Plan de travail de la semaine du 11 janvier 2016 Classe de Mme Mélissa [email protected] Messages importants En lien avec notre projet, votre enfant aura à faire des tâches qu’il aura choisies. Il presse un peu de recevoir les recettes afin de vérifier les prix et de débuter notre recherche de commanditaires. Par contre, pour les amis qui rapportent les cannettes et/ou bouteilles, ce n’est pas nécessaire de le faire le soir même. Merci beaucoup! Votre enfant apportera ses étuis à crayons. Vérifier s’ils écrivent bien, s’ils fonctionnent encore et remplacer ceux qui doivent l’être s’il vous plait. Merci! Voici le lien pour notre classe web : http://recit.csdecou.qc.ca/classeweb/melissarivest ÉTUDE Lecture Grammaire Lecture obligatoire 10 minutes. Pratique-toi à relire des pages à voix haute. Ainsi, tu pratiqueras ta fluidité! On essaie de lire des livres des Éditions FouLire. Pratiquer le verbe FAIRE au présent et les homophones MES et MAIS p. 18 et 25 dans Zigzag Tu dois être capable de l’écrire dans des phrases. On essaie de les connaître car, nous débuterons un nouveau temps de verbe. Mots d’orthographe Mathématiques Thème 8 Partie 2 p. 38 dans Zigzag Tables de multiplication du 2 Pour la correction de la dictée, il est important de recopier les mots 3 fois et de les pratiquer encore plus : sur un tableau, sur l’ordinateur, de les écrire et les accrocher à divers endroits de la maison, etc. Je m’attends à une certaine vitesse dans les multiplications. Les additions et les soustractions devraient être un automatisme. DEVOIRS Français : O Faire ta communication orale et la pratiquer. Nous présenterons notre exposé vers la fin de la semaine du 18 janvier. Univers social Faire les pages 60 à 63 dans Panache. Cela te servira à réviser car, tu auras une évaluation sur les Iroquoiens vers 1500 à la fin de la semaine.