JANVIER 2016.pub - Ecole Les Marronniers

Rédaction : Ecole les Marronniers
www.ecole-les-marronniers.be
lette
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V
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les d
plus en plus et s’exprime
de mieux en mieux, le
Des
« Nous vous soutien logopédique est donc
capital dans son
remercions
développement! Merci aux
chaleureusement d’avoir
offert à violette les bénéfices enseignants, aux parents et
aux enfants qui nous
de votre marché de Noël.
accompagnent un peu dans
Cela permettra de couvrir
notre parcours via ce don
une année de prise en
généreux.
charge en logopédie, à
Charlotte et Benoit
raison d’une séance par
semaine. Violette parle de
el
nouv
Méga surprise
allait commencer.
Ce 4/12/2015, Boum méga
surprise !
Merci Saint Nicolas,
C’était super !
Tous les primaires prennent
le car direction : nous ne
savons pas !
Les élèves de P5-P6
SOMMAIRE
Méga surprise
P1
Police à l’école
P1
Un tour au potager
P2
Paraphrasons
P2
Parrainage en P2 et M3 P3
Balade d’automne
P3
Galette des rois
P4
Voyage à Aubechies P4
Symétrie
P4
et les 7 conseils pour bien
traverser.
Nous avons
regardé deux
films avec
Youpi.
C’était très
chouette, bien,
adorable,
intéressant.
La classe de
2ème primaire
Nous avons vite compris
qu’on allait au Kinépolis.
Mais pour voir quel film ? Le
voyage d’Arlo.
A l’entrée de la salle nous
avons vu Saint Nicolas. Puis
quand on est rentré dans la
salle, on a reçu une bouteille
d’eau, des popcorns et le
bonus que Saint Nicolas
nous a offert. Nous nous
sommes installés, le film
Des policiers à l’école
Jeudi 19 novembre, nous
avons eu une animation sur
la sécurité routière. Les
policiers sont venus à l’école.
Nous sommes allés dans le
réfectoire. Un policier et trois
policières nous attendaient.
Nous avons appris à bien
nous comporter sur le trottoir
Un petit tour au
potager de l’école…
l’hôtel à insectes.
Nous n’avons pas vu
d’animaux dans l’hôtel à
insectes. (Victor et Florian)
Par contre, nous avons
trouvé un œuf abandonné à
côté. (Arnaud)
Les enfants de 3ème et 4ème
ont observé le potager au
mois de novembre. Voilà ce
qu’ils ont découvert.
L’hiver change tout à fait le
potager. (Fanny)
Il n’y a plus de légumes
d’été, il n’y a que des
plantes.
Tout le jardin est humide.
J’ai regardé le petroselinum
(persil) et ses feuilles ont
poussé un tout petit peu.
(Alexia)
Il résiste encore au froid.
(Elisa et Louise L.)
Nous avons l’impression qu’il
n’y a plus de vie dans le
potager… mais les
bourgeons commencent à
revenir. (Louis)
Monsieur Pascal a amélioré
Il y a des arbustes qui
perdent leurs feuilles et
d’autres qui les gardent (pour
l’instant). 5alicia et Anaïs)
Les bourgeons sont déjà
arrivés. (Noah)
Il y a des bourgeons sur les
groseilliers, les arbustes, le
pommier.
L’arbre a perdu ses feuilles
mais il a des bourgeons.
Les bourgeons sont prêts
pour le printemps prochain.
Les plantes ne sont pas
mortes. (Noah)
longtemps, en faisant
disparaitre les dinosaures. Si
l’astéroïde n’avait pas heurté
la Terre, les dinosaures
seraient peut-être encore
Que se passe-t-il du
vivants. Voilà le départ du
côté de l’étang ?
voyage d’Arlo (The good
Dinosaur en V.O.), le tout
Il y a des plantes
oxygénantes dans l’étang. nouveau film d’animation, qui
Les animaux de l’étang sont fait partie de l’équipe du
Monde de Némo, d’Up et de
partis au fond de l’eau.
(Léa) Ils sont dans la vase. Vice Versa. Arlo est un jeune
Apatosaure qui a un grand
sentent toujours. (Léa)
(Adrien)
Ethan et Sami ont cueilli une Les grenouilles sont au fond cœur, il est un peu craintif et
pataud. Quand il part
fleur de lavande. Elle sent
de l’étang.
toujours.
L’étang n’est pas très propre.
(Alexia)
Il a fait tellement doux
Les animaux de l’étang
pendant les mois d’octobre et hibernent.
de novembre que les
Nous paraphrasons
framboisiers ont refleuri et
un article : Le
porté de nouvelles
voyage d’Arlo
framboises. (Alicia et Anaïs) (P6)
Il y a plusieurs framboises ; Imaginez un peu comment
elles sont vertes mais elles serait notre Terre si
ne mûriront pas à cause du l’astéroïde ne l’avait pas
froid. (Shyrel)
touchée, il y a bien
La lavande n’a pas résisté au
froid ; les fleurs sont toutes On ne voit plus les fraisiers
desséchées mais elles
mais ils sont toujours vivants
sous les feuilles. (Alexia)
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Le
laurier ne perd pas ses
feuilles.
Les tournesols sont fanés.
(Shyrel)
Nous avons trouvé une fleur
de tournesol avec des
graines. Le tournesol est une
plante annuelle de grande
taille, à grosse inflorescence
jaune qui tourne vers le soleil
et dont les graines
fournissent une huile
alimentaire.
découvrir le monde, il fait une
belle rencontre avec un petit
garçon un peu sauvage, fort
étourdit qui s’appelle Spot.
On voit l’esprit des vieux
films du garçon et du chien,
grands amis. Sauf que les
rôles sont inversés. Des
supers décors, très réalistes,
vous emmènent dans la
préhistoire avec des
personnages attendrissants.
En conclusion, un tout grand
film Pixar.
P2
Parrainage en 2ème
et 3ème maternelles
« Quand on ne sait
pas faire des trucs il
Les enfants s’expriment : peut nous aider »
Les classes de deuxième
Louis
maternelle et de
« On travaille avec sa
troisième maternelle se marraine ou son
« J’ai joué avec ma
sont réunies depuis le
marraine et je joue
mercredi 18 novembre
parfois dans la
pour travailler en
cours avec elle »
parrainage.
Ethan
Dans un premier temps,
ils ont pu choisir leur
« Si jamais il y a
parrain/marraine ou leur
quelqu’un qui nous
filleul/filleule.
embête on peut
appeler notre parrain
Par la suite, les enfants
ou notre marraine
ont été menés à réaliser
pour qu’il nous aide »
différentes activités (une
César
poésie apprise par
madame Bernadette, un
« Elle me montre
chant par madame
comment je dois faire »
parrain » Lucas
Ornella) ainsi que des
Tim
bricolages pour le
Nous avons observé le
changement de saison et
ramassé différentes
feuilles mortes. Nous
nous sommes arrêtés
chez Marc et il nous a
ouvert sa propriété. Nous
sommes allés à la
rencontre de ses daims.
Quel événement de voir
une harde de daims qui
viennent nous manger
dans la main !
Un vrai bonheur pour les
enfants.
marché de Noel.
Notre balade
d’automne
Par une belle matinée
ensoleillée, les enfants
de l’école maternelle se
sont baladés autour de
l’école à la rencontre de
l’automne.
Nous avons continué
notre promenade dans le Retour en
classe :
Les enfants ont
beaucoup racontés
leur promenade et
ils ont décidés de
réaliser des arbres
avec des branches,
de fabriquer des arbres ,de
technique de la bille pour
faire des impressions avec
Les arbres en pâte à sel
les feuilles mortes,...
colorée
le feuillage
petit bois où les enfants
et
ont ramassés des
impression
châtaignes, des glands,
de la main
des bogues, bâtons et
puis
feuilles en tout genres.
rouleau
Un petit coucou au deux
peint pour
petits poneys noirs puis
le tronc
retour à l’école.
Notre forêt d’automne :
Une belle matinée riche - arbres en terre glaise
Les enfants de 1e
en apprentissages et
avec des branches en bois maternelle
découvertes.
- arbres en carton
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P3
La galette des rois
Préparation
Ingrédients (pour 8 personnes)
1)Dérouler la pâte sur une
grande plaque puis à l’aide
d’une fourchette, la piquer.
(Adrien, 4ème)
- 2 pâtes feuilletées
- 1 jaune d’œuf pour dorer
- 100g de poudre d’amandes
- 1 fève
- quelques gouttes d’extrait
d’amandes amères
- 1 œuf
- 50g de beurre mou
- 75g de sucre
- 1 tout petit peu d’eau
2) Mélange dans un plat le
sucre, le beurre mou, un
œuf, la poudre d’amandes
et quelques gouttes d’extrait d’amandes amères
dans un saladier.
3) Préchauffer le four à
210°.
4) Etaler la préparation
sur la pâte puis déposer
la fève.
5) Avec la deuxième pâte,
recouvrir la première. Ensuite, coller les deux
pâtes avec une fourchette.
6) Faire des croisillons à
l’aide d’un couteau.
7) Dorer la pâte avec un
jaune d’œuf.
8) Enfourner la galette
pendant 20 à 30 minutes
à 210°.
Bon appétit !
Notre visite à
Aubechies (P4)
J’ai été impressionné par…
La démonstration du feu car
le monsieur a pris le feu en
main. (Noa, Arnaud)
La villa parce qu’il y avait
beaucoup de choses anciennes. (Mathias)
Le feu. J’ai adoré quand il
nous a montré comment faire
le feu (Ethan)
La villa car elle était super
grande. (Victoria)
L’évolution. (Antoine)
La villa de l’époque de Jules
César car elle était très
luxueuse et grande. (Louis)
Le grand menhir. (Florian)
J’ai appris que…
Les hommes préhistoriques
vivaient dans une très très
petite maison. (Alexia)
Le tissage se faisait avec de
la laine. (Alexia)
On ne peut pas allumer un
feu avec deux silex. (Victor)
Deux silex ça fait des étincelles à 0°. (Antoine) En percutant une pyrite et une marcassite, l’homme obtient des
étincelles qui pouvaient atteindre 1100°. (Noah, Sami)
dormande, le four à pain et
l’endroit où l’on dort était
fait de peaux d’animaux.
(Fanny)
Les romains vivaient dans
une villa déjà moderne :
bain et latrines collectives,
chauffage par le sol.
(Camille)
Les celtes ont utilisé le fer :
le chaudron, la crémaillère.
(Alicia)
Ils faisaient leur toit en
paille et en bois. (Louise L.)
Les celtes broyaient le grain
avec une meule. (Louise V.)
La poterie existe depuis le
néolithique. (Shyrel)
J’ai appris comment était
l’espace de vie là-bas. Il y
avait : des pots suspendus,
une pêle où au bout il y avait
une omoplate, le métier à
tisser, le broyon-la-
La Belgique, l’Allemagne et
les Pays-Bas faisaient partie de la Gaule. (Louis)
Le mouflon était l’ancêtre
du mouton. (Antoine)
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Des celtes avaient vécu
dans notre pays.
(Camille)
Il fallait souffler pour donner l’oxygène au feu.
(Léa)
Comment les hommes
faisaient des vêtements.
(Adrien) On faisait des
vêtements avec des
plantes. Mais pas n’importe quelles plantes ce
sont les fibres du lin mais
maintenant nous n’en
utilisons plus car nous
utilisons ça pour faire de
l’alcool. (Louise L.)
(Florian)
Quand les romains ont envahi les gallois, ils ont apporté
plein de nouvelles choses.
(Alicia)
Faire un vêtement en tissu
durait 8 semaines. (Elisa)
2016 en symétrie orthogonale…
cela donne ce que les élèves
de 5ème (mais aussi tous les
autres) vous souhaitent pour
cette nouvelle année!!!
Ils croyaient en plusieurs
Dieux (Elisa)
Les toilettes étaient collectives : lieu où on pouvait parler ensemble.
P4