Sommaire - Editions Ellipses
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Sommaire µ Lire et écrire Le récit ............................................................................................................... La narration ....................................................................................................... Le dialogue narratif ............................................................................................ Le conte ............................................................................................................. Le schéma actantiel ........................................................................................... La fable ............................................................................................................. La poésie ........................................................................................................... Les jeux poétiques ............................................................................................. Le théâtre .......................................................................................................... 10 13 16 18 22 24 27 31 35 Lire et écrire en 6e Le monstre, aux limites de l’humain ................................................................... La figure du monstre dans L’Odyssée et Les Métamorphoses .............................. Les récits d’aventure ........................................................................................... Récits de la création et création poétique : la Genèse dans la Bible ..................... Récits de la création et création poétique : le poète créateur .............................. Résister au plus fort : ruses, mensonges et masques ........................................... 39 42 46 49 52 54 Lire et écrire en 5e Se chercher, se construire : le voyage et l’aventure : pourquoi aller vers l’inconnu ? .. Vivre en société, participer à la société : avec autrui (familles, amis et réseaux) ... Regarder et inventer des mondes : imaginer des univers nouveaux ..................... Agir sur le monde : héros et héroïsme ................................................................ 59 63 67 71 Lire et écrire en 4e Se chercher, se construire : dire l’amour ............................................................. Vivre et participer à la société : individu et société : confrontations de valeurs ? .. Regarder le monde, inventer des mondes : la fiction pour interroger le réel ........ Agir sur le monde : informer, s’informer, déformer ? .......................................... La ville : lieu de tous les possibles ? .................................................................... 75 79 83 88 94 5 Lire et écrire en 3e Se chercher, se construire : se raconter, se représenter ....................................... Vivre en société : dénoncer les travers de la société ............................................ Regarder le monde, inventer des mondes : visions poétiques du monde ............... Agir sur le monde : individu et pouvoir ............................................................... Progrès et rêves scientifiques ............................................................................. µ 98 104 109 112 115 Langue française Grammaire 6e Phrase verbale et non verbale ............................................................................. Phrase simple et complexe ................................................................................. Types de phrase ................................................................................................. Les déterminants ............................................................................................... Les pronoms personnels ..................................................................................... Les adjectifs qualificatifs .................................................................................... Le COD, COI et COS ........................................................................................... Les compléments circonstanciels de lieu, de temps et de manière ....................... La valeur des temps : présent et futur de l’indicatif ............................................. Conjugaisons (présent de l’indicatif, passé composé, imparfait de l’indicatif, impératif) 122 123 125 127 130 132 134 136 138 140 Orthographe 6e L’accord sujet-verbe ............................................................................................ L’accord du participe passé ................................................................................. Le pluriel en -aux, -eux, -oux .............................................................................. Homophones ..................................................................................................... 146 148 150 152 Lexique 6e La formation des mots ....................................................................................... Sens propre / sens figuré et niveaux de langue .................................................... Les relations lexicales ......................................................................................... Champ lexical et polysémie ................................................................................ 156 158 160 162 Méthodologie 6e .............................................................................................. 163 Grammaire 5e Coordination et juxtaposition ............................................................................. Proposition subordonnée relative et complétive ................................................. Le discours direct ............................................................................................... 6 164 165 166 Sommaire Comparatif et superlatif ..................................................................................... Prépositions ....................................................................................................... Les expansions du nom ...................................................................................... Les compléments circonstanciels de cause, de conséquence et de comparaison ... Voix active et voix passive .................................................................................. Valeurs des temps composés .............................................................................. Conjugaisons (passé simple, futur simple et futur antérieur, conditionnel présent et passé) ............................................................................ 167 169 172 174 176 177 179 Orthographe 5e Accord des adjectifs de couleur .......................................................................... Homophones ..................................................................................................... Préfixes et suffixes latins et grecs ....................................................................... Le son /é/ et ses graphies ................................................................................... 184 185 187 189 Lexique 5e Figures de style (comparaison, métaphore, anaphore et personnification) ........... 191 Méthodologie 5e ............................................................................................. 193 Grammaire 4e Proposition subordonnée de temps .................................................................... Proposition subordonnée de cause, de conséquence et de but ........................... Le discours indirect ............................................................................................ Les pronoms ...................................................................................................... Interjections et onomatopées ............................................................................. L’adverbe ........................................................................................................... Les valeurs des temps : imparfait de l’indicatif et passé simple ............................ La forme pronominale ........................................................................................ Les connecteurs spatio-temporels et logiques .................................................... La situation d’énonciation et les déictiques ......................................................... Temps, modes et voix ........................................................................................ Conjugaisons (subjonctif présent, passé, passé antérieur et plus-que-parfait) ..... 194 196 198 200 204 205 206 208 209 211 213 215 Orthographe 4e Le pluriel des noms composés ............................................................................ Homophones ..................................................................................................... 218 220 Lexique 4e Figures de style .................................................................................................. 222 Méthodologie 4e ............................................................................................. 223 7 Grammaire 3e Propositions subordonnées circonstancielles de concession et d’opposition ........ Les paroles rapportées : DD, DI et DIL ................................................................ Le mot « que » .................................................................................................. Attribut du sujet et de l’objet ............................................................................. Les valeurs du conditionnel ................................................................................ Les reprises ........................................................................................................ La mise en relief ou emphase ............................................................................. La modalisation ................................................................................................. 224 225 227 229 230 232 234 235 Orthographe 3e L’accord de l’attribut du sujet et du COD ............................................................ Homophones ..................................................................................................... L’accord de « demi », « leur », « tout » et « même » ............................................... 236 237 239 Lexique 3e Dénotation, connotation et implicite .................................................................. Figures de style .................................................................................................. Les procédés pour insister .................................................................................. Les quatre types de discours .............................................................................. 241 243 245 246 Méthodologie 3e ............................................................................................. 248 248 249 L’épreuve de français au DNB ............................................................................. Comment bien se préparer à l’épreuve de français ? .......................................... µ Annexes Éléments pour étudier un poème ....................................................................... Éléments pour étudier une pièce de théâtre ....................................................... Éléments pour étudier un récit ........................................................................... Éléments pour étudier un texte argumentatif ..................................................... Éléments pour étudier une image fixe (tableau, BD, photographie…) ................. Éléments pour étudier une image mobile (film, publicité…) ................................ Les principaux genres littéraires .......................................................................... Les principaux signes de ponctuation ................................................................. Les registres littéraires ........................................................................................ Savoir bien rédiger ............................................................................................. Les sons en français ........................................................................................... Quelques mots à retenir durant ses années de collège ....................................... Bibliothèque du collégien ................................................................................... 8 268 270 272 274 275 276 277 278 280 281 282 284 285
