descriptif séquence 1

Titre : Monsieur de Pourceaugnac de Molière (œuvre intégrale)
La séquence dans la programmation de
l’entraînement à l’EAF
Première séquence de la programmation
Objet d’étude : le théâtre , texte et représentation
Entraînement à l’épreuve orale
Problématique : que peut dire encore aux lecteurs et spectateurs contemporains la comédie-ballet Monsieur de Pourceaugnac de Molière,
La lecture analytique
divertissement de cour considéré comme une œuvre mineure ?
Méthodologie : l’introduction
Entraînement : les trois lectures
Notions abordées : spécificité du texte théâtral ; comédie-ballet ; farce ; registre comique ; baroque ; représentation ; mise en scène ; réception
analytiques
du public
L’entretien
Méthodologie :
les
réponses
argumentées aux questions (devoir sur
table « mini bac »)
Connaissances
- Test général sur le théâtre
Documents complémentaires
- Fiche biographique de Molière
Article de dictionnaire
- Synthèse sur la comédie-ballet et la
Encyclopédie Encarta : article Molière
farce
Documents audio-visuels
Synthèse sur le théâtre, texte et
Ecoute du CD Les comédies-ballets de Molière : extraits de l’acte I scène XI ; acte II scène XI
représentation
Extraits du film de Gérard Corbiau, le roi danse : la genèse de la collaboration entre Lully et Molière; la création du Bourgeois
gentilhomme ; la dernière représentation du malade imaginaire
Extraits du film d’Ariane Mnouchkine Molière : la représentation en plein air d’une farce ; l’hommage de la compagnie de Molière aux Entraînement à l’épreuve écrite
comédiens italiens ; la genèse de la collaboration entre Lully et Molière ; la dernière représentation du malade imaginaire
Le commentaire littéraire
Lectures analytiques
1. Fin de l’Acte I, scène VIII
2. Fin de l’Acte II, scène VI
3. Acte III scène V, en entier
Lecture cursive (au choix)
Corneille L’illusion comique
Calderon La vie est un songe
Méthodologie :
Travail
sur
la
question
/
problématique de commentaire
Travail sur le plan du commentaire
Entraînement : les trois lectures
analytiques
Activités de la classe
Jeux théâtraux : profération de fragments du texte de la pièce
Elaboration en groupe au CDI d’une biographie de Molière
L’écriture d’invention
Remise en ordre des répliques d’une scène
Méthodologie :
comparaison
de
Rencontre avec la compagnie Sandrine Anglade qui a monté le spectacle Monsieur de Pourceaugnac au théâtre de Choisy-le-Roi
libellés de sujet et repérage des
(décembre 2006)
caractéristiques de ce travail d’écriture
Etude de la mise en scène de ce spectacle représenté au théâtre Paul Eluard de Choisy-le-Roi (décembre 2006)
Entraînement : réécriture d’une scène
Mise en scène dans la salle de répétition du théâtre Paul Eluard des meilleures écritures d’invention (réécriture de la scène V de l’acte
de dénouement
III)
La dissertation
Méthodologie et entraînement : à
Activités personnelles
venir
Réécriture d’une scène du dénouement (acte III scène V)
Ecriture d’un article de presse sur la mise en scène de Sandrine Anglade (au choix avec un article sur la mise en scène de En attendant
Connaissances indispensables pour traiter une
Godot voir séquence 3)
Spectacles vus lors de la saison théâtrale 2005-06 : ..................................................................................................................................... dissertation ou une écriture d’invention sur
..................................................................................................................................................................................................................................... l’objet d’étude « le théâtre : texte et
représentation -> voir « l’entretien »