Fiche 2 notions de stratigraphie et de tectonique - e-svt

Fiche 2 : Notions de stratigraphie et de tectonique
Activité1: le principe de superposition.
Observez le document suivant puis répondez aux questions :
1. Donner la définition d’une strate
2. Décrivez la disposition des différentes strates
3. Précisez laquelle des strates est la plus ancienne. Justifiez vôtre
réponse.
4. Précisez laquelle des strates est la plus récente. Justifiez vôtre
réponse.
5. Déduisez le principe de superposition des couches géologique.
Activité2: le principe de continuité .
Observez la coupe suivante puis répondez aux questions :
1
1. Comparer les couches 1 et C et les couches 2 et D.
2. Déduire le principe de continuité.
Activité3: le principe de continuité des strates.
Le document 1 ci-dessous, montre 4 strates identifiées dans 2 régions différentes :
1. Comparer l’âge des couches B et 2.Justifier vôtre réponse.
2. Déduire le principe de continuité des strates.
Activité4: Principe d’identité paléontologique.
En fonction des fossiles contenus dans une strate, et en faisant référence à
une série sédimentaire choisie et datée, on peut déterminer l'âge relatif d'une
strate ou d'une roche. Observez les documents suivants et répondez aux questions :
Document 1 : fossiles chrono stratigraphiques
2
Document 2 : coupes au niveau d’un terrain
1. Précisez les couches ayant le même âge. Justifiez la réponse.
2. Déduisez le principe d’identité paléontologique.
Activité5: utilité géologique des fossiles.
« Requienia » est un fossile qui appartient aux
Mollusques Lamellibranches (/0.5), et plus
précisément à la super famille des Rudistes.
1. Précisez de quel faciès est-il typique ?
2. Détaillez les conditions de milieu ou vivait
ce fossile.
3. Indiquez l’époque des temps géologique
que ce fossile indique.
Réponses :
1. facies urgonien (faciès de calcaires récifaux très durs).
2. des sédiments déposés dans un milieu marin dans un milieu chaud et peu profond : faciès récifal.
3. On retrouve ce faciès au Crétacé inférieur.
Activité6: les plis et les failles.
Lorsque les mouvements de l'écorce terrestre (géodynamique interne) sont
plus importants que dans le cas de la structure monoclinale, les roches et les
terrains subissent des déformations souples ou cassantes. Lorsque ces
déformations sont intenses, localisées et relativement rapides, elles créent des
accidents tectoniques pouvant consister en des flexures, des plis ou des failles.
3
Le document suivant représente une structure géologique observée dans le
jura(France) :
1. Indiquez le type de déformation observé sur cet affleurement.
2. Emettez une hypothèse sur le phénomène physique à l’origine de cette
déformation.
3. Complétez les schémas, en utilisant les termes suivants : charnière-plan
axial-pente-anticlinal-flanc-synclinal-pli couché-plan horizontal-forces de
compression.
4
4. Le document 1 suivant représente une structure géologique qui a
subi l’action de forces tectoniques :
a)
b)
c)
d)
Identifiez le phénomène géologique important à l’origine de cette structure
Précisez les indices tectoniques qui sont le résultat de ce phénomène.
Donnez la définition d’une faille.
Grâce à un raisonnement rigoureux, réalisez une datation relative des quatre événements
indiqués sur le document 2 et visibles sur la coupe géologique présentée ci-dessous, puis
établissez leur chronologie :
Document 2
Réponse : Les quatre événements à prendre en compte : la faille, la phase de plissement, la surface d'érosion, le
dépôt de calcaires et grès.
e)
f)
Comparer les déformations cassantes du document 1 et 2.
Complétez les schémas suivants :
5
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
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