Tout le français au CE1 • Une large variété d`écrits

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• Tout le français au CE1
• Une large variété d’écrits
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CE1
Le manuel de l’élève
Une découverte progre
Des lectures diversifiées
Des types
d’écrits
variés.
Un travail systématique du code.
Des productio
Un questionnement de
la compréhension fine et générale.
Le fichier de l’élève
Un entraînement individuel
Un entraînement
individuel quotidien
et systématique.
Chaque notion du
manuel est revue dans
le fichier de l’élève.
Un travail régulier de l’écriture.
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ogressive des notions de langue
Un entraînement collectif
Une découverte
collective
de la notion.
Une règle simple
à retenir.
Une vérification
systématique de
la compréhension.
Des exercices
d’entraînement variés.
uctions d’écrit
Les posters
Une pratique régulière de l’oral.
10 posters pour mettre
en œuvre le langage
oral dans la classe.
Découverte d’un univers
culturel et enrichissement
lexical.
4- LA POÉSIE
Les énoncés
Les fiches techniques
Les autres écrits fonctionnels
Le problème (M. Aymé)
• L’adverbe
• Le verbe en dehors
de l’action
10 - LA MYTHOLOGIE
• Les exploits d’héraklès
• Le minotaure
• Poséidon et Athéna
• Talos
• L'eau
• L’aquarelliste
• Approcher la phrase
interrogative
• Approcher la phrase négative
9 - LE DOCUMENTAIRE
• Les captifs du temps
• La nouvelle
• Méchant
• La comédie des ogres
• Les accords dans le GN
• Les mots qui remplacent
les noms
• Le passé composé
du verbe avoir
• Le passé composé du verbe
être
• L’accord en genre
de l’adjectif
• Le déterminant
8- LE ROMAN :
SCIENCE-FICTION
• Le passé composé
des verbes du 1er groupe
• La notion de circonstance
• Le nom propre
et le nom commun
• Les lettres muettes en fin de
mot
• Les mots qui se prononcent
de la même façon
• L’accord sujet/verbe
• Le présent du verbe aller
• Utiliser les différents temps
verbaux
• Le présent des verbes
faire et dire
• Le présent du verbe venir
• La lettre s
• M devant m, p, b
• Les mots invariables
de lieu
• Les valeurs particulières
de certaines lettres
• La ponctuation du
dialogue
• L’apostrophe
• Les mots de liaison
• La ponctuation : la virgule
• Des mots outils de lieu
• La lettre g : [g]
• La lettre g : [j]
• La lettre c
• Les mots-outils de temps
• La ponctuation :
les différents points
• Le futur du verbe avoir
• Le futur du verbe être
• Identifier l’imparfait
• Le futur des verbes
du 1er groupe
• Le présent du verbe avoir
• Le présent du verbe être
• L’adjectif qualificatif (rôle)
• L’accord en nombre
de l’adjectif dans le GN
• Les pluriels particuliers
• Les féminins particuliers
• Le présent des verbes
du 1er groupe
• Le verbe : variation
de forme selon qui
le commande
• L’infinitif et les formes
conjuguées
• Le passé, le présent, le futur
• Le verbe : variation
de temps et approche
de la forme conjuguée
• Identifier le sujet
• Les pronoms personnels
sujets
• Le nom : masculin/féminin
• Le nom : singulier
et pluriel
• Reconnaître une phase
• Identifier le verbe (action)
7- LE THÉÂTRE
• Le goût du pain (conte iranien)
• Conte africain de Mamadou
Diallo
6- LES CONTES
D’AILLEURS
• Maxime Loupiot
• Le plus féroce des loups
• Loup noir
5- LES ALBUMS
• Les fables de La Fontaine
• Légende du sapin
• Extrait du roman de Renart
•
•
•
•
3- LIRE POUR FAIRE
• La princesse grenouille
• Les lutins cordonniers
2- LES CONTES
TRADITIONNELS
Je découvre les consignes
La liste de fournitures
Le mot aux parents
La sécurité à l’école
Le plan
Le petit humain (A. Serres)
1- LES TEXTES SCOLAIRES
CONJUGAISON
•
•
•
•
Les suffixes
Le dictionnaire (4)
Le contraire des verbes
Le champ lexical
des vacances
• Les préfixes
• Sens propre/sens figuré
• Jouer avec les mots
• Le contraire des noms
et des adjectifs
• Le champ lexical de
la science-fiction
• Le champ lexical
du spectacle
• Le champ lexical du dialogue
• Le dictionnaire (3)
• Les familles de mots
• Le dictionnaire (2)
• Couper un mot en deux
à l’écrit
• Distinguer e et ai
• La lettre x
• Le son [j]
• La description
• Jeux d’écriture
poétique
• Utiliser un documentaire
pour expliquer
• Jeux d’écriture
poétique
• Inventer le récit
d'un voyage spatial
• Jeux d’écriture
poétique
• Ecrire un dialogue
• Jeux d’écriture
poétique
• Écrire un conte
• Jeux d’écriture
poétique
• Ecrire une page
d’album
• Jeux d’écriture
poétique
• Lettre h : ch/ph/h/
• Distinguer
ain/ian/ein/ien/oin/ion
• Les synonymes
• Les mots et expressions
de lieu
• Ecrire une fable
• Jeux d’écriture
poétique
• Les consonnes qui se suivent
(tra/tar, tre/ter, plo/pol,
pla/pal…)
• Distinguer gn/gu/qu
• Le lexique des poésies
• Le lexique des sentiments
• Inventer un panneau
de signalisation
• Jeux d’écriture
poétique
• Les tournures
du conte
• Jeux d’écriture
poétique
• Le mot aux parents
• Jeux d’écriture
poétique
RÉDACTION
• [ch]/[j]
• Distinguer Oin/ain/ein
• [t]/[d] et [p]/[b]
• Les consonne + l (plo/pol,
pla/pal…)
• [f]/[v]
• [k]/[g]
• Distinguer ou, on, oi
• Distinguer au, ai, an
• Les consonnes + r
(tra/tar, tre/ter…)
CODE
• Le dictionnaire (1)
• Le lexique des villes
• Les mots et expressions de
temps
• L’alphabet et l’ordre
alphabétique
• Champ lexical des
fournitures scolaires
• Terme générique
VOCABULAIRE
ÉCRITURE
Q
X
Z
W
Y
J
K
H
I
E
D
T
P
R
U
V
S
C
L
M
N
O
A
ÉCRITURE
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GRAMMAIRE
ORTHOGRAPHE
GRAMMATICALE
ET LEXICALE
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LECTURE
GRAMMAIRE
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