c c Séquence 5 SÉQUENCE 5 Séance 1 1- Pourquoi Clovis a-t-il tué le soldat ? Clovis était furieux que le soldat ait cassé le vase de Soissons. Il a donc tué le soldat pour se venger. 2-Les filles avaient-elles droit à l’instruction ? Justifie ta réponse en citant le texte. Non, les filles n’avaient pas droit à l’instruction à l’époque de Charlemagne. Il est écrit : « Qu’il y ait des écoles pour l’instruction des garçons. » 3- Pourquoi a-t-on construit les châteaux forts en pierre ? On a construit des châteaux forts en pierre parce que les châteaux forts en bois pouvaient être facilement détruits par le feu. Séance 2 1- Écris le nom de chaque chaîne de montagne sur la carte. Vosges Jura Massif Central Pyrénées Plaines Plateaux 16 — © Cned, Mise à niveau 3 Montagne Haute montagne Alpes c Séquence 5 2-Remplis le tableau à l’aide de toutes les informations ci-dessus comme dans l’exemple : Fleuve Longueur Rhin 1 320 km Seine 776 km Loire 1 012 km Garonne 650 km Rhône 812 km Source Suisse, lac Toma Plateau de Langres Mont Gerbier de Jonc Espagne, Pic de la Maladetta Suisse, Glacier du Rhône Mer Villes Affluents Mer du Nord Strasbourg L’Ill Manche Paris, Rouen Océan Atlantique Orléans Océan Atlantique Toulouse, Bordeaux Mer Lyon Méditerranée Marne, Oise Allier, Cher, Indre… Tarn, Ariège, Lot… Saône, Isère 3-Écris le nom de chaque mer sur la carte. Manche Calais Mer du Nord BRETAGNE Océan Atlantique Méditerranée © Cned, Mise à niveau 3 — 17 c c c Séquence 5 Séance 3 1- Complète : Lors de l’inspiration, les poumons se gonflent et aspirent l’air extérieur qui va dans des sacs microscopiques appelés les alvéoles pulmonaires. Lors de l’expiration, l’air contenu dans les poumons est rejeté vers l’extérieur. C’est au niveau des alvéoles que se font les échanges entre l’air et le sang. Le sang apporte aux organes le dioxygène dont ils ont besoin pour fonctionner. Il va le chercher dans les poumons. 18 — © Cned, Mise à niveau 3