CNDJ – CSG Programme de révision Février 2015 Classe de 4e

CNDJ – CSG
Programme de révision
Février 2015
Classe de 4e
Français
TEXTE
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La nouvelle fantastique et ses caractéristiques.
Le schéma actanciel.
Le schéma narratif.
Les points de vue narratifs (interne – externe – omniscient)
Les vitesses narratives : ellipse – scène – pause.
Les champs lexicaux.
Les figures de rhétorique : énumération – hyperbole – gradation – anaphore – comparaison
– métaphore – antithèse.
GRAMMAIRE
 Les fonctions essentielles autour du verbe (COD – COI – COS) – sujet – attribut du sujet et
du COD.
 Les expansions du nom (épithète, apposition, complément du nom, proposition
subordonnée relative).
 Les discours direct et indirect.
 Les subordonnées complétives (conjonctive complétive / infinitive / interrogative
indirecte).
 Le mode indicatif.
 Le mode subjonctif dans la subordonnée complétive et la subordonnée temporelle.
 L’expression du temps et la subordonnée temporelle.
PRODUCTION ÉCRITE
 Rédiger un récit fantastique complet en respectant les consignes données.
Histoire-Géographie
*
Histoire:
 Ch. 4 : Les difficultés de la monarchie sous Louis XVI p. 42 - 52.
-
Réviser la fiche d’activité : « Le vent d’Amérique » et voir les notes du cahier.
Revoir le dossier p. 46 -47.
Lire et comprendre le cours p. 48-49 avec les documents + voir les notes du cahier.
Je révise p. 52.
Vocabulaire : Colonie-indépendance-Constitution-cahiers de doléances-États générauxOrdre-Privilège.
* Géographie:
 Ch. 14 : Les mobilités humaines p. 206-223.
-
Lire et comprendre le cours p. 216-217 + Étudier les notes du cahier avec le
planisphère.
Lire et comprendre cours p. 218-219 avec les documents et les notes du cahier.
Revoir le doc.2 p. 218.
 Ch. 15 : Lieux de commandement et entreprises transnationales p. 224245
- Voir les documents du dossier p. 234 à 237 en s’appuyant sur la fiche H§M.
- Lire et comprendre p. 238-239.
- Lire et comprendre p. 240-241 et voir les notes du cahier.
Vocabulaire : Firme transnationale - Siège social - Sous-traitance - Logistique – Marketing IDE- Triade - Acteur économique- Pôle.
‫اﻟﺘﺮﺑﯿﺔ اﻟﻮطﻨﯿّﺔ واﻟﺘﻨﺸﺌﺔ اﻟﻤﺪﻧﯿّﺔ‬
.‫ اﻷﻧظﻣﺔ اﻻﺳﺗﺑدادﯾّﺔ واﻷﻧظﻣﺔ اﻟﺗﺣرّرﯾّﺔ‬:‫ اﻟدرس اﻷوّ ل‬.‫ اﻟدﺳﺗور وﻣﺑدأ اﻟﺷرﻋﯾّﺔ‬:‫ اﻟدرس اﻟﺛﺎﻧﻲ‬.‫ اﻷﻧظﻣﺔ اﻟدﯾﻣﻘراطﯾّﺔ‬:‫ اﻟدرس اﻟﺛﺎﻟث‬.‫ اﻻﻧﺗﺧﺎﺑﺎت اﻟﻧﯾﺎﺑﯾّﺔ ﻓﻲ ﻟﺑﻧﺎن‬:‫ اﻟدرس اﻟراﺑﻊ‬-
‫ﺗﻌﺎﺑﯾر وﻣﺻطﻠﺣﺎت وأﻧواع اﻟﻣﺳﺗﻧدات‬
English
Themes and Vocabulary:
Unit 3: A good Job
Unit 4: Body and Mind
Unit 5: Tomorrow’s World
Grammar:
Basics
Present and Past Tenses
Used to, Would
Defining and non-defining Relative Clauses
Word formation + Rewriting
Writing: Narrative
Linkers
Mathématiques
Mathématiques 4e
Nombres et calculs
Géométrie
NOTION
NATHAN
Puissances
Ch 3
Calcul littéral et Identités remarquables
Ch 4 + Fiche
Equations
Ch 5
Théorème de Pythagore
Ch 9
Triangle: milieux et parallèles
Ch 10
Triangles et cercles: parties 1 et 2
Ch 11
Physique
 L’intensité du courant :
 La tension électrique :
Chapitre 6 Bordas
Chapitre 7 Bordas
 Les lois des circuits :
Chapitre 8 Bordas

Chapitre 9 Bordas
La résistance :
 La loi d’Ohm :
 La réflexion de la lumière :
Chapitre 10 Bordas
Cours + exercices dictés en classe
Cours et exercices sur le cahier , fiches données en classe , TP , TICE et l’essentiel à la fin de
chaque chapitre font aussi partie du programme de révision.
SVT
ch.1 Les séismes
ch.2 Le volcanisme
ch.3 La Terre, un puzzle de plaques mobiles
Revoir les fiches supplémentaires, les TP et le cahier
‫‪Arabe‬‬
‫اﻟﻘﺻﺔ‪.‬‬
‫اﻷدﺑﯾﺔ‪:‬‬
‫‪1‬ـ ﻓﻲ اﻷﻧواع‬
‫ّ‬
‫ّ‬
‫‪2‬ـ ﻓﻲ اﻷﻧﻣﺎط‪ :‬اﻟﺳرد‪ ،‬اﻟوﺻف‪.‬‬
‫‪3‬ـ ﻓﻲ اﻟﺑﻼﻏﺔ وأﺳﺎﻟﯾب اﻟﺗﻌﺑﯾر‪ :‬اﻟﺗﺷﺑﯾﻪ‪ ،‬اﻻﺳﺗﻌﺎرة‪ ،‬اﻟﻛﻧﺎﯾﺔ‪ ،‬اﻟطﺑﺎق‪ ،‬اﻻﺳﺗﻔﻬﺎم‪ ،‬اﻟﺗﻛرار‪.‬‬
‫‪4‬ـ ﻓﻲ اﻟﻘواﻋد‪:‬‬
‫_ اﻟﻔﻌل اﻟﻣﺿﺎرع اﻟﻣﻧﺻوب‪.‬‬
‫_ اﻟﻔﻌل اﻟﻣﺿﺎرع اﻟﻣﺟزوم )‪ +‬أﺳﻠوﺑﺎ اﻟﺷرط واﻟطﻠب(‬
‫_ ﻓﻌل اﻷﻣر‪.‬‬
‫_ اﻟﻣﻔﻌول ﺑﻪ‪.‬‬
‫_ اﻟﻌدد‪.‬‬
‫اﻷدﺑﯾﺔ و‪/‬أو اﻷﻧﻣﺎط اﻟﻣذﻛورة أﻋﻼﻩ‪.‬‬
‫ﻧص ﻣﺗﻣﺎﺳك وﻓق اﻷﻧ واع‬
‫‪5‬ـ ﻓﻲ اﻟﺗﻌﺑﯾر‬
‫ّ‬
‫اﻟﻛﺗﺎﺑﻲ‪ :‬إﻧﺷﺎء ّ‬
‫ّ‬