Visite du site du « Struthof » (KL-Natzweiler)

Sortie pédagogique classes de 3è
Collège du Bastberg
12/05/14
Visite du site du « Struthof »
(KL-Natzweiler)
Source : www.struthof.fr
Source : www.struthof.fr
Source : www.ushmm.org
Source : http://www.memorialdelashoah.org/index.php/fr/
Source : www.ushmm.org
Source : www.ushmm.org
N.B. : Les réponses aux questions posées sont à chercher sur le site internet du collège
[Enkête d’histoire rubrique « Visite du Struthof (12/05/14)»] et sur les lieux de la visite.
1 PROGRAMME DE LA JOURNÉE
MATIN
Rendez-vous 8h dans la cours.
è Prise en charge des classes par les professeurs d’Histoire-Géographie.
Présentation du déroulement de la journée et consignes à respecter dans le bus et sur le site de la
visite.
8h10 : départ du collège.
10h : arrivée sur le site.
10h15 – 11h45 : visites des lieux en fonction des groupes :
è CERD (Centre européen du résistant déporté)
ou
è KL-Natzweiler et musée du camp
PAUSE DÉJEÛNER 12h – 12h45 :
è Repas tiré du sac.
Consignes :
Si une route doit être empruntée, les élèves doivent impérativement respecter les consignes
élémentaires de sécurité pour tout piéton empruntant un axe routier. Aucun déchet ne devra
être laissé sur les lieux.
APRÈS-MIDI
13h – 15h : visite des lieux qui n’ont pas été vus le matin.
15h30 : départ pour le collège.
Retour prévu : 16h30 – 16h45
Consignes générales
- Lors des visites sur le site, les élèves devront suivre impérativement leur professeur
d’Histoire-Géographie.
- Un comportement exemplaire est attendu de la part de tous les élèves du collège. Tout
manquement aux consignes de respect des lieux et toute dégradation du site, du matériel et
des bâtiments seront sanctionnés très sévèrement (à la fois par ceux qui encadrent le site et
par l’administration du collège).
- Les fonctions « téléphone » et « lecteur mp3 »
de vos smartphones doivent être
désactivées.
- Les chewing-gum sont interdits sur le site.
2 Itinéraire : Bouxwiller – site du « Struthof »
Source : http://maps.google.fr
Les lieux du camp central
Source : www.struthof.fr
3 CHRONOLOGIE INDICATIVE ET QUELQUES DONNÉES
1940
septembre : Découverte d’un filon de granit rose sur le mont Louise par l’ingénieur SS Blumberg.
1941
mars : Décision d'ouverture du KL-Natzweiler : par Himmler.
avril : Arrivée de la première garnison SS.
mai : Arrivée des premiers déportés allemands et autrichiens transférés du KL-Sachsenhausen : pour la construction du camp et
l’aménagement des routes.
1942
février : Installation dans les premières baraques du camp.
mars : Création du kommando de travail de la carrière.
4 août : Évasion de 5 déportés du camp central : seul exemple d’évasion réussie, 1 des déportés est repris et pendu le 5 novembre.
septembre : Changement de statut du camp, il peut désormais recevoir des déportés directement de prisons et des polices et non
simplement d’autres camps de concentration comme c’était le cas jusque-là.
décembre : Ouverture du premier camp annexe du Struthof à Obernai.
1943
Le nombre de déportés triple.
février : 13 jeunes de Ballersdorf (Haut-Rhin), réfractaires à l’incorporation de force, sont fusillés à la sablière.
juin : Arrivée des premiers déportés NN. Début des travaux de construction de la Kartoffelkeller.
août : Gazage de 86 Juifs dans une ancienne dépendance de l’hôtel du Struthof à des fins d'expérimentations pseudo scientifiques
du Pr Hirt.
octobre : Dernière étape dans la construction du camp : installation du block du four crématoire.
décembre : Ouverture des camps annexes liés à l’industrie de guerre, le premier à Schömberg.
1944
6 juillet : Exécution de 4 résistantes du SOE (Special Operations Executive) par injection.
août : Le camp est saturé, l’effectif du camp représente plus du triple de sa capacité d’accueil.
1-2 septembre : 107 membres du réseau Alliance et 35 membres du Groupe Mobile Alsace - Vosges amenés par camions sont
exécutés au camp.
2-20 septembre : Évacuation du camp principal par les nazis vers Dachau et Allach.
11 novembre : Transfert de l'administration du camp à Guttenbach. Après l'évacuation du camp central, les camps annexes situés à
l’Est du Rhin continuent de fonctionner.
23 novembre : Le KL-Natzweiler est le premier camp de concentration découvert par les Alliés à l’Ouest de l’Europe.
1945
mars-avril : Évacuation des camps annexes, dans le cadre des « Marches de la mort ».
Source : http://www.struthof.fr/fr/le-kl-natzweiler/chronologie-indicative/
Source : www.struthof.fr
Nom
Classification
Localisation
Superficie du camp
Altitude
Orientation
Climat
KL-Natzweiler
Catégorie III (parmi les plus sévères)
60 km de Strasbourg
4,5 hectares
800 m
Nord-Est, pente 20%
Eté : températures élevées, plein soleil,
pas d’ombre
Automne : pluies fréquentes, brouillard
dense
Hiver : vent glacial, température entre -10
et -20°, 1,50m de neige
Gare d’arrivée des déportés
Distance par rapport à la carrière
Nombre de nationalités représentées
Rothau, 8 km
1 km
30
Distance par rapport à la chambre à gaz
Déporté le plus jeune
Nombre de déportés camp central et camps
annexes
Nombre de morts
Taux de mortalité
1,5 km
11 ans
52 000
22 000
40%
Source : www.struthof.fr
4 L’ARRIVÉE
À la descente du bus, observez les éléments du décor autour de vous.
1. Quels sont les éléments du décor qui appellent le visiteur à beaucoup de solennité (de gravité) ?
2. Que ressentez-vous ?
3. Qu’est-ce qu’un camp de concentration ? Précisez la date et le nom du premier camp de
concentration ouvert par les nazis. Qui étaient les premiers détenus dans ce camp ?
DU STRUTHOF AU KL-NATZWEILER
4. Qu’est-ce que « Le Struthof » avant la Deuxième Guerre mondiale ? Qu’y fait-on ?
Source : www.struthof.fr
5. Dans quel massif montagneux se trouve-t-il ? À quelle altitude se trouve le camp ? Quelle est son
orientation ?
6. À la suite de quel événement les frontières entre la France et l’Allemagne ont-elles été modifiées ?
7. Quel sort particulier connaissent ensuite l’Alsace et la Moselle en 1940 ?
8. Qu’attendent les nazis des populations alsacienne et mosellane ? Comment appelle-t-on les
Alsaciens incorporés de force dans la Wehrmacht ?
9. Quel sort subissaient ceux qui refusaient d’être incorporés dans la Wehrmacht ?
10. Quels travaux ont été nécessaires à l’implantation du camp à flanc du Mont Louise ? Quand ontils débuté ?
11. Qui a effectué ces travaux ? Dans quelles conditions ?
12. Pourquoi les nazis se sont-ils intéressés au site du Struthof pour y ouvrir un camp de
concentration ?
13. Où se situe le filon de granit par rapport au camp ?
14. À quelle gare les déportés arrivent-ils ? Quelle distance y a-t-il entre la gare et le camp ?
Source : www.struthof.fr
15. Comment les déportés arrivaient-ils jusqu’au camp ?
16. Quels sont les éléments importants qui délimitent l’extérieur du camp ?
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LES CAMPS ANNEXES DU KL-NATZWEILER
17. Comment sont appelés les camps annexes du KL-Natzweiler ?
Source : www.struthof.fr
LE QUOTIDIEN DES DÉPORTÉS
L’administration du camp
18. Pour quel camp a été rédigé le premier « règlement » qui a ensuite servi de modèle à l’ensemble
des camps nazis ?
19. Quel organisme administre l’ensemble des camps nazis ?
20. Pourquoi les prisonniers des camps portent-ils des signes distinctifs sur leur tenu ? Dans quel
but ? Comment appelle-t-on les détenus qui encadrent les autres détenus dans un camp de
concentration ?
21. Quel est le rôle du commandant du camp ? Qui encadrent les détenus ?
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22. Quelles sont les principales catégories représentées au KL-Natzweiler ? Combien de nationalités
différentes sont-elles présentes dans le camp ?
23. À quoi correspondent les lettres NN accompagnant parfois le nom d’un déporté ? (Écrivez les
mots en allemand et traduisez-les en français)
24. Qui a rédigé les décrets dits « Nacht und Nebel » ? À quelle date ont-ils été promulgués ?
25. Donnez les noms de trois autres camps dans lesquels ont été déportés des prisonniers NN ?
Le travail
26. À quelles activités sont contraints les déportés dans le périmètre du camp ?
27. Décrivez en particulier le kommando « des brouettes » et celui de la « Kartoffelkeller ».
6 28. Que font les prisonniers à la carrière ?
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Les sévices, la maladie, la mort
29. Pourquoi peut-on dire que la mort est « omniprésente » dans le camp ?
30. Quelle est la fonction du bâtiment dans lequel se trouve le crématoire ?
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31. Que s’y est-il passé le 1er et 2 septembre 1944 ?
32. À quoi correspondent ces dates dans l’histoire du camp ?
33. Par qui les expérimentations pseudo « médicales » ou « scientifiques » ont-elles été pratiquées ?
En quoi ont-elles consisté ? Où se sont-elles déroulées ?
34. Que s’est-il passé dans le bâtiment en face de l’auberge du Struthof ?
Source : www.struthof.fr
35. Quel projet le Pr Hirt souhaite-t-il accomplir en faisant transférer des Juifs d’Auschwitz au KLNatzweiler ?
La fin du camp
36. Quelle différence faites-vous entre un camp évacué et un camp libéré ?
37. Définissez l’expression : « marche de la mort ».
38. Pourquoi les nazis ont-ils choisi d’évacuer le camp sans le démanteler ?
39. Où les déportés sont-ils transférés ?
40. À partir de quand le camp est-il entièrement évacué ?
41. À quelle nationalité appartiennent les soldats qui découvrent le camp le 23 novembre 1944 ?
7 Source : www.struthof.fr
42. Que se passe-t-il ce 23 novembre 1944 pour Strasbourg ?
Les procès
43. Plusieurs procès ont concerné les nazis ayant exercé au KL-Natzweiler. Citez-en au moins deux.
44. Pour quelle activité et pour quel camp le commandant Joseph Kramer a-t-il été jugé ?
Source : www.struthof.fr
45. Quelle est sa condamnation ?
46. À quelles peines ont été condamnés les trois médecins : Auguste Hirt ? Otto Bickenbach ?
Eugen Haagen ?
La mémoire
47. Quels événements marquant se sont déroulés sur le site du camp en 1954 et 1960 ?
Source : www.struthof.fr
48. Définissez le mot « nécropole ».
49. Situez la nécropole sur le site et décrivez le monument qui la domine. Que symbolise-t-il ?
50. Que signifie l’expression « Haut lieu de la mémoire nationale » qui qualifie depuis 1960 le site de
l’ancien camp ?
(Source : Dossier pédagogique du site : www.struthof.fr )
8 LE CENTRE EUROPÉEN DU RÉSISTANT DÉPORTÉ (CERD)
La montée des totalitarismes en Europe
51. À la suite de quel événement en Italie, Mussolini arrive-t-il au pouvoir ?
52. Comment Hitler est-il arrivé au pouvoir ? Indiquez la date de sa nomination comme chancelier.
53. Quelles sont les deux causes principales de l’arrivée au pouvoir de Mussolini et d’Hitler ?
Particularités des régimes totalitaires
54. Comment les États totalitaires encadrent-ils la jeunesse et les populations ?
Une Europe marquée par les régimes autoritaires, dictatoriaux et xénophobes
55. Quel pays européen connaît une guerre civile entre 1936 et 1939 ? Quels sont les deux pays qui
apportent leur soutien militaire au général Franco ? Comment la France et la Grande-Bretagne
réagissent-elles ?
56. Pendant cette guerre civile, quelle ville est bombardée par l’aviation allemande ? (Indiquez aussi
la date) Quel artiste va s’inspirer de cette tragédie pour dénoncer les horreurs de la guerre ?
(Indiquez le nom de cette œuvre)
57. En Allemagne nazie, quelle religion est-elle persécutée ? À partir de quel événement débute
cette persécution ?
La marche vers la guerre
58. Quelle conférence internationale marque le recul des démocraties face aux régimes totalitaires ?
(Indiquez sa date)
59. À cette conférence, quel pays est sacrifié « sur l’autel de la paix » ?
60. Donnez la date et les pays signataires du « Pacte de non agression » à la veille du
déclenchement du Second Conflit mondial ? Quel événement va précipiter l’Europe dans la guerre ?
Source : www.struthof.fr
La guerre en Europe
61. Quelle est la conséquence de l’offensive allemande en France ?
62. Qui demande l’armistice au nom de la France ? Pourquoi bénéficie-t-il d’une grande popularité ?
63. Comment appelle-t-on le nouveau régime politique de la France ? Quelle est sa particularité ?
64. Quel militaire refuse cette situation pour la France ? Que fait-il le 18 juin 1940 ?
65. À l’Ouest de l’Europe, quel pays résiste à l’Allemagne nazie ?
66. Quel nom est donné à l’invasion de l’URSS par l’Allemagne nazie ? (Indiquez la date)
67. Quelles sont les deux batailles (l’une en Afrique du Nord et l’autre en Russie soviétique) qui
stoppent l’offensive allemande ? (Indiquez leur date)
L’Europe sous le joug nazi
68. Quelles sont les conséquences de la politique de collaboration pour les populations des pays
occupés par l’Allemagne nazie ? Que font certains soldats allemands qui assistent aux exécutions ?
(cf. exécution d’un résistant soviétique en 1942)
69. Que met en place l’administration du IIIè Reich pour répondre aux besoins de main-d’œuvre de
l’économie allemande pendant la guerre ?
9 La résistance face au nazisme
70. Quel homme politique anglais symbolise la résistance face au nazisme et au fascisme ? Quel
général français incarne la « France libre » ?
71. Quel est le nom d’un général français qui participe à cette résistance et qui libère Strasbourg ?
72. Qui a pour mission de coordonner les différents mouvements de résistance en France ?
73. Quel nom est donné aux différentes actions menées par la Résistance ?
74. Trouvez le nom d’un célèbre mouvement de résistance allemand ?
75. Quels sont les pays d’Europe qui connaissent des mouvements de résistance ? Quel est le nom
du chef communiste de la résistance yougoslave ?
76. À la fin du conflit, donnez le nom d’un des généraux allemands qui coordonne l’attentat contre
Hitler (20 juillet 1944) ?
La déportation et l’extermination
77. À quelle date se déroule la conférence de Wannsee qui décide de la « Solution finale du
problème juif » ? Comment appelle-t-on les quartiers urbains qui leur sont réservés ? Donnez le nom
d’un des plus célèbres qui s’est soulevé le 19 avril 1943.
78. Qui administrent les camps de concentration et les centres d’extermination ?
Les libérations
79. Donnez les dates des événements suivants : le débarquement en Normandie, la capitulation
allemande, les libérations de Paris et de Strasbourg, le débarquement en Provence.
80. Sur quel fleuve européen les armées soviétique et américaine font-elles leur jonction ?
Construire la paix : construire l’Europe
81. Donnez les dates des événements suivants : la conférence de Postdam, le rapprochement
franco-allemand, la chute du mur de Berlin.
82. Pour éviter une nouvelle guerre en Europe, quels sont les deux pays qui se rapprochent ?
83. Quels sont les quatre hommes politiques qui ont jeté les bases de la construction européenne ?
(Source : équipe pédagogique d’Histoire-Géographique du collège du Bastberg)
Source : www.struthof.fr
FIN
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