Réponses des différentes questions en vue du test sur les protistes. (Pas suffisant pour le test : Sortez également les éléments importants des notes et vérifiez les 3 documents de laboratoire) Passez en revue (à la fin des notes) 1. Qu'est-ce que les protistes ont tendance à avoir en commun? R : Les protistes sont des eucaryotes, ce qui signifie que leurs cellules ont un noyau et des organites membranaires. La plupart des protistes sont unicellulaires. Ils ont tous besoin d'un environnement à base d'eau. 2. Comment les protistes sont-ils généralement classés? R : Selon leur mode de nutrition. Il y a les protozoaires (ressemblent aux animaux), les protophytes (ressemblent aux végétaux) et les protomycètes (ressemblent aux champignons). 3. Quelles-sont les différentes techniques que les protistes utilisent pour leur nutrition? R : Il y a les protozoaires (se nourrissent d’autres êtres vivants, d’autres protistes et des bactéries), les protophytes (par photosynthèse) et les protomycètes (décomposition). 4. Qu’est-ce qui différencient les différents types de protozoaires? R : Leur technique de se nourrir et de se déplacer. Certains utilisent un ou deux flagelles, d’autres des cils, d’autres déforment leur membrane cellulaire (pseudopodes), alors que certains ne se déplacent pas et font des spores. 5. Quelles-sont les différentes techniques que les protistes utilisent pour leurs déplacements? R : Certains utilisent un ou deux flagelles, d’autres des cils, d’autres déforment leur membrane cellulaire (pseudopodes), alors que certains ne se déplacent pas et font des spores. 6. Quelle est l’importance écologique des protophytes? R : Ils sont le point de départ de toute l'activité biologique de la mer, à la base de toutes les chaînes alimentaires aquatiques. Le phytoplancton produit la moitié de l'oxygène de l'ensemble des êtres vivants. 7. Comment les protistes digèrent leur proie? R : Ils les paralysent à l’aide de toxines, les digèrent et les entrepose dans une vacuole alimentaire. 8. Comment peut-on comparer le rôle écologique des forêts d’algues avec celui des forêts terrestres? (voir colonne d'eau) R : Elles constituent un abri pour de nombreuses communautés animales marines. 9. Comment fonctionne l’endocytose? R : 1. Le protiste déforme sa membrane cellulaire sous la forme d’un bras pour entour sa proie, il crée ensuite une vacuole alimentaire (stockage des aliments) autour de la bactérie. Le protiste produit des toxines qui paralysent sa proie. Une fois digérés, les matériaux alimentaires sortent de la vacuole vers le cytoplasme. Slime Mold, le film de John Bonner à http://www.youtube.com/watch?v=bkVhLJLG7ug (01:42) Question sur le ce petit documentaire : 1. Qu'advient-il lorsque vous séparez les cellules de protomycètes? R : Elles se rassemblent d’elles-mêmes. 2. Pensez-vous que ce comportement représente une intelligence? Sinon, comment l’expliquer? R : Ce n’est pas une intelligence. Les cellules se rassemblent en se retrouvent à l’aide de détection chimique. 3. Les moisissures visqueuses forment des tiges avec des fructifications. a) Qu'est-ce qui arrive aux cellules de la tige? R : Elles meurent. Elles se sont donc sacrifiées. b) Qu'est-ce qui arrive aux cellules du corps de fructification? R : Elles deviennent une boule de spores (éléments de reproduction qui se dissémine par le vent ou l’eau, comme les graines des plantes). c) Comment est-ce un comportement similaire aux champignons? R : Les champignons aussi se multiplient en fabriquant des spores. Travail sur les algues rouges et les termites (réponses) Quelle est la cause d’une marée rouge? R : Une augmentation exponentielle de la concentration d’algues toxiques (phytoplancton) dans l'eau. Quelles espèces sont en cause dans les deux textes? R : Karenia brevis(Floride, 2013) et Alexandrium tamarense(Québec, 2008) Qu’est-ce qui a aidé ces algues à proliférer à ce point dans chaque cas? R : L’augmentation des nutriments disponible, ce qui permet une croissance et une reproduction accrue. Les nutriments sont souvent reliés à la pollution des eaux (phosphore, azote). Ce sont des nutriments qui sont nécessaires à la croissance des algues et des plantes. Ce sont ces éléments qui sont présents dans l’engrais que l’on donne aux plantes. Pour quelles raisons ce phénomène est-il récurrent mais jamais prévisible? R : Ces algues sont toujours présentes dans l’eau, mais en petites quantité. Elles deviennent trop nombreuses suite à des événements naturels qui apparaissent régulièrement mais ne manière non prévisible. Par exemple : de fortes pluies qui lessivent le sol et amène de grandes quantité de nutriments dans l’eau, suivie d’une accalmie pendant laquelle soleil nourrit ces algues. Quels impactes écologiques causent les marées rouges? R : Mortalité animale, aquatiques et terrestre. La toxine s’attaque au système nerveux des poissons, des oiseaux et des mammifères. L’entrée de cette toxine dans la chaîne alimentaire marine se fait soit par la filtration chez les mollusques, soit par la consommation du phytoplancton par le zooplancton, qui intoxique ensuite toute la chaîne alimentaire. Quels impactes possibles pour la santé humaine? R : Lorsque l’on ingère ces algues via des aliments contaminés (poisson, mollusques) ou lorsque l’on boit cette eau, il y a intoxication. Cela peut causer des nausées, des diarrhées, des maux de tête, des douleurs musculaires violentes. Quels impactes pour l’humain, autre que la santé? R : Des impacts économiques : arrêt de la pêche aux poissons et mollusques (ils sont impropres à la consommation). Des impacts sur le tourisme et les loisirs (plages fermées, sports nautiques dangereux (planche à voile, …) Questions sur les termites : Des protozoaires vivent dans l’intestin des termites. Cette relation est vitale pour les deux espèces. Questions : 1 - Expliquez à l'aide d'une courte phrase, le rôle joué par les protozoaires dans la nutrition des termites. R : Les termites se nourrissent de bois, mais ne peuvent digérer la cellulose (la fibre nutritive du bois). Ces protozoaires vivent dans leur système digestif et ils digèrent la cellulose pour eux. Les termites peuvent se nourrirent et les protozoaires ont un habitat fermé et protégé pour y vivre. 2 - Comment nomme-t-on ce phénomène d’entraide entre différentes espèces? R : La symbiose