Offre de Formation d`Ingénieur d`Etat

République Algérienne Démocratique et Populaire
Ministère de l’Enseignement Supérieur
et de la Recherche Scientifique
Offre de Formation
d’Ingénieur d’Etat
Etablissement : ECOLE NATIONALE POLYTECHNIQUE D’ORAN
Département :
GENIE ELECTRIQUE
Domaine
Filière
Spécialité
Sciences et Techniques
(ST)
Génie Electrique
Electrotechnique
Responsable de la spécialité : M. CHAKER Abdelkader
Etablissement : ENP d’Oran
Intitulé de la Formation : Electrotechnique
Page 1
‫الجمهـوريـــة الجزائريــة الـديمقراطيـة الـشعبيــة‬
‫وزارة التعليــم العالــي و البحــث العلمــي‬
‫عـــرض تكويـــن‬
‫مهنـــدس دولـة‬
‫المؤسسة ‪ :‬المدرسة الوطنية المتعددة التقنيات بوهران‬
‫القسم ‪ :‬الهندسة اإللكتـرونيـة‬
‫الميدان‬
‫الشعبة‬
‫التخصص‬
‫العلوم و التقنيات‬
‫الهندسة اإللكتـرونيـة‬
‫" إلكتروتقنـي "‬
‫مسؤول تخصص التكوين ‪ :‬األستـاذ شاكـر عبد القادر‬
‫‪Page 2‬‬
‫‪Intitulé de la Formation : Electrotechnique‬‬
‫‪Etablissement : ENP d’Oran‬‬
SOMMAIRE
Page
I - Fiche d’identité de la formation………………………….….………………….………………..
5
1 - Localisation de la formation………………………………….……………………………….
6
2 – Coordonnateurs…………………………………………………………….……………………
6
3 - Partenaires extérieurs éventuels…….…………………..………………………………….
6
4 - Contexte et objectifs de la formation…………………….…………...……………………
7
A - Organisation générale de la formation : position du projet…………………
7
B - Conditions d’accès………………………………………………………………...........
8
C - Objectifs de la formation…………………………..……………………….………….
8
D - Profils et compétences visées…………………………………….…………………
8
E - Potentialités régionales et nationales d’employabilité……………….………
9
F - Passerelles vers les autres spécialités………………………………….……….
9
G - Indicateurs de suivi du projet de formation……………………………..………
9
5 - Moyens humains disponibles…………………………………...……………………………
10
A - Capacité d’encadrement…………………………..…………………………………..
10
B - Equipe d'encadrement de la formation……………………………..…………….
10
B-1 : Encadrement Interne……………………...……………………………….…
10
B-2 : Encadrement Externe……………………………..…………………………
11
B-3 : Synthèse globale des ressources humaines…………………………
11
B-4 : Personnel permanent de soutien…………………………………………
11
6 - Moyens matériels disponibles…………………………………………….…………….……
12
A - Laboratoires Pédagogiques et Equipements……………………...……………
12
B- Terrains de stage et formations en entreprise……………………….……….…
18
C - Laboratoires de recherche de soutien à la formation proposée…….……
18
D - Projets de recherche de soutien à la formation proposée……………….…
19
E - Documentation disponible…………………………………………………………….
19
F - Espaces de travaux personnels et TIC………..……………………………….....
19
II - Fiche d’organisation semestrielle des enseignements………………..………………
20
1- Semestre 1………………………………………………………………….……………….
21
2- Semestre 2……………………………………………………………………….……….…
22
3- Semestre 3……………………….……………………………………………………….…
23
4- Semestre 4……………………………………………………….……………………….…
24
5- Semestre 5………………………………………………………………….……………….
25
6- Semestre 6………………….…………………………………………………………….…
26
Etablissement : ENP d’Oran
Intitulé de la Formation : Electrotechnique
Page 3
7- Récapitulatif global de la formation……………………………………….…………….
27
III - Fiche d’organisation des unités d’enseignement………………….……………….
28
1- Semestre 1……………………………….………………………………………………….
29
2- Semestre 2…………………………………………………………………………………..
36
3- Semestre 3………………………………………………..………………………...………
43
4- Semestre 4…………………………………………..…………………………...…………
50
5- Semestre 5……………………………………………..………………………...…………
56
6- Semestre 6…………………………………………..…………………………...…………
61
IV - Programme détaillé par matière………………………………………..…………………..
63
1- Semestre 1…………………………………..…………………………………...…………
64
2- Semestre 2…………………………………..…………………………………...…………
79
3- Semestre 3…………………………………..…………………………………...…………
94
4- Semestre 4…………………………………..…………………………………...…………
110
5- Semestre 5…………………………………..…………………………………...…………
128
6- Semestre 6…………………………………..…………………………………...…………
142
V – Accords/conventions…………………………………..…………………………………...…..
145
1- Groupe ENAVA…………………………………..…………………………………...…………..
146
2- Société ABRAS Saida…………………………………..…………………………………...…
150
3- Société NOVER Chlef…………………………………..…………………………………...….
154
4- Entreprise INOTIS Oran…………………………………..…………………………………...
158
5- Groupe KNAUF Plâtres…………………………………..………………………………….....
163
6- La Chambre de Commerce et de l’Industrie de l’Oranie………………………….....
167
7- Forces Navales…………………………………..…………………………………...…………..
171
VI – Curriculum Vitae du coordonnateur…………………………………..…………………
175
1- CHAKER Abdelkader…………………………………..…………………………..………...…
176
VII - Avis et Visas des organes administratifs et consultatifs……………….…………...…
182
Etablissement : ENP d’Oran
Intitulé de la Formation : Electrotechnique
Page 4
I – Fiche d’identité de la formation
Etablissement : ENP d’Oran
Intitulé de la Formation : Electrotechnique
Page 5
1 - Localisation de la formation :
Etablissement : Ecole Nationale Polytechnique d’Oran
Département : Génie Electrique
2 – Coordonnateur :
Responsable de la spécialité :
(au moins Maitre Assistant Classe A) :
Nom & prénom : CHAKER Abdelkader
Grade : Professeur
 : 041 29 07 74
Fax : 041 29 07 74
E - mail : [email protected]
Joindre un CV succinct en annexe de l’offre de formation (maximum 3 pages)
Partenaires extérieurs
1.
Autres établissements partenaires :
Ecole Polytechnique Nationale d’Alger, Université des Sciences et technologies d’Oran,
Unité de recherche en énergie solaire de Adrar, Université Djillali Liabes de Sidi Bel Abbès,
Université de Béchar.
2.
Entreprises et autres partenaires socio-économiques
Cimenterie Zahana, Alver Oran, groupe SONATRACH, Infra Bitume Sarl-Oran, groupe
SONELGAZ, Chambre Algérienne de Commerce et de l’Industrie (CACI), ALFON SPAOran,…..
3.
Partenaires Internationaux
Ecole Supérieure des Ingénieurs de Seville (Espagne), IUT Tremblay en France (France),
IUT de Montreuil (France), Ecole Supérieure polytechnique de Dakar (Sénégal),
Etablissement : ENP d’Oran
Intitulé de la Formation : Electrotechnique
Page 6
4- CONTEXTE ET OBJECTIFS DE LA FORMATION
a. Organisation générale de la formation : position du projet
E.E.A
Electronique
Electrotechnique
Automatique
Première Année commune E.E.A
Deuxième
Année
Systèmes
embarqués
Troisième Année
Systèmes
embarqués
Deuxième Année
Energies
renouvelables et
systèmes
électroniques
Troisième Année
Energies
renouvelables et
systèmes
électroniques
Etablissement : ENP d’Oran
Deuxième Année
Electrotechnique
Troisième Année
Electrotechnique
Deuxième Année
Maintenance des
systèmes
électriques
Deuxième Année
Automatique
Troisième Année
Maintenance des
systèmes
électriques
Troisième Année
Automatique
Intitulé de la Formation : Electrotechnique
Page 7
Dans le cadre du redéploiement de l’ENSET d’Oran en Ecole d’Ingénieurs, il est proposé de
prendre en charge la formation d’ingénieurs dans les spécialités technologiques de
l’établissement. Pour la filière du génie électrique, le département suggère la formation
d’ingénieurs dans les spécialités : Electronique, Electrotechnique, Automatique. Dans la
filière Electrotechnique deux formations sont proposées, une en Electrotechnique et la
seconde en Maintenance Industrielle des systèmes électriques. Les deux formations sont
conçues sur la base d’un accès pour les étudiants ayant suivi le cycle des deux années des
écoles préparatoires en sciences et techniques. Les deux formations proposées disposent
d’un socle commun en S1 et S2, d’autres matières communes ainsi que les disciplines
transversales.
b- Conditions d’accès
L’accès au premier semestre de la première année de la formation proposée est réservé
aux étudiants ayant suivi deux années d’enseignement avec succès dans les Ecoles
Préparatoires en Sciences et techniques et admis au concours d’accès aux grandes écoles
dans la limites des places pédagogiques offertes par l’institution.
c- Objectifs de la formation
La présence et l’importance de l’électricité dans notre environnement quotidien, les besoins
toujours grandissants et la forte demande des entreprises industrielles, en compétence dans
le domaine de l’électrotechnique en particulier, nous ont motivé à proposer un programme
de formation d’ingénieurs.
L’objectif de cette formation est de former des ingénieurs possédant un profil de
connaissances large et des compétences affirmées dans le domaine de l’électrotechnique.
La formation repose sur des connaissances scientifiques fondamentales et sur les
disciplines liées au domaine du génie électrique à savoir les entraînements électriques, le
contrôle industriel, l’électronique de puissance et la protection.
Ce parcours a pour objectif de dispenser un enseignement théorique et pratique dans le
domaine des machines électriques et de leur commande, de la protection, de l’électronique
de puissance et s’étalant sur trois années. Il est orienté vers l’approfondissement des
connaissances liées :
- aux convertisseurs statiques de l’électronique de puissance
- à la commande des machines électriques
- à la conception et la construction des machines électriques
- à l’analyse des réseaux électriques ainsi qu’aux sources de production de l’énergie.
Durant la formation, des stages pratiques et un projet de fin d’études sont intégrés dans le
cursus de la formation
d- Profils et Compétences visées
La formation proposée a un spectre large avec les unités d’enseignement de synthèse
offrant à des étudiants attirés par la professionnalisation et la recherche d’acquérir les outils
leur permettant d’évoluer dans leur métier, dans un environnement industriel ou
académique, et d’être capable de transmettre leur savoir au sein des entreprises ou dans le
milieu scientifique.
Etablissement : ENP d’Oran
Intitulé de la Formation : Electrotechnique
Page 8
e- Potentialités régionales et nationales d’employabilité
De nombreuses entreprises du secteur public et du secteur privé s’activent dans le domaine
de l’électrotechnique et par conséquent sont susceptibles de générer des offres d’emplois
pour les futurs diplômes de l’Ecole dans cette spécialité disciplinaire.
Dans ce contexte et à titre indicatif, nous pouvons citer :
- Le secteur industriel comme la SONELGAZ, les Cimenteries et les usines de dessalement
de l’eau de mer.
- Le secteur de la sous traitante en plein développement.
- L’entreprenariat notamment dans le cadre des programmes nationaux d’aide à l’emploi des
jeunes diplômés.
f- Passerelles vers les autres spécialités
A l’issue de la 3ème année, l’étudiant pet accéder s’il le demande et si les capacités
d’encadrement le permettent, à un autre parcours assuré au niveau du département de
Génie Electrique de l’école, ayant le même socle.
A tout moment du parcours, l’étudiant peut formuler sa demande de mobilité vers une autre
filière universitaire de la même spécialité, tenant compte de ses acquis capitalisés, des
enseignements non acquis restant en dette et des possibilités d’encadrement de
l’établissement d’accueil
En complément du parcours de formation d’ingénieur, des cycles complémentaires seront
proposés pour permettre une bifurcation vers le système LMD et par vois de conséquence
la poursuite des études doctorales.
g- Indicateurs de suivi du projet
Les indicateurs du suivi du projet peuvent concerner les points suivants :
- Assiduité des étudiants aux cours, TD et TP
- Taux de vœux formulés par les étudiants pour le parcours proposé.
- Capacité d’intégration des stagiaires dans les entreprises du secteur socio économique.
- Demande des industriels auprès des cadres formés.
- Qualité des résultats des projets réalisés par les étudiants.
- Conventions Ecole – Entreprise établies.
- Nombre de stages ayant conduit à un emploi.
Etablissement : ENP d’Oran
Intitulé de la Formation : Electrotechnique
Page 9
5- MOYENS HUMAINS DISPONIBLES
a. Capacité d’encadrement (exprimé en nombre d’étudiants qu’il est possible de
prendre en charge) : 25 étudiants
b. Equipe d'encadrement de la formation :
b-1 : Encadrement Interne :
Nom & prénom(s)
Diplôme
Grade
Laboratoire de
rattachement
Spécialité
BELAÏDI Abdelkader
Ph.D
Pr
LAAS
Electronique
Pr
SCAMRE
Electrotechnique
Pr
SCAMRE
Electrotechnique
Pr
LAAS
Automatique
Pr
CASICCE
Electronique
Pr
LAAS
Electronique
MCA
LAAS
Electrotechnique
CHAKER Abdelkader
KHIAT Mounir
MANSOURI Abdellah
SAÏDANE Abdelkader
ZERIKAT Mokhtar
ABDELMALEK
Lakhdar
BELMEKKI Kheïra
BOUHENNA
Abderrahmane
CHALABI Djilali
CHENAFA Mohamed
RAHIEL Djeloul
ABBOUN ABID
Miloud
ZEBBACHE Ahmed
Doctorat
d’Etat
Doctorat
d’Etat
Doctorat
d’Etat
Ph.D
Doctorat
d’Etat
Doctorat
d’Etat
Doctorat
d’Etat
Doctorat
d’Etat
Doctorat
d’Etat
Doctorat
d’Etat
Doctorat
d’Etat
Doctorat
d’Etat
Doctorat
d’Etat
MCA
Automatique
MCA
LAAS
Automatique
Pr
CASICCE
Electronique
MCA
LAAS
Automatique
MCA
LAAS
Electrotechnique
MCA
LAAS
Electronique
MCA
Electronique
Electronique
AMIR Hocine
Magister
MAA
BELABBES
Mohamed
Magister
MAA
SCAMRE
Electrotechnique
BEKHECHI Omar
Magister
MAA
SCAMRE
Electrotechnique
BEKKOUCHE Djamel
Magister
MAA
LAAS
Automatique
MEGHAIZROU
Youcef
Magister
MAA
SCAMRE
Electrotechnique
FERADJI Ahmed
Magister
MAA
CASICCE
Electronique
Magister
MAA
CASICCE
Electronique
Magister
MAA
CASICCE
Electronique
BENHARIR NEDJADI
Magister
MAA
LAAS
Electrotechnique
MIMOUNI Saïd
Magister
MAA
CASICCE
Electronique
MOKDAD Djilali
Magister
MAA
CASICCE
Electrotechnique
KHALFALLAH
Naïma
Magister
MAA
SCAMRE
Electrotechnique
DJABER Sidi
Mohamed
HANNACHI Oum El
Kheir
Etablissement : ENP d’Oran
Intitulé de la Formation : Electrotechnique
Type d’intervention
Enseignant Responsable
de matière
Enseignant Responsable
de matière
Enseignant Responsable
de matière
Enseignant Responsable
de matière
Enseignant Responsable
de matière
Enseignant Responsable
de matière
Enseignant Responsable
de matière
Enseignant Responsable
de matière
Enseignant Responsable
de matière
Enseignant Responsable
de matière
Enseignant Responsable
de matière
Enseignant Responsable
de matière
Enseignant Responsable
de matière
Enseignant Responsable
de matière
Enseignant Responsable
de matière
Enseignant Responsable
de matière
Enseignant Responsable
de matière
Enseignant Responsable
de matière
Enseignant Responsable
de matière
Enseignant Responsable
de matière
Enseignant Responsable
de matière
Enseignant Responsable
de matière
Enseignant Responsable
de matière
Enseignant Responsable
de matière
Enseignant Responsable
de matière
Enseignant Responsable
de matière
Page 10
b-2 : Encadrement Externe
Nom,
prénom
Etablissement de
rattachement
Diplôme
Type
d’intervention *
Emargement
* = Cours, TD, TP, Encadrement de stage, Encadrement de mémoire, autre ( à préciser)
b-3 : Synthèse globale des ressources humaines
Grade
Effectif Interne
Effectif Externe
Total
Professeurs
07
00
07
Maîtres de Conférences (A)
07
00
07
Maîtres de Conférences (B)
02
00
02
Maître Assistant (A)
12
00
12
Maître Assistant (B)
01
00
01
Autre (préciser)
00
00
00
29
00
29
Total
Effectif
permanent
Grade
Effectif vacataire
ou associé
Total
Professeurs
07
07
Maîtres de Conférences
07
07
02
02
MAA
12
12
MAB
01
01
Total
29
29
MC
titulaires d’un
Doctorat
b-4 : Personnel permanent de soutien
Grade
Personnel de soutien (indiquer les
Effectif
02
différentes catégories)
Technicien Supérieur
02
Secrétaire
04
Etablissement : ENP d’Oran
Intitulé de la Formation : Electrotechnique
Page 11
6- Moyens matériels disponibles
a- Laboratoires Pédagogiques et Equipements :
Fiche des équipements pédagogiques existants pour les
Laboratoires (Une fiche par laboratoire)
Intitulé du laboratoire
Capacité en étudiants
N°
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Laboratoire Construction Electronique
14
Désignation
Affichage GRAY/BINAIRE/BCD
Alimentation stab. +/-15V/3A
Amplificateur de puissance
Amplificateur différentiel
Amplificateur en pont CC
Capteur d'angle de rotation optoélectronique
Capteur d'angle potentiom.
Capteur de température NTC
Commande d'angle par moteur CC
Régulateur PID
Simulateur de Pt-100
Simulateur de thermocouple
Thermocouple NiCr-Ni
Thermomètre à resistance Pt 100
Traceur de courbe
Unitrain Multimètre numérique
Etablissement : ENP d’Oran
Qts
1
1
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Intitulé de la Formation : Electrotechnique
Observation
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Page 12
Laboratoire d'Electronique de puissance
Intitulé du laboratoire
14
Capacité en étudiants
N°
Désignation
Qts
Observation
1
8 Thyristors, 6 Diodes, 1Triac
3
Bon état de marche
2
Ajusteur de la valeur de consigne
3
Bon état de marche
3
Amplificateur différentiel
3
Bon état de marche
4
Ampli-séparateur 4 canaux
3
Bon état de marche
5
Dynamo tachymetrique
2
Bon état de marche
6
Filtre antiparasitage, découp. de phasé
2
Bon état de marche
7
Frein à poudre magnétique
1
Bon état de marche
8
Génératrice tachymétrique
1
Bon état de marche
9
Ligne thermique
1
Bon état de marche
10
Limiteur d'angle de retard
1
Bon état de marche
11
Machine shunt 0,3
2
Bon état de marche
12
Redresseur PD3
1
Bon état de marche
13
Régulateur PID
2
Bon état de marche
14
Simulateur de défauts contrôle de phase
1
Bon état de marche
15
Unité de CC avec 6 IGBT
3
Bon état de marche
16
Unité de Commande 2 impulsions TTL
1
Bon état de marche
17
Unité de commande 6 impulsions TTL
1
Bon état de marche
18
Unité de commande à trains d'impulsions TTL
1
Bon état de marche
19
Unité de commande PWM; PFM
3
Bon état de marche
20
Unité de contrôle universel, numérique
3
Bon état de marche
Etablissement : ENP d’Oran
Intitulé de la Formation : Electrotechnique
Page 13
Laboratoire de Mesures Electriques et Electroniques
Intitulé du laboratoire
Capacité en étudiants
N°
14
Désignation
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Alimentation stabilisée
Ampèremètre
Fréquencemètre
Galvanomètre
Générateur BF
Générateur BF low distor
Générateur pulse
Générateur RF
Générateur sinus
Multimètre analogique
Multimètre numérique
Oscilloscope
Pont d'impédance
Unité de base pouvant accueillir 2 appareils
Voltmètre
Wattmètre
Intitulé du laboratoire
1
2
3
4
5
6
7
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Laboratoire de Mesures Electriques et Electrotechniques
Désignation
Cosµ mètre
Fluxmètre
Multimètre numérique
Rhéostat à curseur
Voltmètre
Wattmètre
Wattmètre de précision
Etablissement : ENP d’Oran
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
Observation
14
Capacité en étudiants
N°
Qts
Qts
1
2
1
2
1
1
1
Intitulé de la Formation : Electrotechnique
Observation
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Page 14
Intitulé du laboratoire
Laboratoire d'Asservissement continu
14
Capacité en étudiants
N°
Désignation
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Amplificateur de séparation
Convertisseur Fréquence
Convertisseur P/V
Moteur Tacho
Moteur triphasé
Simulateur
Simulateur
Simulateur de processus
Unité amplificatrice
Unité d'opération
Unité d'opération
Intitulé du laboratoire
Capacité en étudiants
N°
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
1
1
2
1
1
1
1
2
1
2
Observation
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Laboratoire de logique Combinatoire, séquentielle et
microprocesseur
14
Désignation
2 BASCULES JK MAITRE ESCLAVE
2 BASCULES MONOSTABLES
Ascenseur 3 étages
AUTOMATE PROGRAMMABLE
COMPTEUR 4 BITS
Microprocesseur 8.bit
Parking
PROCESSEUR 8088
REGISTRES 4 BITS
SYSTEME DE BASE 8085
Etablissement : ENP d’Oran
Qts
Qts
2
4
6
2
2
1
6
4
4
4
Intitulé de la Formation : Electrotechnique
Observation
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Page 15
Laboratoire d'Electronique des impulsions
Intitulé du laboratoire
Capacité en étudiants
N°
14
Désignation
1
2
3
4
5
6
7
8
9
Alimentation Universel CC/CA
Fréquencemètre
Générateur BF
Générateur de mire
Oscilloscope
Unitr@in Alimentation d'extension
Unitr@in Experimenteur
Unitr@in interface
Unitr@in Multimètre numérique
Intitulé du laboratoire
3
1
1
1
1
3
9
3
3
Observation
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Laboratoire de physique des semi-conducteurs
14
Capacité en étudiants
N°
Qts
Désignation
Qts
Observation
1 Amplificateur d'électromètre
1
Bon état de marche
2 Banc d'optique à profil normalisé, 0,5 mm
1
Bon état de marche
3 Cellule photo-électrique
1
Bon état de marche
4 Diaphragme à iris
1
Bon état de marche
5 Roue pour filtres avec diaphragme à iris
1
Bon état de marche
6 Spectrophotomètre UV-mini 1240
1
Bon état de marche
7 Stroboscope 1 ... 330 Hz
1
Bon état de marche
8 Tube à rayons X, Cu
1
Bon état de marche
9 Tube à rayons X, Fe
1
Bon état de marche
10 Tube compteur à fenêtre
1
Bon état de marche
11 Tube flash de rechange pour 451281
1
Bon état de marche
Etablissement : ENP d’Oran
Intitulé de la Formation : Electrotechnique
Page 16
Laboratoire de Schémas et appareillages
Intitulé du laboratoire
14
Capacité en étudiants
N°
Désignation
Qts
Observation
1 Ampli-OP
2
Bon état de marche
2 Ampli-séparateur 4 canaux
2
Bon état de marche
3 Analyseur de spectre
2
Bon état de marche
4 Filtre antiparasitage, découp. de phase
2
Bon état de marche
5 Synthetiseur de fréquence
1
Bon état de marche
6 Tachymètre numérique à main
1
Bon état de marche
7 téléviseur didactique
1
Bon état de marche
8 Unité de commande PWM; PFM
2
Bon état de marche
Intitulé du laboratoire
Capacité en étudiants
N°
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Laboratoire des machines électriques
14
Designation
Alimentation de moteur CC 1KW
Dynamo tachymétrique 1,0
Disjoncteur de protection moteur 2,4-4A
Frein à poudre magnétique 1,0
Machine série 1,0
Machine shunt 1,0
Machine synchrone PL 1,0
Moteur á cage d'écureuil 230/400 V 1,0
Moteur à condensateur
Moteur à reluctance
Moteur à reluctance
Moteur à répulsion
Etablissement : ENP d’Oran
Qts
1
3
3
5
3
3
3
1
1
1
1
1
Intitulé de la Formation : Electrotechnique
Observation
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Bon état de marche
Page 17
b- Terrains de stage et formation en entreprise :
Visite d'entreprises; stages: ouvrier, maîtrise et ingénieur; travaux pratiques en entreprise;
Projet de Fin d’Etudes en milieu industriel; stages de recherche en entreprise (formation
doctorale);
Lieu du stage
Nombre d’étudiants
Durée du stage
Sonatrach
20
Voir planning
Sonelgaz
15
//
Cimenterie de Zahana
10
//
Verrerie
10
//
PME de l’Ouest
10
//
PMI de l’Ouest
10
//
C- Laboratoire(s) de recherche de soutien à la formation proposée
Chef du laboratoire : Prof. CHAKER Abdelkader
Intitulé : Laboratoire de Simulation, Analyse et Maintenance des Réseaux
Electriques SCAMRE
N° Agrément du laboratoire : Nommé par arrêté N° : 43 du 24Avril 2007
Date :
Avis du chef de laboratoire :
Chef du laboratoire : Prof. BELAIDI Abdelkader
Intitulé : Laboratoire d’Automatique et d’Analyse des Systèmes LAAS
N° Agrément du laboratoire : Nommé par arrêté N° : 88-370 du 25-072000
Date :
Avis du chef de laboratoire :
Chef du laboratoire : Prof. SAIDANE Abdelkader
Intitulé : Caractérisation et Simulation des Composants et Composants et
Circuits Electroniques CaSiCCE
N° Agrément du laboratoire : Nommé par arrêté N° : 140 du 26-11-2006
Date :
Avis du chef de laboratoire :
Etablissement : ENP d’Oran
Intitulé de la Formation : Electrotechnique
Page 18
d- Projet(s) de recherche de soutien à la formation proposée :
Intitulé du projet de
recherche
Comportement Dynamique et
Maintenance des Réseaux
Electriques
Modélisation, Observation et
Commande des Systèmes
Eoliens
Code du
projet
Date du début
du projet
Date de fin du
projet
J0205520090003
2010
2013
N° 096
02 mai 2011
2013
e- Documentation disponible :
La bibliothèque de l’E.N.P
d’Oran est en réseau avec d’autres bibliothèques. Elle est
pourvue en ouvrages scientifiques et techniques suffisants pour la formation proposée. Le
renouvellement du fond documentaire est assuré par l’achat annuellement de nouveaux ouvrages
parus dans les disciplines du Génie Electrique.
f- Espaces de travaux personnels et TIC :
Deux espaces (salles munies du matériel adéquat pour 25 étudiants/salle) pour travaux
personnels sont mis à la disposition des étudiants des trois filières (Automatique,
Electrotechnique et Electronique)
-
Laboratoires / Projets / Equipes de Recherche de soutien à la formation proposée
Laboratoire de Recherche en Automatique et Analyse des Systèmes (LAAS) agréé en Juillet
2000
-
Laboratoire de Caractérisation et d’Analyse des Composants Electriques (CASICCE) agréé en
Juillet 200.
-
Laboratoire de Simulation, de Commande, d’Analyse et de maintenance des Réseaux
Electriques SCAMRE) agréé en 2006
Formation post-graduée (PG, Ecole Doctorale)
-
Etablissement partenaire d’une Ecole Doctorale de Génie Electrique (Electronique –
Electrotechnique - Automatique) : Ouverte en 2007-2008 et Reconduite en 2008-2009,
2010-2011, à la faculté de Génie Electrique de l’USTO d’Oran.
- Diagnostic et Commande des entraînements électriques.
Etablissement : ENP d’Oran
Intitulé de la Formation : Electrotechnique
Page 19
II – Fiches d’organisation semestrielle des enseignements
(Pour les 6 semestres)
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 20
1- Semestre 1 : (Premier Semestre de la 1ère année du second cycle)
Unité d’Enseignement UE
UE Fondamentale
UEF111
Electronique Analogique 1
Système Numérique 1
Traitement du Signal
UEF112
Electromagnétisme et Ondes
Circuits électriques et magnétiques
UEF113
Théorie des systèmes
Systèmes asservis linéaires continus
UE Méthodologie
UEM11
Techniques de mesures
Méthodes numériques appliquées aux
sciences de l’ingénieur
UE Transversale
UET11
Anglais Scientifique et Technique 1
Communication écrite et orale 1
UE Découverte
UED11
Stage 1
Total Semestre 1
Volume Horaire
Semestriel (VHS)
Volume Horaire Hebdomadaire (heures)
Crédits
13h30’
4h30’
4h30’
4h30’
07h
2h45’
4h15’
6h15’
2h
4h15’
9
3
3
3
6
3
3
6
2
4
9
3
3
3
6
3
3
6
2
4
1h
0h30’
5h30’
2h45’
5
3
5
3
0h30’
2h45’
2
2
0h30’
0h15’
0h15’
3h30’
1h45’
1h45’
2
1
1
2
1
1
35h45’
2
2
30
2
2
30
Travaux
pratiques
Travail
individuel
Total
4h30’
1h30’
1h30’
1h30’
2h15’
0h45’
1h30’
1h30’
2h15’
0h45’
0h45’
0h45’
0h45’
1h30’
0h45’
2h15’
0h45’
0h45’
0h45’
1h
0h30’
0h30’
1h
0h30’
0h30’
3h
1h30’
1h30’
0h45’
44h
1h30’
0h45’
56h
28h
28h
3h
1h30’
1h30’
Cours
216h
72h
72h
72h
112h
44h
68h
100h
32h
68h
4h30’
1h30’
1h30’
1h30’
3h
1h30’
1h30’
3h
1h30’
1h30’
88h
44h
572h
16h30’
8h15’
0h45’
0h45’
5h15’
-
VH Semestriel global en présentiel : 572 heures, équivalent à 35h45’ par semaine
-
VH Semestriel global de travail personnel : 92 heures
Etablissement : ENP D’ORAN
Coefficients
Travaux
dirigés
16 Semaines
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 21
5h45’
2- Semestre 2 : (Deuxième Semestre de la 1ère année du second cycle)
Unité d’Enseignement UE
UE Fondamentale
UEF121
Electronique Analogique 2
Système Numérique 2
UEF122
Convertisseurs Electromagnétiques
Electronique de puissance
UEF123
Systèmes asservis échantillonnés
Analyse et Commande dans l’Espace
d’état
UE Méthodologie
UEM12
Langages de Programmation
Instrumentation
UE Transversale
UET12
Anglais Scientifique et Technique 2
Communication écrite et orale 2
UE Découverte
UED12
Energies renouvelables et
développement durable
Stage 2
Total Semestre 2
Volume Horaire
Semestriel (VHS)
Volume Horaire Hebdomadaire (heures)
Coefficients
Crédits
8h30’
4h15’
4h15’
8h45’
4h15’
4h30’
8h45’
4h30’
6
3
3
7
3
4
7
3
6
3
3
7
3
4
7
3
0h30’
4h15’
4
4
1h
0h30’
0h30’
5h15’
2h45’
2h30’
4
2
2
4
2
2
3h
1h30’
1h30’
0h30’
0h15’
0h15’
3h30’
1h45’
1h45’
2
1
1
2
1
1
28h
1h30’
0h15’
1h45’
4
4
28h
1h30’
0h15’
1h45’
2
2
36h30’
2
30
2
30
16 Semaines
Cours
Travaux
dirigés
Travaux
pratiques
Travail
individuel
Total
136h
68h
68h
140h
68h
72h
140h
72h
3h
1h30’
1h30’
3h
1h30’
1h30’
3h
1h30’
3h
1h30’
1h30’
3h
1h30’
1h30’
3h
1h30’
1h30’
0h45’
0h45’
1h15’
0h30’
0h45’
1h30’
0h45’
1h
0h30’
0h30’
1h30’
0h45’
0h45’
1h15’
0h45’
68h
1h30’
1h30’
0h45’
84h
44h
40h
3h00
1h30’
1h30’
1h15’
0h45’
0h30’
56h
28h
28h
584h
16h30’
9h
5h30’
-
VH Semestriel global en présentiel : 584 heures, équivalent à 36h50’ par semaine
-
VH Semestriel global de travail personnel : 88 heures
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 22
5h30’
3- Semestre 3 : (Premier semestre de la 2ème année du second cycle)
Unité d’Enseignement UE
UE Fondamentale
UEF211
Machines Electriques 1
Compatibilité Electromagnétique
UEF212
Technique de la Haute Tension I et
Métrologie de Haute tension et Rigidité
Diélectrique I
Réseaux Electriques I
UEF213
Electronique de puissance II
Systèmes Asservis Linéaires Continu II
UE Méthodologie
UEM21
Microprocesseurs
UE Transversale
UET21
Anglais Scientifique et Technique 1
Métrologie légale
UE Découverte
UED21
Stage 3
Total Semestre 3
Volume Horaire
Semestriel (VHS)
Volume Horaire Hebdomadaire (heures)
Cours
152h
96h
56h
136h
4h30’
3h
1h30’
3h
2h
1h30’
0h30’
2h30’
1h
0h30’
0h30’
1h
2h
1h
1h
2h
9h30
6h
3h30’
8h30’
7
4
3
8
7
4
3
8
72h
1h30’
1h30’
0h30’
1h
4h30’
4
4
64h
168h
96h
72h
1h30’
4h30’
3h
1h30’
1h
3h
1h30’
1h30’
0h30’
1h
0h30’
0h30’
1h
2h
1h
1h
4h
10h30’
6h
4h30’
4
7
4
3
4
7
4
3
72h
72h
1h30’
1h30’
1h30’
1h30’
0h30’
0h30’
1h
1h
4h30’
4h30’
3
3
3
3
64h
32h
32h
3h
1h30’
1h30’
1h
0h30’
0h30’
4h
1h45’
1h45’
3
1
2
3
1
2
37h
2
2
30
2
2
30
16h30’
Travail
individuel
Total
9h
-
VH Semestriel global en présentiel : 592 heures, équivalent à 37h par semaine
-
VH Semestriel global de travail personnel : 128 heures
Etablissement : ENP D’ORAN
Crédits
16 Semaines
592h
Travaux
pratiques
Coefficients
Travaux
dirigés
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 23
3h30’
8h
4- Semestre 4 : (Deuxième semestre de la 2ème année du second cycle)
Unité d’Enseignement UE
UE Fondamentale
UEF221
Machines Electriques 2
Appareillage et schémas électriques
UEF222
Technique de la Haute Tension II et
Métrologie de Haute tension et Rigidité
Diélectrique II
Identification des systèmes
Protection des réseaux électriques
UE Méthodologie
UEM22
Automates programmables Industriels
Hygiène et Sécurité en milieu industriel
UE Transversale
UET22
Anglais Scientifique et Technique
Management d’entreprise
UE Découverte
UED22
Séminaires
Stage 4
Total Semestre 4
Volume Horaire
Semestriel (VHS)
Volume Horaire Hebdomadaire (heures)
Crédits
Travaux
dirigés
Travaux
pratiques
Travail
individuel
Total
6h
3h
3h
4h30’
1h30’
1h30’
4h30’
1h30’
0h30’
1h
1h30’
4h
2h
2h
3h
13h
7h
6h
13h30’
7
4
3
10
7
4
3
10
72h
1h30’
1h30’
0h30’
1h
4h30’
4
4
72h
72h
1h30’
1h30’
1h30’
1h30’
0h30’
0h30’
1h
1h
4h30’
4h30’
3
3
3
3
112h
72h
40h
3h
1h30’
1h30’
1h30’
1h30’
0h30’
0h30’
2h
1h
1h
7h
4h30’
2h30’
6
4
2
6
4
2
80h
40h
40h
3h
1h30’
1h30’
2h
1h
1h
5h
2h30’
2h30’
3
1
2
3
1
2
40h
40h
1h30’
1h30’
1h
1h
2h30’
2h30’
656h
18h
12h
41h
4
2
2
30
4
2
2
30
16 Semaines
Cours
208h
112h
96h
216h
7h30’
-
VH Semestriel global en présentiel : 656 heures, équivalent à 41h par semaine
-
VH Semestriel global de travail personnel : 192 heures
Etablissement : ENP D’ORAN
Coefficients
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 24
3h30’
5- Semestre 5 : (Premier semestre de la 3ème année du second cycle)
Volume Horaire
Semestriel (VHS)
Unité d’Enseignement UE
UE Fondamentale
UEF311
Commande des machines
électriques
Electronique de puissance
avancée
UEF312
Sources d’énergie électrique et
Production
Analyse des réseaux électriques
UE Méthodologie
UEM31
Conception des machines
électriques
Régimes transitoires des
machines électriques
Gestion des entreprises et
Développement
UE Transversale
UET31
Management et pilotage de projet
Anglais Scientifique et Technique
UE Découverte
UED31
Total Semestre 5
-
Volume Horaire Hebdomadaire (heures)
Coefficients
Crédits
11h30’
10
10
2h
7h
5
5
0h30’
1h
4h30’
5
5
0h30’
2h
8h30’
7
7
1h
4h
3
3
0h30’
1h
4h30’
4
4
0h30’
3h
14h
10
10
1h
5h30’
4
4
1h
4h30’
3
3
1h30’
0h30’
2h
3
3
64h
64h
32h
3h
1h30’
1h30’
1h30’
1h
1h
0h30’
4h
4h
2h
3
2
1
3
2
1
608h
18h
9h
9h
38h
30
30
16 Semaines
Cours
Travaux
dirigés
Travaux
pratiques
Travail
individuel
Total
184h
4h30’
3h
1h
3h
112h
3h
1h30’
0h30’
72h
1h30’
1h30’
136h
4h30’
1h30’
65h
3h
72h
1h30’
1h30’
224h
6h
4h30’
88h
3h
1h30’
72h
1h30’
1h30’
32h
0h30’
2h
VH Semestriel global en présentiel : 608 heures, équivalent à 38 par semaine
VH Semestriel global de travail personnel : 144 heures
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 25
6- Semestre 6 : (Deuxième semestre de la 3ième année du second cycle)
Unité d’Enseignement UE
Volume horaire
semestriel (heures)
Volume horaire Hebdomadaire (heures)
Coefficients
Crédits
30h
30
30
24h
24h
24
24
96h
6h
6h
6
6
480h
30h
30h
30
30
Travail individuel
Total
480h
30h
384h
Stage
Total Semestre 6
UE Découverte
UED32
Projet de Fin d’Etudes
-
VH Semestriel global avec travail personnel inclus : 480 heures
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 26
7- Récapitulatif global de la formation :
(Indiquer le VH global séparé en cours, TD, pour les 06 semestres d’enseignement,
pour les différents types d’UE)
UE
Stages
PFE
UEF
UEM
UED
UET
Cours
744
264
48
240
-
1296
TD
564
120
-
-
-
684
TP
248
68
-
-
-
316
Travail
personnel
416
128
20
80
-
644
Stages
-
-
-
-
250
250
PFE
-
-
-
-
480
480
Total
1972
580
68
320
73
3670
Crédits
101
27
14
38
30
210
53,73 %
15,80 %
1,85 %
8,73 %
19,89 %
100 %
VHG
% en crédits
pour chaque
UE
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Total
Page 27
III – Fiches d’organisation des unités d’enseignement
(Etablir une fiche par UE)
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 28
SEMESTRE 1
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 29
Libellé de l’UE : Unité Enseignement Fondamental 111
Filière : Génie Electrique
Spécialité : Electrotechnique
Semestre : S1
Répartition du volume horaire global de
L’UE et de ses matières
Crédits et coefficients affectés à l’UE et
à ses matières
Cours :
04h30’
TD :
04h30’
TP :
02h15’
Travail Personnel :
02h15’
UE :
UEF 111
Matière 1 :
Electronique Analogique 1
Crédits :
3
Crédit : 9
Coefficient : 3
Matière 2 :
Système Numérique 1
Crédits :
3
Coefficient : 3
Matière 3 :
Traitement du Signal
Crédits :
3
Coefficient : 3
Mode d’évaluation (continu ou examen)
Contrôle continu et examen final pour l'ensemble des
matières
Electronique Analogique 1 :
- Etudier des lois régissant des circuits électriques.
- Définir des grandeurs électriques.
- Etude des systèmes linéaires.
Description des matières
Système Numérique 1 :
- Fonctionnement des circuits numériques de faible et
moyenne densité.
- Méthode et Techniques d’analyse et de synthèse des
systèmes combinatoires et séquentiels.
Traitement du Signal :
- Présentation des outils pour analyser les propriétés
d’un signal.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 30
Libellé de l’UE : Unité Enseignement Fondamental 112
Filière : Génie Electrique
Spécialité : Electrotechnique
Semestre : S1
Répartition du volume horaire global de
L’UE et de ses matières
Crédits et coefficients affectés à l’UE et
à ses matières
Cours :
03h
TD :
02h15’
TP :
0h45’
Travail Personnel :
01h
UE :
UEF 112
Matière 1 :
Electromagnétisme et Ondes
Crédits :
3
Crédit : 6
Coefficient : 3
Matière 2 :
Circuits Electriques et
Magnétiques
Crédits :
3
Coefficient : 3
Mode d’évaluation (continu ou examen)
Contrôle continu et examen final pour les deux matières
Electromagnétisme et Ondes :
- applications des lois de l’électromagnétisme dans le
domaine du génie électrique.
Description des matières
Etablissement : ENP D’ORAN
Circuits Electriques et Magnétiques :
- Comportement
des
matériaux
utilisés
en
électrotechnique.
- Compréhension des phénomènes physiques visibles
en électrotechnique.
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 31
Libellé de l’UE : Unité Enseignement Fondamental 113
Filière : Génie Electrique
Spécialité : Electrotechnique
Semestre : S1
Répartition du volume horaire global de
L’UE et de ses matières
Crédits et coefficients affectés à l’UE et
à ses matières
Cours :
03h
TD :
01h30’
TP :
0h45’
Travail Personnel :
01h
UE :
UEF 113
Matière 1 :
Théorie des Systèmes
Crédits :
2
Crédit : 6
Coefficient : 2
Matière 2 :
Systèmes Asservis Linéaires
Continu
Crédits :
4
Coefficient : 4
Mode d’évaluation (continu ou examen)
Contrôle continu et examen final pour les deux matières
Théorie des Systèmes :
- Acquisition des outils fondamentaux pour l’étude des
systèmes de commande automatiques linéaires
Description des matières
Etablissement : ENP D’ORAN
Systèmes Asservis Linéaires Continu :
- Connaître les asservissements de base et l’analyse
par fonction de transfert.
- Utilisation des diagrammes de Bode, de Nyquist et
de Black pour l’analyse et la synthèse des boucles
d’asservissement.
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 32
Libellé de l’UE : Unité Enseignement Méthodologique 1
Filière : Génie Electrique
Spécialité : Electrotechnique
Semestre : S1
03h
Cours :
Répartition du volume horaire global de
L’UE et de ses matières
Crédits et coefficients affectés à l’UE et
à ses matières
TD :
TP :
01h30’
Travail Personnel :
01h
UE :
UEM 11
Matière 1 :
Techniques de Mesures
Crédits :
3
Crédit : 5
Coefficient : 3
Matière 2 :
Méthodes Numériques
Appliquées aux Sciences de
l’Ingénieur
Crédits :
2
Coefficient : 2
Mode d’évaluation (continu ou examen)
Contrôle continu et examen final pour les deux matières
Techniques de Mesures :
- Techniques de mesures électriques et physiques
nécessaires à la formation des ingénieurs en
électricité.
Description des matières
Etablissement : ENP D’ORAN
Méthodes Numériques Appliquées aux Sciences de
l’Ingénieur :
- Eléments mathématiques et algorithmiques pour la
résolution numérique des problèmes physiques.
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 33
Libellé de l’UE : Unité Enseignement Transversal 1
Filière : Génie Electrique
Spécialité : Electrotechnique
Semestre : S1
03h
Cours :
Répartition du volume horaire global de
L’UE et de ses matières
TD :
TP :
Travail Personnel :
Crédits et coefficients affectés à l’UE et
à ses matières
0h30’
UE :
UET 11
Matière 1 :
Anglais Scientifique et
Technique 1
Crédits :
1
Crédit : 2
Coefficient : 1
Matière 2 :
Communication Ecrite et
Orale1
Crédits :
1
Coefficient : 1
Mode d’évaluation (continu ou examen)
Contrôle continu et examen final pour les deux matières
Anglais Scientifique et Technique 1 :
- Reading and comprehension skills.
- Listening and comprehension.
Description des matières
Communication Ecrite et Orale1 :
- Schéma et étapes du processus de communication
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 34
Libellé de l’UE : Unité Enseignement Découverte 1
Filière : Génie Electrique
Spécialité : Electrotechnique
Semestre : S1
Cours :
Répartition du volume horaire global de
L’UE et de ses matières
TD :
TP :
Travail Personnel :
Crédits et coefficients affectés à l’UE et
à ses matières
UE :
UED 11
Matière 1 :
Stage 1
Crédits :
2
Crédit : 2
Coefficient : 2
Mode d’évaluation (continu ou examen)
Moyenne de la Note de l'encadreur de stage et de celle
obtenue à la présentation du rapport de stage devant le
jury
Stage 1:
Description des matières
Etablissement : ENP D’ORAN
-
Stage d’une semaine d`ouvrier dans une entreprise
industrielle.
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 35
SEMESTRE 2
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 36
Libellé de l’UE : Unité Enseignement Fondamental 121
Filière : Génie Electrique
Spécialité : Electrotechnique
Semestre : S2
Répartition du volume horaire global de
L’UE et de ses matières
Crédits et coefficients affectés à l’UE et
à ses matières
Cours :
03h
TD :
03h
TP :
01h30’
Travail Personnel :
01h
UE :
UEF 121
Matière 1 :
Electronique Analogique 2
Crédits :
3
Crédit : 6
Coefficient : 3
Matière 2 :
Système Numérique 2
Crédits :
3
Coefficient : 3
Mode d’évaluation (continu ou examen)
Contrôle continu et examen final pour les deux matières
Electronique Analogique 2 :
- Etude des structures, des caractéristiques, du
fonctionnement et les applications des dispositifs
actifs à l’état solide (diode, transistors bipolaire et à
effet de champ)
Description des matières
Etablissement : ENP D’ORAN
Système Numérique 2 :
- Circuit Logique Programmable.
- Langage de Description Logique HDL.
- Introduction aux calculateurs numériques et
microprocesseurs.
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 37
Libellé de l’UE : Unité Enseignement Fondamental 122
Filière : Génie Electrique
Spécialité : Electrotechnique
Semestre : S2
Répartition du volume horaire global de
L’UE et de ses matières
Crédits et coefficients affectés à l’UE et
à ses matières
Cours :
03h
TD :
03h
TP :
01h15’
Travail Personnel :
01h30’
UE :
UEF 122
Matière 1 :
Convertisseurs
Electromagnétiques
Crédits :
3
Crédit : 7
Coefficient : 3
Matière 2 :
Electronique de Puissance
Crédits :
4
Coefficient : 4
Mode d’évaluation (continu ou examen)
Description des matières
Contrôle continu et examen final pour les deux matières
Convertisseurs Electromagnétiques :
- Fonctionnement interne des machines tournantes
classiques.
- Fonctionnement des actionneurs électriques et les
possibilités d'applications.
Electronique de Puissance :
- Connaitre les principales fonctions de base de
conversion d’énergie électrique ainsi que les
convertisseurs statiques.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 38
Libellé de l’UE : Unité Enseignement Fondamental 123
Filière : Génie Electrique
Spécialité : Electrotechnique
Semestre : S2
Répartition du volume horaire global de
L’UE et de ses matières
Crédits et coefficients affectés à l’UE et
à ses matières
Cours :
03h
TD :
03h
TP :
01h30’
Travail Personnel :
01h15’
UE :
UEF 123
Matière 1 :
Systèmes Asservis
Echantillonnés
Crédits :
3
Crédit : 7
Coefficient : 3
Matière 2 :
Analyse et Commande dans
l’Espace d’état
Crédits :
4
Coefficient : 4
Mode d’évaluation (continu ou examen)
Contrôle continu et examen final pour les deux matières
Systèmes Asservis Echantillonnés :
- Connaitre les principales fonctions de
l’échantillonnage, de l’asservissement digital et de la
commande numérique.
Description des matières
Analyse et Commande dans l’Espace d’état :
- Etude des systèmes dynamiques linéaires en utilisant
l’approche d’état.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 39
Libellé de l’UE : Unité Enseignement Méthodologique 2
Filière : Génie Electrique
Spécialité : Electrotechnique
Semestre : S2
03h
Cours :
Répartition du volume horaire global de
L’UE et de ses matières
Crédits et coefficients affectés à l’UE et
à ses matières
TD :
TP :
01h15’
Travail Personnel :
01h
UE :
UEM 12
Matière 1 :
Langages de Programmation
Crédits :
2
Crédit : 4
Coefficient : 2
Matière 2 :
Instrumentation
Crédits :
2
Coefficient : 2
Mode d’évaluation (continu ou examen)
Contrôle continu et examen final pour les deux matières
Langages de Programmation :
- Description claire des concepts de langages et de
méthodes de programmation.
Description des matières
Instrumentation :
- Complément d’outils pour les mesures électriques.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 40
Libellé de l’UE : Unité Enseignement Transversal 2
Filière : Génie Electrique
Spécialité : Electrotechnique
Semestre : S2
03h
Cours :
Répartition du volume horaire global de
L’UE et de ses matières
TD :
TP :
Travail Personnel :
Crédits et coefficients affectés à l’UE et
à ses matières
0h30’
UE :
UET 12
Matière 1 :
Anglais Scientifique et
Technique 2
Crédits :
1
Crédit : 2
Coefficient : 1
Matière 2 :
Crédits :
Communication Ecrite et Orale 2
1
Coefficient : 1
Mode d’évaluation (continu ou examen)
Contrôle continu et examen final pour les deux matières
Anglais Scientifique et Technique 2 :
- Etude et pratiques de la traduction pour chaque
spécialité de l’Anglais en français.
Description des matières
Communication Ecrite et Orale :
- Comprendre et développer d’un écrit professionnel.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 41
Libellé de l’UE : Unité Enseignement Découverte 2
Filière : Génie Electrique
Spécialité : Electrotechnique
Semestre : S2
01h30’
Cours :
Répartition du volume horaire global de
L’UE et de ses matières
TD :
TP :
Travail Personnel :
Crédits et coefficients affectés à l’UE et
à ses matières
0h15’
UE :
UED 12
Matière 1 :
Energies Renouvelables et
Développement Durable
Crédits :
2
Crédit : 4
Coefficient : 2
Matière 2 :
Stage 2
Crédits :
2
Coefficient : 2
Energies Renouvelables et Développement Durable :
Contrôle continu et Examen final
Mode d’évaluation (continu ou examen)
Stage Pratique 2 :
Moyenne de la Note de l'encadreur de stage et de celle
obtenue à la présentation du rapport de stage devant le
jury
Energies Renouvelables et Développement Durable :
- Connaissance des différentes énergies
renouvelables et leur impact sur le développement
durable.
Description des matières
Stage :
- Stage d’une semaine d`ouvrier dans une entreprise
industrielle.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 42
SEMESTRE 3
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 43
Libellé de l’UE : Unité Enseignement Fondamental 211
Filière : Génie Electrique
Spécialité : Electrotechnique
Semestre : S3
Répartition du volume horaire global de
L’UE et de ses matières
Crédits et coefficients affectés à l’UE et
à ses matières
Cours :
04h30’
TD :
02h
TP :
01h
Travail Personnel :
02h
UE :
UEF 211
Matière 1 :
Machine Electriques 1
Crédits :
4
Crédit : 7
Coefficient : 4
Matière 2 :
Compatibilité
Electromagnétique
Crédits :
3
Coefficient : 3
Machine Electriques 1 :
Contrôle continu et examen final.
Mode d’évaluation (continu ou examen)
Compatibilité Electromagnétique :
Examen final et Mini projet
Machine Electriques 1 :
- Modélisation et analyse du fonctionnement en régime
permanent (équilibré et déséquilibré) et la mise en
équations des machines électriques classiques.
Description des matières
Etablissement : ENP D’ORAN
Compatibilité Electromagnétique :
- Sensibilisation des étudiants aux problèmes de CEM.
- Présentation des principales sources de
perturbations.
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 44
Libellé de l’UE : Unité Enseignement Fondamental 212
Filière : Génie Electrique
Spécialité : Electrotechnique
Semestre : S3
Répartition du volume horaire global de
L’UE et de ses matières
Crédits et coefficients affectés à l’UE et
à ses matières
Cours :
03h
TD :
02h30’
TP :
01h
Travail Personnel :
02h
UE :
UEF 212
Matière 1 :
Technique de la Haute Tension
1 et Métrologie de Haute
Tension et Rigidité
Crédits :
4
Crédit : 8
Coefficient : 4
Matière 2 :
Réseaux Electrique 1
Crédits :
4
Coefficient : 4
Mode d’évaluation (continu ou examen)
Contrôle continu et examen final pour les deux matières
Technique de la Haute Tension 1 et Métrologie de
Haute Tension et Rigidité :
- Conception et dimensionnement de l’isolation des
équipements en haute tension.
Description des matières
Etablissement : ENP D’ORAN
Réseaux Electrique 1 :
- Modélisation des réseaux électriques.
- Dimensionnement, planification et conception des
réseaux de distribution.
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 45
Libellé de l’UE : Unité Enseignement Fondamental 213
Filière : Génie Electrique
Spécialité : Electrotechnique
Semestre : S3
Répartition du volume horaire global de
L’UE et de ses matières
Crédits et coefficients affectés à l’UE et
à ses matières
Cours :
04h30’
TD :
03h
TP :
01h
Travail Personnel :
02h
UE :
UEF 213
Matière 1 :
Electronique de Puissance 2
Crédits :
4
Crédit : 7
Coefficient : 4
Matière 2 :
Systèmes Asservis Linéaires
Continu 2
Crédits :
3
Coefficient : 3
Mode d’évaluation (continu ou examen)
Contrôle continu et examen final pour les deux matières
Electronique de Puissance 2 :
- Etude des convertisseurs spéciaux et montages de
conversion de fortes puissances.
Description des matières
Etablissement : ENP D’ORAN
Systèmes Asservis Linéaires Continu 2 :
- Présentation des fondements de la théorie des
systèmes asservis.
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 46
Libellé de l’UE : Unité Enseignement Méthodologique 3
Filière : Génie Electrique
Spécialité : Electrotechnique
Semestre : S3
Répartition du volume horaire global de
L’UE et de ses matières
Crédits et coefficients affectés à l’UE et
à ses matières
Cours :
01h30’
TD :
01h30’
TP :
0h30’
Travail Personnel :
01h
UE :
UEM 21
Matière 1 :
Microprocesseurs
Crédits :
3
Crédit : 3
Coefficient : 3
Mode d’évaluation (continu ou examen)
Contrôle continu
Description des matières
Microprocesseurs :
- Etude d’un microprocesseur.
- Etude des microcontrôleurs et des multiprocesseurs.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 47
Libellé de l’UE : Unité Enseignement Transversal 3
Filière : Génie Electrique
Spécialité : Electrotechnique
Semestre : S3
03h
Cours :
Répartition du volume horaire global de
L’UE et de ses matières
TD :
TP :
Travail Personnel :
Crédits et coefficients affectés à l’UE et
à ses matières
1h
UE :
UET 21
Matière 1 :
Anglais Scientifique et
Technique
Crédits :
1
Crédit : 3
Coefficient : 1
Matière 2 :
Métrologie Légale
Crédits :
2
Coefficient : 2
Mode d’évaluation (continu ou examen)
Contrôle continu pour les deux matières
Anglais Scientifique et Technique :
- Terminologie anglaise dans le domaine du Génie
Electrique.
Description des matières
Etablissement : ENP D’ORAN
Métrologie Légale :
- Connaissance des différentes réglementations
nationales et internationales appliquées dans le
domaine de la métrologie.
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 48
Libellé de l’UE : Unité Enseignement Découverte 3
Filière : Génie Electrique
Spécialité : Electrotechnique
Semestre : S3
Cours :
Répartition du volume horaire global de
L’UE et de ses matières
TD :
TP :
Travail Personnel :
Crédits et coefficients affectés à l’UE et
à ses matières
UE :
UED 21
Matière 1 :
Stage 3
Crédits :
2
Crédit : 2
Coefficient : 2
Mode d’évaluation (continu ou examen)
Moyenne de la Note de l'encadreur de stage et de celle
obtenue à la présentation du rapport de stage devant le
jury
Description des matières
Stage 3 :
- Stage de technicien supérieur dans une entreprise
industrielle.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 49
SEMESTRE 4
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 50
Libellé de l’UE : Unité Enseignement Fondamental 221
Filière : Génie Electrique
Spécialité : Electrotechnique
Semestre : S4
Répartition du volume horaire global de
L’UE et de ses matières
Crédits et coefficients affectés à l’UE et
à ses matières
Cours :
04h30’
TD :
03h
TP :
01h30’
Travail Personnel :
04h
UE :
UEF 221
Matière 1 :
Machines Electriques 2
Crédits :
4
Crédit : 7
Coefficient : 4
Matière 2 :
Appareillage et Schémas
Electriques
Crédits :
3
Coefficient : 3
Mode d’évaluation (continu ou examen)
Contrôle continu et Examen final pour les deux matières
Machines Electriques 2 :
- Acquisition des principes de base et compréhension
du fonctionnement des machines électriques à
courants alternatifs et leur application dans le
domaine industriel.
Description des matières
Etablissement : ENP D’ORAN
Appareillage et Schémas Electriques :
- Fonctionnement des différents appareillages et leur
application dans le domaine industriel.
- Elaboration des différents schémas électriques
industriels.
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 51
Libellé de l’UE : Unité Enseignement Fondamental 222
Filière : Génie Electrique
Spécialité : Electrotechnique
Semestre : S4
Répartition du volume horaire global de
L’UE et de ses matières
Crédits et coefficients affectés à l’UE et
à ses matières
Cours :
04h30’
TD :
04h30’
TP :
01h30’
Travail Personnel :
03h
UE :
UEF 222
Matière 1 :
Technique de la Haute Tension
2 et Métrologie de Haute
Tension et Rigidité 2
Crédits :
4
Crédit : 10
Coefficient : 4
Matière 2 :
Identification des Systèmes
Crédits :
3
Coefficient : 3
Matière 3 :
Protection des Réseaux
Electriques
Crédits :
3
Coefficient : 3
Mode d’évaluation (continu ou examen)
Contrôle continu et Examen final pour l’ensemble des
matières
Technique de la Haute Tension 2 et Métrologie de
Haute Tension et Rigidité 2 :
- Conception et dimensionnement de l’isolation des
équipements de haute tension.
Description des matières
Identification des Systèmes :
- Représentation mathématique des systèmes.
Protection des Réseaux Electriques :
- Défauts des systèmes, de protection des lignes de
haute/moyenne/basse tension, de jeux de barres et
des équipements
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 52
Libellé de l’UE : Unité Enseignement Méthodologique 4
Filière : Génie Electrique
Spécialité : Electrotechnique
Semestre : S4
Répartition du volume horaire global de
L’UE et de ses matières
Crédits et coefficients affectés à l’UE et
à ses matières
Cours :
03h
TD :
01h30’
TP :
0h30’
Travail Personnel :
02h
UE :
UEM 22
Matière 1 :
Automates Programmables
Industriels
Crédits :
4
Crédit : 6
Coefficient : 4
Matière 2 :
Hygiène et Sécurité en Milieu
Industriel
Crédits :
2
Coefficient : 2
Automates Programmables Industriels : Contrôle continu
Mode d’évaluation (continu ou examen)
et Examen final.
Hygiène et Sécurité en Milieu Industriel : Contrôle continu
Description des matières
Automates Programmables Industriels :
- Les automates programmables industriels.
- Mise en œuvre des algorithmes de commande
séquentielle pour des automates programmables
séquentiels.
Hygiène et Sécurité en Milieu Industriel :
- Initiation aux règles de sécurité et d’hygiène
industrielle.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 53
Libellé de l’UE : Unité Enseignement Transversal 4
Filière : Génie Electrique
Spécialité : Electrotechnique
Semestre : S4
03h
Cours :
Répartition du volume horaire global de
L’UE et de ses matières
TD :
TP :
Travail Personnel :
Crédits et coefficients affectés à l’UE et
à ses matières
2h
UE :
UET 22
Matière 1 :
Anglais Scientifique et
Technique 2
Crédits :
1
Crédit : 3
Coefficient : 1
Matière 2 :
Management d’Entreprise
Crédits :
2
Coefficient : 2
Mode d’évaluation (continu ou examen)
Anglais Scientifique et Technique 2 : Contrôle continu
Management d’Entreprise : Examen final et exposé oral.
Anglais Scientifique et Technique 2 :
- Introduction to academic writing.
- Summarising technical articles in English.
Description des matières
Management d’Entreprise :
- Identification des parties prenantes de l’entreprise.
- Techniques opérationnelles de la gestion d’entreprise
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 54
Libellé de l’UE : Unité Enseignement Découverte 4
Filière : Génie Electrique
Spécialité : Electrotechnique
Semestre : S4
01h30’
Cours :
Répartition du volume horaire global de
L’UE et de ses matières
TD :
TP :
Travail Personnel :
Crédits et coefficients affectés à l’UE et
à ses matières
1h
UE :
UED 22
Matière 1 :
Séminaires
Crédits :
2
Crédit : 4
Coefficient : 2
Matière 2 :
Stage 4
Crédits :
2
Coefficient : 2
Séminaires : Examen final et projet.
Mode d’évaluation (continu ou examen)
Stage 4 : Moyenne de la Note de l'encadreur et de celle
obtenue devant le jury (Présentation d’un rapport de
stage)
Séminaires :
- Complément de connaissance par l’intervention de
conférencier d’horizons divers.
Description des matières
Stage 4 :
- Stage de technicien supérieur dans une entreprise
industrielle.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 55
SEMESTRE 5
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 56
Libellé de l’UE : Unité Enseignement Fondamental 311
Filière : Génie Electrique
Spécialité : Electrotechnique
Semestre : S5
Répartition du volume horaire global de
L’UE et de ses matières
Crédits et coefficients affectés à l’UE et
à ses matières
Cours :
04h30’
TD :
03h
TP :
01h
Travail Personnel :
03h
UE :
UEF 311
Matière 1 :
Commande des machines
électriques
Crédits :
5
Crédit : 10
Coefficient : 5
Matière 2 :
Electronique de puissance
avancée
Crédits :
5
Coefficient : 5
Mode d’évaluation (continu ou examen)
Contrôle continu et Examen final pour les deux matières
Commande des machines électriques :
- Commande des machines électriques tournantes.
- Techniques modernes de commande des machines.
Description des matières
Etablissement : ENP D’ORAN
Electronique de puissance avancée :
- Différentes structures matricielles des convertisseurs
statiques.
- Etude de la commutation en utilisant le formalisme
des réseaux de Pétri.
- Fonctionnement et commande des convertisseurs de
l’Electronique de puissance.
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 57
Libellé de l’UE : Unité Enseignement Fondamental 312
Filière : Génie Electrique
Spécialité : Electrotechnique
Semestre : S5
Répartition du volume horaire global de
L’UE et de ses matières
Crédits et coefficients affectés à l’UE et
à ses matières
Cours :
04h30’
TD :
01h30’
TP :
0h30’
Travail Personnel :
02h
UE :
UEF 312
Matière 1 :
Sources d’énergie électrique et
Production
Crédits :
3
Crédit : 7
Coefficient : 3
Matière 2 :
Analyse des Réseaux
Electriques
Crédits :
4
Coefficient : 4
Mode d’évaluation (continu ou examen)
Contrôle continu et Examen final pour les deux matières
Sources d’énergie électrique et Production :
- Présentation des centrales d’énergies électriques
renouvelables et non renouvelables.
Description des matières
Etablissement : ENP D’ORAN
Analyse des Réseaux Electriques :
- Fonctionnement des systèmes électriques en régime
statique et dynamique.
- Techniques de programmation et calcul par des
techniques numériques.
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 58
Libellé de l’UE : Unité Enseignement Méthodologique 5
Filière : Génie Electrique
Spécialité : Electrotechnique
Semestre : S5
Répartition du volume horaire global de
L’UE et de ses matières
Crédits et coefficients affectés à l’UE et
à ses matières
Cours :
06h
TD :
04h30’
TP :
0h30’
Travail Personnel :
03h
UE :
UEM 31
Matière 1 :
Conception des machines
électriques
Crédits :
4
Crédit : 10
Coefficient : 4
Matière 2 :
Régimes transitoires des
machines électriques
Crédits :
3
Coefficient : 3
Matière 3 :
Gestion des entreprises et
Développement
Crédits :
3
Coefficient : 3
Mode d’évaluation (continu ou examen)
Description des matières
Contrôle continu et Examen final pour l'ensemble des
matières
Conception des machines électriques :
- Conception et de construction des circuits
magnétiques et électriques.
Régimes transitoires des machines électriques
- Dimensionnement des dispositifs de protection
des systèmes électriques.
- Etude des régimes transitoires.
- Comportement dynamique des machines
électriques sont traités.
Gestion des entreprises et Développement :
- Comprendre la réalité des entreprises d’aujourd’hui.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 59
Libellé de l’UE : Unité Enseignement Transversal 5
Filière : Génie Electrique
Spécialité : Electrotechnique
Semestre : S5
03h
Cours :
Répartition du volume horaire global de
L’UE et de ses matières
TD :
TP :
Travail Personnel :
Crédits et coefficients affectés à l’UE et
à ses matières
1h
UE :
UET 31
Matière 1 :
Anglais Scientifique et
Technique
Crédits :
1
Crédit : 3
Coefficient : 1
Matière 2 :
Management et pilotage de
projet
Crédits :
2
Coefficient : 2
Mode d’évaluation (continu ou examen)
Contrôle Continu pour les deux matières
Anglais Scientifique et Technique :
- Rédaction du résumé du mémoire de Fin d’Etudes en
langue anglaise.
Description des matières
Management et pilotage de projet :
- Connaissances de base sur la gestion d’un projet
industriel de moyenne envergure.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 60
SEMESTRE 6
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 61
Libellé de l’UE : Unité Enseignement Découverte 6
Filière : Génie Electrique
Spécialité : Electrotechnique
Semestre : S6
Cours :
Répartition du volume horaire global de
L’UE et de ses matières
TD :
TP :
Travail Personnel :
Crédits et coefficients affectés à l’UE et
à ses matières
UE :
UED 31
Matière 1 :
Projet de Fin d’Etudes
Crédits :
24
Crédit : 30
Coefficient : 24
Matière 2 :
Stage
Crédits :
6
Coefficient : 6
Projet de Fin d’Etudes :
Présentation d’un mémoire et soutenance devant un jury
Mode d’évaluation (continu ou examen)
Stage 5 :
Moyenne de la note de l’encadreur de stage et de celle
obtenue lors de l’exposé du rapport de stage
Projet de Fin d’Etudes :
- Analyse et synthèse d’un projet pratique.
Description des matières
Stage 5 :
- Stage d`ingénieur dans une entreprise industrielle, ou
dans un laboratoire de recherche.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 62
IV - Programme détaillé par matière
(1 fiche détaillée par matière)
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 63
Semestre 1
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 64
Génie électrique
Année 1 – Semestre 1
Unité Enseignement
Fondamentale UEF
111
Electrotechnique
Electronique Analogique I
Code EA 1
VH. : 60h
Cours : 1h30’
TD : 1h30’
TP : 0h45’
Crédit : 3
Coef. : 3
Socle commun
Option
Objectifs du cours
Etudier les lois régissant les circuits électriques. Définir les grandeurs électriques. Caractériser les circuits.
Etudier les filtres. Etudier les propriétés des systèmes linéaires.
Contenu
I. Rappels sur les lois fondamentales :
- loi d’Ohm, lois de Kirchhoff, théorème de Thevenin, théorème de Norton, théorème de superposition…notions sur les valeurs efficaces, sur les puissances continue et alternative - notions sur les dipôles.. notions
sur le couplage magnétique.
II. Les quadripôles :
- paramètres impédances, admittances, hybrides, de transfert direct et inverse - adaptation d’impédances association de quadripôles.
III. Les filtres passifs :
- filtre passe-bas, filtre passe-haut, filtre passe-bande, filtre coupe-bande.
- impédance caractéristique, affaiblissement d’un filtre, fréquences de coupure.
- application du filtre passe-bas : la ligne à retard.
IV. Les semi-Conducteurs :
- structure atomique du Silicium et du Germanium, niveaux d’énergie.
- Semi-conducteurs intrinsèques, Semi-conducteurs extrinsèques, dopage.
- la jonction PN ou diode à jonction, polarisation d’une diode, caractéristique statique, différents types de
diodes.
- applications des diodes : le redressement mono et double alternance, les multiplicateurs de tension.
V. Le transistor bipolaire :
- L’effet transistor, polarisation des transistors, caractéristiques statiques, stabilisation.
VI. Les transistors à effet de champ (JFET et MOSFET) :
- Le JFET : principe de fonctionnement, caractéristiques statiques, polarisation.
- Le MOSFET : principe de fonctionnement, régime d’appauvrissement, régime d’enrichissement,
notion sur le CMOS.
Travaux pratiques
 Les filtres passifs.

Les circuits RLC.

Les circuits couples

Jonction PN et jonction Schottky

Le transistor bipolaire en régime statique.

Le transistor unipolaire en régime statique.
Mode d’évaluation
Interrogations, TPs, Devoirs maison, Mini-Projets, Test final.
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
Bornand M. Electronique Tome 1 et 2
Milsant F., Cours d’Electronique tome I à IV
Aumiaux M., Pratique de l’électronique Ed Masson
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 65
Génie électrique
Année 1 – Semestre 1
Electrotechnique
Unité Enseignement
Fondamentale UEF111
Systèmes Numériques I
Code SN 1
VH. : 60h
Cours : 1h30’
TD : 1h30’
TP : 0h45’
Crédit : 3
Coef. : 3
Socle commun
Option
Objectifs du cours
•
•
•
Concepts de base de la logique câblée.
Fonctionnement des circuits numériques de faible et moyenne densité.
Méthode et Techniques d’analyse et de synthèse des systèmes combinatoires et séquentiels. Aspects
technologiques des circuits numériques.
Contenu
1. Notions Fondamentales, Systèmes de numération et codage :
2. Systèmes numériques et systèmes analogiques - Systèmes décimal binaire, octal, hexadécimal,
complément à 2 et code signé - Conversion Décimal Binaire Octal Hexadécimal - Codages BCD,
Gray, ASCII, Unicode.
3.
I. Fonctions logiques et Algèbre Booléenne :
II. algèbre de Boole, règles opératoires et axiomes - variables, fonctions logiques - représentation des
fonctions logiques, expressions logiques, forme canonique - logigramme des opérateurs logiques et
normalisation.
III.
IV. Optimisation des fonctions logiques :
V. méthode algébrique – méthode tabulaire (table de Karnaugh) – méthode algorithmique (QuineMcClusky).
VI.
Blocs logiques combinatoires usuels:
Circuits Arithmétiques (additionneurs, soustracteur, multiplicateur, diviseur et comparateur). –
Multiplexeur/Démultiplexeur – Codeur, Décodeur et Transcodeur
Composants séquentiels usuels :
bascules RS, JK, D, T - synthèse des Compteurs à bascules - Registre à décalage - Monostable
et Multivibrateur.
Analyse et Synthèse des systèmes séquentiels : Systèmes séquentiels synchrones et asynchrones,
machine à état fini, modèle de Mealy, modèle de Moore - Méthodes de description des systèmes séquentiels :
Travaux pratiques

Bascules J, K, D

Registres à décalage universel, bascule D

Multivibrateurs

Compteurs / Décompteurs

Systèmes séquentiels synchrones et asynchrones
Mode d’évaluation
Interrogations, TPs, Devoirs maison, Mini-Projets, Test final.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 66
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
Digital Systems Principales and Applications R.J.Tocci, 10 Edition
Digital Fundamentals FLOYD 8 Edition
Digital Electronics a practical Approch W.Kleitz
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 67
Génie électrique
Année 1 – Semestre 1
Electrotechnique
Unité Enseignement
Fondamentale UEF 111
Traitement du signal
Code TDS
VH. : 60h
Cours : 1h30’
TD : 1h30’
TP : 0h45’
Crédit : 3
Coef. 3
Socle commun
Option
Objectifs du cours
L’objectif de ce cours est de présenter des outils pour analyser les propriétés d’un signal et examiner ce qu’il
en advient lors de son passage à travers un système.
Contenu
I. Introduction
II. Signaux déterministes
Signaux à temps et fréquence continues (Transformée de Fourier)
Signaux à temps discret et fréquence continue (Théorème d’échantillonnage)
Signaux à temps et fréquence discrets (Transformée de Fourier Discrète ‘TFD’, FFT)
II. Signaux aléatoires
Processus aléatoire
Stationnarité
Ergotisme
III. Signaux et systèmes
Transformée en z
Transformée de Hilbert
Systèmes linéaire et stationnaire
Le filtre prédictif (la prédiction linéaire)
III. Synthèse de filtres numériques
IV. Introduction à l’analyse et l’estimation spectrale
Travaux pratiques
 Initiation MATLAB

Génération de signaux

Echantillonnage

TFD, FFT

Filtrage numérique

Estimation spectrale
Mode d’évaluation
Interrogations, TPs, Devoirs maison, Mini-Projets, Test final.
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
M. Kunt, Traitement numérique du signal.
http://eln.enp-intranet.edu/
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 68
Génie électrique
Année 1 – Semestre 1
Electrotechnique
Unité Enseignement
Fondamentale UEF 112
Electromagnétisme et Ondes
Code EO
VH. : 44h
Cours : 1h30’
TD : 0h45’
TP : 0h
Crédit : 3
Coef. : 3
Socle commun
Option
Objectifs du cours
Compléter les notions de physique acquises en Classes Préparatoires dans le cadre du cours
d’électromagnétisme avec souvent comme support le vide et arriver à montrer différentes applications dans le
domaine du génie électrique en introduisant là il le faut le support matériel
Contenu
Le programme de ce cours est, si l’on veut « standard » et doit être général car il sera assuré pour les futurs
Electrotechnicien, Electronicien et Automaticiens en Génie Electrique.
I.
Rappels sur l’analyse vectorielle et les systèmes d’axes. (03H Cours 3h TD)
II.
Electrostatique (03H cours et 01 H30 TD)
III.
Electrocinétique (01h30 cours, 1H30 TD)
IV.
Magnétostatique (06 H cours, 1h30 TD)
V.
Induction Electromagnétique (6H cours 03 H TD)
VI.
Equations de Maxwell (03H30, 1h30 TD)
VII.
Ondes Electromagnétiques (09H cours, 03 H TD)
Mode d’évaluation
Interrogations, Devoirs maison, Mini-Projets, Test final.
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
Références disponibles à la bibliothèque de l’ENP. http://biblio.enp.edu.dz
[1]
Resnick-Halliday. Electricité et magnétisme. Editions Ren. Ped. 1960.
[2]
A. Vander Vorst "Electromagnétique: Champ, forces et circuits", L.T.H. UCLouvain Belgique, 1983.
[3]
H. Gie, J.PL Sarmant "Electromagnétisme 2" Editions Lavoisier, Paris, 1982.
[4]
J. Edminster. Cours et problèmes d'électromagnétisme. Série Schaum 1983.
[5]
Feynnman. Electromagnétisme 1. Inter Edition 1979.
[6]
F. Gardiol. Electromagnétisme. Editions Giorgi 1979.
[7]
Pincell. Electricity and Magnetism. Bruk Ph. Course. 1970.
[8]
J. E. Partron. Applied Electro. Edition Mc Millan 1986.
[9]
R. V. Buckley. Electromagnetic Fiels. Theory, worked examples and problems. MacMillian
Press LTD. 1981.
[10]
P. Lorrain et D. R. carson "Champs et ondes électromagnétiques" Collection U. Editions Armand
Collin. Paris, 1979.
[11]
E. Durant " Magnétostatique" Editions Masson, Paris, 1968.
http://elt.enp.edu.dz et http://lre.enp.edu.dz
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 69
Génie électrique
Année 1 – Semestre 1
Electrotechnique
Unité Enseignement
Fondamentale UEF 112
Circuits Electriques et Magnétiques
Code CIREMAG
VH. : 60h
Cours : 1h30’
TD : 1h30’
TP : 0h45’
Crédit : 3
Coef. : 3
Socle commun
Option
Objectifs du cours
- Saisir le comportement des matériaux utilisés en électrotechnique. L'étude des matériaux se justifie par la
modification des performances d’un système électrique en fonction de leurs caractéristiques.
- Comprendre les phénomènes physiques visibles dans le domaine de l'Electrotechnique sous les aspects
circuits (électriques et magnétiques) à cet effet on considère l’exemple du transformateur
Contenu
I - Etude des matériaux Electrotechnique (06 H cours)
1. Matériaux conducteurs : Propriétés physiques, différents types de conducteurs, normalisation des
conducteurs, modification des caractéristiques par rapport à des phénomènes extérieurs (température,
...)
2. Matériaux magnétiques : Propriétés physiques, matériaux ferromagnétiques doux et matériaux
ferromagnétiques durs, notions sur les pertes ferromagnétiques.
3. Matériaux diélectriques : Propriétés physiques, caractérisation, notions sur les pertes diélectriques,
présentation d'un isolateur d'une ligne HT.
II- Circuits magnétiques (07 H 30 cours + 03 H TD)
1. Lois et théorèmes fondamentaux.
2. Circuits magnétiques excités en courant continu et rôle d’un entrefer
3. Circuits magnétiques excités par des aimants permanents
4. Circuits magnétiques excités par des courants alternatifs
I II– Circuits électriques triphasés (06H30 cours + 03 H TD)
1. Systèmes équilibrés en régime alternatif sinusoïdal et couplages usuels
2. Schémas monophasés équivalents
3. Composantes symétriques
4. Systèmes équilibrés en régime alternatif non sinusoïdal
5. Systèmes déséquilibrés
IV – Transformateurs (12 H cours 06 H TD 06 H TP)
1.
Bobine à noyau ferromagnétique
2.
Transformateurs monophasés (Etude des différents éléments, fonctionnement à vide et en
charge, schémas équivalents et caractérisation d'un transformateur, transformateurs
monophasés spéciaux (TI, Transformateurs d’Impulsion…).
3. Transformateurs Triphasés en régime équilibré (Etude des couplages usuels, indice horaire,
schéma équivalent monophasé caractéristiques, transformateurs triphasés spéciaux).
Travaux pratiques

Transformateur monophasé sous charge réduite (étude à vide et en court-circuit)

Transformateur monophasé en charge

Transformateur triphasé sous charge réduite (étude à vide et en court-circuit)

Transformateur triphasé en charge

Couplage de 2 transformateurs en parallèle.
Mode d’évaluation
Interrogations, TPs, Devoirs maison, Mini-Projets, Test final.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 70
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
Références disponibles à la bibliothèque de l’ENP. http://biblio.enp.edu.dz
[1]
Annequin et Boutigny. Electricité 2. Edition Vuibert 1978.
[2]
H. Arzelies. Electricité. Editions Gauthier-Villars Paris 1963.
[3]
A. Arés et J. Marcoux. Electricité. Edition Vuibert 1972Editions Dunod 1960.
[4]
K. Kupfmuller. Electricité. Editions Dunod 1959.
[5]
Resnick-Halliday. Electricité et magnétisme. Editions Ren. Ped. 1960.
[6]
A. Vander Vorst "Electromagnétique: Champ, forces et circuits", L.T.H. UCLouvain Belgique, 1983.
[7]
H. Gie, J.PL Sarmant "Electromagnétisme 2" Editions Lavoisier, Paris, 1982.
[8]
J. Edminster. Cours et problèmes d'électromagnétisme. Série Schaum 1983.
[9]
Feynnman. Electromagnétisme 1. Inter Edition 1979.
[10]
F. Gardiol. Electromagnétisme. Editions Giorgi 1979.
[11]
Pincell. Electricity and Magnetism. Bruk Ph. Course. 1970.
[12]
J. E. Partron. Applied Electro. Edition Mc Millan 1986.
[13]
A. Kassaktine. Electricité élémentaire. Editions MIR 1987.
[14]
G. Séguier. Electrotechnique Industrielle. Editions Technique et Documentation. 1980.
[15]
J. P. Six et Vandeplanque. Exercices. et probls d'Electrotech. Ed. Tech. et Doc. 1980
[16]
C. Toussaint. Problèmes résolus d'Electrotechnique. Edition Dunod. 1970.
[17]
C. Toussaint. Cours d'Electrotechnique. F-1-2 et 3. Edition Dunod. 1970.
[18]
A. Fouille. Electrotechnique. Tomes 1-2 et3. Editions Dunod. 1976.
[19]
R. E. Steven. Electromechanics and Machines. Editions Chap. Hall. 1980
[20]
Kostenko. Machines Electriques. Tomes 1 et 2. Editions MIR. 1979.
[21]
Ivanov et Smolensky. Machines Electriques. Tomes 1 et 2. Editions MIR. 1982.
[22]
R. V. Buckley. Electromagnetic Fiels. Theory, worked examples and problems. MacMillian Press LTD.
1981.
[23]
D. Griffiths. Principles and Problems of Electrical Machines. Edition Prentice Hall. 1995.
[24]
S. A. Nasar and I. Boldea. Electric Machines - Steady-State Operation. Hemisphere Publishing
Corporation. 1990.
[25]
Peter F. Ryff. Electric Machinery. Prentice Hall International Editions. 1994.
[26]
A. Fouillé et C. Naudet. Problèmes d’électricité générale. Editions Dunod, 1972.
[27]
F. Cahen. Electrotechnique. Tomes 1-3, Editions Gauthier-Villars, 1970.
[28]
P. Lorrain et D. R. carson "Champs et ondes électromagnétiques" Collection U. Editions Armand Collin. Paris,
1979.
[29]
E. Durant " Magnétostatique" Editions Masson, Paris, 1968.
[30]
J. C. Sabonnadière et J. L. Coulomb "Calcul des champs électromagnétiques" Technique de l'Ingénieur,
1987, D3020. pp. 1-20.
[31]
B. Saint-Jean, Electrotechnique et Machines Electriques. Editions Eyrolles. 1980.
[32]
G. Nicoud " Matériaux aimants permanents pour l'Electrotechnique" RGE, No. 3, Mars 1981, pp. 158-159.
[33]
E. Durand, Magnétostatique, Editions Masson & Cie, 1968.
[34]
P. Brissonneau, Aimants permanents : Principes et Circuits magnétiques. Technique de l’Ingénieur, D2090, 1990.
[35]
M. Lajoie-Mazenc, P. Viarouge. Alimentation des machines synchrones, Technique de l’Ingénieur, D3630D3631, 1991.
[36]
G. Lacroux, Les aimants permanents, Editions Technique et Documentation, 1989.
http://elt.enp.edu.dz et http://lre.enp.edu.dz
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 71
Génie électrique
Année 1 – Semestre 1
Electrotechnique
Unité Enseignement
Fondamentale UEF 113
Théorie des Systèmes
Code THSY
VH. : 24h
Cours : 1h30’
TD : 0h
TP : 0h
Crédit : 2
Coef. : 2
Socle commun
Option
Objectifs du cours
Ce cours permet à l’étudiant d’acquérir les outils fondamentaux pour l’étude des systèmes de commande
automatiques linéaires
Contenu
I. Introduction et classification des systèmes
II. Transformation de Laplace
- Définitions
- Propriétés et applications
III. Représentation des systèmes par équations différentielles
- Rappels sur les équations différentielles
- Résolution par la transformation de Laplace.
- Réponse libre, forcée, transitoire et permanente.
IV. Analyse Temporelle des Systèmes
er
- Systèmes du 1 ordre
ème
- Systèmes du 2
ordre
V. Algèbre des schémas fonctionnels
- Fonctions de transfert et association de base
- Propriétés de transformation des schémas fonctionnels
- Réduction des schémas fonctionnels
VI. Graphes de fluence
Mode d’évaluation
Interrogations, TPs, Devoirs maison, Mini-Projets, Test final.
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
R.S. Burns, « Advanced Control Engineering », Butterworth-Heinemann.
L. Maret, « Régulation Automatique », Presses Polytechniques et Universitaires Romandes.
J. Ch. Gille, P. Decaulne, M. Pélegrin, « Dynamique de la Commande Linéaire », Dunod.
J.J. Distefano, A.R. Stubberud, I.J. Williams, « Systèmes Asservis », Volumes 1 et 2, Série Schaum, Mc Graw
Hill.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 72
Génie électrique
Année 1 – Semestre 1
Electrotechnique
Unité Enseignement
Fondamentale UEF 113
Systèmes Asservis Linéaires Continus
Code SALC
VH. : 60h
Cours : 1h30’
TD : 1h30’
TP : 0h45’
Crédit : 4
Coef. : 4
Socle commun
Option
Objectifs du cours
Connaître les asservissements de base et l’analyse par fonction de transfert. Utilisation des diagrammes de
Bode, de Nyquist et de Black pour l’analyse et la synthèse des boucles d’asservissement.
Contenu
I. Introduction à l’asservissement
- Histoire de l’automatique
- Problématique et structure d’un système asservis
- Exemples de systèmes asservis industriels
II. Modélisation et Représentation des systèmes
- Fonctions de Transfert
- Représentation fréquentielles de Bode, Nyquist et Black
III. Systèmes asservis et représentation complexe
- Définitions
- Lieu des racines
IV. Stabilité systèmes asservis
- Condition fondamentale de stabilité, pôles et zéros,
- Critères algébriques
- Critères fréquentielles
V. Précision des systèmes asservis
VI. Correction des systèmes asservis
- Régulateurs standards
- Synthèse des correcteurs (méthodes complexes, fréquentielles et empiriques).
Travaux Pratiques

Etude des systèmes continus par MATLAB

Utilisation de SIMULINK pour la simulation des systèmes continus

Analyse Temporelle

Analyse fréquentielle

Synthèse des régulateurs P,PI, et PID.
Mode d’évaluation
Interrogations, TPs, Devoirs maison, Mini-Projets, Test final.
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
R.S. Burns, « Advanced Control Engineering », Butterworth-Heinemann.
L. Maret, « Régulation Automatique », Presses Polytechniques et Universitaires Romandes.
K.Najim, « Control of Continuous Linear Systems », ISTE Ltd.
B.C. Kuo, « Automatic Control Systems », Prentice Hall
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 73
Génie électrique
Année 1 – Semestre 1
Electrotechnique
Unité Enseignement
Méthodologique UEM 11
Techniques de Mesures
Code TMES
VH. : 36h
Cours : 1h30’
TD : 0h
TP : 0h45’
Crédit : 3
Coef. : 3
Socle commun
Option
Objectifs du cours
Ce cours de base concerne les techniques de mesures électriques et physiques nécessaires à la formation
des ingénieurs en électricité.
Contenu
I- Généralités sur les techniques de mesures électriques et physiques. Notions de Métrologie.
(Définitions des grandeurs électriques, étalons, systèmes d'unité, équations aux dimensions).
II- Qualités de la mesure. Calcul d'erreur.
1- Qualités d'un appareil de mesure(Sensibilité, justesse, fidélité, discrétion, robustesse, intelligibilité,
Résolution).
2- Notions et calculs d'erreur(Erreur instrumentale, Erreur fortuite, Erreur systématique, Erreur pour un
appareil numérique, Notion de classe d'un appareil )
III- Appareils de mesures
1- Appareils électromécaniques (Appareils magnétoélectriques, Appareils électrodynamiques, Appareils
ferromagnétiques, Appareils à induction, Appareils thermiques, Appareils électrostatiques).
2- Appareils électroniques analogiques
3- Etude de l`Oscilloscope (déscription, principe de fonctionnement, et mode d'utilisation)
4- Appareils électroniques numériques( principe de numérisation, Techniques de conversions N/A et A/N)
IV- Méthodes de mesures, (Méthodes à déviation, Méthodes de zéro, Méthodes de résonance).
V- Etalonnage des appareils de mesure
VI- Techniques de mesures
1- Mesures de tension et de courant
2- Mesures de puissances et d'énergie.
3- Mesures de résistances
4- Mesures d` impédances
5- Mesure des grandeurs magnétiques
Travaux Pratiques

Mesures de tension, de courant.

Mesures de résistance, d’impédances

Mesure de puissances

Galvanomètre à cadre mobile

Fluxmètre

Goniomètre

Oscilloscope
Mode d’évaluation
Interrogations, TPs, Devoirs maison, Mini-Projets, Test final.
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
Mesures Electriques.Tomes 1 et 2, P.Bréant.
Métrologie Générale, M.Bassiére, E.Gaignebet. Eléments de Mesures Electriques. H.Fontaine.
Mesures Electriques Appliquées. M. Abat, R. Chevaux, R.Roux.
Mesures Electriques et Electroniques Volumes 1 et 2. A.Fabre.
Mesures Electriques et Electroniques. Recueil d'exercices et de problèmes corrigés. A. Fabre.
Techniques de l'Ingénieur. "Mesures". Quillet. Mesures.
Histoire universelle de la mesure.
Data Converters. G.B.Clayton.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 74
Génie électrique
Année 1 – Semestre 1
Unité Enseignement
Méthodologique UEM 11
Electrotechnique
Méthodes Numériques Appliquées
aux Sciences de l’Ingénieur
Code MNSI
VH. : 36h
Cours : 1h30’
TD : 0h
TP : 0h45’
Crédit : 2
Coef. : 2
Socle commun
Option
Objectifs du cours
Le cours a pour objectif de donner les éléments mathématiques et algorithmiques essentiels pour permettre au
futur ingénieur en Electrotechnique, Automatique et Electronique de savoir généralement résoudre
numériquement la plupart des problèmes physiques qui se présentent.
Contenu
1. Modélisation mathématique et Programmation
Modélisation mathématique simple et lois de conservation en engineering
Conception d’un algorithme, Organigramme et pseudocode - Composition du programme et langages
2. Approximations, erreurs et différences
Approximations et erreurs - Théorème de Taylor - Différences
3. Ajustement de courbes: Approximations de fonctions
Interpolation polynomiale, de Newton , de Lagrange, par fonctions splines
Régression des moindres carrés
4. Dérivation et intégration numérique
Dérivation numérique - Intégration numérique
5. Racines d’équations non linéaires
Méthodes d'encadrement - Méthodes des substitutions successives (Open methods) - Racines multiples
6. Solution des systèmes linéaires
Solution d'un petit nombre d'équations - Elimination de Gauss et Inversion de matrice
Méthode de Gauss -Seidel et de relaxation - Méthodes de triangularisation
7. Résolution des systèmes non linéaires
Méthode à point fixe - Méthode de Newton - Raphson - Régression non linéaire ou méthode de Gauss-Newton
8. Solution des équations différentielles
Méthode à pas simple - Méthodes à pas adaptatifs
9. Problèmes aux limites
Méthode des différences finies - Principes variationnels - Méthodes des éléments finis linéaires
Valeurs et vecteurs propres
Travaux Pratiques
Les travaux pratiques se feront sur PC
- Méthode de Newton
- Moindres carrées généralisées, moindres carrées récursifs
- Méthode de Gauss, Gauss-Seidel
- Méthode de Newton-Raphson
- Méthode des différences finies
- Méthode des éléments finis
Mode d’évaluation
Interrogations, TPs, Devoirs maison, Mini-Projets, Test final.
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
Alfio Quarteroni, Riccardo Sacco Fausto Saleri. Méthodes Numériques: Algorithmes, analyse et applications,
SPRINGER, 2002
P. Latagne . Equations différentielles et méthodes numériques, Maple Soft, August 2001
Quarteroni Alfio, Sacco Ricardo, Saleri Fosto. Méthodes Numériques. SPRINGER, 2007
Raviart ,P. A., Thomas , J.-M.: Introduction à l'analyse numérique des équations aux dérivées partielles – Ed. Masson.
Jacques Rappaz, Picasso Marco : Introduction à l'analyse numérique - Presses polytechniques et universitaires romandes
(Lausanne)
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 75
Génie électrique
Année 1 – Semestre 1
Electrotechnique
Unité Enseignement
Transversale UET 11
Anglais Scientifique et Technique 1
Code AST 1
VH. : 24h
Cours : 1h30’
TD : 0h
TP : 0h
Crédit : 1
Coef. : 1
Socle commun
Option
Objectifs du cours
 Language development and Vocabulary expansion.
 Getting acquainted with the origins (root, suffix, prefix) of the scientific and technical terms
in order to read, write and talk about Science and Technology.
 Vocabulary strategies for unfamiliar words.
 Science and Technology vocabulary exercises.
 Reading and comprehension skills.
 Listening and comprehension.
Contenu
Unit 1: Making predictions
Text : Water resources
Objectives :
 Vocabulary related to each speciality.
 Word formation: ing / ion / tion / ation
 Grammatical structures.
 Present perfect simple / present perfect progressive.
Unit 2: Describing causes and effects
Text : Floods.
Objectives :
 Word formation: al / ial.
 Grammatical structures.
 Relative clauses.
 Past prefect simple/past perfect progressive.
Mode d’évaluation :
Interrogations, TPs, Devoirs maison, Mini-Projets, Test final.
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
 MURPHY, R., English grammar in use: practice book for intermediate, Cambridge University
Press. 1999.
 MENASSERI, H & al., New skills: English for science and technology, Institut pédagogique
national, 1989.
 The New Cambridge English Course, Cambridge University Press.
 Headway, Oxford University Press.
 EISENBERG, A., Reading technical books, Prentice-Hall.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 76
Génie électrique
Année 1 – Semestre 1
Electrotechnique
Unité Enseignement
Transversale UET 11
Communication Ecrite et Orale1
Socle commun
Option
Contenu
I. Communication
1.1.
Code CE 1
VH. : 24h
Cours : 1h30’
TD : 0h
TP : 0h
Crédit : 1
Coef. : 1
Orale et Interpersonnelle
Schéma de la communication
1.2. Les étapes du processus de communication
- Comprendre le schéma de la communication
- Reconnaître les différentes étapes
1.3. L’écoute : construire le sens d’un message oral pour interagir dans différentes situations de
communication
- adopter une attitude d’écoute sélective pour repérer une information importante.
- reconnaître des intonations pour réagir…
- comprendre des émissions de radio, de télévision avec une attention soutenue pour en rendre compte.
- comprendre des annonces et des instructions orales.
- comprendre une interaction entre interlocuteurs dans des contextes spécifiques
1.4. L’expression : Interagir dans différentes situations de communication
- Parler spontanément, prendre part à une discussion informelle, sans préparation
- Donner (répondre à des questions, résumer, synthétiser, reformuler, …) et demander des informations
(poser des questions pour se renseigner, dans le cadre d’une entrevue, etc.)
- Présenter son point de vue, défendre ses opinions
- Exprimer ses sentiments et réagir à des sentiments
Utiliser et lire le non-verbal : proxémie et kinésie, sémiotique gestuelle,
1.5.
S’exprimer en continu
- S’adresser à un auditoire (annonce, exposé, …) de façon adaptée : rythme, débit, volume, registre, …)
Jouer des monologues suivis pour raconter, décrire et argumenter
TD
- Associé à la communication en contexte professionnel/ spécialité
- Support oraux ou écrit en fonction du monde de l’entreprise/ spécialisés
Mode d’évaluation
Interrogations, Devoirs maison, Mini-Projets, Test final.
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
Documentation Technique. http : //biblio.enp.edu.dz
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 77
Génie électrique
Année 1 – Semestre 1
Unité Enseignement
Découverte UED 11
Electrotechnique
Stage de Découverte 1
Option
Code STD
VH. : 0h
Cours : 0h
TD : 0h
TP :0h
Crédit : 2
Coef. : 2
Socle commun
Objectif du stage
L’étudiant devra effectuer un stage d’une semaine d`ouvrier dans une entreprise industrielle, une institution
académique ou dans un laboratoire de recherche.
Mode d’évaluation :
Rapport de stage, exposé
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 78
Semestre 2
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 79
Génie électrique
Année 1 – Semestre 2
Electrotechnique
Unité Enseignement
Fondamentale UEF 121
Electronique Analogique 2
Code EA 2
VH. : 60h
Cours : 1h30’
TD : 1h30’
TP : 0h45
Crédit : 3
Coef. : 3
Socle commun
Option
Objectifs du cours
Etudier les structures, les caractéristiques, le fonctionnement et les applications des dispositifs actifs à l’état
solide (diode, transistors bipolaire et à effet de champ). Ces transistors sont étudiés en tant qu’éléments
d’amplification pour les faibles signaux. La contre-réaction ainsi que l’amplification continue est également
étudiée.
Contenu
I. Les semi-Conducteurs
- structure atomique du Silicium et du Germanium, niveaux d’énergie.
- Semi-Conducteurs intrinsèques, Semi-Conducteurs extrinsèques, dopage.
- la jonction PN ou diode à jonction, polarisation d’une diode, caractéristique statique, différents types de
diodes.
- applications des diodes : le redressement mono et double alternance, les multiplicateurs de tension.
II. Le transistor bipolaire
- L’effet transistor, polarisation des transistors, caractéristiques statiques, stabilisation.
- Le transistor en régime dynamique, schémas équivalents du transistor en basses fréquences,
- L’amplification à faibles signaux.
III. Les transistors à effet de champ (JFET et MOSFET) :
- Le JFET : principe de fonctionnement, caractéristiques statiques, polarisation, schéma équivalent en
dynamique.
- Le MOSFET : Principe de fonctionnement, régime d’appauvrissement, régime d’enrichissement,
notion sur le CMOS.
IV. La contre-réaction
- Montages fondamentaux (série-série, série-parallèle, parallèle-série, parallèle-parallèle)
- Influence sur le gain, la bande passante, la distorsion et les impédances d’entrée et de sortie d’un
amplificateur.
- Le théorème de Miller.
V. Les amplificateurs à courant continu :
- L’amplificateur différentiel, le taux de rejection de mode commun.
- L’amplificateur opérationnel, ses applications.
Travaux Pratiques
 Jonctions PN et jonctions Schottky
 Transistors à effet de champ (JFET-MOSFET)
 Le transistor en régime statique et dynamique.
 Amplificateur de puissance.
 Contre-réaction.
 Amplificateur différentiel et Calculateur analogique
Mode d’évaluation
Interrogations, TPs, Devoirs maison, Mini-Projets, Test final.
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
http : //biblio.enp.edu.dz
Bornand M. Electronique Tome 1 et 2
Milsant F., Cours d’Electronique tome I à IV
Aumiaux M., Pratique de l’électronique Ed Masson
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 80
Génie électrique
Année 1 – Semestre 2
Electrotechnique
Unité Enseignement
Fondamentale UEF 121
Systèmes Numériques 2
Code SN 2
VH. : 60h
Cours : 1h30’
TD : 1h30’
TP : 0h45
Crédit : 3
Coef.3
Socle commun
Option
Objectifs du cours
Circuit Logique Programmable, Langage de Description Logique HDL, Introduction aux calculateur numérique
et microprocesseurs.
Contenu
Les circuits logiques programmables
- Identification des circuits à architecture programmables.
- Différentes technologies d'interconnexion des circuits.
- Particularités des architectures du type PAL, CPLD, FPGA.
- Les principaux fournisseurs de circuits programmables par l'utilisateur.
- Le fonctionnement de l'architecture JTAG et les particularités du Boundary Scan Test (BST) Normes IEEE
1149.x
- La liaison différentielle (LVDS).
Découverte d’un langage de Description Logique et de la programmation de composants
-
Structure de base d’un programme VHDL - Construction de base du VHDL - Lien entre une description
schématique et une description structurelle VHDL - Conception de petits circuits combinatoires et
séquentiels en VHDL. Le monde concurrent (corps d'une architecture) et (corps d'un processus).
Programmation d'un circuit CPLD en JTAG.
Machines séquentielles de décision binaire microprogammée :
introduction aux systèmes microprogammés à ensemble d’instructions réduit - dérivation du
microprogramme mnémonique à partir de l’arbre ou diagramme de décision binaire - codage du
microprogramme en binaire et hexadécimal - machine à microprogramme linéaire et non linéaire à
deux adresses et une adresse.
Travaux Pratiques
 Familiarisation avec le langage VHDL.
 Implémentation de circuits logiques simples (portes, bascules,…) dans un circuit SPLD.
 Implémentation de blocs logiques (registre, compteur, décodeur, multiplexeur) dans un circuit
SPLD.
 Implémentation d’un FSM dans un CPLD.
 Implémentation d’un Multi FSM dans un FPGA.
Mode d’évaluation
Interrogations, TPs, Devoirs maison, Mini-Projets, Test final.
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
Digital Systems Principles and Applications R.J.Tocci, 10 Edition
Digital Fundamentals FLOYD 8 Edition
Digital Electronics a practical Approch W.Kleitz
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 81
Génie électrique
Année 1 – Semestre 2
Electrotechnique
Unité Enseignement
Fondamentale UEF 122
Convertisseurs Electromagnétiques
Code CONVEMAG
VH. : 56h
Cours : 1h30’
TD : 1h30’
TP : 0h30’
Crédit : 3
Coef. : 3
Socle commun
Option
Objectifs du cours
Connaître le fonctionnement interne des machines tournantes classiques et leurs différentes caractéristiques
en régime permanent et en régime déséquilibré ensuite faire connaître le principe de fonctionnement des
actionneurs électriques et les possibilités d'application en positionnement et en déplacement, à vitesse et
accélération contrôlées.
Contenu
I. Machines asynchrones (09 H Cours/TD)
Constitution et principe
création d'un champ tournant (théorèmes de Leblanc et de Ferraris)
Origine du couple
Equation de fonctionnement et schéma équivalent
Construction et utilisation du diagramme circulaire simplifié
Cas du moteur asynchrone monophasé
II - Machines synchrones (09 H Cours/TD)
- Enroulement à pas diamétral ou raccourci
- Effet sur la répartition du flux inducteur
- Harmoniques de denture
- Réaction d’induit
III- Machines à courant continu (09 H Cours/TD)
- Constitution et principe
- Etude du circuit inducteur
- Etude du circuit d’induit et rôle du collecteur mécanique
- Principales relations : couple électromagnétique, force électromotrice, réversibilité
- Etude de différents types d'excitation
- Fonctionnement en génératrices et fonctionnement en moteur
IV- Machines Spéciales (06 H Cours)
- Moteurs linéaires
- Moteur pas à pas et moteur à réluctance variable
Description d'une MRV, paramètres caractéristiques, choix d'une structure, alimentation électronique,
analyse linéaire dynamique d'une MRV, problèmes avancés : stratégie de commande, estimation de la
position, ...
- Moteurs à aimants permanents
Le moteur brushless (BDCM)
Le moteur PMSM
- Autres actionneurs électriques
Les moteurs piézoélectriques, les moteurs à griffes, les moteurs hybrides.
Travaux Pratiques
 Caractéristiques mécanique et électromécanique d’un Moteur à excitation série
 Caractéristiques mécanique et électromécanique d’un Moteur à excitation shunt

Caractéristiques mécanique et électromécanique d’un Moteur à excitation série
 Moteur asynchrone à rotor bobiné à vide et à rotor bloqué
 Moteur asynchrone à rotor bobiné en charge
 Diagramme de Behn Echenburg d’une machine synchrone.
Mode d’évaluation
Interrogations, TPs, Devoirs maison, Mini-Projets, Test final
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 82
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
[1]
G. Séguier. Electrotechnique Industrielle. Editions Technique et Documentation. 1980.
[2]
J. P. Six et Vandeplanque. Exercices. et probls d'Electrotech. Ed. Tech. et Doc. 1980
[3]
C. Toussaint. Problèmes résolus d'Electrotechnique. Edition Dunod. 1970.
[4]
C. Toussaint. Cours d'Electrotechnique. F-1-2 et 3. Edition Dunod. 1970.
[5]
A. Fouille. Electrotechnique. Tomes 1-2 et3. Editions Dunod. 1976.
[6]
R. E. Steven. Electromechanics and Machines. Editions Chap. Hall. 1980
[7]
Kostenko. Machines Electriques. Tomes 1 et 2. Editions MIR. 1979.
[8]
Ivanov et Smolensky. Machines Electriques. Tomes 1 et 2. Editions MIR. 1982.
[9]
D. Griffiths. Principles and Problems of Electrical Machines. Edition Prentice Hall. 1995.
[10]
S. A. Nasar and I. Boldea. Electric Machines - Steady-State Operation.
Publishing Corporation. 1990.
[11]
Peter F. Ryff. Electric Machinery. Prentice Hall International Editions. 1994.
[12]
F. Cahen. Electrotechnique. Tomes 1-3, Editions Gauthier-Villars, 1970.
[13]
B. Saint-Jean, Electrotechnique et Machines Electriques. Editions Eyrolles. 1980.
http : //biblio.enp.edu.dz , http://elt.enp.edu.dz et http://lre.enp.edu.dz
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Hemisphere
Page 83
Génie électrique
Année 1 – Semestre 2
Electrotechnique
Unité Enseignement
Fondamentale UEF 122
Electronique de Puissance
Option
Code EP
VH. : 60h
Cours : 1h30’
TD : 1h30’
TP : 0h45’
Crédit : 4
Coef. : 4
Socle commun
Objectifs du cours
L’introduction de ce cours en 3e année EEA permettra aux étudiants de cette formation d’assimiler les
principales fonctions de base de conversion d’énergie électrique ainsi que les convertisseurs statiques qui les
réalisent.
Contenu
I- Les composants d’Electronique de puissance – caractéristiques essentielles et modes de
fonctionnement (3 h C)
Diode, Thyristor, Triac, GTO, Transistor bipolaire, Mosfet, IGBT,…
II- Les convertisseurs alternatif-continu (les redresseurs) (9h C + 3 h TD)
- Redressement mono, bi et triphasé à diodes,
- Redressement mono, bi et triphasé à thyristors,
- Débit continu et discontinu sur charge RL et RLE,
- Débit continu avec diode de roue libre,
- Fonctionnement en onduleur non autonome,
- Les montages mixtes.
IIILes convertisseurs continu-continu (les hacheurs) (6h C+ 3 h TD)
- Structures de hacheurs (hacheur-série, hacheur-parallèle, hacheurs à commutation inductive
et capacitive),
- Hacheur à thyristors (cellules d’extinction),
- Alimentations à découpage (de type Buck, Boost, buck-boost, Flyback).
IVLes convertisseurs continu-alternatif (les onduleurs) (7,5 h C+ 3 h TD)
- Structures d’onduleurs (pont complet, demi-pont),
- Commutateurs de tension, de courant,
- Onduleurs triphasés (commande pleine 180° et 120°),
- Techniques de modulation MLI.
- Onduleurs à résonance,
VLes convertisseurs alternatif-alternatif (3h C + 1,5 h TD)
- Les gradateurs,
- Les cycloconvertisseurs.
VI- Les composants d’Electronique de puissance – caractéristiques essentielles et modes de
fonctionnement (3 h C)
Diode, Thyristor, Triac, GTO, Transistor bipolaire, Mosfet, IGBT,…
VII- Les convertisseurs alternatif-continu (les redresseurs) (9h C + 3 h TD)
- Redressement mono, bi et triphasé à diodes,
- Redressement mono, bi et triphasé à thyristors,
- Débit continu et discontinu sur charge RL et RLE,
- Débit continu avec diode de roue libre,
- Fonctionnement en onduleur non autonome,
- Les montages mixtes.
VIII- Les convertisseurs continu-continu (les hacheurs) (6h C+ 3 h TD)
- Structures de hacheurs (hacheur-série, hacheur-parallèle, hacheurs à commutation inductive
et capacitive),
- Hacheur à thyristors (cellules d’extinction),
- Alimentations à découpage (de type Buck, Boost, buck-boost, Flyback).
IXLes convertisseurs continu-alternatif (les onduleurs) (7,5 h C+ 3 h TD)
- Structures d’onduleurs (pont complet, demi-pont),
- Commutateurs de tension, de courant,
- Onduleurs triphasés (commande pleine 180° et 120°),
- Techniques de modulation MLI.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 84
X-
Onduleurs à résonance,
Les convertisseurs alternatif-alternatif (3h C + 1,5 h TD)
- Les gradateurs,
- Les cycloconvertisseurs.
Travaux Pratiques
 Redresseur monophasé, triphasé à diodes
 Redresseur monophasé, triphasé à thyristors
 Hacheur série à thyristors
 Hacheur parallèle à thyristors
 Alimentation à découpage
 Onduleur à transistors
 Gradateurs
Mode d’évaluation
Interrogations, TPs, Devoirs maison, Mini-Projets, Test final.
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
H. BUHLER, “Electronique de puissance”, Presses Romandes,
G. SEGUIER, “L’électronique de puissance”, Edition Dunod,
G. SEGUIER et F. LABRIQUE, “ Les convertisseurs de l’Electronique de Puissance”, Edition Tec et Doc, 4
tomes.
M. H. RASHID, “Power Electronics Handbook”, Academic Press.
F. MAZDA, “Power Electronics Handbook”, Newnes Oxford Press.
M. MOUNIC, “Semi-conducteurs”, Edition Foucher,
CYRIL W. LANDER, “Electronique de puissance”, Edition Mc Graw-Hill,
D.L. DALMASSO, “ La commutation”, Edition DIA TS,
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 85
Génie électrique
Année 1 – Semestre 2
Electrotechnique
Unité Enseignement
Fondamentale UEF 123
Systèmes Asservis Echantillonnés
Code SAE
VH. : 60h
Cours : 1h30’
TD : 1h30’
TP : 0h45’
Crédit : 3
Coef. : 3
Socle commun
Option
Objectifs du cours
L’introduction de ce cours en 3e année EEA permettra aux étudiants de cette formation d’assimiler les
principales fonctions de l’échantillonnage, de l’asservissement digital et de la commande numérique
Contenu
I. Introduction et Problématique
- Réglage par calculateur numérique et fonctionnement temps réel,
- Organisation d’une boucle d’asservissement digital,
- Signaux et systèmes échantillonnés,
- Transformée en z.
II. Analyse des systèmes échantillonnés
- Fonction de transfert échantillonnée,
- Association des systèmes en échantillonné,
- Réponses harmoniques, impulsionnelles et indicielles,
- Analyse de la stabilité en échantillonné,
- Analyses des systèmes asservis échantillonnés
III. Synthèse des asservissements échantillonnés
- Régulateurs numériques,
- Méthodes du lieu d'Evans et de Nyquist,
- Synthèse pseudo fréquentielle et transformation bilinéaire,
- Choix et dimensionnement des régulateurs (Méthodes classiques, modernes et empiriques).
IV. Analyse des systèmes échantillonnés dans l’espace d’état
- définitions, stabilité, commandabilité, observabilité,…
V. Synthèse dans l’espace d’état
- Placement de pôles, optimisation de critères,…
Travaux Pratiques
 Analyse temporelle des systèmes échantillonnés
 Analyse Fréquentielle des systèmes échantillonnés
 Synthèse de régulateurs échantillonnés
Mode d’évaluation
Interrogations, TPs, Devoirs maison, Mini-Projets, Test final.
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
R. Longchamp, « Commande Numérique des Systèmes Dynamiques », Presses Polytechniques et Universitaires
Romandes.
H. Buhler, « Réglages Echantillonnés », Volumes 1 et 2, Presses Polytechniques et Universitaires Romandes.
K.J. Astrom, B. Wittenmark, « Computer Controlled Systems », Prentice Hall
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 86
Génie électrique
Année 1 – Semestre 2
Electrotechnique
Unité Enseignement
Fondamentale UEF 123
Analyse et Commande dans l’Espace d’Etat
Code ACE
VH. : 60h
Cours : 1h30’
TD : 1h30’
TP : 0h45’
Crédit : 4
Coef. : 4
Socle commun
Option
Objectifs du cours
Ce cours est consacré à l’étude des systèmes dynamiques linéaires en utilisant l’approche d’état. La première
partie du cours aborde les outils de base de l’analyse des systèmes : représentation interne (représentation
d’état), notions de stabilité, de modes, d’observabilité et de gouvernabilité. La deuxième partie du cours
présente les outils de synthèse.
Contenu
I. Représentation d’état
- Variables d’état,
- Espace d’état
II. Analyse de la stabilité
- Matrices dynamiques,
- Pôles et modes du système
III. Commandabilité et observabilité des systèmes
- Commandabilité
- Observabilité
- Formes canoniques
IV. Synthèse par retour d’état
- Régulation par placement de pôles
- Action intégral et poursuite de référence
V. Observateur d’état
- Observateur de Luenberger
- Observateur d’ordre réduit
VI. Commande à base d’observateurs
- Principe de séparation
- Combinaison retour d’état + observateur
Travaux Pratiques
 Modélisation et Propriétés des systèmes dynamiques (stabilité, commandabilité, observabilité,..)
 Synthèse de lois de commandes par retour d’état
 Commande optimale linéaire quadratique
 Observateurs d’état
 Commande par retour d’état à base d’observateurs
Mode d’évaluation
Interrogations, TPs, Devoirs maison, Mini-Projets, Test final.
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
B. Friedland, « Advanced Control Systems Design », Prentice Hall.
J.Van de Vegte, « Feedback Control Systems », Prentice Hall.
T.Kaczorek, «Linear Control Systems », Volumes 1 et 2, Research Studies Press.
C.T.Chen, « Control System Design », Pond Woods.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 87
Génie électrique
Année 1 – Semestre 2
Electrotechnique
Unité Enseignement
Méthodologique UEM 12
Langages de Programmation
Code LPROG
VH. : 36h
Cours : 1h30’
TD : 0h
TP : 0h45
Crédit : 2
Coef. : 2
Socle commun
Option
Objectifs du cours
Fournir une description claire des concepts qui sont à la base de langages et de méthodes de programmation.
Le langage C est abordé comme langage cible et comme support de mise en œuvre des concepts introduits.
Contenu
 Les langages et leurs classifications
– Le langage et la machine : concept de modèle en couches
– Le génie logiciel
– Méthodologies de développement de programmes.
 Le langage C :
- Eléments de base
- Les types
- Les expressions
- Les instructions
- Les entrées sorties et les fichiers
– Les fonctions - Pointeurs et tableaux
- Structure et union
– Les objets
- Le préprocesseur
- Le langage C comme langage système
- Le langage C et les microprocesseurs.
Travaux Pratiques
 Les éléments de base
 Fonctions, tableaux et pointeurs
 Le pré-processeur
 Programmation modulaire et langage C
 Programmation système
 Le langage C et les microprocesseurs
Mode d’évaluation
Interrogations, TPs, Devoirs maison, Mini-Projets, Test final.
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
Architecture des ordinateurs – A. TANNENBAUM Intereditions.
An introduction to programming in C – AL KELLY – IRA POHL Benjamin/Cummings Publishing.
Programmation en langage C – J.M RIGAUD – A. SAYAH Ed. EYROLLES.
Exercices en langage C – Claude DELANNOY – Ed. EYROLLES
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 88
Génie électrique
Année 1 – Semestre 2
Electrotechnique
Unité Enseignement
Méthodologique UEM 12
Instrumentation
Code INST
VH. : 32h
Cours : 1h30’
TD : 0h
TP : 0h30’
Crédit : 2
Coef. :2
Socle commun
Option
Objectifs du cours Ce programme est un complément à celui des mesures électriques
Contenu
Mesures physiques :
Les capteurs (corps d’épreuve)
Transducteurs
Conditionneurs
La conversion numérique analogique et analogique numérique
Capteur de déplacement et de proximité
Capteur de vitesse
Capteur d’accélération
Capteur de force et de pression
Capteur de température
Capteur de débit et de niveau de liquide
Travaux Pratiques
 Capteur de température numérique – Système d’acquisition
 Capteur de courant à fibre optique
 Capteur de vitesse et d’accélération – Acquisition et conversion
 Capteur de force et de pression – Acquisition et conversion
 Transducteurs
Mode d’évaluation
Interrogations, TPs, Devoirs maison, Mini-Projets, Test final.
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
Asch Georges, Les capteurs en Instrumentation industrielle .Ed. Dunod 1993
nd
Asch Georges. Acquisition de données- Du capteur à l’ordinateur, 2 Ed. Dunod 2003
Cerr Michelle. Instrumentation industrielle. Vol.2, Ed. TEC.DOC, 1991
Peyrucat. Instrumentation et Automatisation Industrielle, Ed. Dunod. 1993
Mesures et contrôle sur PC. M. Gouet, ed Masson.
Instrumentation for engineering measurements. James W. Dally, William F. Rilley, Kenneth G.Mc Connell.
Transducers for microprocessor system. J.C. Cluley.
Sensors for Industrial inspection. C. Loughlin, UK.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 89
Génie électrique
Année 1 – Semestre 2
Electrotechnique, Electronique, Automatique
Unité Enseignement
Transversale UET 12
Anglais Scientifique et Technique 2
Code AST2
VH. : 24h
Cours : 1h30’
TD : 0h
TP : 0h
Crédit : 1
Coef. : 1
Socle commun
Option
Objectifs du cours
 Introduction to translation.
 Bilingual terminology for each speciality.
 Study and practice of the translation skills involved in the translation from English to French.
 To get familiarized with scientific and technical terms of each speciality by reading and
understanding a variety of engineering texts and then writing a translation into French
Contenu






Vocabulary related to each speciality.
Introduction to translation
Word formation
Phrasal verbs.
Future (all forms).
st
nd
rd
Conditional (1 , 2 and 3 conditional structures).
Mode d’évaluation
Interrogations, TPs, Devoirs maison, Mini-Projets, Test final.
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
MURPHY, R., English grammar in use: practice book for intermediate, Cambridge University Press. 1999.
The New Cambridge English Course, Cambridge University Press.
Headway, Oxford University Press.
Cambridge international dictionary of phrasal verbs, Cambridge University Press, 1997.
EISENBERG, A., Reading technical books, Prentice-Hall.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 90
Génie électrique
Année 1 – Semestre 2
Electrotechnique
Unité Enseignement
Transversale UET 12
Communication Ecrite et Orale 2
Code CE 2
VH. : 24h
Cours : 1h30’
TD : 0h
TP : 0h
Crédit : 1
Coef. : 1
Socle commun
Option
Contenu
II. Rédaction professionnelle
-
2.1. Comprendre un écrit professionnel / Lire pour s’informer/ Construire le sens d’un message
écrit
acquérir des savoirs et les synthétiser ;
s’orienter, se repérer, se situer ;
développer les prémices d’un projet professionnel.
2.2. Maîtriser des techniques de lecture
- Lecture balayage, écrémage, sélective
2.3. Produire un écrit professionnel / écrire pour transmettre de l’information
- Elaborer un projet d’écriture
- Ecrire pour informer, expliquer, décrire
2.4. Maîtriser les processus rédactionnels
- Planifier son écrit
- Organiser l’espace page
- Réviser son écrit
2.5. Maîtriser les techniques rédactionnelles
- Rendre compte, prendre des notes, résumer, faire une synthèse :
- La lettre administrative, la note, le bordereau, l’ordre du jour, le compte rendu, le rapport, - le procès
verbal.
TD
la rédaction en contexte professionnel/spécialité
Mode d’évaluation
Interrogations, TPs, Devoirs maison, Mini-Projets, Test final.
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
Documentation Technique. http : //biblio.enp.edu.dz
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Génie électrique
Année 1 – Semestre 2
Unité Enseignement
Découverte UED 12
Electrotechnique
Energie renouvelables et développement
durable
Code ERDD
VH. : 24h
Cours : 1h30’
TD : 0h
TP : 0h
Crédit : 2
Coef. : 2
Socle commun
Option
Objectifs du cours
Dans ce cours l’étudiant aura une connaissance sur les différentes énergies renouvelables et leur impact sur
le développement durable.
Contenu
1. Généralités sur les énergies renouvelables et le développement durable
2. L’énergie solaire (panneaux photovoltaïque, panneaux à miroir, héliostats, etc.)
3. L’énergie éolienne (éolienne, aérogénérateur, etc).
4. L’énergie marémotrice
5. L’énergie géothermique
6. L’énergie des vagues
Mode d’évaluation
Interrogations, TPs, Devoirs maison, Mini-Projets, Test final.
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
Documentation technique spécialisée
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Génie électrique
Année 1 – Semestre 2
Electrotechnique
Unité Enseignement
Découverte UED 12
Stage 2
Option
Code STA 2
VH. : 0h
Cours : 0h
TD : 0h
TP : 0h30
Crédit : 2
Coef. : 2
Socle commun
Objectifs du stage
L’étudiant devra effectuer un stage d’une semaine d`ouvrier dans une entreprise industrielle, une institution
académique ou dans un laboratoire de recherche.
Mode d’évaluation
Rapport de stage + exposé
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Semestre 3
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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ème
2
Année Electrotechnique
Semestre 3
Semestre 3
Cours : 3H
TD : 1H30
TP : 0H30
Crédits : 4
Coef. : 4
Volume horaire Total : 80 h
Unité Enseignement Fondamentale : UEF211
Intitulé du cours :
Machines Electriques 1
Code : ME1
Objectifs du cours
Ce cours de base, complémentaire du cours sur les convertisseurs électromécaniques de la
1ére année, porte sur la modélisation et l’analyse du fonctionnement en régime permanent
(équilibré et déséquilibré) et la mise en équations des machines électriques classiques.
Contenu/Programme
ICircuits magnétiques de base
IITransformateurs
Transformateurs Monophasés
 Schéma équivalent, diagrammes vectoriels, les différents essais, bilan énergétique et
le rendement
Transformateurs triphasés en régime déséquilibré.
- Modélisation d’un transformateur triphasé.
- Etude de Transformateurs triphasés en régime déséquilibré
- Différents modes de couplages
- Marche en parallèle des transformateurs
- Diagnostic des transformateurs triphasés
Transformateurs spéciaux
-Autotransformateurs, transformateur de mesure et de protection
-transformateur à prise médiane et à plusieurs enroulements
-Transformateur de soudage
III – Machines à courant continu
Principaux elements de la machine électriques
-Enroulements et f.e.m des machines à courant continu
-Réaction d’induit
-Commutation et Méthodes d’amélioration de la commutation
-Principe de la réversibilité
Génératrices à courant continu
-Classification
-caractéristiques principales de chaque type
-Bilan énergétique et rendement
-Couplage en parallèle
Moteur à courant continu
-Classification
-Bilan énergétique et couples des moteurs à courant continu
- Caractéristiques
-Modélisation d’une machine à courant continu
-Rendement des machines à courant continu
-Demarrage des moteurs à courant continu
-Freinage des moteurs à courant continu
-Réglages de vitesse des moteurs à courant continu
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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TP
Etude d’un transformateur monophasé
Etude d’un Transformateur triphasé en régime déséquilibré.
Démarrage et caractéristique mécanique des moteurs à courant continu
Détermination du rendement des moteurs à courant continu
Détermination du Rendement des moteurs à courant continu
Mode d’évaluation
e.g. Interrogations, EMD, TPs, devoirs maison, projets, Test final etc.
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
P.C. Krause. Analysis of electric machinery, MC Graw-Hill Book Co., 1987
L. Kostenko : tome I et tome II : Machines électriques. Ed : Mir, Moscou, 1979,
Ivanov et Smolenski : Machines électriques tournantes. Ed : Mir, Moscou, 1982.
C.V. Jones. The unified theory of electrical machines. Butherworths London, 1957
Kimbark E.W. Power system stability: Synchronous machines. Dover Publications Inc., 1968
J. R. Smith. Response analysis of AC electrical machines: Computer models and simulation.
John Wiley & Sons Inc.,  1990 by Research studies Press LTD
O’Kelley D. and S. Simmons. Generalized electrical machine theory. Mac Graw-Hill, 1968
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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ème
2
Année/Electrotechnique
Semestre 3
Volume horaire Total : 40H
Cours : 1H30
TD : 0H30
TP : 0H30
Crédits : 3
Coef. : 3
Unité Enseignement Fondamentale : UEF211
Intitulé du cours : Compatibilité Electromagnétique
Code : CEM
Objectifs du cours
La Compatibilité Electromagnétique (CEM) est le domaine du Génie Electrique où l'on
étudie et caractérise les interactions mettant en jeu les équipements électriques, leur
environnement et les phénomènes électriques naturels, afin de respecter l'intégrité de leur
fonctionnement. Le cours proposé a pour objectif de sensibiliser aux problèmes de CEM, de
présenter les principales sources de perturbations, d'appréhender les modes de couplage et
de préciser les principaux remèdes.
Contenu/Programme
I. Préliminaires
II. Modes de couplages
III. Sources de perturbations
IV. Mesures en Compatibilité Electromagnétique
V. Réglementations et Normes
VI. CEM et Electronique de Puissance
VII. Pollution Harmonique
VIII. Bio-Electromagnétisme
TP :
12345-
Etude des couplages électromagnétiques
Mesures des perturbations conduites
Mesures des perturbations rayonnées
Etude de quelques sources de perturbations harmoniques
Courants de modes commun et différentiel
Mode d’évaluation
Mini-projets, Test final
Bibliographie
1- A. CHAROY, "Compatibilité Electromagnétique", tomes 1, 2, 3, et 4, Dunod 1992.
2- M. IANOVICI et J.J MORF, "Compatibilité Electromagnétique", Presses Polytechniques
Romandes 1983.
3- P. DEGAUQUE et J. HAMELIN, "Compatibilité Electromagnétique", Dunod 1990.
4- F. CHAUVET, "Compatibilité Electromagnétique", Techniques de l'Ingénieur, D1900E3750
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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2
Année/Electrotechnique
Semestre 3
Volume horaire Total : 56h
Cours : 1H30
TD : 1H30
TP : 0H30
Crédits : 4
Coef. : 4
Unité Enseignement Fondamentale : UEF212
Intitulé du cours : Technique de la haute Tension 1
Métrologie de haute Tension et Rigidité Diélectrique1
Code : HT1
Objectifs du cours
Le cours a pour objectif de donner les connaissances suffisantes pour permettre au futur
ingénieur en Electrotechnique de concevoir et dimensionner l’isolation des équipements de
haute tension et de maitriser les problèmes de coordination d’isolement dans les réseaux
électriques auxquels il serait confronté
Contenu/Programme
A. Métrologie de Haute Tension
1. Sources de Haute Tension d'essais
- Source de H.T. alternative (5Ohz et HF)
- Sources de H.T. et de courant de choc
- Source de H.T. continue
2. Mesures de tension
- Eclateur à sphères
- Voltmètre électrostatique
- Mesures à l'aide de diviseurs de tension
- mesure de tension de choc
- mesure de tension alternative
- mesure de tension continue
3. Essais non destructifs
- Mesure du facteur de pertes diélectriques
- Détection des décharges partielles
- Mesures de champ
- Mesures de résistances de terre et d'isolement
- Mesures de courant de fuite
4. Notions sur le dimensionnement des laboratoires de H.T.
5. Sécurité dans les installations de Haute Tension
B. Rigidité Diélectrique 1
1. Rappels sur le champ électrique
- Champ maximum dans différents systèmes d'électrodes
- Polarisation et pertes diélectriques
.2. Mécanismes de décharge dans les gaz
- Mécanismes élémentaires dans les gaz ionisés
- Mécanisme de décharge dans l'air aux faibles "p.a"
- Mécanisme de décharge dans l'air aux grand "p.a"
- Mécanisme de décharge dans l'air en champ non-uniforme
- Mécanisme de décharge dans les gaz électronégatifs
- Rigidité diélectrique de l'air et du SF6 dans différents systèmes
d'électrodes et pour différentes formes de tension.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 98
TP
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Rigidité diélectrique de l'air à 50Hz en champ uniforme et non-uniforme
Effet de couronne à 50Hz dans un système conducteur-plan
Décharges glissantes à 50Hz dans un modèle d'isolateur de traversée
Facteur de pertes diélectriques
Détection des Décharges Partielles
Rigidité de l'air sous tension continue en champ uniforme et non uniforme
7. Claquage à 50Hz de l'huile de transformateur
Mode d’évaluation
Interrogations, EMD, TP, devoirs maison, synthèse
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
-E.Kuffel & W.S. Zaengl :
"High Voltage Engineering"
-D.Kind & H.K‫ن‬rner :
"H.V. Insulation Technology"
-D.Kind :
"An introd.to HV exp.tech."
-M.Aguet & M.Ianovici :
"Haute Tension" vol 1+2
-Fournié :
"Les Isolants en Electrotechnique" T/1-2
-L.L.Alston :
"H.V. Technology"
-P.Robert :
"Matériaux de l'Electrotechnique."
-K.Küpfmüller :
"Electricité théorique. et applications."
-G.Lesch :
"Lehrbuch der Hochspannung..
-E.Flegler :
"Einführung in die Hoch..."
-R.H.Golde :
"Lightning" vol.2: Ligh.prot
-A.B.von Hippel :
"Les diélectriques et leurs applications."
-G.le Roy, C.Gary:
"Les propriétés diélectriques de l'air"
-A.Imhof :
"Hochspannungs-Isolierstoffe"
-B.G‫ن‬nger :
"Elekt.Durch. von Gasen "
Références complémentaires
-F.Cahen :
"Electrotechnique" tome2
-R.Pelissier:
"Les réseaux d'énergie electrique" tome4
-L.Spitzer:
"Introduction à la theorie des gaz..."
-R.Arrighi:
"Evol.des Disjoncteurs HT/MT"
-R.Rüdenberg :
"Elektrische Wanderwellen"
-M.Ianovici & J.J.Morf :
"Compatibilité électromagnétique."
-W.E.Rogers :
"Electric Fields"
-S.Seely:
"Introd.to electromag.fields"
-E.Durand :
"Electrostatique" tomes 1,2,3
-Gray/Haight :
"Principes de chimie"
-H.E.Purcell :
"Electric. et magn." Berkeley
-M.Aguet & J.J.Morf :
"Energie Electrique"
-E.Frank :
"Electric.Measur.Analysis"
-R.Choquet:
"La sécurité électrique"
PUBLICATIONS
-Techniques de l'Ingenieur, série D: voir "lexique" -IEEE- Trans.PAS, Trans.on Elec.Insula.,
Power
-IEE – Power -CIGRE + ELECTRA -RGE -AJOT – proceedings de la CNHT
-plusieurs sites internet (recherche par mot clé)
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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2
Année/Electrotechnique
Semestre 3
Volume horaire Total : 48h
Cours : 1H30
TD : 1H
TP : 0H30
Crédits : 4
Coef. : 4
Unité Enseignement Fondamentale : UEF212
Intitulé du cours :
Réseaux Electriques
Code : RE
Objectifs du cours
Ce cours permet à l’étudiant d’assimiler la modélisation des réseaux électriques ainsi que le
dimensionnement, la planification et la conception des réseaux de distribution.
Contenu/Programme
A. Modélisation de base des réseaux électriques et Transport
- Description générale des réseaux électriques et leur fonction.
- Lignes aériennes. Câbles souterrains.
- Modélisation et Paramètres de ligne.
- Phénomènes transitoires dans de longues lignes.
- Choix de conducteur.
- Transport en courant alternatif.
- Transformateurs et alternateurs dans les réseaux électriques.
B. Réseaux de distribution et installations
- Structures de réseaux de distribution.
- Principes de conception.
- Calculs dans les réseaux de distribution et choix d'équipement.
- Qualité électrique d'énergie.
- Planification, conception et commande des réseaux de distribution.
- Gestion dans une compagnie d'électricité et Consommateurs de basse tension.
- Analyse des réseaux et des installations de basse tension du consommateur.
TP
TP1 : Compensation par condensateurs
TP2 : Compensation par moteur synchrone
TP3 : Interconnexion des réseaux électriques
TP4 : Essais sur une ligne longue à constantes uniformément réparties
TP5 : Rendement d'une ligne électrique
TP6 : Régulation de la tension d'une ligne électrique
TP7 : Mesure des composantes symétriques de courants
TP8 : Mesure des composantes directes et inverses des tensions
TP9 : Identification d'un quadripôle linéaire et passif
Mode d’évaluation
e.g. Interrogations, EMD, TPs, devoirs maison, projets, Test final.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 100
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
El Guerd , « Théorie des Réseaux électriques »
A. Mauduit, « Installation électrique en HTet BT, Vol I, II et III »
R. Pélisier, « Réseaux d'énergie électrique. Vol I et II »
Technique de l'ingénieur, « Réseaux électriques Vol I, II et III »
JR Neunswander, «Modern Power Systems»
A.Guilbert, «Machines Synchrones».
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 101
ème
2
Année/Electrotechnique
Semestre 3
Volume horaire Total : 80h
Cours : 3H
TD : 1H30
TP : 0H30
Crédits : 4
Coef. : 4
Unité Enseignement Fondamentale : UEF213
Intitulé du cours : Electronique de Puissance II
Code : EP2
Objectifs du cours
Introduire l’étude des convertisseurs spéciaux et des montages de conversion de forte
puissance ainsi que les convertisseurs à résonance.
Contenu/Programme
I-
II-
III-
IV-
V-
La conversion alternatif-continu
a. Les redresseurs polyphasés à thyristors,
b. Les redresseurs à MLI à facteur de puissance unitaire.
La conversion continu-continu
a. Structures de hacheurs unidirectionnels et réversibles,
b. Circuits d’extinction en tension et en courant des hacheurs à thyristors,
c. Hacheurs multi-niveaux.
a conversion continu-alternatif
a. Structures d’onduleurs en pont complet et demi-pont. Commutateurs de
courant,
b. Etude de la commutation forcée d’un onduleur à thyristors.
c. Onduleurs multi-niveaux,
d. Techniques de modulation MLI
La conversion alternatif-alternatif
a. Les gradateurs,
b. Les cycloconvertisseurs,
c. Les convertisseurs matriciels.
Résonance et convertisseurs à résonance
a. Principe de la résonance dans les convertisseurs,
b. Hacheurs à résonance, onduleurs à résonance,
c. Commutation douce,
d. Convertisseurs à zéro de tension (à zéro de courant).
TP
TP1 : Redressement polyphasé à diodes (sur logiciel Simplorer),
TP2 : Redressement monophasé à diodes (sur maquette),
TP3 : Redressement triphasé à diodes (sur maquette),
TP4 : Redressement polyphasé à thyristors (sur logiciel Simplorer),
TP5 : Redressement en pont à thyristors (sur maquette),
TP6 : Structures de hacheurs (sur logiciel Simplorer)
TP7 : Hacheur-série à thyristors (sur maquette)
TP8 : Etude des cellules d’extinction (sur maquette)
TP9 : Association Onduleur de tensions- machines (sur logiciel Simplorer), Effet MLI.
TP10 : Association onduleur- machine asynchrone (sur banc d’essai)
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 102
Mode d’évaluation
e.g. Interrogations, TPs, EMD, devoirs maison, projets, Test final.
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
H. BUHLER, “Electronique de puissance”, Presses Romandes,
G. SEGUIER, “L’électronique de puissance”, Edition Dunod,
G. SEGUIER et F. LABRIQUE, “ Les convertisseurs de l’Electronique de Puissance”, Edition
Tec et Doc, 4 tomes.
M. H. RASHID, “Power Electronics Handbook”, Academic Press.
F. MAZDA, “Power Electronics Handbook”, Newnes Oxford Press.
M. MOUNIC, “Semi-conducteurs”, Edition Foucher,
CYRIL W. LANDER, “Electronique de puissance”, Edition Mc Graw-Hill,
D.L. DALMASSO, “ La commutation”, Edition DIA TS,
D.L. DALMASSO, “Traitement de l’énergie électrique”, Edition DIA TS,
H. FOCH, F. FOREST, T. MEYNARD,” Onduleurs de tensions, principes et structures”,
D3176, Tech. de l’Ingénieur.
P. LETURCQ, “Composants semi-conducteurs de puissance”, D3100, Tech. de l’Ingénieur
N. MOHAN, T. M. UNDELAND, W. P. ROBBINS, “Power Electronics: Converters,
applications and Design”, John Wiley & Sons, Inc
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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ème
2
Année/Electrotechnique
Semestre 3
Volume horaire Total : 56h
Cours : 1H30
TD : 1H30
TP : 0H30
Crédits : 3
Coef. : 3
Unité Enseignement Fondamentale : UEF213
Intitulé du cours : Systèmes Asservis Linéaires Continus 2
Code : SALC2
Objectifs du cours
Ce cours a pour objectif de présenter un aspect sur les fondements de la théorie des
systèmes asservis. Il se présente sous une forme applicable à n’importe quel système de
commande. Pour comprendre le contenu seul des connaissances de base en physique ainsi
qu’en calcul différentiel et intégral sont nécessaires.
Contenu/Programme
-
Analyse et conception des systèmes asservis : Objectifs et méthodes
Analyse et conception de Nyquist
Analyse et conception par le lieu géométrique
Analyse et conception de Bode
Analyse et conception par les abaques de Nichols
Questions avancées
Introduction aux systèmes de commande optimale
Introduction aux systèmes de commande adaptative
-
Simulation sur Logiciel Matlab’ PC
Applications aux commandes d’actionneurs
- Commande en Courant
- Commande en Vitesse
- Commande en Position
TP
Mode d’évaluation
e.g. Interrogations, EMD,TPs, devoirs maison, projets, Test final.
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
- JJ. Di Stefano, AR. Stubberud, IJ. Williams. Systèmes asservis 2. Série Schaum. Ed.
-
Française Mac Graw-Hill
B.C. Kuo.Automatic Control Systems. Prentics hall, Englewood Cliffs, NJ, 1963
G.J. Murphy. Automatic Control Theory, Second Ed. Van Nostrand, Princeton, NJ, 1966
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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2
ème
Année/Electrotechnique
Semestre 3
Volume horaire Total : 56 H
Cours : 1H30
TD : 1H30
TP : 0H30
Crédits : 3
Coef. : 3
Unité Enseignement Méthodologique : UEM21
Intitulé du cours : Microprocesseurs
Code : MP
Objectifs du cours
Etude d’un microprocesseur, de ses interfaces et des techniques d’E/S. Etudes des
microcontrôleurs et des multiprocesseurs.
Contenu/Programme
Cours :
Rappels sur la Conception de systèmes à microprocesseurs :
Etude des différentes étapes menées lors de la conception d’un système industriel.
Architecture système :
Les interruptions internes et externes - Les techniques d’Entrées/Sorties > E/S
programmables > E/S interruptibles > E/S par accès mémoire direct.
Etude et Interfaçage d’un microprocesseur :
Étude d’un microprocesseur spécifique (Matériel et Logiciel)
- Interface parallèle
- Interface série
- Contrôleur d’interruptions
- Contrôleur d’accès direct mémoire
- Adressage des organes d’E/S.
Etude des microcontrôleurs :
- Etude du matériel
- Etude du Logiciel
– Adressage
- Mini projets pour différentes applications
Systèmes Multiprocesseurs :
Etude d’un multiprocesseur et introduction à la notion de traitement parallèle.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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TP
TP1 : Prise en main d’un système pédagogique ou/et du simulateur d’un microprocesseur
donné, à travers l’écriture de programmes simples.
TP2 : Mise au point de programmes avec utilisation de points d’arrêt (Break Points) :
 Multiplication de deux nombres de 32 bits non signés puis signés.
 Division signée sur 32 bits.
TP3 : Etude et Programmation de l’interface parallèle
TP5 : Etude et Programmation de l’interface série
Mode d’évaluation
Contrôle continu
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
G. Kane, D. Hawkins et L. Leventhal, Programmation en langage assembleur, 68000,
68010 et 68020, édition Radio.
Manuel de programmation EF 68000, Thomson semi-conducteurs (Thomson composants)
Circuits périphériques de la famille 68000, Patrick Jaulent, Edition Eyrolles.
Microcomputer experimentation with the Motorola MC 68000ECB.
Floating-Point coprocessor MC 68881, user manual Motorola.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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ème
2
Année/Electrotechnique
Semestre 3
Volume horaire Total : 24h
Cours : 1H30
TD : 0H
TP : 0H
Crédits : 1
Coef. : 1
Unité Enseignement Transversale : UET21
Intitulé du cours :
Anglais scientifique et technique
Code : AST
Objectifs du cours
Terminologie anglaise dans le domaine du Génie Electrique.
Contenu/Programme
Unite 1 : Writing a paragraph
Text 1 : What is a paragraph ?
Texts 1 : To be given
Objectives :
 Introduction to academic writing
 Making an outline for a paragraph
 Writing a topic sentence, supporting sentence and concluding sentence
 Unity and coherence
 Transition signals
Mode d’évaluation
Contrôle continu
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
 MURPHY, R., English grammar in use: practice book for intermediate, Cambridge
University Press. 1999.
 The New Cambridge English Course, Cambridge University Press.
 Headway, Oxford University Press.
 Cambridge international dictionary of phrasal verbs, Cambridge University Press, 1997.
 EISENBERG, A., Reading technical books, Prentice-Hall
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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2
Année/Electrotechnique
Semestre 3
Volume horaire Total : 24h
Cours : 1H30
TD : 0H
TP : 0H
Crédits : 2
Coef. : 2
Unité Enseignement Transversale : UET21
Intitulé du cours : Métrologie Légale
Sigle : METLEG
Objectifs du cours
Ce cours permet aux futurs ingénieurs d’avoir connaissance des différentes réglementations
nationales et internationales appliquées dans le domaine de la métrologie. Ils auront ainsi les
bases suffisantes en support pour une gestion correcte de la commercialisation des produits
de leurs entreprises et de ceux qu’ils auraient à importer.
Contenu/Programme
1Historique
2Notions générales sur les mesurages (préparation et exécution)
3Unités de mesures
4Contrôle légal des instruments de mesurage
5Organisation Internationale de Métrologie Légale (OIML)
6Législation sur la Métrologie Légale en Algérie
Présentation de l’ONML
Mode d’évaluation
Contrôle continu
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
Eléments De Métrologie Générale Et De Métrologie Légale. A DEFIX, ISBN : 978-2-71080496-3. janvier 1985
NF X 06-044, Traitement des résultats de mesure – détermination de l’incertitude associée
au résultat final. AFNOR – décembre 1984
P. JAFFARD. Initiation aux méthodes de la statistique et du calcul des probabilités. Ed.
MASSON ISBN 2.225.36938.0
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Année/Electrotechnique
Semestre 3
Volume horaire Total : 0H
Cours : 0H
TD : 0H
TP : 0H
Crédits : 2
Coef. : 2
Unité Enseignement Découverte : UED21
.
Intitulé du cours : Stage 3
Code : STA 3
Objectifs du cours
L` étudiant devra effectuer un stage de technicien supérieur dans une entreprise industrielle,
une institution académique ou dans un laboratoire de recherche.
Contenu/Programme
Mode d’évaluation
Rapport de stage, exposé.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Semestre 4
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Année/Electrotechnique
Semestre 4
Volume horaire Total : 80h
Cours : 3H00
TD : 1H30
TP : 0H30
Crédits : 4
Coef. : 4
Unité Enseignement Fondamentale : UEF221
Intitulé du cours : Machines électriques 2
Code : ME2
Objectifs du cours
Acquérir les principes de base et comprendre le fonctionnement des machines électriques à
courants alternatifs et leur application dans le domaine industriel
Contenu/Programme
I - Machines asynchrones
 Différents types de machines à cages
 Analyse d’une machine asynchrone à cage
 Modélisation d’une machine asynchrone
 Génératrice asynchrone
 Machines asynchrones en régime déséquilibré
 Equations en tension, couple et analyse en régime permanent
 Performance dynamique durant les changements brusques du couple de charge et
durant le défaut triphasé sur l’alimentation
II - Machines synchrones
 Pôles lisses et pôles saillants (diagramme à deux réactances synchrones, méthode
de Blondel).
 Modélisation d’une machine synchrone.
 Equations électriques dans le référentiel de Park. Performances dynamiques durant
le défaut triphasé sur l’alimentation de la machine
 Impédances opérationnelles, caractéristiques de réponse en fréquence, regroupant
des constantes de temps standards et leurs dérivées
III
-
Machines spéciales : cas des machines à aimants permanents
Equations en tension, couple et analyse en régime permanent
Fonctions opérationnelles et diagramme bloc
Performances dynamiques
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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TP
Machine synchrone :
Alternateur :diagramme de Behn-Eshenburg et poitier
Alternateur en charge (isolé)
Alternateur : couplage au réseau
Alternateur en régime désequilibré ( mesure de Zd, Zi, Zo)
Moteur synchrone : Courbe de Morley, Diagramme de Blondel
Court-circuit triphasé brusque et détermination des paramètres d’axe direct de la machine
synchrone.
Détermination des réactances synchrones, transitoires et sub-transitoires d’axe direct et
quadrature avec machine synchrone à l’arrêt
Machine asynchrone :
Moteur asynchrone : Diagramme de Cercle
Moteur asynchrone : identification du schéma équivalent
Moteur asynchrone en charge
Fonctionnement en génératrice asynchrone
Arbre électrique
Fonctionnement en moteur : Déterminations expérimentales des performances dynamiques
Fonctionnement en génératrice : Déterminations expérimentales des performances
dynamiques
Mode d’évaluation
e.g. Interrogations, EMD,TPs, devoirs maison, projets, Test final etc.
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
- PL Alger : Induction Machines, Gordon and Breach, 1969
- CV Jones :Generalized Theory of Electrical Machines, Butterworth 1957
- HK Khallil : Non linear systems, Prentice-Hall Inc., 1996
- Ivanov et Smolenski: machines électriques, Ed. MIR , 1982
- B. Adkins and RG Harley. The general theory of electrical machines. Chapman et Hall,
London 1975
- P.C. Krause. Analysis of electric machinery, MC Graw-Hill Book Co., 1987
- IEEE Standard 115A Guide: Test procedures for sysnchronous machines, 1995
- IEC (34-4A): Recommandations for rotating electrical machinery. Part.4 methods for
determining synchronous machines quantities, 1985
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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ème
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Année/Electrotechnique
Semestre 4
Volume horaire Total : 64h
Cours : 3H00
TD : 0h00
TP : 1H
Crédits : 3
Coef. : 3
Unité Enseignement Fondamentale : UEF221
Intitulé du cours : Appareillage et Schémas Electriques
Code : ASE
Objectifs du cours
Acquérir les principes de base et comprendre le fonctionnement des différents appareillages
et leur application dans le domaine industriel ainsi que l’élaboration des différents schémas
électriques industriels
Contenu/Programme
CHAPITRE 1 : Introduction
CHAPITRE 2 : Définition et classification des schémas
- Definitions
-
Classification des schemas
-
Normalisation électrique
-
Recommandations générales pour l’établissement des schémas
CAPITRE 3 : Phénomènes liés au courant et à la tension
- Les surintensités
-
Les surtensions
-
L’arc électrique
-
Règles de sécurité visant le matériel et les personnes
CHAPITRE 4 : Appareillages électriques
- Définitions
-
Appareillage électrique de connexion
-
Appareillage électrique de protection
-
Appareillage électrique d’interruption et de commande
CHAPITRE 5 : Les différents schémas électriques en domestique
- Schéma d’alimentation d’une installation domestique en 220v
-
Montages simple allumage,double allumage, Va et vient, prise de courant
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 113
-
Montages avec télérupteurs et avec minuteries
-
Schémas d’installation dans un pavillon
CHAPITRE 6 : Elaboration des schémas électriques industriels
- Constitution des installations
-
Le moteur asynchrone
-
Branchement du moteur asynchrone triphasé
-
Problème de démarrage des moteurs asynchrones
-
Démarrage direct
-
Démarrage direct semi-automatique deux sens de marche
-
Solutions générales aux problèmes de démarrages
-
Démarrage étoile triangle
-
Démarrage étoile-triangle semi-automatique deux sens de marche
-
Démarrage par élimination de résistances statoriques
-
Démarrage par élimination de résistances statoriques deux sens de marche
-
Démarrage par élimination de résistances rotoriques
-
Démarrage par élimination de résistances rotoriques deux sens de marche
-
Variation de la vitesse d’un moteur asynchrone
-
Freinage d’un moteur asynchrone
-
Montages simple allumage,double allumage, Va et vient, prise de courant
Montages avec télérupteurs et avec minuteries
Schémas d’installation dans un pavillon
Branchement du moteur asynchrone triphasé
Problème de démarrage des moteurs asynchrones
Démarrage direct
Démarrage direct semi-automatique deux sens de marche
Solutions générales aux problèmes de démarrages
Démarrage étoile triangle
Démarrage étoile-triangle semi-automatique deux sens de marche
Démarrage par élimination de résistances statoriques
Démarrage par élimination de résistances statoriques deux sens de marche
Démarrage par élimination de résistances rotoriques
Démarrage par élimination de résistances rotoriques deux sens de marche
Variation de la vitesse d’un moteur asynchrone
Freinage d’un moteur asynchrone
TP
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Mode d’évaluation
e.g. Interrogations, EMD,TPs, devoirs maison, projets, Test final etc.
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
- Denis Dufournet, Disjoncteurs SF6 - Évolution de 1959 à 1994, 1994, Revue générale de l'électricité
n° 5
- Eugène Maury, Problèmes apparaissant aux tensions les plus élevées lors de la manœuvre des
disjoncteurs, 1964, CIGRE session 1964
- Eugène Maury, La fermeture synchronisée des disjoncteurs 525 kV et 765 kV, moyen de réduire les
surtensions de manœuvre sur lignes à vide, 1966, CIGRE session 1966.
- Jean Kieffer, Gilles Voisin, Le poste blindé dans les réseaux 400 kV, Revue générale de l'électricité,
juillet-août 1981,pages 550-560
- N.Bernard, François Trichon, I.Fernandez, Bilan comparatif des impacts environnementaux des
disjoncteurs à air et au SF6, 2000, Conférence MEIE
- Leslie Falkingham, A brief history showing trends in vacuum interrupter technology, L.T.Discharges
and Electrical Insulation in Vacuum, 1998. Proceedings ISDEIV. XVIIIth International Symposium,
Volume 2, Issue, 17-21 Aug 1998, Page(s) : 407 - 414
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Année/Electrotechnique
Semestre 4
Volume horaire Total : 56
Cours : 1H30
TD : 1H30
TP : 0H30
Crédits : 4
Coef. : 4
Unité Enseignement Fondamentale : UEF222
Intitulé du cours : Technique de la haute Tension II
Rigidité Diélectrique2 et Surtensions
Code : HT2
Objectifs du cours
Le cours a pour objectif de donner les connaissances suffisantes pour permettre au futur
ingénieur en Electrotechnique de concevoir et dimensionner l’isolation des équipements de
haute tension et de maîtriser les problèmes de coordination d’isolement dans les réseaux
électriques auxquels il serait confronté.
Contenu/Programme
A. Rigidité Diélectrique 2
1. Mécanismes de décharge dans les liquides
- Propriétés des liquides isolants
- Mécanisme électronique
- Mécanisme avec phase gazeuse (cavitation et ébullition)
- Mécanisme de décharge dans les liquides en présence
d'impuretés
- Longue décharges dans les liquides
- Rigidité des systèmes pratiques, sous différentes contraintes
2 Mécanisme de décharge dans les solides
- Propriétés des isolants solides
- Mécanisme électrique
- Mécanisme thermique
- Mécanisme électromécanique
- Mécanismes en présence d'arborescences - décharges partielles streamers
- Mécanisme de vieillissement
3. Isolation des systèmes pratiques
B. Surtensions
2.1. Equations d'ondes
- Détermination des équations d'ondes
- Ondes mobiles dans les lignes sans pertes
- Différentes formes d'ondes
- Déformation des ondes par l'effet couronne
2.2. Réflexion et réfraction des ondes mobiles
- Coefficients de réflexion et de transmission
- Schéma de Petersen et ses applications
2.3. Oscillations des ondes mobiles
- Diagramme de Bewley
- Applications simples
2.4. Cas des lignes à plusieurs conducteurs
2.5. Propagation d'ondes dans les enroulements de machines
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 116
2.6. Foudre et protection contre la foudre
2.7. Eléments de Coordination de l'Isolement
2.8. Notions de compatibilité électromagnétique
TP
TP1 : Contournement d'une chaîne d'isolateurs
TP2 : Rigidité diélectrique à 50Hz d'un intervalle d'air pointe-plan avec barrière isolante
TP3 : Mesure de la tension U50% de décharge disruptive aux chocs de foudre (selon CEI)
TP4 : Influence de la polarité sur l'amorçage aux chocs de foudre des intervalles d'air
pointe-plan
TP5 : Zone d'attraction d'un paratonnerre vertical (modèle de laboratoire)
D'autres TP pourront être programmés
Facteur de pertes diélectriques - Décharges partielles - Rigidité de l'air sous tension
continue - Champ électrique (moulin à champ et sonde capacitive).
Mode d’évaluation
e.g. Interrogations, EMD, TPs, devoirs maison, projets, Test final etc.
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
E.Kuffel & W.S. Zaengl :
"High Voltage Engineering"
-D.Kind & H.K‫ن‬rner :
"H.V. Insulation Technology"
-D.Kind :
"An introd.to HV exp.tech."
-M.Aguet & M.Ianovici :
"Haute Tension" vol 1+2
-Fournié :
"Les Isolants en Electrotechnique" T/1-2
-L.L.Alston :
"H.V. Technology"
-P.Robert :
"Matériaux de l'Electrotechnique."
-K.Küpfmüller :
"Electricité théorique. et applications."
-R.H.Golde :
"Lightning" vol.2: Ligh.prot
-A.B.von Hippel :
"Les diélectriques et leurs applications."
-G.le Roy, C.Gary:
"Les propriétés diélectriques de l'air"
Références complémentaires
-R.Pelissier:
"Les réseaux d'énergie electrique" tome4
-L.Spitzer:
"Introduction à la theorie des gaz..."
-R.Arrighi:
"Evol.des Disjoncteurs HT/MT"
-R.Rüdenberg :
"Elektrische Wanderwellen"
-M.Ianovici & J.J.Morf :
"Compatibilité électromagnétique."
-Gray/Haight :
"Principes de chimie"
-H.E.Purcell :
"Electric. et magn." Berkeley
-M.Aguet & J.J.Morf :
"Energie Electrique"
-R.Choquet:
"La sécurité électrique"
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Année/Electrotechnique
Semestre 4
Volume horaire Total : 56H
Cours : 1H30
TD : 1H30
TP : 0H30
Crédits : 3
Coef. : 3
Unité Enseignement Fondamentale : UEF222
Intitulé du cours : Identification des systèmes
Code : IS
Objectifs du cours
Dans la théorie des asservissements, intervient toujours une représentation mathématique
du système. Non seulement la forme des équations qui régissent le système mais aussi les
valeurs
Contenu/Programme
1. Pratique de l’Identification
Etapes qualitative et quantitative
Choix des entrées (SPBA, STPA, Echelon,…)
Filtrage des signaux
Choix de la fréquence d’échantillonnage
2. Identification de la réponse impulsionnelle
Identification par intercorrélation avec SPBA
Identification par les moindres carrés (système monovariable, système
multivariable)
Mise en œuvre pratique
3. Identification basée sur l’erreur de sortie
- Notions de programmation nonlinéaire
- Mise en œuvre algorithmique
- Méthodes directes (Hooke and Jeeves)
- Méthode analytiques (Gradient)
Principe d’identification par programmation non linéaire (cas discret, cas continu)
4. Identification basée sur l’erreur d’équation (ou erreur de prédiction)
Cas d’un retard pur
Estimateurs des moindres carrés simples, biais de l’estimateur des moindres
carrés simples
Méthode des moindres carrés généralisés (mise en œuvre pratique)
Extension au cas multivariable
5. Méthodes récursives
- Moindres carrés simples récursifs
- Variable instrumentale récursive
- Structure de l’identification récursive
- Exemple de simulation
6. Synthèse d’expériences optimales sur applications pratiques
Campagne de tests expérimentaux à réaliser
Fréquence d’échantillonnage
Filtre à appliquer aux mesures
Choix du modèle (Fonction de transfert, Séquence de pondération)
Les méthodes utilisées (Simulation du comportement du système dans les
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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conditions variées, Prédire le comportement futur du système, Commander le
système)
Validation du modèle
TP
Application au cas d’un système d’une colonne à distiller
- Moindres carrées simples, généralisées
- Méthode de Hooke and Jeeves
- Moindres carrées avec filtrage de Kalman et/ou avec facteur d’oubli
- ARX, ARMAX, IV4, Box-Jenkins
- Méthode du gradient
- Méthode de Newton-Raphson
Mode d’évaluation
e.g. Interrogations, EMD, TPs, devoirs maison, projets, Test final etc.
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
- L. Ljung. System identification: Theory for the user. Prentice Hall Inc, 1986
- P. Eykhoff System Identification Parameter and State Estimation, John Wiley, London.
(1974)
- Goodwin G.C., Payne R.L. Dynamic System Identification Experiment Design and Data
Analysis, Academic Press, N.Y. , (1977)
- Kailath T. Linear systems, Prentice Hall, Englewood Cliffs, N.J., (1980)
- Söderström T., Stoica P. (1983) Instrumental variable methods for system identification ,
Lectures Notes in Control and Information Sciences, Springer Verlag, Berlin.
- Logiciel Mathlab
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Année/Electrotechnique
Semestre 4
Volume horaire Total : 56h
Cours : 1H30
TD : 1H30
TP : 0H30
Crédits : 3
Coef. : 3
Unité Enseignement Fondamentale : UEF222
Intitulé du cours : Protection des réseaux électriques
Code : PRE
Objectifs du cours
Savoir calculer des défauts de système, de protéger des lignes de haute/moyenne/basse
tension, de jeux de barres et des équipements comme générateurs et transformateurs. La
protection numérique est aussi abordée dans ce cours.
Contenu/Programme
Composantes symétriques et leur utilisation dans le calcul des défauts de système.
Définition et principes fondamentaux de la protection
Objectifs de base et caractéristiques des systèmes de protection
Répartition des zones de protection.
Mise à la terre.
Relais, disjoncteurs.
Protection des lignes de haute, moyenne et basse tension.
Protection des générateurs.
Protection des transformateurs.
Protection des jeux de barres.
Résistance de défaut.
Télécommunications de la signalisation.
Notions de base de la protection numérique.
Notions de compatibilité électromagnétique.
Concepts de base de système coordonné moderne de protection et de commande dans les
sous-stations.
TP
-Relais a max de courant
-Relais a max de courant temporisé
-Relais différentiel
-Relais directionnel
-Mesure des composantes symétriques de courants
-Mesure des composantes directes et inverses des tensions
-Mise à la terre d'une phase dans un réseau de transmission d'énergie
Mode d’évaluation
e.g. Interrogations, EMD,TPs, devoirs maison, projets, Test final etc.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
Théorie des Réseaux électriques El Guerd
Installation électrique en HTet BT, Vol I, II et III A. Mauduit
Réseaux d'énergie électrique. Vol I et II R. Pélisier
Technique de l'ingénieur. Réseaux électriques Vol I, II et III
Modern Power Systems. JR Neunswander
Machines Synchrones. A.Guilbert
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Année/Electrotechnique
Semestre4
Volume horaire Total : 56 h
Cours : 1H30
TD : 1H30
TP : 0H30
Crédits : 4
Coef. : 4
Unité Enseignement Méthodologique : UEM22
Intitulé du cours : Automates Programmable Industriels
Code : API
Objectifs du cours
Les automates programmables industriels sont présents dans la majorité des installations
industrielles, leurs maîtrises deviennent une nécessité pour les automaticiens. En effet, ce
cours permet à l’étudiant la mise en œuvre des algorithmes de commandes séquentielles.
Contenu/Programme
I: Rappels sur les Grafcet et les séquenceurs câblés
II: Réalisations de séquenceurs programmables à base d'un microprocesseur
(microcontrôleur)
III: Structures des Automates programmables industriels
VI- langages de programmation des API
V: Etude détaillé de l’API de Siemens
VI. Autres familles d'automates : Télémécanique, Toshiba, Merlin Gerin, Alain Bradely
VII: Exemples d’application industrielle.
TP
-
TP sur automates siemens
Mini-projets : réalisations de séquenceurs programmés
Mode d’évaluation
Interrogations, TPs, EMD,devoirs maison, projets, Test final.
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
H. Nussebaumer, ‘ Informatique Industriel I, II et III ‘, Press POLY. Rom. 1987
G. Michel, C. Laurgeau, B. espiau, ‘Les automates programmables industriels’ Dunod
G. Michel, ‘Les API : architecture et applications’ Dunod
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Année/Electrotechnique
Semestre 4
Volume horaire Total : 24 h
Cours : 1H30
TD : 0H
TP : 0H
Crédits : 2
Coef. : 2
Unité Enseignement Méthodologique : UEM22
Intitulé du cours : Hygiène et sécurité en milieu industriel
Code : HSI
Objectifs du cours
Initiation aux règles de sécurité et d’hygiène industrielle
Contenu/Programme
Eau et gaz industriel résiduaires
Etudes des eaux résiduaires industrielles
Analyse des procédés industriels de fabrication et de transformation des sources de
pollution des eaux
 Etude des caractéristiques des gaz résiduaires et procédés d’épuration
 Réglementation et législation
Sécurité dans les industrie et laboratoires chimiques
 Législation du travail
 Droits
 Hygiène du travail
 Danger des produits chimiques
 Intoxication chimique
 Toxicité des poussières
 Causes et prévention des accidents
 Premiers soins


Mode d’évaluation
Contrôle continu
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
http : //biblio.enp.edu.dz
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Année/Electrotechnique
Semestre 4
Volume horaire Total : 24 h
Cours : 1H30
TD : 0H
TP : 0H
Crédits : 1
Coef. : 1
Unité Enseignement Transversale : UET22
Intitulé du cours :
Anglais scientifique et Technique
Code : ANG22
Objectifs du cours
 Introduction to academic writing.
 Longer writing exercises in science and technology.
 Writing essays, reports, summaries, technical descriptions, instructions for use,
describing processes, summarising technical articles in English
Contenu/Programme
Unit 1: Writing an essay
Objectives :








Introduction to academic writing.
Making an outline for an essay.
Writing an essay.
Chronological order.
Logical division.
Cause and effect.
Comparison and contrast.
Grammar and punctuation.
Mode d’évaluation
Contrôle continu
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
OSHIMA, A., Writing Academic English, Addison Wesley.
FAIRFAX, J., The way to write, Penguin Books, 1998. Cote: 811.111 FAI.
PARRY, P., Writing skills: penguin elementary, Penguin Books, 1989. Cote: 811.111 PAR.
DAY, R.A., How to write and publish a scientific paper, Cambridge University Press, 1996. Cote:
811.111 DAY.
WATCYN-JONES, P., Target vocabulary, Penguin Books, 1995. Cote: 811.111 WAT.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Année/Electrotechnique
Semestre 4
Volume horaire Total : 24H
Cours : 1H30
TD : 0H
TP : 0H
Crédits : 2
Coef. : 2
Unité Enseignement Transversale : UET22
Intitulé du cours :
Management d’entreprise
Code : ME
Objectifs du cours
 Permettre aux étudiants d’identifier et de qualifier les parties prenantes de
l’entreprise
 Prendre conscience de la complexité de l’environnement de l’entreprise
 Apprendre les techniques opérationnelles de la gestion d’entreprise
Contenu
Partie 1 : ENVIRONNEMENT DE L’ENTREPRISE
1. Introduction à l’entreprise
2. Contexte économique, juridique et fiscal
3. Relations institutionnelles
Partie 2 : MANAGEMENT DE L’ENTREPRISE
1. Planification
2. Organisation
3. Contrôle
4. Direction
Partie 3 : TECHNIQUES DE MANAGEMENT
1. Marketing opérationnel
2. Production
3. Comptabilité et finance
4. Communication
Evaluation



Exposé oral
Remise de dossier
Examen final
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
- Koners, U., Goffin, K. (2007), Learning from post-project reviews : A cross-case analysis, Journal
of Product Innovation Management, vol. 24 : 242-258
- James O. Coplien, Neil B. Harrison, Organizational Patterns of Agile Software Development,
Prentice Hall (July 16, 2004), (ISBN 0131467409).
- Ayas, K. (1997), Integrating corporate learning with project management. International Journal of
Production Economics, 51, 59–67.
- Prahalad, C.K. and Hamel, G. (1990), The core competence of the corporation. Harvard Business
Review, 68(3), 79–92.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Année/Electrotechnique
Semestre 4
Volume horaire Total : 24h
Cours : 1H30
Crédits : 2
Coef. : 2
Unité Enseignement Découverte : UED22
Intitulé du cours : Séminaires
Code : SEM
Objectifs du cours
Le but de cet enseignement est tout d’abord apporter un complément de connaissance par
l’intervention de conférencier d’horizons divers. De plus, l’étudiant apprend la méthodologie à
suivre pour mener et présenter un problème d’engineering ou de recherche.
Contenu/Programme
Mode d’évaluation
Projets, Test final.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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ème
2
Année/Electrotechnique
Semestre 4
Volume horaire Total : 0H
Cours : 0H
TD : 0H
TP : 0H
Crédits : 2
Coef. : 2
Unité Enseignement Découverte : UED22
Intitulé du cours : Stage 4
Code : STA 4
Objectifs du cours
L` étudiant devra effectuer un stage de technicien supérieur dans une entreprise industrielle,
une institution académique ou dans un laboratoire de recherche.
Contenu/Programme
Mode d’évaluation
Rapport de stage, exposé.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Semestre 5
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Année/Electrotechnique
Semestre 5
Volume horaire Total : 80H
Cours : 3H
TD : 1H30
TP : 0H30
Crédits : 5
Coef. : 5
Unité Enseignement Fondamentale : UEF311
Intitulé du cours : Commande des Machines Electriques
Code : COME
Objectifs du cours
Ce cours permet de traiter la commande des machines électriques tournantes. L’approche
découplée des modèles de ces machines est très recherchée afin de simplifier la
commande. Les techniques modernes de commande de ces machines sont abordées.
Contenu/Programme
1. Commande de la machine à courant continu.
- Commande à couple constant, à puissance constante,
- Fonctionnement réversible dans les quatre quadrants sur le plan couple-vitesse.
2. Commande de la machine asynchrone.
- Commandes par action sur le glissement,
- Commande à U/f constant,
- Commande vectorielle (commande directe, indirecte, découplée),
- Sensibilité et adaptation de la commande vectorielle à la variation paramétrique.
3. Commande de la machine synchrone.
- Machine synchrone autopilotée,
- Commande vectorielle de la machine synchrone à pôles lisses, à pôles saillants,
- Commande vectorielle de la machine synchrone à aimants permanents.
4. Commande robuste de position de la machine à courant continu,
- Par modèle de référence,
- Par mode de glissement.
5. Application des techniques numériques de commande aux machines électriques.
TP
TP1 : Association Redresseur-machine à courant CC, Calcul sur logiciel Simplorer,
TP2 : Association Redresseur-machine à courant CC, Expérimentation sur banc d’essai.
TP3 : Commande de la machine à courant continu, Calcul et dimensionnement sur logiciel
Simplorer,
TP4 : Commande en vitesse de la machine à courant continu, relevés Expérimentaux
TP5 : Association onduleur-Machine asynchrone, Calcul sur logiciel Simplorer,
TP6 : Association onduleur-Machine asynchrone, Expérimentation sur banc d’essai
pratique,
TP7 : Commande vectorielle de la machine asynchrone. Calcul sur logiciel Simplorer,
TP8: Commande vectorielle de la machine asynchrone. Expérimentation sur banc d’essai
pratique
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Mode d’évaluation
e.g. Interrogations, EMD, TPs, devoirs maison, projets, Test final etc.
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
G. GRELLET, G. CLERC, « Actionneurs Electriques », edition Eyrolles
H. BUHLER, « Electronique de réglage et de Commande », Presses polytechniques et
universitaires romandes.
P. VAS : « Vector control of machines drives », Clarendon press Oxford.
J. CHATELAIN, «Machines électriques», vol. 2, édition Dunod,
T. HANS, J. FILIPPINI, P. GUYENOT, » Asservissements numériques », Editions Eyrolles
JP. LOUIS, c. BERGMANN, « Commande numérique : convertisseurs - moteurs à CC »,
D3641: Tech de l’Ingénieur,
MO. MAHMOUDI, « Commande des machines électriques », Polycopiés de Cours, ENP.
H. BUHLER, « Réglage de systèmes d’électronique de puissance », Presses polytechniques
et universitaires romandes.
Thèses de Magister et Doctorat à l’ENSETOran sur la commande des machines
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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ème
Année/Electrotechnique
Semestre 5
Volume horaire Total : 56H
Cours : 1H30
TD : 1H30
TP : 0H30
Crédit : 5
Coef : 5
Unité Enseignement Fondamentale : UEF311
Intitulé du cours : Electronique de Puissance Avancée
Code : EPA
Objectifs du cours
Introduire les différentes structures matricielles des convertisseurs statiques et étude de la
commutation en utilisant le formalisme des réseaux de Pétri. Traitement de la méthodologie
de modélisation, de fonctionnement et de commande des convertisseurs de l’Electronique de
puissance.
Contenu/Programme
I . Sources et interrupteurs statiques
II. Structures des convertisseurs statiques
Convertisseurs directs, Convertisseurs indirects,
Structure matricielle des convertisseurs,
Exemples d’application de synthèse des convertisseurs statiques.
III. La commutation dans les convertisseurs statiques
Différents types de cellules de commutation (dipôle, tripôle, multi-tripôle),
Régime statique et dynamique dans une cellule de commutation,
Règle de synthèse des interrupteurs d’une cellule de commutation.
IV. Méthodologie de modélisation des convertisseurs statiques
Méthode DESIGN, Formalisme des réseaux de Petri,
Méthodes de modélisation à topologie fixe et à topologie variable,
Dénombrement des différentes configurations d’un convertisseur statique.
V. Modélisation de fonctionnement et de commande des convertisseurs statiques
Commandabilité des convertisseurs statiques, Fonction de connexion des
interrupteurs,
Fonction de commutation d’une cellule de commutation, Fonction génératrice,
Modèle de connaissance d’un convertisseur statique,
Modèle de commande d’un convertisseur statique.
TP
-4 TP sous Le Logiciel Simplorer
-Mini projet sur de nouvelles structures des convertisseurs
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Mode d’évaluation
e.g. Interrogations, TPs, devoirs maison, mini-projets, Test final .
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
- Techniques de l’ingénieur
- J.P.Hautier et al ‘convertisseur statiques’ Ed Technip
- Y.Cheron , ‘ Commutation Douce’, Ed Technip
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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ème
3
Année/Electrotechnique
Semestre : 5
Volume horaire total : 48H
Cours : 3H
Crédit : 3
Coef : 3
Unité Enseignement Fondamentale : UEF312
Intitulé du cours : Sources d’Energie Electrique et Production
Code : SEEP
Objectifs du cours
Présentation des centrales des différentes sources d’énergie renouvelables et non
renouvelables
Contenu/Programme
- Sources d’énergie renouvelables et non renouvelables
- Principe de conservation de l’Energie Electrique
- Centrales thermiques à vapeur, à gaz et à cycles mixtes
- Centrales nucléaires
- Centrales hydrauliques et marémotrices
- Centrales solaires (conversion photovoltaïques, Centrales héliothermiques)
- Centrales éoliennes
- Centrales géothermiques
Séminaires (Transport en Haute Tension Courant Continu, Compensation Statique…).
Mini Projets sur les différentes centrales
Mode d’évaluation
1 devoir surveillé, 1 mini projet, Test final.
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
Réseaux d'énergie électrique. Vol I et II R. Pélissier
Technique de l'ingénieur. Réseaux électriques Vol I, II et III
http : //biblio.enp.edu.dz
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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ème
3
Année/Electrotechnique
Semestre : 5
Volume horaire Hebdo : 56H
Cours : 1H30
TD : 1H30
TP : 0H30
Crédit : 4
Coef : 4
Unité Enseignement Fondamentale : UEF312
Intitulé du cours : Analyse des réseaux électriques
Code : ARE
Objectifs du cours
Formation sur le fonctionnement des systèmes électriques en régime statique et dynamique
et introduction des techniques de programmation et calcul par des techniques numériques
pour : effectuer les calculs des écoulements de puissance, assimiler l’étude des défauts
par les méthodes matricielles et simuler la stabilité des réseaux électriques
Contenu/Programme
I Présentation des systèmes électriques et introduction sur leur développement,
exploitation et fonctionnement
II Modélisation des systèmes électriques
 Formes matricielles d'un réseau électrique.
 Techniques de Programmation.
III. Ecoulement de Puissance (méthodes de Gauss-Seidel, Newton-Raphson, découplée
rapide…).
IV. Ecoulement de Puissance Optimal (Répartition économique).
V. Etude des défauts par les méthodes matricielles (défauts shunts, défauts séries…).
VI. Stabilité des systèmes électriques (Stabilité (statique/dynamique), stabilité transitoire
(méthodes d’intégration numériques directes et méthodes directes et de Lyapunov.), stabilité
de la tension.
Séminaires (Transport en Haute Tension Courant Continu, Compensation Statique…).
Mode d’évaluation
1 devoir surveillé, 1 mini projet, Test final.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
Power System Analysis Hadi Saadat oer system analysis .
Power System Stability and control PRABHA KUNDUR
Power System Stability Fouad and Anderson
Les réseaux d’énergie électrique calcul et réglage des réseaux René Pélissier
Théorie Réseaux électriques El Guerd
Installation électrique en HTet BT,Vol I,II,III A. Mauduit
Réseaux d'énergie électrique. Vol I et II R. Pélissier
Technique de l'ingénieur. Réseaux électriques Vol I, II et III
Introduction à la théorie des réseaux électriques. Amar G.BOSE et Kenneth N. STEVENS
Modern Power Systems. JR Neunswander.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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ème
3
Année/Electrotechnique
Semestre 5
Volume horaire Total : 72H
Cours : 3H
TD : 1H30
Crédit : 4
Coef : 4
Unité Enseignement Méthodologique : UEM31
Intitulé du cours : Conception des machines Electriques
Code : COME
Objectifs du cours
Les notions de conception et de construction sont étroitement liées par le pré
dimensionnement géométrique et le calcul des circuits magnétiques et électriques. D’autre
part les performances sont étudiées en tenant compte de la détermination des pertes.
Contenu/Programme
- Spécifications des performances et cahier de charges
- Contraintes de dimensionnement et de fonctionnement
- Règle de dimensionnement des machines électriques
-Fer statorique et rotorique
- Choix des encoches statoriques, rotoriques et bobinage
- Dimensionnement électromagnétique
- Méthodologie
- Exemple paramétrique de conception de moteurs
- Application des règles de l’homothétie
- Dimensionnement définitif
- Modèle bidimensionnel
- Calcul thermique
- Construction de machines statiques
- Calcul, Disposition des enroulements et des circuits magnétiques
- Pertes, Refroidissement, Régime à vide et en charge
- Conception de machines électriques tournantes de type synchrone
- Calcul du circuit magnétique
- Calcul du circuit thermique et mécanique
- Conception de machine à courant continu à collecteur mécanique
Mode d’évaluation
Contrôles, EMD, Mini-Projets, Test final
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
- L. Marret et M. Liwschitz. Calcul des machines électriques, t.I et II. Ed.SPES lausanne,
1970
- Ivanov et Smolensky. Machines Electriques. Tomes 1 et 2. Editions MIR. 1982.
- P.C. Krause. Analysis of electric machinery, MC Graw-Hill Book Co., 1987
- D.P. Sen Gupta and J.W. Lynn, "Electrical Machine Dynamics", Macmillan, London, 1980.
- Kostenko. Machines Electriques. Tomes 1 et 2. Editions MIR. 1979.
- P. L. Alger. « Induction Machines. Their Behavior and Uses ». 2nd ed., Gordon and Breach,
Basel, 1995.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Année/Electrotechnique
Semestre 5
Volume horaire Total : 56h
Cours : 1H30
TD : 1H30
TP : 0H30
Crédits : 3
Coef. : 3
Unité Enseignement Méthodologique : UEM31
Intitulé du cours : Régime transitoire des machines électriques
Code : RTME
Objectifs du cours
Pour dimensionner les dispositifs de protection des systèmes électriques; l’étude des
régimes transitoires s’impose. Ce cours porte donc sur l’étude des régimes transitoires
des machines électriques. Le comportement dynamique des machines électriques sont
traités aussi bien en régime linéaire qu’en régime non linéaire (où il est introduit la notion
d’extension des modèles linéaires en régime saturé).
Contenu/Programme
1.
2.
Analyse transitoire des circuits électriques passifs
circuits à courant alternatif
circuits à courant continu
Théorie des deux axes
Composantes symétriques (Fortescu, Clarcke, Concordia)
Composantes relatives (R.H. Park)
3. Analyse des machines électriques en régimes linéaire et non linéaire
- Analyse en régime transitoire des machines synchrones
Fonctionnement en Alternateur (cas du court-circuit triphasé brusque)
Fonctionnement moteur (étude par application d’un échelon de charge)
- Analyse en régime transitoire des machines asynchrones
Fonctionnement en moteur (démarrage, arrêt, inversion de vitesse)
Fonctionnement en génératrice ( auto-amorçage et couplage au réseau)
Extension du modèle linéaire au régime saturé des machines synchrones et
asynchrones
4. Utilisation des outils de simulation des régimes transitoires
- Application aux machines électriques tournantes classiques
- fonctionnement moteur (synchrone et asynchrone)
- fonctionnement générateur (synchrone et asynchrone)
5.
Mini Projet.
- Simulation des comportements dynamiques de la machines asynchrone
Validations expérimentales.
TP
-
Enregistrement de la vitesse et du courant (machine asynchrone)
Rétablissement de la tension après un court-circuit (machine synchrone)
Court-circuit triphasé brusque (machine synchrone)
Amorçage d’un générateur asynchrone à vide et en charge
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Mode d’évaluation
e.g. Interrogations, TPs, devoirs maison, mini-projets, Test final.
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
P. BARRET, "Régimes transitoires des machines tournantes électriques", Eyrolles, 1982.
G. SEGUIER et F. NOTELET, "Electrotechnique industrielle", Technique et Documentation
Lavoisier, Paris, 1977.
C.V. JONES, "The Unified Theory of Electrical Machines", Butterworths, London, 1967.
D.P. SEN GUPTA and J.W. LYNN, "Electrical Machine Dynamics", Macmillan, London, 1980.
J. LESENNE, F. NOTELET et G. SEGUIER, "Introduction à l'‚électrotechnique approfondie",
Technique et Documentation Lavoisier, 1981.
M.G. SAY, "Alternating Current Machines", ELBS, 5th edition, London, 1983.
J. CHATELAIN, "Machines électriques", Editions Georgi, Suisse, 1983.
J.R. RICE, "Numerical Methods, Software and Analysis", McGrawHill, 1983.
A.E. FITZGERALD, C. KINGSLEY and S.D. UMANS, "Electric Machinery", McGrawHill, 4th
edition, 1985.
S. YAMAMURA, "AC Motors for High Perfomance Applications", M. DEKKER, New York,
1986.
P.C. KRAUSE, "Analysis of Electric Machinery", McGrawHill, New York, 1987.
M. LIWSCHITZ, et L. MARET "Calcul des machines électriques", Bordas, Paris, 1970
Thèses de Magisters A. Nesba (1996) T.Khaldi (2000) LRE enp.edu.dz
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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ème
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Année/Electrotechnique
Semestre 5
Volume horaire Total : 48 h
Cours : 1H30
TD : 1H30
TP : 0H
Crédits : 3
Coef. : 3
Unité Enseignement Méthodologique : UEM31
Intitulé du cours : Gestion des entreprises et Développement
durable
Code : GEDD
Objectifs du cours
-
Préparer l’étudiant à appréhender l’environnement économique et social et à saisir son
évolution
Comprendre la réalité des entreprises d’aujourd’hui
Contenu/Programme
I – La diversité des conceptions de l’entreprise :
- L’entreprise : unité de production de richesse et centre de distribution des
revenus
- L’entreprise : organisation dans un environnement
- L’entreprise : culture et projet
II – La diversité des entreprises :
Les statuts juridiques des entreprises
La classification économique des entreprises
III – L’entreprise centre de décisions :
L’organisation du système d’information
Les types de décision
IV – L’entreprise dans la société
La responsabilité sociétale de l’entreprise
L’entreprise et le développement durable
La contribution de l’ingénieur au développement durable
Le cycle de vie d’un produit
La bonne gestion des entreprises (BGE)
Les écocartes.
Mode d’évaluation
Contrôle continu
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
- Management_et_économie_des_entreprises de Gilles Bressy et Christian Konkuyt, Éditions
Sirey, 10ieme édition, Paris, 2011. (ISBN 9782247112203)
- Manager avec les ERP- Entreprises recevant du public, Architecture orientée services de JeanLouis Lequeux, Éditions d'organisation, Paris, 2008. (ISBN 978-2-21254-094-9)
- Objectif : Entreprise — Le français des affaires, Janine Bruchet, Cornelsen, Berlin, 1992
- Entrepreneurs, entreprises. Histoire d’une idée, Hélène Vérin, PUF, Paris, 1982.
- Denis Segrestin, Sociologie de l'entreprise, Armand Colin, 1996
- Management et économie des entreprises, G. Bressy et C. Konkuyt, Éditions Sirey, 2011
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Année/Electrotechnique
Semestre 5
Volume horaire Total : 24H
Cours : 1H30
TD : 0H
TP : 0H
Crédits : 2
Coef. :2
Unité Enseignement Transversale : UET31
Intitulé du cours :
Management et pilotage de projet
Code : MPP
Objectifs du cours
Acquérir des connaissances de base sur la gestion d’un projet industriel de moyenne
envergure en utilisant certaines habiletés et méthodes spécifiques à la gestion de projet
Contenu/Programme
Introduction : Définition et typologie des projets
Partie 1 : ORGANISATION DE PROJET
 Périmètre du projet
 Equipe projet
 Tâches et responsabilité
Partie 2 : PLANIFICATION DU PROJET
 Gantt, Pert, réseau des antécédents
 Budgétisation de projet
Partie 3 : PILOTAGE DE PROJET
 Suivi des ressources
 Indicateurs de pilotage
 Démarche qualité
Partie 4 : COMMUNICATION DU PROJET
 Les moyens de communication
 Plan de communication projet
Mode d’évaluation
Contrôles, EMD, Mini-Projets, Test final
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
- Gilles Garel, Le management de projet, collections repères, La découverte, Paris, 2003, (ISBN
9782707140753)
-
Cours de gestion de projet en licence Creative Commons Henri-Pierre Maders, Manager une
équipe projet, troisième édition, Eyrolles, Paris, 2003, (ISBN 2-7081-2456-0)
-
Project Management Institute (2000), A guide to the project management body of knowledge,
Project Management Institute, PA, USA.
-
↑ PLANIFICATION ET SUIVI D'UN PROJET - Guide méthodologique - Centre national de la
recherche scientifique Direction des systèmes d'information - 18 juin 2001
-
Gestion des risques d'un projet - Les Techniques de l'Ingénieur - Référence SE2040 - Date de
publication : 10 oct. 2008 - Alain DESROCHES
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Année/Electrotechnique
Semestre 5
Volume horaire Total : 24H
Cours : 1H30
TD : 0H
TP : 0H
Crédits : 1
Coef. : 1
Unité Enseignement Transversale : UET31
Intitulé du cours : Anglais Scientifique et Technique
Code : AST31
Objectifs du cours
Rédaction du résumé du mémoire de Fin d’Etudes en langue anglaise
Contenu/Programme
Unit 1 : Writing
Texts : to be given
Objectives :
 developping a theme using diffent writing forms : narration, description, explanations and
argumentation
 Abstract and summary writing
 Writing a report
 Writing a research paper
 Writing letters and CVs
Mode d’évaluation
Contrôle continu
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
 MURPHY, R., English grammar in use: practice book for intermediate, Cambridge
University Press. 1999.
 The New Cambridge English Course, Cambridge University Press.
 Headway, Oxford University Press.
 Cambridge international dictionary of phrasal verbs, Cambridge University Press, 1997.
 EISENBERG, A., Reading technical books, Prentice-Hall
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Semestre 6
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Année/Electrotechnique
Semestre 6
Volume horaire Total : 30H
Crédits : 24
Coef. : 24
Unité Enseignement Découverte : UED32
Intitulé du cours : Projet de fin d’Etudes
Code : PFE
Objectifs du Projet : Analyse et Synthèse d’un projet pratique.
Bibliographie et/ou URL du site pédagogique
Mode d’évaluation
Soutenance de mémoire
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Année/Electrotechnique
Semestre 6
Volume horaire Total : 0H
Cours : 0H
TD : 0H
TP : 0H
Crédits : 6
Coef. : 6
Unité Enseignement Découverte : UED31
Intitulé du cours : Stage 5
Code : STA 5
Objectifs du cours
L` étudiant devra effectuer un stage d`ingénieur dans une entreprise industrielle, une
institution académique ou dans un laboratoire de recherche.
Contenu/Programme
Mode d’évaluation
Rapport de stage, exposé.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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V- Accords / Conventions
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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CHAPITRE I
OBJET ET DOMAINES D'APPLICATION
ARTICLE 01 :
Conformément aux échanges des membres de l'ENSET d'Oran avec les
responsables de l'Unité de production KNAUF à Hissiane EL Toual d'Oran, les objectifs
ainsi que les modalités de mise en œuvre de coopération entre le Groupe KNAUF, d'une
part, et l'Ecole Normale Supérieure d'Enseignement Technologique d'Oran (ENSET
d'Oran) d'autre part, en matière de Formation, de Recherche Scientifique et de
Développement Technologique, dans des domaines mutuellement reconnus d'intérêts
communs.
ARTICLE 02 :
La collaboration envisagée vise la conduite d'actions conjointes et concertées
concernant :
- Les travaux de recherche scientifique et de développement technologique ;
- Les études de modification, d'intégration, d'adaptation et de modernisation de
systèmes ;
- L'étalonnage, calibration et métrologie des équipements et des instruments ;
- La maintenance et la réparation des systèmes industrielles maritimes et autres ;
- Les formations spécifiques, de graduation, de post-graduation spécialisées, de
post-graduation et autres;
- La contribution aux actions d'encadrement des personnels stagiaires des deux
parties dans le cadre de formations;
- L'accueil des stagiaires de l'ENSET d'Oran, au niveau des unité de production ;
L'organisation conjointe de séminaires et rencontres scientifiques en relation
avec les domaines d'intérêts communs ;
L'association des cadres techniques du groupe KNAUF et des chercheurs de
l'ENSET d'Oran dans les équipes de projets portant sur des domaines d'intérêts
communs, conformément aux textes réglementaires,
ARTICLE 03 :
Dans le cadre de ces actions, les deux parties conviennent de :
- Faciliter l'accès réciproque aux ressources et moyens de recherche respectifs :
laboratoires, documentation scientifique et technique, résultats obtenus avec
d'autres partenaires ;
- Faciliter l'acquisition d'équipements spécifiques dans le cadre de contrats de
coopération ;
Promouvoir la valorisation des résultats obtenus et des compétences
scientifiques et techniques constituées ;
- Œuvrer au transfert mutuel de technologie résultant des activités respectives .
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 164
CHAPITRE II
CADRE DE MISE EN ŒUVRE ET MODALITE D'APPLICATION
ARTICLE 04
Le Centre de Recherche-Développement de KNAUF d'une part, et la Direction de
la Formation et Relations Extérieures de l'ENSET d'Oran d'autre part, sont chargés de
coordonner la mise en œuvre de la convention en objet.
ARTICLE O5
Dans ce cadre, l'entreprise KNAUF et l'ENSET d'Oran sont chargés d'identifier [es
domaines et actions objet de l'article 02, susceptibles d'être mis en œuvre conjointement.
Pour ce faire, chaque activité conjointe fera l'objet, avant sa mise en œuvre, d'un
contrat ou protocole de coopération entre les deux parties.
ARTICLE 06 :
Le protocole de Recherche-Développement comprend les spécifications
techniques relatives aux travaux à réaliser, les objectifs à atteindre, la composante
humaine en charge des travaux, ainsi que les contributions matérielles respectives de
chaque partie, à savoir ;
- L'objet des travaux de recherche envisagés ;
- Les formes que doivent revêtir les résultats escomptés ;
- Le calendrier d'exécution des opérations programmées ;
- La contribution de chaque partie en ressources humaines et matérielles ;
- Les modes d'évaluation et de suivi ;
- Les conditions et modalités de règlement financier ;
- Les droits et conditions d'exploitation des résultats scientifiques et innovations
technologiques réalisés dans le cadre des travaux relatifs au contrat ou
protocole.
ARTICLE 07 :
Des réunions périodiques seront tenues entre les parties à l'effet d'évaluer,
d'impulser et d'orienter le développement des actions de collaboration. Elles seront
sanctionnées par des Procès Verbaux transmis aux tutelles respectives pour
appréciation.
ARTICLE 08 :
Des réunions de coordination extraordinaires peuvent avoir lieu sur demande de
l'une ou l'autre des deux parties.
ARTICLE 09 :
Les deux parties sont chargées d'identifier et de définir conjointement toute
formation spécifique susceptible d'être réalisée au profit des cadres chercheurs des
Forces Navales.
Chaque formation spécifique fera l'objet, avant sa mise en œuvre, d'un protocole
de formation spécifique qui en précisera les modalités d'organisation, de déroulement,
d'évaluation et de prise en charge.
ARTICLE 10
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Convention Cadre
Entre
L'Ecole Normale Supérieure d'Enseignement Technologique d'Oran
Et
La Chambre de Commerce et de l'Industrie de l'Oranie
CONVENTION
D'une part, 'Ecole Normale Supérieure d'Enseignement Technologie d'Oran, notée
ensuite ENSET d'Oran, dont le siège est à Oran, Route de la Sénia, et en son nom.et
représentation le Directeur Monsieur Abdelbaki BENZIANE.
Et
La Chambre de Commerce et de l'Industrie de l'Oranie, notée ensuite CCIO, dont le
siège est à 08 Boulevard de la Soummam, Oran, et en son nom et représentation le
Directeur Monsieur Noureddine BEIMAISSA.
1. Les deux parties ont des objectifs et des intérêts communs dans les domaines
académiques, scientifiques, techniques.
2.
Que pour contribuer à l'amélioration économique et sociale des nations, il est
d'importance fondamentale qu'il s'établisse des relations d'échanges dans les
domaines des sciences et de la culture.
3. Que les Etablissements sont des institutions tenues, pour des raisons d'existence, de finalité
et d'objectifs, d'établir des canaux de communication qui permettent l'échange de la
connaissance scientifique et culturelle.
4. Que pour tout ce qui vient d'être dit, les deux institutions considèrent opportun d'accroître
leurs liens académique, scientifique et technique, et dans cette optique, mettent en place
les instruments adéquats.
5. Des contactes préliminaires ont été établis entre le personnel de la chambre de Commerce
et de l'Industrie de l'Oranie (CCIO) et les enseignants chercheur de l'ENSET d'Oran dans
le cadre d'une formation de DPGS, un intérêt commun a été manifesté en matière de projet
de coopération de type formation, recherche et autres.
Et à cet effet, décident de souscrire à une convention de coopération académique, scientifique eî
culturelle, en accord avec les suivantes clauses suivantes.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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CLAUSES
Article 1 : Finalité de l'Accord de coopération
L'ENSET d'Oran et la CCIO s'engagent à développer les échanges d'expériences et
de personnels dans les domaines de la formation, de la recherche et de
développement de procédés industriels, dans les domaines dans lesquels les deux
parties auront l'intérêt de se manifester.
Article 2 : Modalités de collaboration
Comme objet de satisfaire aux objectifs définis dans l'article précédant, les deux parties
s'engagent, dans la mesure des moyens dont ils peuvent disposer, et conformément aux
normes de chaque Etablissement, à :
a) Faciliter l'échange pour des périodes fixées de chercheurs ou de tous autres
personnels entrant dans le cadre de la réalisation d'un programme commun.
b) Favoriser la participation dans des projets, des programmes de recherche et à
des développements bilatéraux ou multilatéraux.
c) Coopérer dans des programmes de formation de personnels de recherche,
d'enseignement et de personnels techniques pour le développement des
entreprises économiques et industrielles ainsi que le parrainage en commun de
post-graduation spécialisée.
d) Conseil mutuel pour ce qui est toute pour toute activité se rapportant à chaque
établissement.
e) Echanges réciproques d'ouvrages, de publications et autres matériels de
recherche et d'enseignement dans la limite de la réglementation interne de
chaque établissement.
f) Echanges entre les différents laboratoires de recherches de l'ENSET d'Oran et
les différentes structures de fa CCIO,
g) Toute autre activité pouvant être considérée d'intérêt mutuel, en tenant compte
de la disponibilité des parties prenante de la présente convention.
Article 3 : Modalités de la coopération
L'exécution des modalités de coopération prévues dans la présente convention fera l'objet
d'accord particulier élaboré en commun. Les dits accords explicitant l'objet de la
collaboration, le plan de travail, les participants et le financement seront ajoutés comme
addendas à la présente convention.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Article 4 : Commission de suivi
Pour faciliter l'élaboration des accords et leurs accomplissements, il sera constitué une
commission de suivi paritaire présidée conjointement par Monsieur Noureddine BENAISSA
Directeur de la CCIO et Monsieur Abdelbaki BENZIANE Directeur de l'ENSET d'Oran, et
composée d'experts des deux parties.
La dite commission réalisera annuellement au moins un bilan des actions réalisées ou en
cours et élaborera un rapport qui sera rendu publique.
Article 5 : Financement
Les deux parties, sur la base d'une juste réciprocité, essayeront de réunir des fonds de
financement propre ou externes qui seront utilisés pour l'exécution des activités à réaliser dans
le cadre des accords cités à l'article trois.
Article 6 : Signification de la convention
La présente convention ne doit pas être interprétée dans le sens de fa création d'une relation
lêgaîe ou financière entre les parties. Celle-ci constitue une déclaration d'intention dont le but
est de promouvoir d'authentiques relations de bénéfices mutuels en matière de collaboration.
Article 7 : Durée
La présente convention est souscrite pour durée de trois années à partir de la date de
signature par les deux parties. Elle pourra être renouvelée par accord des deux parties.
Article 8 : Coordination
Monsieur Karim KATEB pour la CCIO et Monsieur Ali BENAMAR pour l'ENSET d'Oran sont
désignés comme coordinateurs pour l'application de la présente convention.
Article 9 : Divergences
La résolution de possibles controverses inhérentes à l'interprétation et l'exécution de la
présente convention se fera sous commission arbitraire formée par les signataires de l'accord
ou par des personnes déléguées, Chaque partie peut renoncer à la présente convention avec
un préavis de trois mois.
Article 10 : Signatures
En conformité de ce qui précède, datent et signent en quatre (04) exemplaires du présent
document.
Pour la CCIO Le Directeur
Noureddine . BENAISSA
Etablissement : ENP D’ORAN
Oran le 10 Avril 2011
Pour l'ENSET d'Oran Le
Directeur Abdelbaki BENZIANE
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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VI – Curriculum Vitae du Coordonnateur
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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CURRICULUM VITAE DE 2008 A 2012
Renseignements Personnels :
A. Nom : CHAKER
Prénom : Abdelkader
Adresse professionnelle : ENSET Oran – BP 1523 El M’Naouer- Oran
N° de tel : 041 58 18 85
Fax : 041 58 98 06
e-mail : [email protected]
Fonction actuelle : Enseignant Chercheur
Grade universitaire : Professeur
B. Grade du chercheur : Directeur de recherche
Etablissement de rattachement :
II. Ecole Normale Supérieure d’Enseignement Technique d’Oran
Diplôme :
Ph.D
Titre :
Professeur
ACTIVITES D’ENSEIGNEMENT :
- GRADUATION de 1983 à ce jour
- POST-GRADUATION depuis 1998 (Université de Bechar, ENSET d’oran, …..)
ACTIVITES ADMINISTRATIVES ET PEDAGOGIQUES
- Chef de département
- Président du comité scientifique
- Président du CPN National d’Electrotechnique
- Membre de plusieurs commissions de réflexion
- Responsable de plusieurs post graduations
ACTIVITES DE RECHERCHE
- Directeur du laboratoire de recherche SCAMRE
- Responsable de plusieurs équipes de recherche
Encadrement:
ENCADREMENT DE THESES
Rahiel D- Répartition Optimale des puissances en tenant compte des méthodes heuristiques d’un système
électrique complexe- thèse soutenue en juin 2009 à l’USTOran.
Ghomri L- Contrôle des dispositifs FACTS appliqués au réseau ouest-Algérien- thèse soutenue en octobre
2009 à l’USTOran.
Chettih S- Optimisation des puissances réactives en tenant compte des méthodes heuristiques d’un système
électrique complexe-Application au réseau Algérien- - thèse soutenue en Décembre 2009 à l’USTOran.
Mammar Khaled- Modélisation et Commande des systèmes énergétiques à pile à combustible.
Utilisation de la logique floue et des réseaux de neurones- Thèse soutenue en Avril 2011 à
l’ENSETOran
Gasbaoui Brahim- Analyse et Commande directe du couple d’un vehicule électrique à deux roues motricesThèse soutenue en Fevrier 2012 à l’Université de Bechar
ENCADREMENT DE MAGISTERS
Taleb Bendiab R- Stratégies de maintenance d’un processus industriel - Mémoire de magister soutenu le 23
Fevrier 2008 à l’ENSETOran.
Boudoukara Z- Outils d’analyse de performances pour des stratégies de maintenance dans les systèmes de
production- Mémoire de magister soutenu le 23 Fevrier 2008 à l’ENSETOran.
Bouzouada A- Causes et analyse des défaillances d’une machine asynchrone- Mémoire de magister soutenu
le 24 Fevrier 2008 à l’ENSETOran
Sekkour M’hamed- Amélioration des performances de réglage d’un système UPFC appliqué au contrôle des
puissances dans les réseaux électriques - Mémoire de magister soutenu le 04 Juin 2008 à l’ENSETOranGuesbaoui B- Optimisation de la puissance réactive dans un réseau d’énergie électrique - Mémoire de
magister soutenu en Juin 2008 à l’Université de Bechar.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 176
Dabbagh M- Commande par modèle interne neuronale (NNIMC) d’un compensateur de flux de puissance
active et réactive (UPFC)- Mémoire de magister soutenu le 14 décembre 2008 à l’ENSETOran.
El Kebir A- - Modélisation et Commande par modèle inverse neuronal d’un four ventilé Mémoire de magister
soutenu en Décembre 2008 à l’ENSETOran.
Abid S- Diagnostic et analyse des défaillances d’un système de production Mémoire de magister soutenu le 15
décembre 2008 à l’ENSETOran.
Elaguab Mohamed - Techniques de commande dynamique par une méthode d’intelligence artificielle d’un
UPFC - Mémoire de magister soutenu en fevrier 2011 à l’ENSETOran.
Affif Benameur - Technique de commande par modèle inverse neuronal d’un compensateur de flux de
puissance active et réactive- Mémoire de magister soutenu en fevrier 2011 à l’ENSETOran.
Medjadji Nassima - Etude Comparative entre les différentes stratégies de contrôle de la machine asynchroneMémoire de magister soutenu en Octobre 2011 à l’ENSETOran.
Touimer Hocine - La commande vectorielle et par mode de glissement d’une génératrice asynchrone à double
alimentation intégrée dans un système éolien- Mémoire de magister soutenu en Octobre 2011 à l’ENSETOran
Merabet Lalia -Commande Adaptative en boucle fermée du système UPFC- Mémoire de magister soutenu en
Octobre 2011 à l’ENSETOran
Adda Mohamed -Politique d’optimisation de la maintenance par la fiabilité. Application à un réseau de
distribution- Mémoire de magister soutenu en Décembre 2011 à l’ENSETOran
Khodja Mohamed- Modélisation et contrôle des puissances des réseaux électriques- Mémoire de magister
soutenu en Décembre 2011 à l’ENSETOran
PUBLICATIONS
Benzergua F, Chaker A, Khiat M , Khalfallah N- Optimal Placement of Static VAR Compensator in Algerian
Network - Information Technology Journal 6 (7): 1095-1099, 2007.
Chaker A- Benaicha H- Statégies de maintenance d’un processus industriel complexe- Journal CIE- V 1/7325-332- Mars 2008
Zebirate S, Chaker A, Felliachi A- Neural Network Generalized Predictive Control of the Unified Power Flow
Controller Journal of Applied Sciences – Volume 15 n° 3- USA 2008- ISSN 1076-5204.
ftp1.de.freebsd.org/dblp/db/journals/isca/isca15.html
Zebirate S, Chaker A, Felliachi A- Intelligent control of the unified power flow controller using a hybrid approach.Vol. 63 - Issue3 |- pp 44-61- 2008. amse-modeling.com/ind2.php?cont...vis
Laouer M- Allali A- Chaker A-Hachemi K- New approach of Optimal Power Flow with Genetic Algorithms- Acta
Electrotechnica et Informatica- vol 8 n° 2, sk 2008- www.aei.tuke.sk
Ghomri L, Khiat M, Chaker A- HVDC LIGHT: a solution for Algerian Spanish power system interconnectionInternational Review of Electrical Engineering ( IREE) – vol 3, N°3 May-June 2008www.praiseworthyprize.com/IREE _vol_3_n_3.htm
Rahiel D, Khiat M, Chaker A, Haimour R, Benzerga F- Var Voltage Control and optimization Numerical and
Heuristic Approaches- International Review of Electrical Engineering ( IREE) – vol 3, N°3 May-June 2008www.praiseworthyprize.com/IREE.htm
Chettih S, Khiat M, Chaker A- Optimal distribution of the Reactive power and Voltages Control in Algerian
Network Using the Genetic Algorithm Method- Information Technology Journal 7 ( 8)- 1170-1175, 2008www.ansinet.com
Naama B, Bouzeboudja H, Rahmani Y, Chaker A- hybrid Approch to the economic Dispatch Problem using a
Genetic and a Quasi Newton Algorithms- Acta Alectrotechnica et informatica- Vol 8, N°3, 2008
Chettih S, Khiat M, Chaker A- Optimal Placement of FACTS and Voltages Control in Algerian Network Using
the Genetic Algorithm Method- international Review of Automatic Control ( IREACO)- Vol 1, n°2, July 2008,
ISSN 1974-605. www.praiseworthyprize.com/Template of IREMOS.doc
Boumediene L, Khiat M, Rahli M, Chaker A- A Harmonic Power Flow for Distribution Systems including DSVC- Internationl Review on Modelling and Simulations ( IREMOS)- Vol1, n°2- December 2008- ISSN 18276660. www.praiseworthyprize.com/Template of IREMOS.doc
Boumediene L, Khiat M, Rahli M, Chaker A- Harmonic Power Flow for Distribution Systems Using Modified
Newton Raphson - International Review of Electrical Engineering ( IREE)- Vol4, n°3- May-June 2009- ISSN
1974-9821. www.praiseworthyprize.com/IREE.htm
Mehdaoui A, Chaker A, Zerikat M, Messikh L- Développement de deux modèles neuro-flous pour la poursuite
du MPPT des modules photovoltaïques-Revue des énergies renouvelables- volume 12, numéro 2, pp- 257269- Juin 2009- Algérie- Centre des énergies renouvelables- ISSN 1112-2242. www.cder.dz
Zegnini B, Mahi D, Chaker A- Modeling parameters optimizations of 750 kV insulators Flashover voltage under
pollution conditions in high altitude areas using RBF artificial neural networks- Acta Electrotechnica et
Informatica- vol 9, n° 4, 2009October- December 2009. www.aei.tuke.sk
Chettih S, Khiat M, Chaker A –Var / Voltage control by particle swarm optimization method: Application in the
western Algerian transmission system- publication acceptée – AMSE – sous le numéro 08-126 (2A)- Mai 2009.
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 177
Maammar K, Chaker A- Fuzzy logic-based control of power of PEM fuel cell system for residential applicationLeonard
journal
of
SciencesJanuary-June
2009-pp
147-166,
ISSN1583-0233.
ljs.academicdirect.org/A14/147_166.pdf
Maammar K, Chaker A- Modelling and Fuzzy logic control of PEM fuel cell susyem power generation for
residential application- Journal of electrical-electronics engineering-volume9-n°2pp:1073-1081-2009ee.istanbul.edu.tr/jeee/main/pages/issues/is92/92016.pdf
Maammar K, Chaker A- Fuzzy logic control of fuel cell system for residential power generation- Journal of
electrical engineering- volume 60, n° 6, pp 328-334-2009RahielD, Chaker A, Khiat M-Reactive Power Optimization in Transmission Power System Using Interior Point
Method.
International
Review
of
Electrical
Engineering,
(IREE)
vol.5,
N.2.
2010,
www.praiseworthyprize.com/IREE.htm,
GASBAOUI B , A CHAKER, LAOUFI A, ABDERRAHMANI A , ALLAOUA B-Optimal Placement and Sizing of
Capacitor Banks Using Fuzzy-Ant Approach in Electrical Distribution Systems-Leonardo Electronic Journal of
Practices and Technologies- Issue 16, January-June 2010,p. 75-88, ISSN 1583-1078
K Mammar, A Tahour, A Chaker - Active and Reactive Power Control of Fuel Cell System Using a Neural
Network Model and Fuzzy Logic Controller - International Review of Automatic Control (Theory and
Applications) - Vol. 3. n. 3, pp. 255-263 -May 2010 – Papers
Brahim GASBAOUI1 Abdelkader CHAKER, Abdellah LAOUFI- Fuzzy Logic Knowledge Applied On Electrical
Network For Nodal Detection Using Particle Swarm Neighborhood For Banks Capacitor Compensation Journal
of Electrical Engineering : Volume 11 / 2011
Edition:http://www.jee.ro/covers/editions.php?act=art&art=WW1249560711W4a7ac8873436
Brahim GASBAOUI, Abdelkader CHAKER , Abdellah LAOUFI -Multi-input multi-output fuzzy logic controller
for utility electric vehicle- ARCHIVES OF ELECTRICAL ENGINEERING- VOL. 60(3), pp. 239-256 (2011)
http://versita.metapress.com/content/l219224x7126/?p=f25ce50765d3437bafd202875066d7e6&pi=0
Brahim Gasbaoui, Abdelkader Chaker, Abdellah Laoufi,Boumediène Allaoua, Abdelfatah Nasri-SERBIAN
JOURNAL
OF
ELECTRICAL
ENGINEERING-Vol.
8,
No.
2,
May
2011,
127-146http://www.journal.tfc.kg.ac.rs/Vol_8-2/Vol_8-2.htm
Brahim Gasbaoui, Abdelkader Chaker, Abdellah Laoufi, Abdelfatah Nasri- Performance test of
accumulators power sources in the modern vehicle motion control supply under several speeds
variation constraints- Acta Electrotechnica- V 52, N° 3,pp 145-154, 2011- www.utcluj.ro
Khiat M, Frioui Z, Chaker A, Rahiel D- A methodology for Solving VAR/Voltage Problems in the Western
Algerian Transmission System- Revue Acta Electronica, volume 52, Number 1, 2011, pp 31-37.
Khiat M, Rahiel D, Chaker A, Frioui Z- Optimal Reactive power Dispatch and Voltage Control Using Interior
Point Method- Revue Acta Electronica, volume 52, Number 2, 2011, pp 81-85.
Otsmani Z, Khiat M, Chaker A- minimization du cout de la maintenance preventive périodique d’un système
serie-parallèle par l’algorithme génétique- Revue Acta Electronica, volume 52, Number 2, 2011, pp 74-80.
F Benzergua, N Khalfallah, A Chaker, J L Martinez Ramos, J Riquelme, A Morano-“Allocation of static VAR
Compensator in Western Algerian Network”- Acta Electrotehnica-Volume 53,Number 1, 2012.
ie.utcluj.ro/acta_electrotehnica.php
N Khalfallah, F Benzergua, R Daoudi, A Chaker-“Combined Heuristic and Evolutionary Metaheuristic
Technique Applied to Reactive Power and Voltage Control in Algerian Western Network- Acta ElectrotehnicaVolume 53,Number 4, 2012- ie.utcluj.ro/acta_electrotehnica.php
B Yssaad, M Khiat, A Chaker-“Maintenance Optimization for Equipment of Power Distribution System Based
on
FMECA
MethodActa
Electrotehnica-Volume
53,Number
3,
2012
ie.utcluj.ro/acta_electrotehnica.php
Z Otsmani, M Khiat, A Chaker, Z Frioui- “Programmation Optimale des Périodes et du Cout de la Maintenance
Préventive Périodique d’un système Parallèle-Série par l’Algorithme de Colonie de Fourmis- Acta
Electrotehnica-Volume 53,Number 2, 2012- ie.utcluj.ro/acta_electrotehnica.php
M Khiat, A Morano, S Chettih, J L Martinez- A Hybrid Methodology for Optimal Var Dispatch in the Western
Algerian Power System- Revue Roumaine des Sciences Techniques- Série Electrotechnique et EnergétiqueIssue 4, 2012- http://revue.elth.pub.ro
K Mammar, A Chaker- Neural Network- Based Modeling of PEM fuel cell and Controller Synthesis of a standalone system for residential application- International Journal of Computer Science Issues- Vol 9, Issue 6, N°
1, Novembre 2012- www. IJCSI.org
A.Abderrahmani, A Chaker, A Laoufi-Fuzzy-logic controller for STATCOM- International Review of Electrical
Engineering (I.R.E.E.), Vol. 7, n.6- Decembre 2012-www.praiseworthyprize.com/IREE.htm
A Bouanane, A Chaker,Z Addadi, M Amara- Neural adaptive Control by State Space system UPFC ( SSNN)
for Compensation of Active and reactive power- International Journal of Scientific&Engineering research , vol
3, issue 3, march 2012,http://www.ijser.org
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 178
COMMUNICATIONS
Chettih S, Khiat M, Chaker A- Optimal Placement of FACTS and Voltages Control in Algerian Transmission
System Using the Genetic Algorithm Method- The Second International Conference on Electrical and
Electronics Engineering- 21-23 April 2008- Laghouat Algeria
Chettih S, Khiat M, Chaker A- Optimal Placement of FACTS and Voltages Control in Algerian Transmission
System Using the Genetic Algorithm Method- The Second International Conference on Electrical and
Electronics Engineering- 21-23 April 2008- Laghouat Algeria
Benaicha H, Chaker A; Kateb H, Khiat M- Etude de la fiabilité, de la maintenabilité et de la disponibilité d’un
poste d’interconnexion et de répartition d’énergie électrique-1ère Conférence Internationale sur
l’Electrotechnique, l’Electronique, l’Automatique et la Maintenance- CIEEAM’08- 16-17 Décembre 2008- Oran
Chettih S, Khiat M, Chaker A- Means Optimisation of Reactive Power Compensation Using The Genetic
Algorithm method- Application in the western Algerian Transmission System-1ère Conférence Internationale
sur l’Electrotechnique, l’Electronique, l’Automatique et la Maintenance- CIEEAM’08- 16-17 December 2008Oran
Sekkour M, Chaker A, Hartani K, Benyahia M- Amélioration de l’influence des variations paramétriques sur les
performances d’un système UPFC par un régulateur robuste flou-1ère Conférence Internationale sur
l’Electrotechnique, l’Electronique, l’Automatique et la Maintenance- CIEEAM’08- 16-17 Décembre 2008- Oran
Benyahia M, Chaker A , Sekkour M- A robust Adaptive control of UPFC with STR controller and RLS
identification-1ère Conférence Internationale sur l’Electrotechnique, l’Electronique, l’Automatique et la
Maintenance- CIEEAM’08- 16-17 Décembre 2008- Oran
Yssad B, Khiat M, Chaker A, Bouzouada A- Causes et Analyses des défaillances d’une machine asynchrone1ère Conférence Internationale sur l’Electrotechnique, l’Electronique, l’Automatique et la MaintenanceCIEEAM’08- 16-17 Décembre 2008- Oran
Boudoukara Z, Chaker A, Khiat M- Méthodologie d’évaluation de la maintenance pour les systèmes de
production- 1ère Conférence Internationale sur l’Electrotechnique, l’Electronique, l’Automatique et la
Maintenance- CIEEAM’08- 16-17 Décembre 2008- Oran
Ghomri L, khiat M, Chaker A- application d’une stratégie de contrôle du SVC reliant Saida à Béchar- 3rd
International conference on Electrical Engineering- 19-21 Mai 2009- USTHB- Alger-www.usthb.dz/icee_09.
Benzergua F, Khalfallah N, Chaker A, Khiat M – Introduction of STATIC VAR COMPENSATOR in electrical
network- International Conférence on Electrotechnics, ICEL 2009- Novembre10-11-2009- USTOran
Boudoukara Z, Chaker A, Khiat M, Benaicha H- Analyse et modélisation d’un réseau électrique HT/MT oranSud par l’AMDEC et l’arbre de défaillance- International Conférence on Electrotechnics, ICEL 2009- Novembre
10-11-2009- USTOran
Chaker A, Khiat M, Benaicha H- Politiques et Stratégies énergétiques en Algérie- Colloque international sur les
perspectives énergétiques pour le développement durable des pays francophones- Organisé par la CITEF (
Conférence Internationale des formations d’ingénieurs et de Techniciens d’expression Française)- Salé- Ecole
Supérieure de Technologie- 14-16 Décembre 2009- Maroc
Z.Boudoukara , A. Chaker , M Khiat, H.Benaicha- Modélisation Et Méthodes d’Analyse De La Politique De
Maintenance D’un Réseau Electrique- 2èmes Journées Internationales d’Electrotechnique, de Maintenance et
de Compatibilité Electromagnétique (2èmes JIEMCEM2010) - 25 au 27 Mai 2010 à Oran
R. Taleb Bendiab, A. Chaker , M Khiat, H.Benaicha- Modélisation et Sureté de Fonctionnement d’un système
électrique- 2èmes Journées Internationales d’Electrotechnique, de Maintenance et de Compatibilité
Electromagnétique (2èmes JIEMCEM2010) - 25 au 27 Mai 2010 à Oran
L.Ghomri, M.Khiat, A.Chaker- Contrôle et commande des VSC-HVDC- 2èmes Journées Internationales
d’Electrotechnique, de Maintenance et de Compatibilité Electromagnétique (2èmes JIEMCEM2010) - 25 au 27
Mai 2010 à Oran
D Rahiel, A Chaker- Répartition optimale des puissances réactives des réseaux électriques
de grande taille- 2èmes Journées Internationales d’Electrotechnique, de Maintenance et de Compatibilité
Electromagnétique (2èmes JIEMCEM2010) - 25 au 27 Mai 2010 à Oran
H.Benaicha, A. Chaker, H .Kateb, Z. Otsmani- Etude de sûreté d’un poste électrique (60/10KV) - 2èmes
Journées Internationales d’Electrotechnique, de Maintenance et de Compatibilité Electromagnétique (2èmes
JIEMCEM2010) - 25 au 27 Mai 2010 à Oran
B Yssaad, M Khiat, A Chaker- Optimisation de la maintenance par la fiabilité MBF (RCM : Reliability Centred
Maintenance) d’un poste d’interconnexion THT- 2èmes Journées Internationales d’Electrotechnique, de
Maintenance et de Compatibilité Electromagnétique (2èmes JIEMCEM2010) - 25 au 27 Mai 2010 à Oran
st
H.Benaicha, A. Chaker, H .Kateb- Dependability Distribution Substation 60/10 KV- 1 international
th
th
Conference on modeling Simulations- ICOMOS- Virtual Forum- July 12 -26 , 2010-Italy
A Chaker, H Benaicha, H Kateb- Méthode de sureté de fonctionnement pour une maintenance efficace Application à un poste électrique (60/10KV)- Conférence Internationale du Génie Electrique- 3 et 4 Novembre
2010- Bechar
Boudoukara Z, Chaker A, Khiat M, Benaicha H- Optimisation De La Maintenance Par La Fiabilité D’un
ère
Processus Industriel-1
Conférence Internationale sur la Maintenance, la gestion , la logistique et
l’Electrotechnique- 14 au 16 Décembre 2011- Dakar- Sénégal
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 179
H Touimer , A Chaker- Commande Non Linéaire par Retour d’Etat d’un Moteur Asynchrone à Double
ère
Alimentation par Régulateur PI-Flou-1
Conférence Internationale sur la Maintenance, la gestion , la
logistique et l’Electrotechnique- 14 au 16 Décembre 2011- Dakar- Sénégal
1
1
2
ère
H Benaicha , A Chaker , H Kateb - Etude de sûreté d’un réseau de distribution électrique (60/30/10KV)- 1
Conférence Internationale sur la Maintenance, la gestion , la logistique et l’Electrotechnique- 14 au 16
Décembre 2011- Dakar- Sénégal
M. Dabbagh, A. Chaker, S. Zebirate- Commande par modèle interne Neuronale (NNIMC) d’un
ère
compensateur de flux de puissance)- 1 Conférence Internationale sur la Maintenance, la gestion , la
logistique et l’Electrotechnique- 14 au 16 Décembre 2011- Dakar- Sénégal
ère
B Affif, T Allaoui, A. Chaker - Modélisation, Structure et réglage du système UPFC-1
Conférence
Internationale sur la Maintenance, la gestion , la logistique et l’Electrotechnique- 14 au 16 Décembre 2011Dakar- Sénégal
A. Bouanane, A. Chaker, S. Zebirate, M. Amara- Neural adaptive control by state space system UPFC (SSNN)
ère
for compensation of active and reactive power-1 Conférence Internationale sur la Maintenance, la gestion ,
la logistique et l’Electrotechnique- 14 au 16 Décembre 2011- Dakar- Sénégal
B Naama , H Bouzeboudja, AAllali, A Chaker - A Hybrid Tabu Search and Algorithm genetic for Solving the
ème
Economic Dispatch Problem- 2
Conférence Internationale sur la Maintenance, la gestion , la logistique et
l’Electrotechnique- 19 au 21 Novembre 2012- Oran- Algérie
A Bouanane , A. Chaker, S.Zebirate- Contrôle et identification neuronale de flux de puissance par un réseau
ème
récurrent ‘réseau d’ELMAN’ du système UPFC- 2
Conférence Internationale sur la Maintenance, la gestion
, la logistique et l’Electrotechnique- 19 au 21 Novembre 2012- Oran- Algérie
A Abdellah , M Khiat M, T Allaoui , A Chaker , A Belabbas , M Gamra- Contrôle d’un aérogénérateur pour la
ème
production d’énergie électrique- 2
Conférence Internationale sur la Maintenance, la gestion , la logistique et
l’Electrotechnique- 19 au 21 Novembre 2012- Oran- Algérie
A Belabbas , T Allaoui , A Chaker ,. M Gamra , A Abdellah - Modélisation et commande d’une chaine de
ème
conversion solaire intégrée à un réseau électrique - 2
Conférence Internationale sur la Maintenance, la
gestion , la logistique et l’Electrotechnique- 19 au 21 Novembre 2012- Oran- Algérie
A Bourouina , O Bekhechi , A Chaker , A Bourouina - La commande par logique floue de la machine
ème
asynchrone à double alimentation (MADA)- 2
Conférence Internationale sur la Maintenance, la gestion , la
logistique et l’Electrotechnique- 19 au 21 Novembre 2012- Oran- Algérie
ème
L Boumediene, M Khiat, A Chaker- D-SVC Models for Newton Raphson load flow studies- 2
Conférence
Internationale sur la Maintenance, la gestion , la logistique et l’Electrotechnique- 19 au 21 Novembre 2012Oran- Algérie
I Cherki , N Khalfallah , F Benzergua , A Chaker - Répartition Optimale de la Puissance Réactive par les
ème
Systèmes FACTS en utilisant les algorithmes génétiques- 2
Conférence Internationale sur la Maintenance,
la gestion , la logistique et l’Electrotechnique- 19 au 21 Novembre 2012- Oran- Algérie
ème
M Khodja, A Chaker- Algorithme d’identification de la stabilité statique d’un réseau électrique- 2
Conférence Internationale sur la Maintenance, la gestion , la logistique et l’Electrotechnique- 19 au 21
Novembre 2012- Oran- Algérie
D Bouri., H Benaicha, A Chaker.- Estimation de la fiabilité du turbogénérateur TGVA du complexe GL2/Z selon
ème
la methode de Weibull- 2
Conférence Internationale sur la Maintenance, la gestion , la logistique et
l’Electrotechnique- 19 au 21 Novembre 2012- Oran- Algérie
Z Boudoukara , A Chaker , R Taleb Bendiab , M Khiat , H Benaicha - Modélisation Et Simulation D’un Réseau
ème
Electrique Par Un Logiciel De Maintenance SIMFIA- 2
Conférence Internationale sur la Maintenance, la
gestion , la logistique et l’Electrotechnique- 19 au 21 Novembre 2012- Oran- Algérie
H Benaicha., A Chaker., D Bouri.- Evaluation de la sûreté de fonctionnement d’un poste électrique par le
ème
langage Altarica Data flow- 2
Conférence Internationale sur la Maintenance, la gestion , la logistique et
l’Electrotechnique- 19 au 21 Novembre 2012- Oran- Algérie
Y Benyssad , M Khiat , A Chaker - Optimization of the maintenance based on the approach of the techniques
ème
of modeling and simulation: Application to the power distribution systems - 2
Conférence Internationale sur
la Maintenance, la gestion , la logistique et l’Electrotechnique- 19 au 21 Novembre 2012- Oran- Algérie
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
Page 180
DIVERS
Encadrement de PFE (projets de fin d'études)
Encadrement de plusieurs PFE
CONFERENCES
ème
-Président du comité d’organisation des 2
Journées Internationales sur l’Electotechnique, l’Electronique, la
Maintenance et la compatibilité électromagnétique – (2èmes JIEMCEM2010) - 25 au 27 Mai 2010 à Oran
ère
-Chaker A - Coordinateur et Co Président du Comité d’organisation de la 1 Conférence Internationale sur la
ère
Maintenance, la Gestion, la Logistique et l’Electrotechnique ( 1 CIMGLE 2011) - 14-16 Décembre 2011 à
Dakar - Sénégal
ème
-Chaker A- Coordinateur et Co Président d’organisation de la 2
Conférence Internationale sur la
ème
Maintenance, la Gestion, la Logistique et l’Electrotechnique ( 2
CIMGLE 2012)- 19-16 Décembre 2011 à
Dakar - Sénégal
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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VII - Avis et Visas des organes administratifs et consultatifs
Chef de département
Avis et visa du Chef de département de Génie Electrique :
Date :
Conseil Scientifique du Département
Avis et visa du CSD de Génie Electrique :
Date :
Directeur Adjoint des Etudes de Graduation et des Diplômes
Avis et visa du DAEGD de l’ENP d’Oran :
Date :
Conseil Scientifique de l’Ecole
Avis et visa du CS de l’ENP d’Oran :
Date :
Visa du Directeur de l’Ecole
Visa du Directeur de l’ENP d’Oran :
Date :
Etablissement : ENP D’ORAN
Intitulé de la formation : Electrotechnique
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