MASTER POLITIQUES TERRITORIALES DE DÉVELOPPEMENT DURABLE __________________ Parcours Ingénierie des déchets, entreprises et collectivités territoriales Parcours Ingénierie de l’urbanisme durable Parcours recherche 04/03/2010 Semestre 1 UE1 Cadrage (48 H) Ateliers de terrain : méthodes de diagnostic territorial ................................... 24 H Introduction au Développement durable.......................................................... 24 H Au cours d’un stage de terrain, les sources et les méthodes du diagnostic territorial seront abordées à partir d’un thème imposé. Un rapport collectif avec présentation powerpoint sera établi par les étudiants sous la direction de trois enseignants : analyse géographique du territoire, données démographiques et financières, entreprises et emploi, groupes sociaux. Ce rapport, qui fera l’objet d’une restitution auprès des acteurs concernés, permettra de mesurer les enjeux du développement durable sur le terrain. Cette unité d’enseignement abordera l’histoire et la genèse de la problématique du développement durable, ses principales théories, les concepts et acteurs concernés, et enfin les problématiques spécifiques aux différents territoires. UE 2 Ecologie territoriale - partie 1 (60 H) Réseaux, usages et gestion de l’eau................................................................. 20 H Atténuation et adaptation aux changements climatiques ................................. 20 H La transition énergétique................................................................................. 20 H Cette unité d’enseignement développe les enjeux essentiels de l’écologie territoriale dans trois domaines : la production, la gestion et les usages de l’eau ; les implications des dynamiques de changement climatiques en matière d’atténuation et d’adaptation ; la manière de penser et construire la transition énergétique autant dans le champ de l’immobilier que dans celui des mobilités. Dans chaque domaine, il s’agit à la fois de présenter l’état des connaissances et de formuler les grandes questions pratiques en matière de politiques territoriales et d’aménagement. UE3 Méthodes et techniques (34 H) Méthodologie de la recherche et du mémoire.................................................. 18 H Sources bibliographiques et numériques ...........................................................6 H Techniques d’insertion professionnelle (SUIO) ................................................ 10 H Cette unité d’enseignement se décompose en trois éléments méthodologiques complémentaires. Le premier a trait au fondement des grandes questions de la recherche en sciences humaines et sociales, aux manières de les poser et aux modes de construction du savoir scientifique dont le mémoire reflète les principales étapes de cheminement et d’exposition. Le second concerne l’exploration des techniques de recherche bibliographique bouleversée par les nouveaux modes d’accès numériques en la matière. Enfin, des séances de valorisation des parcours de formation suivis et des compétences acquises permettent aux étudiants de se familiariser avec les techniques d’insertion professionnelle, à commencer par la rédaction de curriculum vitae. UE4 Outils de l’aménagement - partie 1 (48 H) SIG ou télédétection ........................................................................................ 24 H Sémiologie graphique ...................................................................................... 12 H Enquêtes et entretiens ..................................................................................... 12 H Les outils proposés dans cette Unité d’Enseignement sont destinés à fournir aux étudiants un cadre pratique permettant d’organiser et de traiter -qualitativement et quantitativement- les données du terrain tout d’abord par la cartographie en rappelant les règles de la sémiologie graphique, ensuite par la constitution d’enquêtes et d’entretiens, enfin par les outils de traitement des données géo localisées (SIG ou télédétection). UE5 Anglais technique et scientifique (12 H) Volume horaire semestre 1 : 202 H 04/03/2010 Semestre 2 UE6 Ecologie territoriale - partie 2 (63 H) Principes et prospectives de la ville durable .................................................... 21 H Gestion de l’environnement et ingénierie écologique ...................................... 21 H Introduction à la problématique de gestion des déchets.................................. 21 H Trois ensembles constituent cette Unité d’Enseignement. Le premier concerne la problématique de la « ville durable » à la fois dans les principes qui tendent à la définir dans son organisation et son fonctionnement ainsi que par les visions prospectives qui cherchent à la construire dans le double processus d’adaptation de l’existant et de promotion d’innovations. Le second porte sur la problématique de la gestion environnementale (eau, air, biodiversité, déchets, etc.) conçue comme un ensemble de démarches s’appuyant sur la connaissance des processus naturels, sociaux, politiques permettant d’améliorer/produire/reproduire les environnements. (apport de l’ingénierie écologique) Le troisième cours permettra d’introduire dans son ensemble la problématique de gestion des déchets qu’ils soient produits par les ménages ou les entreprises (caractérisation, collecte, traitement, prévention) UE7 au choix Un cours au choix en enseignement à distance (EAD) - Tourisme durable et écotourisme - Agriculture et développement durable - Aménagement durable - OU stage dans un organisme durant plus de deux mois (après accord de l’équipe enseignante). Vous serez alors évalué par un rapport de stage présentant l’organisme d’accueil, la question qui vous a été confiée, vos analyses et vos résultats. Le stage peut commencer dès le premier semestre. UE8 Outils de l’aménagement - partie 2 (12H) - Traitement d’enquêtes ..................................................................................... 12 H UE9 Initiation à la recherche (36 H) Séminaires de recherche et encadrement des travaux du mémoire................. 36 H Il s’agit de la poursuite et de l’approfondissement des notions abordées dans l’UE 3 et de leur application à un thème spécifique de recherche. Les discussions devraient permettre aux étudiants de mieux définir leur problématique de recherche et de faire le point sur la construction d’un état de l’art qui prend en compte le thème de la recherche, les méthodes et données nécessaires à la démonstration scientifique et les éléments se référant le cas échéant au terrain d’expérimentation. Des échanges sur l’état d’avancement du mémoire servent à mettre en commun les premières expériences et à progresser dans la construction d’un raisonnement géographique. UE10 Mémoire d’études Il porte sur un sujet, choisi dès le semestre 1, par l’étudiant en accord avec un enseignant chercheur. Il comprend entre cinquante et soixante-dix pages originales traitant de données rassemblées par l’étudiant (données géographiques générales, enquêtes de terrain, entretiens, cartes….). Ces données servent à répondre à une problématique posée. UE11 Anglais technique et scientifique (12 H) Volume horaire semestre 2 : 123 H 04/03/2010 Semestre 3 et 4 A noter que les étudiants de M2 qui n’auront pas suivi le M1 dans la version présentée sur ce document devront obligatoirement suivre les 24 H d’introduction au développement durable de l’UE1 M1 et les 60 H de l’UE2 écologie territoriale M1 (les emplois du temps seront établis de façon à pouvoir suivre ces cours en plus de ceux du M2.) Tronc commun aux trois parcours UE1 Droit, finances et pratiques de l’aménagement (100 H) Convention internationale de l’environnement ................................................ 20 Droit de l’environnement ................................................................................. 20 Droit de l’urbanisme ........................................................................................ 20 Eco conditionnalité, labellisation, certification ................................................ 20 Approche financière et budgétaire................................................................... 20 H H H H H L’enseignement dans cette UE est divisé en trois grands domaines. Le premier (pour 60h) concerne un ensemble de questions juridiques ayant trait aux problématiques et conventions internationales en matière d’environnement, aux droits de l’environnement et de l’urbanisme. L’objectif est d’apporter à des non juristes les connaissances et outils de référence au regard des principales questions d’aménagement, non d’en faire des spécialistes de tel ou tel droit. Le second domaine (20h) porte sur l’importance des référentiels plus ou moins normatifs des certifications, des labels ou de l’éco conditionnalité ayant cours dans le champ de l’urbanisme et de l’environnement. Le troisième (20h) identifie le rôle des financeurs publics en matière d’aménagement touchant aux questions environnementales et d’urbanisme. UE2 Outils de l’aménagement (18 H) Conception et communication graphique......................................................... 18 H Il s’agit d’accompagner l’étudiant(e) dans sa démarche en lui fournissant les maîtrises théorique et pratique des outils destinés d’une part à concevoir une logique graphique à ses travaux et d’autre part à communiquer les résultats pertinemment. UE3 Acteurs et stratégies (48 H) Comportements sociaux................................................................................... 24 H Gouvernance des territoires et montages de projets ....................................... 24 H L’identification des principaux acteurs du développement durable (ménages, entreprises, institutions) sera abordée à partir de leurs inter-relations et des stratégies méthodologiques et théoriques pour décrire leurs stratégies respectives. Le cours sera illustré de terrains précis et de thèmes relatifs à l’environnement, aux risques naturels, à l’urbanisme. La capacité des réseaux d’acteurs locaux à produire des décisions et à développer des projets sera traitée à partir de différentes échelles de l’organisation du territoire : régions, départements, pays, municipalités, quartiers… Le cours sera illustré de terrains et de projets précis. UE4 Préparation à l’insertion professionnelle (12 H) Organisation d’un forum professionnel par les étudiants................................. 12 H - Simulation d’entretiens de recrutement Des étudiants, réunis en atelier, sont chargés de prendre contact, d’inviter et d’interroger des personnalités locales de l’aménagement, de l’urbanisme durable ou du traitement des déchets en présence des enseignants et de leurs collègues étudiants. UE 5 Gestion des eaux usées et pollutions, assainissement non collectif (24 H) UE6 Anglais technique et scientifique (12 H) Volume horaire tronc commun : 214 H 04/03/2010 Parcours 1 : Ingénierie des déchets, entreprises et collectivités territoriales UE Management environnemental et gestion durable des déchets (67 H) Acteurs et systèmes ......................................................................................... 17 H Politiques de développement durable et systèmes normatifs ........................... 30 H Evaluation environnementale et des risques professionnels de l’entreprise .... 16 H Maîtrise de l’énergie, certificat d’économie d’énergie, bilan carbone ...............4 H Missions et interactions des principaux intervenants publics et privés dans les problématiques environnementales. Illustration par la présentation de cas. Décryptage, interprétation des référentiels de mise en place en entreprises ou en collectivités locales de politiques environnementales, santé sécurité, qualité, Développement Durable (iso 14001, OHSAS 18001, iso 9000…). Le diagnostic environnemental ou l’évaluation des risques professionnels se réalisent par l’intermédiaire d’outils spécifiques : Présentation, mise en œuvre. Cas pratique Les enjeux liés à l’énergie sont cruciaux. De la démarche volontaire de maîtrise des consommations à l’application des nouvelles réglementations : Objectifs, outils, méthodes. UE Ingénierie des déchets (101 H) Collecte, gestion et planification des déchets ménagers et assimilés .............. 27 H Ingénierie des déchets spécifiques (industriels, nucléaires) réglementation ... 30 H Déchets verts, compostage, méthanisation ........................................................6 H Atelier terrain et projets tutorés ...................................................................... 38 H Identification et quantification du gisement de déchets. Mise en place de la collecte, choix de filières de traitement, tri sélectif, déchèterie, appel d’offres, contrats : Acteurs, réglementation, outils, méthodologie et étude de cas. Visites de sites. Obligations réglementaires des détenteurs de déchets et des gestionnaires d’outils de traitement. Modalités techniques de gestion des déchets spécifiques des activités industrielles (banals, dangereux). Cas particuliers des déchets nucléaires. Etudes de cas. Les déchets verts, les déchets fermentescibles d’origine ménagère, industrielle ou agricole peuvent faire l’objet de valorisations spécifiques en amendement des sols, ou en production d’énergie et de chaleur : Présentation, fonctionnement, avantages et limites. A partir d’une commande réelle, les étudiants encadrés par des enseignants sont amenés à mobiliser leurs connaissances pour répondre à la demande exprimée et relevant exclusivement de la problématique « déchets ». Ce travail fait l’objet d’un rapport et/ou de posters présentés et remis au « client » par les étudiants du master. Volume horaire parcours 1 : 168 H 04/03/2010 Parcours 2 : Ingénierie de l’urbanisme durable UE Urbanisme durable (64 H) De la politique de la ville aux enjeux de l’urbanisme durable .......................... 34 Démarches environnementales d’urbanisme ................................................... 10 Quartiers durables ........................................................................................... 10 Les nouvelles mobilités .................................................................................... 10 H H H H La finalité de cette UE est de comprendre comment se construit aujourd’hui les grands principes de l’urbanisme durable et comment se pose la question du « tournant urbanistique » (approche géohistorique des courants d’urbanisme) en explorant différentes thématiques et problématiques de modes de production urbaine articulés sur des fonctions (habitat, pôles commerciaux et de services), sur des flux (nouvelles mobilités) et sur des espaces appréhendés à différentes échelles (micro lieux, espaces publics, quartiers durables, suburbanisation et périurbanisation, etc.). Cette approche des enjeux théoriques et pratiques de la ville durable est complétée par l’analyse des nouvelles démarches environnementales d’urbanisme (éco programmes, nature en ville, etc.) et des nouveaux modes de gouvernance. UE Acteurs, opérations, techniques (104 H) Politiques foncières, planification et documents d’urbanisme ......................... 32 H Maîtrise d’ouvrage/maîtrise d’œuvre et conduite de projets............................ 32 H Atelier terrain et projets tutorés ...................................................................... 40 H De la maîtrise du sol par les collectivités publiques aux opérations d’urbanisme en passant par l’organisation future de la ville : principaux acteurs, documents et enjeux Relations juridiques et pratiques entre les deux types d’acteurs. Documents contractuels. Eléments caractérisant les deux types de pratiques et de métiers. Caractéristiques des projets relatifs à l’environnement. Stratégies de coopération, mise en réseau, diagnostics partagés, définition d’objectifs communs. Rôle des chefs et porteurs de projets. A partir d’une commande réelle, les étudiants, encadrés par deux à trois enseignants, sont amenés à mobiliser leurs connaissances relatives aux matières de l’UE afin d’établir un diagnostic de l’existant et des hypothèses de projet d’aménagement. Celui-ci fait l’objet de la rédaction d’une série de posters qui sont présentés à l’ensemble des étudiants du Master et des enseignants, y compris les professionnels. Volume horaire parcours 2 : 168 H 04/03/2010 Parcours 3 : Recherche géographie sociale et développement durable UE Approfondissement Un cours au choix : - Tourisme durable et écotourisme (EAD) - Agriculture et développement durable (EAD) - Aménagement durable (EAD). Vous serez évalué par une dissertation. UE Recherche - partie 1 (36 H) Méthodologie de la recherche et du mémoire.................................................. 36 H Cf. UE 9 de M1 + approfondissement des concepts et méthodologies et rédaction d’un mémoire organisé autour d’un questionnement scientifique élaboré. L’étudiant peut faire un stage dans un laboratoire de recherche et être associé à des travaux en cours conduits par des chercheurs dans le cadre de programmes de recherche. Le rapport de stage peut tenir lieu de mémoire ou bien compléter le mémoire de recherche. Comme en M1, la recherche en M2 est dirigée par un enseignant chercheur. Volume horaire parcours 3 : 36 H 04/03/2010 Stage/Recherche UE Stage pour les parcours professionnels 1 et 2 - Stage en entreprise de 4 à 6 mois obligatoire UE Recherche - partie 2 pour le parcours recherche Idem Semestre 3 : le mémoire à réaliser devra comprendre une centaine de pages. Le thème peut s’inscrire en prolongement de celui abordé dans le mémoire de M1. Université du Maine – UFR LLSH - Secrétariat master SHS Avenue Olivier Messiaen - 72085 LE MANS CEDEX 9 02 43 83 37 62 (fax : 02 43 83 38 84) [email protected]