Catalogue des stages

1/40
La CNQAOS en chiffres
52 850 Assistants dentaires titulaires du titre
13 600 Aides dentaires
400 Formateurs
24 Secteurs de cours en métropole
2/40
C139300_03/04/2017_GS_V01
TABLE DES MATIERES
❖ Formation tout au long de la vie professionnelle
p. 4
➢ Plan de formation
p. 4
➢ Compte Personnel Formation CPF
p. 5
❖ Le financement des formations tout au long de la vie professionnelle
p. 7
❖ Augmentez ses performances, en suivant, annuellement, un ou
plusieurs stages
p. 8
❖ Formations concernant plusieurs catégories de personnel : assistants
dentaire, aides dentaire, assistants vétérinaire, secrétaires médicales,
chirurgiens-dentistes, médecins stomatologistes, manipulateurs en
électroradiologie, techniciens de laboratoires d’analyse, personnels
salariés des cabinets vétérinaires.
p. 30
❖ Mention complémentaire ODF
p. 35
3/40
Formation tout au long de la vie professionnelle
L’Accord National Interprofessionnel (ANI) du 5 décembre 2003, repris par la loi du 4 mai
2004 puis décliné dans les accords de la branche dentaire, fait de la formation tout au long
de la vie professionnelle un élément de la sécurisation des parcours professionnels.
En effet, la formation doit permettre à chaque salarié d’être en mesure de développer, de
compléter ou de renouveler sa qualification, ses connaissances, ses compétences et ses
aptitudes, en participant à des actions de formation.
Le PLAN DE FORMATION
Le plan de formation rassemble l’ensemble des actions de formation décidées par l’employeur
et organisées au bénéfice des salariés.
La loi du 4 mai 2004 modifie les règles d’établissement du Plan de formation en distinguant
trois catégories :
• adaptation du salarié au poste de travail
• évolution et participation au maintien dans l’emploi
• développement des compétences des salariés
A chacune de ces catégories, correspond un régime particulier en termes de temps de
formation et de rémunération du salarié.
➢ Quels sont les salariés concernés ?
Tous les salariés de l’entreprise peuvent être concernés par le plan de formation à l’exception
des salariés en contrat d’apprentissage ou de professionnalisation.
➢ Pour quelles actions ?
Le plan de formation peut comprendre des actions
• de formation,
• de bilan de compétences,
• de validation des acquis.
Quel financement ?
L’employeur bénéficie du financement de l’OPCA lorsqu’une formation définie comme
prioritaire par la branche professionnelle est suivie.
Les points à retenir :
o Le départ en formation du salarié dans le cadre du plan de formation est assimilé
à l’exécution normale du contrat de travail : l’intéressé demeure, pendant toute la
formation, sous la subordination juridique de l’employeur. De ce principe découlent
les droits et devoirs du salarié pendant la formation. Sauf cas d’exception1, vous
ne pouvez refuser de suivre une formation proposée par votre employeur
1
Un salarié ne peut refuser de suivre une formation dans le cadre du plan de formation : la demande de l’employeur relève de son pouvoir de direction, ne pas s’y
soumettre peut être qualifié de faute professionnelle. Il existe cependant des exceptions.
4/40
COMPTE PERSONNEL DE FORMATION (CPF)
! Le compte personnel de formation est tenu à jour par la Caisse des Dépôts et Consignations (CDC), à
partir des informations reportées par l’entreprise dans la Déclaration Annuelle de Données Sociales.
➢ Que deviennent les heures de DIF acquises et non consommées ?
Depuis le 1er janvier 2015, les heures détenues par les salariés au 31 décembre 2014 restent
mobilisables jusqu’au 31 décembre 2020, selon les règles du CPF.
Pendant cette période transitoire, les heures de DIF seront mobilisées en premier lieu, complétées le cas
échéant par les heures inscrites au CPF.
! L’employeur est tenu de délivrer à chaque collaborateur, par écrit et au plus tard le 31 janvier 2015, le
solde de ses heures DIF au 31 décembre 2014 (voir notre modèle sur www.actalians.fr, boîte à outils /
docs utiles).
➢ Comment le solde d’heures DIF est-il inscrit sur le CPF ?
Depuis le 5 janvier 2015, tous les salariés peuvent accéder – après activation – à leur propre compte de
formation sur www.moncompteformation.gouv.fr. Il leur appartient d’inscrire directement en ligne le
nombre d’heures DIF – communiqué par leur entreprise – dont ils disposent.
Quelles formations pourront être suivies dans le cadre du CPF ?
Seules certaines actions peuvent être suivies dans le cadre du CPF :
- Les formations permettant d’acquérir le socle de connaissances et de compétences (savoirs de
base)
- Les actions d’accompagnement à la validation des acquis de l’expérience (VAE)
- Les formations permettant d’accéder à une qualification ou à une certification figurant sur une
liste établie par les partenaires sociaux (diplôme, titre à finalité professionnelle, certificat de
qualification professionnelle…).
Les listes complètes des formations éligibles seront accessibles sur www.moncompteformation.gouv.fr.
➢ Comment mobiliser le CPF ?
Le CPF est utilisable uniquement à l’initiative du salarié, pour des formations.
1. Pendant le temps de travail, avec maintien du salaire et après accord de l’employeur. La
procédure :
o 60 jours au moins avant le début de la formation (120 jours avant pour une formation de 6
mois et plus), le salarié adresse sa demande à l’employeur.
o La réponse doit être donnée dans les 30 jours calendaires qui suivent. A défaut, la
demande est considérée comme acceptée.
2. Hors temps de travail, sans rémunération ni versement de l’allocation de formation. L’accord
de l’employeur n’est pas requis dans ce cas.
! Echangez, à l’occasion de l’entretien professionnel sur les souhaits d’évolution ou de formation des
membres de l’équipe : un préalable indispensable à l’élaboration d’un projet partagé.
CPF, EN BREF…
Mode
d’acquisition
Nombre
d’heures
Gestion
Utilisation
DIF (jusqu’au 31 décembre
2014)
Par contrat de travail
•
20 ou 25 heures par
salarié et par année civile
•
Dans la limite de 120 ou
150 heures, selon les
branches
Par l’entreprise
Pour divers types d’actions de
formation, sous réserve de
l’accord de l’employeur
CPF (depuis le 1er janvier 2015)
Tout au long de la vie professionnelle, quel que soit le
statut de la personne (salarié, demandeur d’emploi…)
•
24 heures par an (pour un travail à temps
complet toute l’année, au prorata du temps travaillé
pour les salariés à temps partiel ou en CDD) jusqu’à
l’acquisition d’un crédit de 150 heures.
•
Puis 12 heures par an, dans la limite d’un plafond
total de 150 heures.
Par la Caisse des Dépôts et Consignations
•
Pour des actions à visée qualifiante
certifiante,
•
Avec l’accord de l’employeur si l’action se déroule
pendant le temps de travail.
www.actalians.fr ۰Tous droits réservés ACTALIANS© Mise à jour 29 janvier 2015
Informations non contractuelles, sujettes à modification en fonction de l’évolution de la réglementation
5/40
Conseil en Évolution Professionnelle
-
CEP
Vérifié le 05 mars 2015 – Direction de l’information légale et administrative (Premier Ministre)
Le conseil en évolution professionnelle (CEP) est un dispositif d’accompagnement gratuit et personnalisé
proposé par tout salarié souhaitant faire le point sur sa situation professionnelle et, s’il y a lieu, élaborer et
formaliser un projet d’évolution professionnelle (reconversion, reprise ou création d’activité, …). Il est
assuré par des conseillers de certains organismes.
Services proposés par le CEP
Le CEP assure au salarié les prestations suivantes :
- Un entretien individuel pour analyser sa situation professionnelle,
- Un conseil visant à définir son projet professionnel,
- Et un accompagnement dans la mise en œuvre de ce projet.
A l’issue de l’entretien, un document de synthèse est remis au salarié récapitulant son projet d’évolution
professionnelle et la stratégie envisagée pour sa mise en œuvre (par exemple, une formation éligible au
compte personnel de formation – CPF (https://www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/F10705)).
Organismes habilités à délivrer le CEP
Le CEP est assuré par des conseillers.
Cinq organismes sont habilités à délivrer le CEP :
- Pôle emploi,
- L’Association pour l’emploi des cadres (APEC),
- Les missions locales,
- Les Opacif,
- Le CAP emploi pour les personnes en situation de handicap.
Démarche pour bénéficier du CEP
Tout salarié peut, de sa propre initiative et sans demander l’accord à son employeur, bénéficier d’un CEP
en prenant rendez-vous de préférence avec un conseiller de l’APEC s’il est cadre, ou d’un Opacif dans
les autres cas.
 A savoir :
Chaque employeur doit informer ses salariés de la possibilité de recourir à cet accompagnement
à l’occasion de son entretien professionnel (https://www.servicepublic.fr/particuliers/vosdroits/F32040).
Coût du CEP
La prestation du CEP (entretien, conseil et accompagnement) est gratuite.
Où s’informer ?
- Pôle emploi : http://www.pole-emploi.fr/informations/votre-pole-emploi-@/votre_pole_emploi/
- Mission locale et permanence d’accueil, d’information et d’orientation (PAIO)
http://www.emploi.gouv.fr/contenus/cartographie
- Cap emploi http://capemploi.com/annuaire
- Association pour l’emploi des cadres (APEC) – Conseil en évolution professionnelle :
https://cadres.apec.fr/Emploi/Mes-services-APEC/Nos-services-phares/CEP/Conseil-enevolution-professionnelle
- Organisme paritaire agréé au titre du congé individuel de formation (OPACIF)
http://www.opacif.fr/liste-des-opacif-fongecif
Textes de référence
- Code du travail : article L6111-6
(http://www.legifrance.gouv.fr/affichCode.do?idSectionTA=LEGISCTA000028688787&cidTexte=L
EGITEXT000006072050) caractéristiques du CEP
- Loi n°2014-288 du 5 mars 2014 relative à la formation professionnelle, à l’emploi et à la
démocratie sociale
(http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=LEGITEXT000028685180) Article 22
- Arrêté du 16 juillet 2014 fixant le cahier des charges relatif au conseil en évolution professionnelle
(http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000029287549)
Et aussi sur service-public.fr (Compte personnel de formation – CPF) https://www.servicepublic.fr/particuliers/vosdroits/F10705 Travail
https://www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/F32457
6/40
financement
Le
des formations
tout au long de la vie professionnelle.
La législation prévoit les obligations de chacun en matière de financement de la formation
professionnelle. Elle permet également de bénéficier de certaines aides.
Amené au cours de sa vie professionnelle à changer plusieurs fois d'entreprise ou
contraint à une mobilité géographique, le salarié doit plus que jamais se former
tout au long de sa vie pour développer ses compétences.
Plusieurs possibilités s'offrent à lui pour financer ses projets de
formation :
1. Plan de formation de l'entreprise,
2. Compte Personnel de Formation,
La législation prévoit que toute entreprise, quelle que soit sa taille, doit participer au
financement de la formation professionnelle des salariés.
OPCA (organisme paritaire collecteur agréé des professions libérales), ACTALIANS
collecte et gère les contributions versées par les entreprises libérales au titre de la
formation professionnelle. Il finance la formation des salariés et accompagne les
entreprises et leurs salariés dans le développement de leurs compétences.
Agréé par l’État (Journal Officiel du 25 novembre 2000), il assure la collecte et la
gestion des fonds «professionnalisation» et «plan de formation» auprès des
professions de la Santé telles que médecins, chirurgiens-dentistes, pharmaciens
d’officines, biologistes, vétérinaires, orthoptistes, orthophonistes...
Quel financement ?
Chaque année, les partenaires sociaux définissent des formations dites prioritaires, au
titre du plan de formation et au titre du CPF. Ces formations bénéficient alors d’un
financement privilégié de l’OPCA – ACTALIANS et de conditions de mise en œuvre
particulières.
Pour connaître ces formations, consultez le site de l’OPCA : www.actalians.fr
7/40
Assistantes dentaires
➢
Actualisation des connaissances, stages pris en charge par l’OPCA-Actalians
Thèmes
Nb
Jours
Dates
Secteurs
Intervenants
Rôle de l’assistante en implantologie
3
22, 23 & 24/03/2017
Gagny
Dr F. ROUCHE
Tours
Dr F. ROUCHE
Rôle de l’assistante en implantologie
2
30/03 & 06/04/2017
Rôle de l’assistante en implantologie
1
26/10/2017
18/11/2017
08/06/2017
Tours
Nantes
Gagny
Mr. A. NOBLET
Mr. A. NOBLET
Dr F. ROUCHE
Parodontologie
Dr F. ROUCHE
2
27/04 & 04/05/2017
Gagny
Parodontologie
3
27, 28 & 29/09/2017
Gagny
Éducation à l’hygiène Bucco-Dentaire aux différents
âges de la vie
1
2
Rennes
Nantes
Marseille
Lyon
Lille
Nantes
Gagny
Strasbourg
Dr C. CORDONNIER
Gestion des Situations Difficiles Niveau 1
04/05/2017
06/05/2017
15 & 16/06/2017
22 & 23/06/2017
14 & 15/09/2017
29 & 30/09/2017
12 & 13/10/2017
14 & 15/12/2017
Gestion des Situations Difficiles Niveau 2
2
30 & 31/03/2017
27 & 28/04/2017
18 & 19/05/2017
08 & 09/06/2017
Nîmes
Nîmes
Marseille
Lille
Mme C. CALVET
La photographie en odonto-stomatologie
1
07/04/2017
Tours
Dr C. AUCLAIR
La céphalométrie en ODF et chirurgie orthognatique
1
06/04/2017
Tours
Dr C. AUCLAIR
Initiation en hypnose en odontologie
2
24 & 25/04/2017
18 & 19/05/2017
01 & 02/06/2017
Lyon
Montpellier
Marseille
Mme C. BARBARIT-ZIMMMER
29 & 30/06/2017
07 & 08/09/2017
15 & 16/09/2017
Strasbourg
Gagny
Nantes
Mmes MARTET HAJJALI & PELLETIER
Hypnose et prise en charge de la douleur liée aux soins
Optimisation des achats
1
30/03/2017
Gagny
Mr E. MONLEAU
Passer de l'aide au fauteuil au travail à 4 mains
1
27/04/2017
Gagny
Mme K. DENYS
La totale en prothèse complète
1
Pré-inscriptions
Gagny
Pr. J-P LOUIS
1
04/05/2017
15/06/2017
Pré-inscriptions
Gagny
Tours
Gagny
Mme H.de LAGARDE
Organisation au sein du cabinet dentaire
Optimisation de la communication avec les patients
Rôle de l'Assistant dentaire pour motiver le patient
➢
Mme C. CALVET
Mme K. DENYS
2
Pré-inscriptions
Bordeaux
MEOPA et Hypnose, la sédation à portée de tous
JSO Bordeaux
1
15/06/2017
Bordeaux
Dr Y. DELBOS
Rôle de l’assistant dentaire dans la prophylaxie buccodentaire – JSO Bordeaux
1
16/06//2017
Bordeaux
Dr J. SAMOT
Formations concernant plusieurs catégories de personnel :
Assistants dentaires, aides dentaires, secrétaires médicales, manipulateurs radios, techniciens de laboratoires d’analyse,
personnels salariés des cabinets vétérinaires,
➢
Thèmes
Nb
Jours
Dates
Secteurs
Intervenants
Gestion du risque infectieux2
1
13/04/2017
Lille
Dr F. ROUCHE
Tabac et santé bucco-dentaire
1
08/12/2017
Gagny
Dr C. CUTARELLA
2
18 & 19/05/2017
Gagny
Formateur agréé CESU
Mention Complémentaire ODF
16
Pré-inscriptions
Bordeaux
Pr M-J. BOILEAU
Mention Complémentaire ODF Formule Classique
16
Pré-inscriptions
Gagny
Dr C. AUCLAIR
16
Pré-inscriptions
Tours
Dr C. AUCLAIR
Formation AFGSU1
AFGSU13
➢
Mention complémentaire ODF :
Mention Complémentaire ODF Formule Intensive
Renseignements formations :
1.1. Coûts des formations
-
Horaires des formations :
Frais pédagogiques : 240,00 €/jour
Frais d’inscriptions : 30,00 €.
De 9h à 12h30 et de 13h15 à 16h45
JSO Bordeaux juin 2017 : 160,00 € / jour, avant le 30/04/2017, 180,00 € / jour après le 30/04/2017
1.2. Coût de la mention complémentaire ODF
2
3
Frais pédagogiques : 2000 € pour 100 h.
Frais d’inscription : 300 € net.
-
Fournitures pédagogiques : 30 €.
Actualisation des connaissances à renouveler avant la fin de la 5 ème année de la validation du module Pré désinfection-désinfection-stérilisation
Actualisation des connaissances à renouveler avant la fin de la 4 ème année de validation du module Gestes et soins d’urgence
8/40
.
RÔLE DE L’ASSISTANT EN IMPLANTOLOGIE
3 jours
Objectifs
Permettre à un assistant dentaire familiarisé à la chirurgie, d’apporter une aide opératoire efficace, lors de la pose d’implants.
Public et pré requis : Assistant dentaire titulaire du titre
Moyens pédagogiques
Conférence sur vidéoprojecteur, DVD enregistré, travaux pratiques : habillage et enfilage de gants. Vidéo des principaux gestes
chirurgicaux en implantologie avec différents systèmes implantaires, présentation de cas cliniques pour illustrer les données acquises.
Modalités d’évaluation des participants
QCM en fin de formation avec corrigé. Des questions sont posées oralement en début et fin de chaque journée pour évaluer la
compréhension des assistants dentaires sur les différents sujets abordés.
Durée : 21 heures
Programme
1er jour
Matin
Présentation – Rappel des objectifs
Historique de l’implantologie – L’ostéo-intégration,
comment l’obtenir ? - 2 h
o
o
o
L’évolution des designs implantaires
La première consultation en implantologie :
conséquences pratiques sur le rôle, les gestes de
l’assistant dentaire.
La gestion des stocks
La salle d’implantologie - 1h
o
o
o
o
Le lavage chirurgical des mains
Techniques de mise en place des gants stériles
La boîte d’implantologie : son contenu, les
différents forets
Les principales étapes chirurgicales de pose d’un
implant : rôle de l’assistant dentaire
Le rétro planning de préparation de l’intervention
pour l’assistant dentaire
L’urgence en implantologie
3ème jour
Matin
Les relations parodontologie- implantologie - 3h30
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
Les principales étapes au fauteuil en prothèse
implantaire
L’accastillage prothétique en implantologie et la
gestion des stocks
Les différentes techniques d’empreintes
Les différents types de prothèses réalisables chez
le patient denté et édenté
Les rapports avec le laboratoire de prothèse
Préparation de la salle, installation du matériel,
préparation du patient
Après-midi
La salle d’implantologie (suite) - 4h
o
o
o
2ème jour
Matin
La prothèse en implantologie - 3h30
Rappel sur les maladies parodontales et leurs
conséquences
Place des traitements parodontaux dans les
traitements implantaires : rôle de l’assistante
La régénération osseuse guidée et les matériaux
utilisés
La chirurgie plastique parodontale autour des
implants
Les insuffisances osseuses en implantologie,
comment y remédier : les greffes osseuses, les
chirurgies des sinus (summers, sinus lift).
Après-midi
La gestion des échecs en implantologie - 3h30
o
o
o
o
o
L’urgence en implantologie
L’appel téléphonique
Définitions des succès et échecs en implantologie
Notions de mucosité et péri-implantite
Les solutions techniques
Après midi
Mise en pratique - 3h30
o
o
o
Vidéos des principaux gestes chirurgicaux en
implantologie et discussion
Commentaires au travers de cas d’échecs
présentés : les erreurs commises
Démonstration pratique par chaque assistant
dentaire (préparation de la salle, du patient, et des
intervenants).
Attestation de fin de stage remise en fin de formation.
Effectif par stage :
12 à 15 personnes maximum
Intervenant : Docteur Valérie ORTI, Maître de conférence des Universités – Montpellier, CES Mention Parodontologie
Lieux et dates :
Gagny les 22, 23 et 24 mars 2017
Prise en charge Actalians : 720 € pour 21h (cabinets dentaires libéraux).
Ou autres OPCA
9/40
RÔLE DE L’ASSISTANT EN IMPLANTOLOGIE
2 jours
Objectifs
Permettre à un assistant dentaire familiarisé à la chirurgie, d’apporter une aide opératoire efficace lors de la pose d’implants.
Public et pré-requis : Assistant dentaire titulaire du titre
Moyens pédagogiques
Conférence sur vidéoprojecteur, DVD enregistré, travaux pratiques : habillage et enfilage de gants. Vidéo des principaux gestes
chirurgicaux en implantologie avec différents systèmes implantaires, présentation de cas cliniques pour illustrer les données acquises.
Modalités d’évaluation des participants
QCM en fin de formation avec corrigé. Des questions sont posées oralement en début et fin de chaque journée pour évaluer la
compréhension des assistants dentaires sur les différents sujets abordés.
Durée : 14 heures
Programme
1er jour
Matin
Après-midi
La salle d’implantologie - 4h
o Salle ou cabinet habituel ?
o Préparation de la salle, installation du
matériel, préparation du patient
o Le lavage chirurgical des mains
o Techniques de mise en place des gants
stériles
o La boîte d’implantologie : son contenu, les
différents forets
o Les principales étapes chirurgicales de pose
d’un implant : rôle de l’assistant dentaire
o Le rétro planning de préparation de
l’intervention pour l’assistant dentaire
o L’urgence en implantologie
La prothèse en implantologie – 3h
o Les principales étapes au fauteuil en prothèse
implantaire
o L’accastillage prothétique en implantologie et
la gestion des stocks
o Les différentes techniques d’empreintes
Les rapports avec le laboratoire de prothèse
2ème jour
Matin
Après-midi
Les relations parodontologie- implantologie – 3h30
o Rappel sur la parodontite
o Place des traitements parodontaux dans les
traitements implantaires : rôle de l’assistant
dentaire
o La régénération osseuse guidée. La chirurgie
parodontale autour des implants
Mise en pratique - 3h
o Vidéos des principaux gestes chirurgicaux en
implantologie et discussion
o Commentaires au travers de cas d’échecs
présentés : les erreurs commises
o Démonstration pratique par chaque
participant (préparation de la salle, du patient,
et des intervenants).
Evaluation – 30 mn
o QCM
Attestation de fin de stage remise en fin de formation.
Effectif par stage :
12 à 15 personnes maximum
Intervenant : Docteur Frédéric ROUCHE, Responsable scientifique des entretiens de Garancière, Attaché universitaire hospitalier
Hôpital Rothschild - CES de parodontologie
Lieux et dates : Tours, les 30/03 et 06/04/2017
Prise en charge Actalians : 480 € pour 14h (cabinets dentaires libéraux).
Ou autres OPCA
10/40
RÔLE DE L’ASSISTANT EN IMPLANTOLOGIE
1 jour
Objectifs
Permettre à un assistant dentaire familiarisé à la chirurgie, d’apporter une aide opératoire efficace, lors de la pose d’implants.
Public et pré-requis
Assistant dentaire titulaire du titre
Moyens pédagogiques
Conférence sur vidéoprojecteur, DVD enregistré, travaux pratiques : habillage et enfilage de gants. Vidéo des principaux gestes
chirurgicaux en implantologie avec différents systèmes implantaires, présentation de cas cliniques pour illustrer les données acquises.
Modalités d’évaluation des participants
QCM en fin de formation avec corrigé. Des questions sont posées oralement en fin de journée pour évaluer la compréhension des
assistants dentaires sur les différents sujets abordés.
Durée : 7 heures
Programme
Matin
Après-midi
1. Généralités que vous devez connaître sur
l’implantologie – 1h
4. Travaux pratiques – 1h30
o DM et champs opératoires, gants, tenues
stériles, environnement
2. Implantologie et asepsie – 1h
o Quel local ?
o Hygiène des mains
o DMI et asepsie
3. Logistique d’une intervention en implantologie 1h30
o Le plan de traitement : rôle de l’assistant
o La consultation pré-opératoire : conseils
o Mise en place des champs opératoires
o Installation du patient
o Habillage de l’équipe chirurgicale
o Exemple concret (praticien et un assistant)
o Chirurgie et travail à 4 mains : critères et conseils
post-opératoires
5. Notions prothétiques – 1h30
o Différents protocoles et prises d’empreintes
o Types de réalisations prothétiques : éléments
utilisés
6. Traçabilité – 15 mn
7. Evaluation - questions – 15 mn
o QCM
Attestation de fin de stage remise en fin de formation.
Effectif par stage :
12 à 15 personnes maximum
Intervenants : Monsieur Alain NOBLET, Chirurgien-dentiste
Lieux et dates :
Tours, 26/10/2017,
Nantes, 18/11/2017.
Prise en charge Actalians : 240 € pour 7h (cabinets dentaires libéraux).
Ou autres OPCA
11/40
RÔLE DE L’ASSISTANT EN IMPLANTOLOGIE
1 jour
Objectifs
Permettre à un assistant dentaire familiarisé à la chirurgie, d’apporter une aide opératoire efficace, lors de la pose d’implants.
Public et pré-requis
Assistant dentaire titulaire du titre
Moyens pédagogiques
Conférence sur vidéoprojecteur, DVD enregistré, travaux pratiques : habillage et enfilage de gants. Vidéo des principaux gestes
chirurgicaux en implantologie avec différents systèmes implantaires, présentation de cas cliniques pour illustrer les données acquises.
Modalités d’évaluation des participants
QCM en fin de formation avec corrigé. Des questions sont posées oralement en début et fin de chaque journée pour évaluer la
compréhension des assistants dentaires sur les différents sujets abordés.
Durée : 7 heures
Programme
Matin
Après-midi
Présentation, Rappel des objectifs (30 mn)
L’implantologie – 1h15
o Définitions et indications des implants endoosseux
o Terminologie
o Le diagnostic
o La chirurgie pré-implantaire
o Le PRF
La chirurgie implantaire – 1h30
o Préparation des instruments chirurgicaux
o Préparation de la salle
o Préparation du patient
o Préparation du praticien, de l’assistante
o L’acte implantaire
o La gestion immédiate de l’après
o Les complications chirurgicales
o Le 2ème temps chirurgical
Les étapes pré-chirurgicales -1h45
o Les examens pré-prothétiques
o La préparation du dossier implantaire
o La gestion du matériel
o La préparation de la salle
o Le patient
La prothèse implantaire – 1h30
o Les accastillages
o Les empreintes
o Gestion des relations avec le laboratoire de
prothèse
o L’après prothèse
Evaluation – 30 mn :
o QCM
Attestation de fin de stage remise en fin de formation.
Effectif par stage :
12 à 15 personnes maximum
Intervenant : Docteur Frédéric ROUCHE, Responsable scientifique des entretiens de Garancière, Attaché universitaire hospitalier
Hôpital Rothschild - CES de parodontologie
Lieux et dates : Paris-Gagny, le 08/06/2017
Prise en charge Actalians : 240 € pour 7h (cabinets dentaires libéraux).
Ou autres OPCA
12/40
PARODONTOLOGIE
2 jours
Objectifs
Acquérir des connaissances approfondies en Parodontologie.
Assister le Chirurgien-dentiste en parodontologie non chirurgicale et chirurgicale.
Public et pré-requis
Assistant dentaire titulaire du titre
Moyens pédagogiques
Textes – schémas – photos – enfilage de gants stériles – démonstration de matériel – films – intervention.
Modalités d’évaluation des participants
QCM en fin de formation avec corrigé. Des questions sont posées oralement en fin de chaque journée pour évaluer la compréhension
des assistants dentaires sur les différents sujets abordés.
Durée : 14 heures
Programme
Matin
1. Rappel d'anatomie-physiologie
parodontale
2. Place de la parodontologie en
odontologie
3. Les maladies parodontales
o Les gingivites
o Les parodontites
o Le plan de traitement parodontal
1er jour
Après-midi
6. Traitements chirurgicaux des maladies
parodontales
o Les lambeaux d'assainissement
o RTG, RTI
o Instrumentation
3h
4h
4. La première consultation en
parodontologie
o Le charting parodontal
5. Les traitements parodontaux non
chirurgicaux
o La motivation et l'enseignement de
l'hygiène
o Le détartrage-surfaçage-radiculaire
o Instrumentation spécifique
Matin
7. Environnement chirurgical en
parodontologie
o Salle opératoire
o Préparation du praticien et des aidesopératoire
o Préparation du patient
2ème jour
Après-midi
10. Chirurgies parodontales pré-implantaires
et implantaires
2h40
8. Chirurgie plastique parodontale
o Différentes techniques
o Instrumentation spécifique
9. Sutures en parodontologie
30
mn
o
o
o
o
o
3h
Le traitement parodontal en implantologie
La préservation alvéolaire
Les greffes osseuses
Les greffes gingivales péri-implantaires
Les sinus-lift
11. Evaluation
o QCM
o Correction du QCM et questions
30 mn
20 mn
Attestation de fin de stage remise en fin de formation.
Effectif par stage :
12 à 15 personnes maximum
Intervenant : Docteur Frédéric ROUCHE, Responsable scientifique des entretiens de Garancière, Attaché universitaire hospitalier
Hôpital Rothschild - CES de parodontologie
Lieux et dates :
Paris-Gagny, les 27 avril & 04 mai 2017
Formation en attente de prise en charge par Actalians (cabinets dentaires libéraux).
13/40
ROLE DE L’ASSISTANT DENTAIRE EN PARODONTOLOGIE
3 jours
Objectifs
Permettre à un assistant dentaire qualifié de se familiariser avec les maladies parodontales, leur traitement et d’apporter ainsi une
aide opératoire plus efficace au fauteuil et lors de l’échange verbal avec les patients sur les informations de sa pathologie et de sa
prise en charge.
Public et pré-requis
Assistant dentaire titulaire du titre
Moyens pédagogiques
Conférence sur vidéoprojecteur, DVD enregistré. Cas cliniques de diverses pathologies et de leur prise en charge. Conseils pour le
conditionnement de l’instrumentation. Présentation de multiples cas cliniques pour illustrer les données acquises.
Modalités d’évaluation des participants
QCM en fin de formation avec corrigé. Des questions sont posées oralement en fin de chaque journée pour évaluer la compréhension
des assistants dentaires sur les différents sujets abordés.
Durée : 21 heures
Programme
Matin
Généralités sur la parodontologie
o Place de la parodontologie en
Odontologie, ses champs d’application
o Les maladies parodontales et les
plans de traitement en parodontie
Matin
Généralités sur la parodontologie (suite)
o Particularités du rôle de l’assistant(e)
en parodontie
o L’urgence en parodontie
Matin
Les techniques régénératrices
o La régénération tissulaire guidée, la
régénération tissulaire induite
o Les différentes interventions
o Le matériel spécifique
1er jour
Après-midi
1h
2h
Généralités sur la parodontologie (suite) :
o Les différents types d’intervention
o L’instrumentation spécifique en
parodontie
2h
2h
2ème jour
Après-midi
2h
1h
La chirurgie plastique parodontale
o Les différents types d’intervention :
lambeaux, greffes
o Le matériel dédié à la chirurgie plastique
o Les sutures : matériel et techniques
o Rôle de l’assistant dentaire
1h
1h
1h
1h
3ème jour
Après-midi
1h
1h
1h
Les relations parodontie-implants
o Place du traitement parodontal en
implantologie
o La chirurgie parodontale autour des
implants : les différents types
d’intervention
o L’apport de la parodontie aux
insuffisances osseuses :
- La prévention et la limitation de la
résorption osseuse
- Les chirurgies d’apport, les greffes,
les comblements,…
- Le rôle de l’assistante dentaire
Cas cliniques et rôle de l’assistant dentaire
Q.C.M
Attestation de fin de stage remise en fin de formation.
Effectif par stage :
12 à 15 personnes maximum
Intervenant :
Lieux et dates :
Gagny, les 27, 28 & 29/09/2017
Formation en attente de prise en charge par Actalians (cabinets dentaires libéraux).
14/40
1h
1h
1h
40 mn
20 mn
EDUCATION A L’HYGIENE BUCCO-DENTAIRE AUX
DIFFERENTS ÂGES DE LA VIE
1 jour
Objectifs
Hygiène bucco-dentaire aux différents âges de la vie, apprendre à motiver le patient, apprendre le contrôle de la plaque, apprendre
à avoir un brossage efficace, apprendre l’entretien des prothèses et être capable de montrer aux patients les différents matériels
existants.
Public et pré requis
Assistant dentaire titulaire du titre, Aide dentaire, Aide soignant.
Moyens pédagogiques
Supports audio-visuels, modèles, matériels et travail de groupe.
Modalités d’évaluation des participants
Jeux de rôle, QCM en fin de formation avec corrigé.
Durée : 7 heures
Programme
Matin
Présentation
Identification par les stagiaires de la sphère orale et
de leur attente
Quizz
Objectif de la formation
(15 à 20 mn)
Apports théoriques – 2h40
o Notions fondamentales dents-parodonte
o Origine des pathologies bucco-dentaires,
formation de la plaque dentaire, facteurs
influençant,
o Alimentation et santé bucco-dentaire,
habitudes alimentaires, aliments sucrés,
boissons sucrées, bonbons, schéma de
keyes,
o Secrets de la prévention,
o Questions / réponses : Points pratiques en
rapport avec leur activité professionnelle et
analyse des difficultés de la mise en œuvre.
Après-midi
Entretien de la bouche – 1h30
o Présentation des matériels existants :
Brosses, dentifrices, brossettes, fils dentaires,
o Les Différents protocoles de brossage des
dents,
o Les petits trucs et astuces,
o Entretien des différentes prothèses.
Les modalités d'évaluation (1h30)
o Jeux de rôle :
Retrouver le matériel nécessaire pour différentes
situations de traitements, différente tranche d’âge,
explications adaptées,
Forme de l’entretien, structuration, vocabulaire,
alliance thérapeutique et motivation du patient,
Coder et décoder les supports de communication
visuels, flyer, fiche, dépliant, ou support visuel,
Ecoute active et réponses adaptées.
Conclusion (30 mn)
o Ce qui marche et ce qui ne marche pas,
o Questionnaire 2 d’évaluation formation.
Attestation de fin de stage remise en fin de formation.
Effectif par stage :
12 à 15 personnes maximum
Intervenant : Docteur Chantal CORDONNIER, Docteur en chirurgie dentaire, CES de biologie buccale, CES de chirurgie buccale,
Diplôme de chirurgie buccale, Diplôme d’implantologie.
Lieux et dates :
Rennes le 04/05/2017,
Nantes, le 06/05/2017.
Prise en charge Actalians : 240 € pour 7h (cabinets dentaires libéraux).
Ou autres OPCA
15/40
GESTION DES SITUATIONS DIFFICILES - Niveau 1
2 jours
Objectifs
Faire en sorte que le lieu professionnel devienne un lieu d’épanouissement, et non de stress chronique. Prendre en charge une
situation difficile dans une entreprise de travail. Trouver la position juste pour gérer une situation difficile. Prévenir le conflit en
respectant les résistances de l’autre. Comprendre la physiologie du stress. Apprendre à gérer son stress. Savoir apaiser l’autre dans
une situation difficile
Public et pré requis
Tous salariés des cabinets médicaux : assistants et aides dentaires, secrétaires médicales, chirurgiens-dentistes, médecins
stomatologistes, manipulateurs en électroradiologie, techniciens de laboratoires d’analyse, personnels salariés des cabinets
vétérinaires.
Moyens pédagogiques
Alternance d’apports théoriques et de mise en pratique. Techniques de gestion du stress, exercices corporels pédagogiques, exercices
de relaxation, de centrage. Travail de mise en situations, temps de parole, temps de digestion émotionnelle. Adaptation personnelle
au travers de cas spécifiques apportés par les participants.
Modalités d’évaluation des participants
Des questions sont posées oralement en début et fin de chaque journée pour évaluer la compréhension des participants sur les
différents sujets abordés
Durée : 14 heures
Programme
Matin
1er jour
Après-midi
Grille de lecture des différents profils psychologiques
(structures caractérielles de W. Reich, psychiatre) :
2h30
o La maitrise de cette grille de lecture des
différentes structures caractérielles permet une
meilleure connaissance de soi et des autres au
travers de l’étude du développement de la
personnalité,
o Approche des personnalités « pathologiques » :
comment les gérer ?
o Apprendre la distanciation dans la relation
assistant/patient possible,
o Par une nouvelle vision, compréhension,
acceptation et adaptation « à l’autre », le
praticien et l’assistant vont pouvoir se
positionner de manière plus ancrée en tant que
professionnels de santé,
o Acquisition d’une meilleure confiance en soi,
o Apprendre à se protéger dans le transfert et
contre-transfert.
La communication verbale et non verbale – 2h30
o L’accueil, une priorité au sein du cabinet,
o Le transfert et contre-transfert inévitable pour
une distanciation,
o Savoir identifier quand je suis et agi dans un
contre-transfert,
o Déceler dans les comportements non verbaux
les problématiques,
o La posture, le ton, la voix pour apaiser le conflit,
o Les résistances psychologiques du patient.
L’argent, une source de conflit – 1h30
o Comment faire accepter les traitements,
o Comment faire accepter les devis, les actes non
pris en charge : travail sur le rôle de l’assistant
(la mise en confiance du patient, la clarté dans
l’explication du traitement, rassurer le patient),
o Les résistances psychologiques du patient,
o Apprendre à motiver le patient,
o Apprendre à oser parler d’argent.
Le stress : le cycle vaso-moteur – 1h30
o Approche du système nerveux, du système
sympathique et parasympathique,
o Les réactions hormonales en jeu,
o Les différents types de stress : stress
professionnel, risques psycho-sociaux, le burnout,
o Le réflexe de sursaut,
o Anamnèse du stress : pourquoi, comment,
quels en sont les symptômes ?
o Etude de la phase de charge et de décharge
16/40
GESTION DES SITUATIONS DIFFICILES - Niveau 1
Matin
2ème jour
Après-midi
La communication du devis – 1h30
o Définition du cadre à définir suivant chaque
cabinet dentaire : des limites qui rassurent,
o Le règlement des honoraires,
o La prise de rdv, l’annulation de rendez-vous,
o La gestion du temps,
o La gestion des urgences.
Savoir dire non, poser ses limites sans stress – 1h
o Notions sur la respiration : comment respirer, le
premier outil anti-stress,
o Travail sur les émotions, les quatre émotions et
la roue des émotions (déclinaisons
émotionnelles),
o Savoir faire face à diverses attitudes comme :
l’agressivité, l’impatience, l’irrespect, les
débordements émotionnels,
o Savoir gérer un patient en panique sur le
fauteuil, le questionner, le calmer, baisser son
stress ou ses angoisses.
La présence à soi pour une relation juste – 1h30
o Notions sur l’autorité intérieure,
o Le rôle de l’assistant : priorités, difficultés, la
gestion du temps,
o L’épanouissement professionnel : la pyramide
de Maslow,
o Le cercle de travail : définir la situation
aujourd’hui au sein du cabinet et comment
l’améliorer,
o Définir la situation désirée pour un
épanouissement professionnel.
Evaluation : 30mn
o QCM à remplir (20 questions écrites)
o Fiches d’évaluation de la formatrice
L’alliance thérapeutique, le transfert, le contretransfert pour une distanciation – 1h30
o Aspects psychologiques de la relation,
o La place de l’empathie dans l’alliance
thérapeutique,
o Les enjeux de la relation,
o Définitions du transfert, du contre-transfert,
o Cas cliniques.
Attestation de fin de stage remise en fin de formation.
Effectif par stage :
12 à 15 personnes maximum
Intervenant : Madame Christine CALVET, Formation de Psychothérapie Corporelle - Ecole Biodynamique (EPPB) –Montpellier
(34)
Lieux et dates :
Nîmes, les 06 & 07/04/2017
Marseille, les 15 & 16/06/2017
Lyon, les 22 & 23/06/2017
Lille, les 14 & 15/09/2017
Gagny, les 12 & 13/10/2017
Strasbourg, les 14 & 15/12/2017
Subrogation par Actalians : 480 € pour 14 h (cabinets dentaires libéraux).
Ou autres OPCA
17/40
GESTION DES SITUATIONS DIFFICILES – Niveau 2
2 jours
Objectifs
Cette formation niveau 2 a été conçue pour approfondir les notions de stress et d’adaptation à un contexte de plus en plus difficile
en cabinet comme l’incivilité, l’agressivité, les débordements de tous ordres.
C’est toujours un enrichissement personnel et professionnel qui vous est proposé au travers de théories et de mises en pratique.
Pour que le rôle d’assistant dentaire rime avec travail, reconnaissance et plaisir, nous revisiterons certaines notions apprises en
formation niveau 1 afin de les approfondir dans la compréhension de chacun(e).
Approfondissements des notions de stress en cabinet.
Approfondissements des méthodes de relaxation et de centrage.
Acquisition de connaissances concernant le ventre, notre deuxième cerveau.
Acquisition de nouvelles techniques de lâcher prise, d’ancrage de ressources, de relaxation.
Public et pré requis
Tous salariés des cabinets médicaux : assistants et aides dentaires, secrétaires médicales, chirurgiens-dentistes, médecins
stomatologistes, manipulateurs en électroradiologie, techniciens de laboratoires d’analyse, personnels salariés des cabinets
vétérinaires.
Moyens pédagogiques
Alternance d’apports théoriques et de mise en pratique. Techniques de gestion du stress, exercices corporels pédagogiques, exercices
de relaxation, de centrage. Travail de mise en situations, temps de parole, temps de digestion émotionnelle. Adaptation personnelle
au travers de cas spécifiques apportés par les participants.
Modalités d’évaluation des participants
Des questions sont posées oralement en début et fin de chaque journée pour évaluer la compréhension des participants sur les
différents sujets abordés
Durée : 14 heures
Programme
1er jour
Après-midi
Matin
Etablir un bilan de ce qui a été intégré lors du niveau
1 (45 mn)
Identifier les situations stressantes qui perdurent –
2h15
o
o
o
o
o
Mise en place de la solution la plus adaptée pour chacun
(1h)
Approfondissement des différents cas de gestion du stress
temps (1h)
Application : Travail sur le cycle vaso-moteur (régulation du
stress) (1h)
2ème jour
Après-midi
Les relations triangulaires au sein du cabinet
dentaire – 3h
o
o
o
Identifier pour chaque situation évoquée, le
processus individuel du stress et les émotions en
jeux (1h)
Travail sur les émotions, réactions, automatismes
(45 mn)
Mise en application par jeux de rôles axés sur des
expériences stressantes vécues (30 mn)
Matin
o
Gestion du stress à travers la gestion du temps – 3h
La relation triangle Patient – Praticien – Assistant
(1h)
La relation Assistant – Patient : comment baisser le
stress du patient (1h)
La relation Assistant – Praticien : la communication,
un travail en équipe (1h)
La gestion du stress
o
o
o
o
Processus personnel du stress - comment aller plus loin
dans le changement (1h)
Théories sur le ventre, notre deuxième cerveau (1 h)
Répertorier les situations personnelles à améliorer dans sa
pratique au cabinet dentaire (1h)
Travail psychocorporel (1h)
Attestation de fin de stage remise en fin de formation.
Effectif par stage :
12 à 15 personnes maximum
Intervenant : Madame Christine CALVET, Formation de Psychothérapie Corporelle- Ecole Biodynamique (EPPB) –Montpellier (34)
Lieux et dates :
Nîmes, 30 & 31/03/2017 et 27 & 28/04/2017
Marseille, les 18 & 19/05/2017
Lille, les 08 & 09/06/2017
Prise en charge Actalians : 480 € pour 14h (cabinets dentaires libéraux).
Ou autres OPCA
18/40
LA PHOTOGRAPHIE EN ODONTOSTOMATOLOGIE
1 jour
Objectifs
Connaître l’intérêt de la photographie en odontostomatologie, connaître le matériel nécessaire, être capable de réaliser les clichés,
être capable de les classer, être capable de les exploiter avec les patients ou les confrères/correspondants.
Public et pré requis
Praticiens odontologistes et stomatologistes, assistants dentaires titulaires du titre, secrétaires médicales.
Moyens pédagogiques
Support audio-visuel, exposés, discussions, support pédagogique écrit remis au patient.
N.B : les participants qui ont un appareil photographique sont invités à l’apporter pour les ateliers pratiques.
Modalité d’évaluation des participants
Fiche d’évaluation remise au participant
Durée : 7 heures
Programme :
Matin
Après-midi
Présentation de la journée par le formateur puis les
participants – 15 mn
Ateliers pratiques en situation clinique– 1h
Visualisation et analyse des clichés pris en situation
clinique – 1h
Quelques notions importantes en photographie
odontostomatologie – 1h15
L’appareillage et les paramètres en photographie
clinique – 1h30.
Gestion de l’image – 45 mn
Evaluation (15 mn)
Instrumentation, technique de prise de vue,
optimisation des résultats – 1h
Attestation de fin de stage remise en fin de formation.
Effectif par stage :
12 à 15 personnes maximum
Intervenant : Docteur Catherine AUCLAIR, Responsable et coordonnateur de 2 DU d’ODF sur Paris, Chargé d’enseignement et
Directeur de Mémoires Universitaires, Enseignement Paris 5 et 6
Lieux et dates : TOURS, le 07 avril 2017
Prise en charge Actalians : 240 € pour 7h (cabinets dentaires libéraux)
Ou autres OPCA
19/40
LA CEPHALOMETRIE EN ODF ET CHIRURGIE
ORTHOGNATIQUE
1 jour
Objectifs
Connaître les bases de la céphalométrie en ODF et en Chirurgie Orthognatique, être capable de réaliser les principales analyses
(Tweed, Ricketts, Delaire ou selon les souhaits exprimés par la majorité à l’inscription), être capable d’utiliser les logiciels à cette fin,
être capable de les comprendre pour renforcer l’information du praticien.
Public et pré-requis
Assistant dentaire titulaire du titre.
Moyens pédagogiques
Support audio-visuel, exposés, échanges (ordinateurs PC et MAC, logiciels de céphalométrie, téléradiographies), support
pédagogique remis à chaque participant.
Modalités d’évaluation des participants
Fiche d’évaluation remise au participant
Durée : 7 heures
Programme
Matin
Après-midi
Présentation de la journée par le formateur puis les
participants – 15 mn
Ateliers pratiques tracés manuels et informatique
– 1h45
Rappel des notions importantes en céphalométrie
(anatomie crânio-faciale ; les participants réalisent un
repérage des principaux points ; les résultats sont
projetés et commentés – 1h15
Visualisation et corrections commune des
constructions faites ; post-test et correction de
celui-ci – 1h45
Explications des principales analyses (Tweed, Ricketts,
Delaire, …) et de leurs intérêts respectifs.
Démonstrations logicielles. Les participants, à l’aide des
logiciels, suivent et appliquent les indications ; gestion et
utilisation des tracés à l’aide des logiciels – 2h
Evaluation pratique individuelle avec corrections
(20 mn)
Attestation de fin de stage remise en fin de formation.
Effectif par stage :
12 à 15 personnes maximum
Intervenant : Docteur Catherine AUCLAIR, Responsable et coordonnateur de 2 DU d’ODF sur Paris, Chargé d’enseignement et
Directeur de Mémoires Universitaires, Enseignement Paris 5 et 6
Lieux et dates : TOURS, le 06 avril 2017
Prise en charge Actalians : 240 € pour 7h (cabinets dentaires libéraux).
Ou autres OPCA
20/40
HYPNOSE ET PRISE EN CHARGE DE LA DOULEUR
LIEE AUX SOINS INITIATION
2 jours
Objectifs
Démystifier l’hypnose, comprendre les mécanismes de l’hypnose qui conduisent à un état modifié de conscience, préparer le patient
à recevoir des soins délicats, créer une relation de confiance et de sécurité, conduire les patients vers un état de calme et de sérénité,
découvrir et utiliser les techniques permettant d’induire un état hypnotique, mettre le patient dans un état « dissocié » pendant les
soins.
Public et pré-requis
Assistants dentaires titulaires du titre.
Moyens pédagogiques
Exposés participatifs, démonstrations par le formateur, nombreuses mises en situation d’accompagnement du patient, étude de
cas.
Modalités d’évaluation des participants
Exposés participatifs et mises en situations.
Durée : 14 heures
Programme
Matin
1er jour
Après midi
Présentation du formateur, de l’action, des enjeux,
des objectifs et des méthodes.
Tour de table et première expression des attentes
des participants à partir de l’analyse de leur pratique
(définition d’un objectif), synthèse des attentes –
1h30
Introduction – 2h
o Historique de l’hypnose,
o La place de l’hypnose aujourd’hui,
o Les apports de l’hypnose en dentisterie ;
soulager la douleur, réduire le stress des
patients et les blocages neuromusculaires.
Se préparer mentalement à recevoir le patient pour des
soins délicats – 1h30
o L’importance de l’état interne de l’assistante
dentaire
o Se mettre dans un état de calme et de sérénité
o L’importance de la respiration
o La technique du centrage
o Les techniques « d’ancrage de ressources »
Aborder le soin : la création de la relation de confiance
en vue de créer de l’alliance thérapeutique – 2h
o
Notions abordées : Pendant le soin : l’installation du
patient, prendre en compte le modèle du monde du
patient, les techniques de questionnement, la
technique de synchronisation : le VAKO,
l’importance de l’observation du non-verbal (les
modifications d’attitudes et de comportement de la
personne), la dissociation.
Exercices pratiques de questionnement et de
synchronisation pour connaître la situation du patient.
21/40
HYPNOSE ET PRISE EN CHARGE DE LA DOULEUR
LIEE AUX SOINS INITIATION
2ème jour
Matin
Après midi
Rappel des points clés vus la journée précédente (30 mn)
Les techniques de suggestions pour : (30 mn)
o Accepter la douleur,
o Regarder positivement la douleur,
o Faire alliance avec la douleur, déplacer les
canaux sensoriels.
Pendant le soin : le Milton modèle, le langage de
l’hypnose, exercice dit du « Tir au pigeon – 1h30
Les techniques d’induction pour l’hypnose
conversationnelle, conduire son patient dans sa «safe
place» (son endroit sécurisé) – 2h
Exercices pratiques en sous-groupe de 3
personnes – 2h
o Reprise des techniques apprises pendant
les deux journées
o Exercices pratiques en sous-groupes de 3
personnes
o Evaluation des stagiaires par le formateur et
le groupe
Débriefing général – 1h30
Attestation de fin de stage remise en fin de formation.
Effectif par stage :
12 à 15 personnes maximum
Intervenants : - Mme F. MARTET HAJJALI, formée aux méthodes de coaching et techniques de communication avancées :
Pratique du coaching ; PNL (technicien) et Hypnose (Ericksonienne, Hypnose Médicale : traitement de la douleur,
initiation à la Nouvelle Hypnose)
- Mme MP. PELLETIER, FORMATION à HYPNOSE ERICKSONIENNE IFTA/Cergy - Certification praticien
Lieu et date :
Strasbourg, les 29 & 30/06/2017
Gagny, les 07 & 08/09/2017
Nantes, les 15 & 16/09/2017
Prise en charge Actalians : 480 € pour 14h (cabinets dentaires libéraux).
Ou autres OPCA
22/40
INITIATION EN HYPNOSE EN ODONTOLOGIE
2 jours
Objectifs
Démystifier l’hypnose, comprendre les mécanismes de l’hypnose qui conduisent à un état modifié de conscience, préparer le patient
à recevoir des soins délicats, créer une relation de confiance et de sécurité, conduire les patients vers un état de calme et de sérénité,
découvrir et utiliser les techniques permettant d’induire un état hypnotique, mettre le patient dans un état « dissocié » pendant les
soins.
Public et pré-requis
Assistants dentaires titulaires du titre.
Moyens pédagogiques
Exposés participatifs, démonstrations par le formateur, nombreuses mises en situation d’accompagnement du patient, étude de
cas.
Modalités d’évaluation des participants
Exposés participatifs et mises en situations.
Durée : 14 heures
Programme
Matin (3h00)
Après midi (4h00)
Présentation du formateur, de l’action, des enjeux,
des objectifs et des méthodes : 40 mn
Introduction : 40 mn
Définition de l’hypnose
Historique de l’hypnose en France
L’hypnose dans l’inconscient collectif
Indication et contre-indication
Les différentes approches de l’hypnose
Communication : 60 mn
Verbale/ non verbale
Erreur de communication (vidéos)
Quand commence-t-elle au cabinet dentaire
Mieux communiquer pour mieux prendre en
charge
Créer l’alliance thérapeutique
Exercices de communication : 40 mn
Atelier
Notions de neurosciences 1h00
Epigénétique du cerveau
Fonctions biologiques
Découvertes neuroscientifiques
Douleur et peur 30 mn
Définition de la douleur
Définition de la peur
Physiologie et Psychologie de la douleur
Transe provoquée ou transe commune 1h20
Définition
Les indicateurs
Le langage hypnotique
Les différents outils de la transe
Vidéos de transe hypnotique (étude)
Exercice d’induction : 40 mn
2ème jour
Matin (3h00)
-
Rappel de la veille : 30mn
Rappel protocole de base
Signes objectivables et subjectifs de la transe : 1h00
Démonstration par l’enseignant
Atelier / Mise en situation réel de prise en charge du
patient 1h30
Après midi (4h00)
-
Règlementation en hypnose dentaire 30mn
Hypnose chez les enfants : 30mn
Atelier pratique : 45mn
Les limites de l’hypnose dans sa pratique :
30mn
Examen final : 45mn
Correction en groupe : 30 mn
Débriefing : 30mn
Attestation de fin de stage remise en fin de formation.
Effectif par stage :
12 à 15 personnes maximum
Intervenant : Mme Christine BARBARIT-ZIMMER - Certificat en Hypnose Clinique Dentaire et formation à la formation Certifié par
le Dr DELCOMBEL - DU en Psychosomatique Intégrative 2012 (Faculté de Médecine de PARIS 6)
Lieux et dates :
Lyon, les 24 & 25/04/2017
Montpellier, les 18 & 19/05/2017
Marseille, les 01 & 02/06/2017
Prise en charge Actalians : 480 € pour 14h (cabinets dentaires libéraux).
Ou autres OPCA
23/40
OPTIMISATION DES ACHATS
1 jour
Objectifs
Acquérir les méthodes et les outils permettant d’optimiser ses achats.
Public et pré-requis
Chirurgiens-dentistes ou assistants dentaires titulaires du titre, en lien avec les achats du cabinet, mais qui souhaitent se former pour
les optimiser
Moyens pédagogiques
Méthodes active et participative, essentiellement concrètes, elles sont basées sur le vécu des participants qui trouveront dans la
formation des outils opérationnels utilisables dans leur contexte professionnel.
Modalités d’évaluation des participants
Questionnement ciblé suite à la présentation d’un savoir et d’un outil. Exercices d’application et mises en situation.
Durée : 7 heures
Programme
Matin
Après-midi
Comprendre les enjeux des achats – 1h
Comment optimiser ses achats – 2h30
o
o
o
Vue d’ensemble de la fonction achats
Diagnostic et classification des achats : nature,
volume, montant, acteurs, ….
Les outils de l’acheteur en cabinet dentaire.
Mieux négocier au quotidien – 3h
o
o
o
o
o
o
Le bon niveau de préparation
Organiser la discussion commerciale
Ecouter pour mieux s’adapter au style du
vendeur
Répondre aux objections du vendeur et éviter
les blocages
Savoir conclure une négociation
Les astuces à connaître.
o
o
o
o
o
Détailler le processus Achat-Approvisionnement
Chercher et sélectionner les bons fournisseurs
La gestion d’un appel d’offre performant
Optimiser sa commande d’achats
Gérer ses stocks.
Evaluation (30 mn) :
o Questionnement
o Exercices d’application et mises en situation
Attestation de fin de stage remise en fin de formation.
Effectif par stage :
5 à 8 personnes maximum
Intervenant : Monsieur Emmanuel MONLEAU, Ingénieur Généraliste - Génie Mécanique, Université de Technologie de
Compiègne (2007),
Lieu et date : Paris-Gagny, le 30/03/2017
Prise en charge Actalians : 240 € pour 7h (cabinets dentaires libéraux).
Ou autres OPCA
24/40
OPTIMISER NOTRE COMMUNICATION AVEC LES PATIENTS
2 jours
Objectifs
Comprendre l’enjeu du premier rendez-vous, appréhender la notion de service au patient, faire coïncider notre service au patient à
la réglementation en vigueur (gestion du dossier médical), communiquer (principes et astuces).
Après les deux journées, l’assistant dentaire aura assimilé les techniques de communication et acquis une efficacité supérieure dans
la communication avec le patient au moment du premier rendez-vous.
Public et pré requis
Assistant dentaire titulaire du titre.
Moyens pédagogiques
Rappel du rôle de chacun dans le service patient défini, exercices pratiques et mises en situation.
Modalités d’évaluation des participants
Des questions sont posées oralement en début et fin de chaque journée pour évaluer la compréhension des assistants dentaires sur
les différents sujets abordés
Durée : 14 heures
Programme
Matin
1er jour
Après midi
Qu’est ce que le service / patient ? – 2h
o Service : définition et impact
o La pyramide organisationnelle : replacer le
patient au centre de nos préoccupations
Savoir ce que le service / patient peut apporter – 2h
o La fidélisation des patients : processus
o La démarche d’amélioration
continue/patient/équipe
Matin
Les « produits » dispensés au cabinet pour un ou
plusieurs types de patients. Comment communiquer
avec chacun d’entre eux ? – 3h
o Les typologies selon Charles Osgood
o Jeux de rôle
2ème jour
Après midi
Retour sur Apprentissage jour 1 – 30 mn
Quand un patient devient client – 2h
o Vente et manipulation
o Différencier une urgence
o Gestion du dossier médical selon la
réglementation
o Gestion du planning
Outils pour améliorer l’écoute – 1h
o Les différents supports de communication à
notre disposition
o Impliquer le patient dans le partenariat
traitant/traité
Outils pour améliorer l’écoute – 1 h
o Comment établir un protocole de
communication
o Exercices
Quoi déléguer à l’assistante ou à la secrétaire ? –
1h30
o L’impact du message du praticien et de son
équipe
o Procédure du premier rendez-vous : de l’appel
à la sortie du patient
Comment parler d’argent – 1h
o Les documents utiles, qui fait quoi et quand
Attestation de fin de stage remise en fin de formation.
Effectif par stage :
12 à 15 personnes maximum
Intervenant : Madame Kathy DENYS, Assistante dentaire titulaire du titre, D.U Management de la Qualité Faculté dentaire de
Bordeaux
Lieux et dates : Préinscription
Prise en charge Actalians : 480 € pour 14h (cabinets dentaires libéraux).
Ou autres OPCA
25/40
PASSER DE L’AIDE AU FAUTEUIL
AU TRAVAIL À 4 MAINS
1 jour
Objectifs
Contribuer en équipe à la qualité des soins.
Organiser en amont le plateau technique.
Acquérir de la complicité dans les gestes opératoires.
Public et pré requis
Assistant dentaire titulaire du titre, praticiens.
Moyens pédagogiques
Evaluation, Protocoles, Mise en situation.
Modalités d’évaluation des participants
Des questions sont posées oralement en début et fin de journée pour évaluer la compréhension des participants sur les différents
sujets abordés, mises en situation.
Durée : 7 heures
Programme
Matin :
Après-midi :
Accueil et présentation de l’intervenant et des
participants – 0h15
Distinctions des différents types d’instruments – 1h
Analyser le type d’organisation en place pour l’adapter
au travail à 4 mains – 1h
Evaluation des positions de travail et des habitudes de
chacun – 45 mn
Notions d’ergonomie – 1h
Technique de passages d’instruments – 1h
Mise en puissance de la connaissance des protocoles
pour l’anticipation de chaque geste – 1h
Gestion des instruments périphériques et de la petite
instrumentation – 45 mn
Questions – 15 mn
Attestation de fin de stage remise en fin de formation.
Effectif par stage :
12 à 15 personnes maximum
Intervenant : Madame Katy DENYS, Assistante dentaire titulaire du titre, D.U Management de la Qualité Faculté dentaire de
Bordeaux
Lieux et dates : Paris-Gagny, le 27/04/2017
Formation en attente de prise en charge Actalians (cabinets dentaires libéraux).
26/40
LA TOTALE EN PROTHESE COMPLETE
1 jour
Objectifs
Optimiser la performance du rôle de l’assistant en prothèse complète.
Public et pré requis
Assistant dentaire titulaire du titre.
Moyens pédagogiques
Support audio-visuel, exposé, discussions, présentation de cas pratiques.
Modalités d’évaluation des participants
Des questions sont posées oralement en début et fin de journée pour évaluer la compréhension des assistants dentaires sur les
différents sujets abordés.
Durée : 7 heures
Programme
Matin :
Accueil et présentation de l’intervenant et des
participants – 0h20
Etapes pré-prothétiques – 1h40
o
Pourquoi y a-t-il tant de patients édentés ?
o Quelles sont les possibilités thérapeutiques ?
- La prothèse amovible complète
conventionnelle,
- La prothèse amovible complète sur implants,
- La prothèse fixée sur implants
o Comment préparer le patient à gagner le « pari
prothétique » ?
- Observation clinique (psychologique,
anatomique, physiologique)
- Traitements pré-prothétiques généraux et
loco-régionaux
o Rôle fondamental de l’assistant(e)
Etapes prothétiques - 1h30
o Déroulement clinique et laboratoire de
l’élaboration d’une prothèse complète bimaxillaire :
- Empreintes primaires
- Coulée des modèles et PEI
- Empreintes secondaires
- Maquettes d’occlusion
Après-midi :
Déroulement clinique et laboratoire de
l’élaboration d’une prothèse complète bimaxillaire (suite) – 2h
o
Enregistrement des rapports
intermaxillaires
o
Montage des dents artificielles
o
Notions d’esthétique dento-faciale
Etape post prothétiques
o
Réponses aux doléances
o
Equilibration des prothèses
o
Maintenance
o
Rôle de l’assistant(e) à chaque étape
Les autres thérapeutiques – 1h30
o Prothèses amovibles sur implants : technique,
avantages et inconvénients
o Prothèses fixées sur implants : technique,
avantages et inconvénients
Conclusions de la journée.
Attestation de fin de stage remise en fin de formation.
Effectif par stage :
12 à 15 personnes maximum
Intervenant : Professeur Jean-Paul LOUIS, Professeur Université Lorraine – DSO DEO.
Lieux et dates : Paris-Gagny, pré-inscriptions
Prise en charge Actalians : 240 € pour 7h (cabinets dentaires libéraux).
Ou autres OPCA
27/40
ORGANISATION AU SEIN DU CABINET DENTAIRE
1 jour
Objectifs
L'assistante dentaire est en permanence sollicitée par des tâches extrêmement diverses.
Le multitasking est reconnu comme une source de stress.
Comment répondre à tous ces besoins ?
Grâce à une bonne organisation le cabinet gagnera en qualité, en efficacité et en rentabilité. De plus une organisation fluide
permettra au quotidien à l'équipe soignante de travailler sereinement en se concentrant sur le patient pour lui apporter les
meilleurs soins.
Public et pré-requis
Assistantes dentaires qualifiées
Moyens pédagogiques
Méthode active et participative basée sur une alternance d'apports théoriques (Lean Management & Méthode GTD), d'analyse
de situations concrètes et de partage d’expérience.
Grille d’analyse du cabinet, matrices opérationnelles et fiches support.
Modalité d’évaluation des participants
Un tour de table en fin de journée pour exprimer ce qui a été appris et qui pourra être mis en œuvre dès le retour au cabinet me
paraît plus approprié mais si une évaluation est nécessaire un QCM ou des questions orales sont possibles ?
Durée : 1 jour/7 heures
Programme
Matin
Après-midi
Présentation & Introduction (30min)
- Tour de table & retour des questionnaires préalables
-Brainstorming sur les points de difficultés quotidiens
dans une matrice
-facilité de mise en œuvre /effet sur le travail.
3) Organiser et fluidifier le travail d'équipe (1h30)
-Répartition des tâches au sein de l'équipe
-Transmission d’informations & Communication
*Cas pratiques
4) Optimiser l’usage du logiciel dentaire (45min)
1) L'organisation du poste de travail (Salle de soin,
stérilisation, accueil/secrétariat) (1h30)
-Lean Management (Simplification, identification. code
couleur, marquage)
-Un espace fonctionnel, esthétique et accueillant
*Cas pratiques
5) Échange de trucs et astuces, mise en place
(45min)
-Plan d'action pour le retour au cabinet
-Comment proposer et mettre en place dès le retour
au cabinet
2) Organiser les tâches quotidiennes (1h30)
-Analyse de l’activité (Optimiser les tâches répétitives)
-Méthode GTD
-Gestion du temps et des priorités
-Protocoles & modes d’emploi
-Check Listes (Quotidienne, hebdomadaire, mensuelle)
*Cas pratiques
Conclusion / Synthèse (30min)
Attestation de fin de stage remise en fin de formation.
Effectif par stage :
10 personnes maximum
Intervenant : Hélène de Lagarde, coordinatrice d'un cabinet de groupe. Master en administration des entreprises et
diplôme d'assistante dentaire.
Lieu et date :
Gagny, le 04/05/2017
Tours, le 15/06/2017
Formation en attente de prise en charge Actalians (cabinets dentaires libéraux).
28/40
RÔLE DE L’ASSISTANT(E) DENTAIRE POUR
MOTIVER LE PATIENT
2 jours
Objectif :
Connaître les effets néfastes de la plaque dentaire sur les dents, les gencives et la santé en général, et savoir les
expliquer aux patients.
Être capable de motiver les patients à l’hygiène bucco-dentaire
Être capable de d’expliquer aux patients les différentes manœuvres de mise en évidence et d’élimination de la
plaque dentaire.
Public et pré-requis:
Assistant dentaire titulaire du titre, aide dentaire, chirurgien-dentiste, médecin-stomatologiste.
Pédagogie :
Support audio-visuel, exposés, discussions
Présentation du matériel, des fournitures et des produits pharmaceutiques
Supports pédagogiques remis aux participants
Modalités d’évaluation des participant(e)s :
Des questions sont posées oralement en début et fin de chaque journée pour évaluer la compréhension des
participants sur les différents sujets abordés
Durée :
2 jours – 14 heures
Programme :
1er jour :
2ème jour :
Matin :
Matin :
Description des tissus sains – 1h
Les limites de l’hygiène – 1h30
Formation de la plaque dentaire – 1h
Mise en évidence de la plaque dentaire (révélateurs
de plaque) – 1h30
Ses effets néfastes sur -: (2h)
o Les tissus durs (processus carieux)
o Les tissus mous (gingivopathies,
parodontopathies)
Après-midi :
Après-midi :
Ses effets néfastes sur la santé en général (30’)
Notion de risque individualisé – 2h30
o
Carieux : alimentation et fluor
o
Parodontal : système immunitaire et
environnement
o
Tests salivaires
o
Tests bactériologiques PST
Moyens d’élimination de la plaque dentaire – 4h
o Méthodes de brossage
o Brosses à dents, dentifrices, hygiène interdentaire, adjuvants
o Mise en application sur macro-modèles et
manipulation
o Jeux de rôle
Attestation de fin de stage remise en fin de formation.
Effectif par stage :
12 à 15 personnes maximum
Lieux et dates : Bordeaux
Coût pédagogique : 480 €.
29/40
Journée des Sciences Odontologiques CNQAOS
Bordeaux
15 juin 2017
MEOPA et Hypnose, la sédation à portée de tous
Le MEOPA (Mélange équimolaire oxygène protoxyde d’azote) est un gaz incolore, inodore composé d’un mélange d’oxygène 50
% et de protoxyde d’azote 50 % agissant par inhalation. Ce mélange est anxiolytique et procure une analgésie de surface.
Le MEOPA nécessite une surveillance continue.
Objectifs :
Former le personnel adapté pour la surveillance continue lors de l’utilisation du MEOPA par le chirurgien-dentiste. Ce personnel,
lorsqu’il est formé, doit périodiquement réactualiser ses connaissances.
L’assistant dentaire a un rôle majeur dans la tenue et le stockage du matériel ainsi que l’hygiène.
Dans le cas présent, articuler le MEOPA et l’hypnose afin d’obtenir par un mode de fonctionnement psychologique qu’est
l’hypnose, que le patient se détache de son environnement pour arriver à un niveau d’inconscient pendant les soins.
Public et pré-requis :
Durée :
Assistants dentaires.
7 heures
Moyens pédagogiques
Date :
Exposés participatifs, démonstrations par le formateur, étude de cas, atelier.
jeudi 15 juin 2017
Modalités d’évaluation des participants
Lieu :
Exposés participatifs et mises en situations.
UFR d’Odontologie, 16 cours de la
Marne 33082 Bordeaux Cedex
Intervenants
Docteur Yves DELBOS, Maître de conférences, Université de Bordeaux depuis
2001 - Praticien hospitalier, CHU de Bordeaux depuis 2001
Effectifs :
60 personnes maximum – ateliers par
groupe de 15 personnes
Programme
Matin :
Présentation de la journée et des formateurs.
15 mn
MEOPA – 1h 30
o
De l’invention de la sédation ou comment faisait-on avant ?
o
Nature et effets du MEOPA
o
MEOPA, la sédation à la portée de tous : intérêt et précaution d’emploi,
réglementation
o
En pratique : installation et organisation des soins
3h
HYPNOSE – 1h 30
o
De quoi l’hypnose est-elle le nom ?
o
Intérêt de l’hypnose médicale et son apport en odontologie
o
Améliorer la communication grâce à l’hypnose médicale.
o Technique combinée associant le MEOPA
Après midi :
Ateliers (par groupe de 15 participants)
L’hypnose médicale
Présentation de l’atelier, Hypnose médicale – 2h
o
Principes de relaxation
o
Une nouvelle façon de communiquer (verbal, non verbal, para-verbal) :
choix des mots et des expressions, de la posture, de la façon de parler…
o
Coordination praticien / assistante
Mise en situation construite autour des 3 piliers de l’hypnose
conversationnelle : souvenir agréable, activité favorite, safe place – 2h
o
Technique de base : distraction, distorsion, confusion, projection
o
Utilisation du VAKOG.
o
Mirroring, pacing, leading
Synthèse : place de l’assistante dentaire dans la prise en charge des patients
anxieux
4h
Attestation de présence à un stage concernant le MEOPA et l’Hypnose remise en fin de formation.
Prise en charge Actalians (cabinets dentaires libéraux) : 160 € si inscription avant le 30/04/2017 –
180 € si inscription après le 30/04/2017.
Ou Autres OPCA.
30/40
Journée des Sciences Odontologiques CNQAOS
Bordeaux
16 juin 2017
Rôle de l’assistant dentaire dans la prophylaxie
bucco-dentaire
Objectifs :
Apprendre les différentes méthodes de prophylaxie de l’hygiène bucco-dentaire et ses conséquences sur l’état de santé du patient.
Optimiser l’utilisation du matériel de prophylaxie.
Public et pré-requis :
Durée :
Assistants dentaires.
7 heures
Moyens pédagogiques
Date :
Exposés participatifs, démonstrations par le formateur, étude de cas, atelier.
Vendredi 16 juin 2017
Modalités d’évaluation des participants
Lieu :
Exposés participatifs, démonstrations par le formateur, ateliers en groupe.
UFR d’Odontologie, 16 cours de la
Marne 33082 Bordeaux Cedex
Intervenants
Docteur Johan SAMOT, Maître de Conférences des Universités - Praticien
Hospitalier des CSERD, Docteur en Microbiologie- Immunologie de l'Université
Bordeaux 2, Docteur en chirurgie-dentaire
Effectifs :
60 personnes maximum – ateliers par
groupe de 15 personnes
Programme
Matin :
Après midi :
Présentation de la journée et des formateurs.
15 mn
Identification des différentes méthodes de prophylaxie de l’hygiène buccodentaire et ses conséquences sur l’état de santé du patient :
o
Alimentation, hygiène de vie, environnement et santé bucco-dentaire
o
Les méthodes de prophylaxie :
Le révélateur de plaque bactérienne,
Le détartrage sus et sous gingival – préparation du plateau,
Visites périodiques chez le chirurgien dentiste,
Le scellement des sillons,
La prévention des caries de l’émail,
La prévention des mycoses buccales,
Les différentes techniques de brossage,
Les actes prophylactiques chez tous les patients porteurs de
prothèses, quel que soit le type.
3h
Travaux pratiques (par groupe de 15 participants)
4h
Découvrir le matériel
Optimiser l’utilisation du matériel de prophylaxie : Place de l’assistant dentaire.
Attestation de présence à un stage concernant le rôle de l’assistant dentaire dans la prophylaxie buccodentaire.
Prise en charge Actalians (cabinets dentaires libéraux) : 160 € si inscription avant le 30/04/2017 – 180 €
si inscription après le 30/04/2017.
Ou Autres OPCA.
31/40
GESTION DES RISQUES INFECTIEUX
1 jour
Objectifs
Traiter de manière optimale les dispositifs médicaux en cabinet dentaire, assimiler parfaitement les notions d’hygiène
afin de réduire les infections.
Public et pré-requis
Tous les salariés des cabinets médicaux : assistants et aides dentaires, secrétaires médicales, chirurgiens-dentistes,
médecins stomatologistes, manipulateurs en électroradiologie, techniciens de laboratoires d’analyse, personnels
salariés des cabinets vétérinaires.
Moyens pédagogiques
Diapositives, Power Point
Modalités d’évaluation des participants
QCM en fin de formation avec corrigé
Durée : 7 heures
Programme
Matin
Après-midi
Infections nosocomiales, ATNC, antiseptiques
désinfectants – 1h
o ATNC : Définition, Implication en odontologie
o Evaluation du niveau de risque
et
Configuration des locaux de traitement des dispositifs
médicaux – 45 mn
Personnels (hygiène, lavage des mains, tenue
vestimentaire) – 30 mn
o Traitement des mains : La flore cutanée, Lavage
simple, Lavage hygiénique, Lavage chirurgical,
Intérêt des solutions hydro-alcooliques
o Les gants : Les normes, Différents types de gants,
Réactions cutanées allergiques, Réactions
allergiques non allergiques, Quelles paires de gants,
pourquoi faire ?
o Savoir adapter notre comportement : La tenue de
travail, Le port de barrières, Gants, masque,
lunettes, Une tenue de travail adaptée
Stérilisation (notions générales, équipements, …) -1h
Stérilisation par la vapeur d’eau (techniques et
contrôles) – 30 mn
o Stérilisation : principe de la stérilisation par
vapeur d’eau : Les normes actuelles : cycle B,
Comment charger son stérilisateur, Comment
contrôler son stérilisateur : Les intégrateurs de
passage, Le cycle Bowie Dick
o La traçabilité
Autres techniques de stérilisation- 45 mn
Notions de matériel non-critique, semi-critique et
critique – 1h
Auto-évaluation, assurance qualité, AES (Accidents
d’Exposition au Sang), traitement des déchets. – 30 mn
Que faire devant un AES ?
Traitement des déchets : DASRI, DAOM,
Réglementation
Les grandes étapes du traitement des dispositifs
médicaux (pré-désinfection, nettoyage, désinfection) – 1h
o Traitement du matériel réutilisable :
Quel produit, pourquoi faire ? Les normes et les
tests : produits pré-désinfectants, produits
nettoyant, produits désinfectants
Pré-désinfection
Nettoyage : manuel, US, autolaveurs
Séchage
Conditionnement : intérêt, principe et types de
conditionnement
o Désinfection : bas niveau, niveau intermédiaire,
haut niveau
Attestation de fin de stage remise en fin de formation. Actualisation des connaissances à renouveler avant la
fin de la 5ème année de la validation du module Pré désinfection-désinfection-stérilisation
Effectif par stage :
12 à 15 personnes maximum
Intervenant : Docteur Frédéric ROUCHE, Responsable scientifique des entretiens de Garancière, Attaché
universitaire hospitalier Hôpital Rothschild - CES de parodontologie
Lieux et dates :
Lille, le 13 avril 2017,
Prise en charge Actalians : 240 € pour 7h (cabinets dentaires libéraux).
Ou autres OPCA
32/40
LA RADIOPROTECTION DU PERSONNEL EN
MILIEU MEDICAL ET DENTAIRE
1 jour
Objectifs
Comprendre la philosophie et les objectifs des directives européennes en matière de radioprotection des travailleurs
exposés. Apporter aux personnels soumis aux rayonnements ionisants les notions fondamentales de radioprotection.
Approcher les risques associés à l’utilisation des rayonnements ionisants. Acquérir un guide des bonnes pratiques dans
l’utilisation des rayonnements ionisants.
Public et pré-requis
Décret n°2003-296 du 31 mars 2003, JORF n°78 du 2 avril 2003, décret n°2008-244 du 7 mars 2008-Art. (V).
Transféré par décret n°2010-750 du 2 juillet 2010 – Art. 1
Les travailleurs susceptibles d’intervenir en zone surveillée, en zone contrôlée ou sur les lieux de travail des
établissements mentionnés au deuxième alinéa de l’article R.4451-2 bénéficient d’une formation à la radioprotection
organisée par l’employeur.
Cette formation porte sur :
- Les risques liés à l’exposition aux rayonnements ionisants,
- Les procédures générales de radioprotection mises en œuvre dans l’établissement,
- Les règles de prévention et de protection fixées par les dispositions du présent titre.
La formation est adaptée aux procédures particulières de radioprotection touchant au poste de travail occupé ainsi
qu’aux règles de conduite à tenir en cas de situation anormale.
Art. R.4453-7. – La formation est renouvelée périodiquement et au moins tous les trois ans. Elle est en outre renouvelée
chaque fois que cela est nécessaire dans les cas et selon les conditions fixées aux articles R.4141-9 et
R.4141-15.
Infirmier(ère) diplômé(e) d’Etat, Infirmier (ère) de Bloc Opératoire diplômé(e) d’Etat, Aide-soignant(e), Employé(e) de
Service, Technicien de maintenance, Praticien, Manipulateurs en radiologie, Assistant(e) dentaire, Aide Opératoire….
Moyens pédagogiques
Pré-test, QCM, diaporama, exercices pratiques sur matériel radiogène (suivant disponibilité du matériel), remise de
livret d’information sur les pratiques et les recommandations en matière de radioprotection, remise d’une attestation de
stage : « formation radioprotection des travailleurs » valide 3 ans.
Modalités d’évaluation des participants
Bilan de la journée, évaluation QCM.
Durée : 7 heures
Programme
Matin
Après-midi
Accueil des participants, profil du groupe - 0h15
Effets des rayonnements sur l’organisme : effet
Déterministe, effet Stochastique ; Les grands
principes de la radioprotection : justification,
optimisation, limitation ; La réglementation :
Organismes Internationaux, législation Européenne,
réglementation nationale ; Optimisation de la
radioprotection du personnel ; Suividosimétrique ;
Les contrôles réglementaires : externes, internes,
qualités, radioprotection ; Les acteurs de la
radioprotection : médecin du travail, personne
compétente en radioprotection, ASN, IRSN – 0h30
Principes généraux techniques : les rayons X :
historique, production, atténuation, origine,
interaction avec la matière, ... ; Effets de
rayonnements sur l’organisme : effet déterministe,
effet stochastique ; Radiobiolologie : effets
moléculaires, cellulaires et tissulaires, mécanisme
de réparation ; Notion de dosse : dose absorbée,
dose équivalente, dose efficace – 1h45
Grandeurs et unités ; Radiobiologie : effets
moléculaires, cellulaires et tissulaires, mécanisme
de réparation – 1h30
Optimisation de la radioprotection du personnel ;
Les femmes enceintes : publication 84 de la CIPR,
recommandations pour le personnel ; Maitriser les
paramètres techniques : Kv, mA ; Guides des bonnes
pratiques ; Les niveaux de références diagnostiques
– 2h
Bilan de la journée ; évaluation : QCM – 1h
Attestation de fin de stage remise en fin de formation.
Effectif par stage : 12 à 15 personnes maximum
Conférencier : Monsieur JF CASTEL, Manipulateur en radiologie diplômé (IFMEM CHRU de Tours), Personne
compétente en en Radioprotection - PCR - (Institut Gustave Roussy Paris), DU Qualité-Santé
(Faculté de Médecine de Tours), Formateur enregistré
Lieux et dates : Paris-Gagny, préinscriptions
Prise en charge Actalians : 240 € pour 7h (cabinets dentaires libéraux).
Ou autres OPCA
33/40
TABAC ET SANTE BUCCO-DENTAIRE
1 jour
Objectifs
Connaître les effets du tabac sur la sphère buccale
Evaluer l’état du patient par rapport à son rapport au tabac
Etre en capacité de conseiller le patient sur la conduite à tenir
Public et pré-requis
Assistants dentaires, praticiens chirurgiens – dentistes
Moyens pédagogiques
Des apports scientifiques sur les méfaits du tabac
Des apports cognitifs sur la psychologie du fumeur
Des échanges autour de cas apportés par l’intervenant et les participants
Des outils de mesure (questionnaires) pour évaluer les usages du tabac
Ancrage des compétences au travers de simulation de consultation et de communication avec un patient fumeur
Modalités d’évaluation des participants
Evaluation avec un QUIZZ en entrée et en sortie de programme.
Programme
Matin
Après-midi
Les effets du tabac
o Introduction et présentation des objectifs
pédagogiques (10 mn)
o QUIZZ d’évaluation des connaissances sur le tabac
(5 mn)
o Répercussion du tabac sur la cavité buccale (25 mn)
o Répercussion sur les tissus parodontaux (25 mn)
o Responsabilité de l’équipe au cabinet face au patient
fumeur (travaux de groupe et échanges) – 1h
o Rôle des différents professionnels de santé
(assistante dentaire, praticien/tabacologue/médecin
généraliste) – 1h
La prise en charge du patient
o Le parcours du fumeur à l’ex fumeur : les
différentes phases traversées – 1h
o Devenir ex fumeur comme processus
d’apprentissage pour le patient (1h avec
travaux de groupe)
o Informer et communiquer autour du tabac en
fonction de la personnalité du patient :
simulation par binôme (1h 30) sous la
supervision de l’intervenant à partir de cas
cliniques
Attestation de fin de stage remise en fin de formation.
Effectif par stage : 12 à 15 personnes maximum
Intervenant : Docteur Christophe CUTARELLA, addictologue et tabacologue – Doctorat de médecine (CHU
Clermont-Ferrand), DIU de tabacologie (université Blaise Pascal)
Lieux et dates de la formation : Gagny 08/12/2017,
Formation en attente de prise en charge Actalians (cabinets dentaires libéraux).
34/40
Mention complémentaire ODF
Assistants dentaires titulaires du titre épreuves générales souhaitant
approfondir leur rôle en ODF – 100 H
Objectifs
Permettre à chaque assistant dentaire titulaire du titre, épreuves générales, de suivre une
formation complémentaire adaptée à l’ODF.
Public et pré requis
Assistant dentaire titulaire du titre
Moyens pédagogiques
Syllabus remis à chaque stagiaire,
Projection du cours sur Power Point et projecteur numérique sur grand écran,
Ordinateurs et progiciels d’orthodontie et de traitement de texte,
Connexion internet avec ADSL,
Démonstrations reproduites en travaux pratiques avec matériel idoine,
Jeu d’instrumentation et matériaux ODF complet,
Jeux de dents, radiographies panoramiques, planches d’anatomie, crâne sec,
négatoscope, téléradiographies, papier acétate et protractor.
Modalités d’évaluation des participants
1 journée de validation des 5 modules
Durée : 16 jours
Programme
Module 1 : ACCUEILLIR ET COMMUNIQUER EN ODF
o
o
Introduction à l’orthodontie, éléments de psychologie, le rapport triangulaire enfant-parentéquipe soignante, l’organisation des rendez-vous en orthodontie, le renforcement par
l’assistante de l’information délivrée par le praticien en orthodontie, le transfert d’un
dossier en ODF, les fiches administratives, rapport avec les correspondants, l’urgence
chez l’enfant.
Travaux pratiques
Module 2 : MAITRISER L’INFORMATIQUE : DU SUIVI ADMINISTRATIF A LA
PHOTOGRAPHIE NUMERIQUE
o
o
o
Gestion courante en ODF : les éléments du dossier orthodontique, gestion informatique
du dossier, démonstrations de progiciels, les formalités administratives précédant le
traitement ODF, la facturation des soins en ODF, cas particuliers : le cadre de la CMU en
ODF, gestion des honoraires et la tenue de la comptabilité en ODF, la correspondance, le
suivi des travaux de laboratoire en ODF, procédures de sauvegarde, procédures
d’archivage du dossier orthodontique
Gestion de base des photos numériques
Travaux pratiques
35/40
Mention complémentaire ODF
Module 3 : ASSISTER LE PRATICIEN DANS LES CAS CLINIQUES EN ODF
o
o
Définition de l’aide technique au fauteuil lors des actes d’orthodontie, les appareillages en
orthodontie, morphologie dentaire, l’instrumentation orthodontique spécialisée, les
matériaux consommables en ODF, exemples de protocoles, les règles d’asepsie en ODF,
la gestion des stocks appliquée à l’ODF.
Travaux pratiques
Module 4 : PREPARER LES MOULAGES EN ODF – DE L’EMPREINTE A LA TAILLE
DES MODELES
o
o
Les empreintes, les modèles de plâtre en ODF, la coulée du plâtre, la taille des modèles
en plâtres : les outils, taille à l’américaine.
Travaux pratiques
Module 5 : GERER L’IMAGERIE, REALISER LE TRACE DE CEPHALOMETRIE
o
o
Les radiographies en orthodontie, la céphalométrie : rappel d’ostéologie, rappels
d’anatomie radiologique, reconnaissance des structures anatomiques sur la
téléradiographie de profil, repérage des points, le tracé céphalométrique, les 3 grandes
analyses : démonstration, travaux pratiques, l’analyse de Steiner, l’analyse de Tweed,
l’analyse de Ricketts ; démonstration d’un logiciel de céphalométrie, la prise de
photographie en ODF : indications, principes, les portraits, les photographies endobuccales, macrophotographie.
Travaux pratiques.
1 journée d’évaluation.
Attestation de fin de stage remise en fin de formation.
Effectif par stage :
12 à 15 personnes maximum
Intervenants :
Gagny & Tours :
Docteur Catherine AUCLAIR, Responsable et coordonnateur de 2 DU d’ODF sur
Paris, Chargé d’enseignement et Directeur de Mémoires Universitaires,
Enseignement Paris 5 et 6
Bordeaux :
Professeur Marie-José BOILEAU
Lieux et dates de la formation :
- Bordeaux, préinscriptions 2017
- Gagny (formule classique, préinscriptions 2018
- Tours (formule intensive), préinscriptions 2018
Prise en charge Actalians : 2000 € pour 100 h (cabinets dentaires libéraux).
Ou autres OPCA
Frais d’inscription : 300 € net, et 30 € de fournitures pédagogiques.
36/40
AFGSU 1
Formateur agréé CESU
2 Jours
Objectifs
« L’Attestation de Formation aux Gestes et Soins d’Urgences de niveau 1 a pour objet l’acquisition de connaissances
nécessaires à l’identification d’une urgence à caractère médical et à sa prise en charge seul ou en équipe, en
attendant l’arrivée de l’équipe médicale. »
Public
Tout personnel des cabinets médicaux (assistants dentaires, aides dentaires, secrétaires, hôtesse d’accueil,
chirurgiens-dentistes, médecins, …)
Moyens pédagogiques
Adaptation du programme au contexte professionnel, notamment le relationnel avec le dentiste, la distribution des
rôles, travail depuis le matériel d’urgence au cabinet, approche de l’hémorragie buccale, malaise vagal, etc.
Sans déroger au programme de la formation, celle-ci sera enrichie d’échanges d’expérience et de présentation de cas
concrets afin de gagner en pragmatisme et opérationnalité dès le retour sur le poste de travail.
Durée : 12 heures
Programme
Urgences potentielles – 4h
o Identification et conduite à tenir face à un malaise, à un traumatisme cutané et/ou osseux
o Participation au relevage / brancardage
o Les règles de protection face à un risque infectieux
Urgences vitales – 4h
o
Identification d’un danger / protection, le bilan, l’alerte à l’hôpital, effectuer une réanimation cardiopulmonaire avec un défibrillateur semi-automatique externe.
Les risques collectifs – 4h
o
Identification d’un danger dans l’environnement et application des consignes de protection adaptée dans les
situations d’exceptions au sein d’un établissement de santé ou une structure médico-sociale.
Attestation de fin de stage remise en fin de formation. Actualisation des connaissances à renouveler avant la
fin de la 4ème année de la validation du module Gestes et soins d’urgence
Effectif par stage :
12 à 15 personnes maximum
Intervenant : Formateur agréé CESU
Lieux et dates : Gagny, les 18 et 19 mai 2017
Prise en charge Actalians : 360 € pour 12 heures (cabinets dentaires libéraux).
Ou autres OPCA
37/40
Hôtels proximité Gare Saint-Lazare
Plus d'informations : http://www.booking.com
Hôtel de Dieppe -22 rue d’Amsterdam, 9ème arr Paris (0.2 km de Gare St
Lazare). Cet hôtel bénéficie d’un emplacement idéal en plein cœur de Paris. Les quartiers de
A partir de 52 €
Tarif moyen par
nuit.
Montmartre, de l’Opéra, de la Madeleine et le quartier commerçant de St Lazare, avec le Printemps et
les Galeries….
Grand Hôtel du Havre – 18 rue d’Amsterdam, 9ème arr Paris (0.2 km de Gare
St Lazare).
TIMHOTEL Opéra Madeleine – 113 rue St Lazare, 8ème arr Paris(0.2 km de la
Gare St Lazare) à proximité de la station de métro St Lazare
OPERA DEAUVILLE, 40 rue d’Amsterdam, 9ème arr Paris (0.3 km Gare St
Lazare). Situé dans le centre de Paris, à 10 mn à pied des Galeries Lafayette et du Moulin Rouge. Il
A partir de 70 €
Tarif moyen par
nuit.
A partir de 88 €
Tarif moyen par
nuit.
A partir de 71 €
Tarif moyen par
nuit.
propose des chambres décorées simplement avec connexion WiFi
AUSTIN’S SAINT LAZARE HÔTEL, 26 rue d’Amsterdam, 9ème arr Paris (0.2 km
de Gare St Lazare). Se trouve en plein cœur de Paris, à 800 mètre de l’Opéra Garnier
HÔTEL BELLEVUE, 46 rue Pasquier, 8ème arr Paris
Tél : 01.43.87.50.68
HÔTEL OCEANIC, 17 rue de la Pépinière, 8ème arr Paris
Tél : 01.43.87.40.93
A partir de 70 €
Tarif moyen par
nuit.
Hôtels proximité CNQAOS GAGNY
QUALYS HÔTEL, 4 rue de Rome, 93561 ROSNY SOUS BOIS
Tél : 01.48.94.33.08
INTER HÔTEL, 1 rue de Lisbonne, 93110 ROSNY SOUS BOIS
Tél : 01.48.12.30.30
Chambres d’Hôtes – VILLEMOMBLE
-
Catherine VILLENEUVE, 9 rue Villa Benoît – 93250 VILLEMOMBLE
Tél/Fax : 01.49.35.06.49, Mobile : 06.85.54.62.41
Courriel : [email protected], Site : www.charme-tradition.com
-
Hélène B & B, 28 rue Lucien Berneux – 93250 VILLEMOMBLE
Tél : 01.48.54.19.91, Mobile : 06.71.72.55.32
Courriel : [email protected], Site : www.heleneBandB.com
-
Villa des Genêts – 7 Allée des Chalets – 93250 VILLEMOMBLE
Tél : 01.48.55.89.33, Mobile : 06.26.37.06.56
Courriel : [email protected], Site : www.villadesgenets.e-monsite.com
38/40
A partir de 76 €
Tarif moyen par
nuit.
A partir de 62 €
Tarif moyen par
nuit.
formation
Notre offre de
répond aux
besoins des cabinets dentaires
Dans le cadre de la formation tout au long de la vie professionnelle,
La CNQAOS organise régulièrement des stages de formation continue et
d’actualisation des connaissances, destinées aux personnels des cabinets dentaires.
UNE ÉQUIPE PÉDAGOGIQUE À L’ÉCOUTE DE VOS DEMANDES
Quel que soit le thème d’intervention souhaité, avec vous, nous pouvons :
➢ Élaborer la formation adaptée à vos besoins,
➢ Sélectionner l’intervenant ou les intervenants chargé(s) d’animer en fonction du
profil des participants.
Notre prestation est rythmée par 4 points clés :
➢ l’analyse ;
➢ la conception et la validation du projet pédagogique ;
➢ l’animation de la formation par un intervenant sélectionné pour vous apporter les
savoir-faire recherchés ;
➢ la restitution d’un bilan pédagogique après réalisation de l’action.
39/40
Téléphone : 06.33.44.62.94 – Fax : 01.43.53.89.93
[email protected] www.cnqaos.asso.fr
Retrouvez-nous sur les réseaux sociaux :
https://www.facebook.com/CnqaosPerfectionnement/
https://twitter.com/CNQAOS1
https://www.instagram.com/cnqaos/
40/40