Compétences travaillées au 1er trimestre

Compétences travaillées au 1er trimestre (bilan des unités 1, 2,3)
Unité 1 :
1. Savoir épeler un mot : connaître les lettres de l’alphabet espagnol ; savoir transcrire un mot, un
nom ou un prénom.
2. Savoir se présenter (expression orale et écrite) : décliner son identité, dire son âge, sa
nationalité, son lieu d’habitation.
3. Etre capable de dire la date : connaître les jours de la semaine, les mois. Connaître des dates
historiques espagnoles et françaises, des jours fériés en Espagne et en France.
4. Comprendre des consignes simples : ouvrir un livre, un cahier, fermer la fenêtre… connaître le
nom des matières enseignées.
5. Lire avec la bonne intonation : savoir prononcer les lettres spécifiques de l’espagnol, traduire
un sentiment par l’ intonation .
6. Savoir s’adresser à quelqu’un : faire la différence entre le vouvoiement et le tutoiement ;
savoir tutoyer ou vouvoyer une ou plusieurs personnes.
7. Connaître la conjugaison du présent des verbes réguliers et irréguliers (les verbes à
diphtongue empezar et volver, 2 verbes irréguliers : tener, conocer).
Unité 2 :
1. Saluer et prendre congé : connaître les expressions pour saluer et prendre congé dans un
dialogue.
2. Parler de ses goûts personnels : savoir utiliser le verbe gustar.
3. Se décrire physiquement/ décrire une autre personne : connaître le vocabulaire sommaire de la
description physique et vocabulaire de base des vêtements. Bien utiliser le verbe ser.
4. Savoir correspondre avec quelqu’un par le biais d’une lettre : connaître les expressions
lexicales types.
5. Verbe irrégulier parecer et parecerse a.
6. Savoir comparer : comparatif de supériorité, infériorité, égalité ; savoir utiliser mientras que.
Unité 3 :
1. Savoir décrire un lieu d’habitation : type d’habitat, parler de son quartier, de sa maison en
utilisant un vocabulaire varié et approprié.
2. Comprendre une petite annonce : évocation de la superficie, du prix.
3. Connaître les nombres de 0 à 1000.
4. Connaître les adjectifs et les pronoms démonstratifs et savoir les utiliser (faire la différence
entre un pronom et un adjectif).
5. Savoir conjuguer ir et estar correctement ; les verbes à diphtongue encontrar et entender et
le verbe à affaiblissement pedir.