Question de Synthèse sur Travail Préparatoire Thème : la monnaie
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Question de Synthèse sur Travail Préparatoire Thème : la monnaie Consignes de travail 1. Dans le travail préparatoire, vous veillerez, comme dans l'épreuve du baccalauréat, à fournir des réponses courtes (10 à 15 lignes maximum par question) et synthétiques (il faut aller à l'essentiel, en insistant sur les idées importantes et en laissant de côté le détail). 2. Pour la question de synthèse, vous utiliserez à la fois les documents (qu'il faut citer dans la copie), les réponses que vous avez apportées aux différentes questions (qu'il faut utiliser pour construire votre synthèse), et vos connaissances personnelles. 3. Pour la question de synthèse, vous rédigerez une introduction construite (accroche, problématique, définition des termes importants, annonce du plan). Mais vous ne rédigerez pas le devoir : vous écrirez un plan détaillé, présentant les grandes parties mais également les sous­parties. Cependant, il faut que le correcteur puisse savoir ce que vous auriez développé dans votre plan : à chaque fois, l'idée principale de chaque sous­ partie sera présentée. Document 1 La croissance économique exige une formation continue de capital dont le financement peut se faire sur ressources d'épargne ou sur ressources monétaires, c'est­à­dire par création de monnaie. Le financement sur ressources d'épargne se réalise en partie par autofinancement, les agents effectuant leurs investissements avec leur propre épargne et, pour une autre partie, par emprunt. Certains agents ont, en effet, une capacité de financement, leur épargne excédant leurs investissements – c'est globalement le cas des particuliers – alors que d'autres, entreprises et administrations, ont dans leur ensemble une épargne insuffisante par rapport au total de leurs investissements. Les agents à capacité de financement seront donc prêteurs, les agents à besoins de financement emprunteurs. Ce transfert d'épargne peut s'effectuer grâce au marché des capitaux : les emprunteurs émettent des titres qui sont souscrits par les agents disposant Document 2 C'est dans le royaume de Lydie, à l'ouest de l'actuelle Turquie, face à Athènes, que sont apparues, au Viè siècle avant Jésus­Christ, les premières pièces frappées dans un atelier et signées par leur propriétaire. Une invention majeure. [...] En 1871, l'économiste autrichien Carl MENGER explique leur apparition pour une raison simple : les échanges sur la base du troc étant limitées, elles sont nées pour permettre le développement du commerce. Cette explication purement économique, qui domine encore la science économique contemporaine, est largement remise en question par les travaux des anthropologues et des historiens. Dès 1920, Max WEBER souligne que la monnaie n'a pas naturellement la propriété d'être une « capacité d'échange » : cette capacité « est rendue possible par le fait qu'une économie qui ignore d'un excédent d'épargne. Dans cette finance directe, prêteurs et emprunteurs échangent de la monnaie contre des actifs financiers à long ou à court terme. [...] Le transfert d'épargne peut également se réaliser par intermédiation financière : les épargnants confient leurs fonds disponibles à des établissements de crédit qui, à leur tour, consentent des prêts dont ils assument les risques d'insolvabilité [...] ; c'est la finance indirecte. M. BEZIADE, La Monnaie et ses mécanismes, La Découverte, 1995. Travail préparatoire (12 points) l'échange connaît néanmoins des prestations qui requièrent un moyen de paiement : les tributs, les cadeaux aux chefs, le prix des filles à marier, les dots, le Wergeld [le rachat par un meurtrier de son droit de vivre], les amendes, les sanctions ». Mariages, amendes pour ne pas avoir respecté les tabous du deuil, compensations pour insulte..., les premières monnaies sont nées dans le tissu de relations sociales bien éloignées de simples préoccupations commerciales. Comme l'analyse aujourd'hui l'anthropologue Alain TESTART, « la particularité propre à l'ensemble des biens achetés par la monnaie primitive est que ce sont des biens associés à la personne. La monnaie primitive sert à assurer un trafic sur les personnes. Mais elle ne sert que très peu au commerce des choses ». Christian CHAVAGNE, Alternatives économiques, n°233, février 2005. Vous répondrez aux questions suivantes, en vous appuyant sur les documents, mais en utilisant également vos connaissances personnelles. 1. Montrez que la monnaie est l'outil économique qui relie les différents agents (doc. 1). [ /2] 2. Quels sont les trois modes de financement des investissements (doc. 1) ? [ /3] 3. Quel autre nom donne-t-on à la « finance indirecte », et quels sont ses avantages et ses inconvénients (doc. 1) ? [ /1] 4. Qu'entendent les économistes par « capacité d'échange » d'une monnaie, et est-ce pour eux la seule fonction d'une monnaie (doc. 2) ? [ /3] 5. Expliquez la phrase soulignée (doc. 2). [ /3] Question de synthèse (8 points) Vous montrerez que la monnaie est un outil économique majeur, mais qu'elle présente également des dimensions sociale et politique.
