l`interrogation

4º ESO 2ºIDIOMA
INTERROGATION
INTE1INTERRR
1.- Observez ces phrases et complétez les énoncés grammaticaux avec les éléments
proposés.
- Qu’est-ce qu’il fait ? Il travaille.
- Est-ce que c’est bon ? Oui, très bon.
- Le livre est intéressant ? Non, pas vraiment.
- Préférez-vous le rendez-vous une heure plus tard ?
- Oui, s’il vous plaît.
plus familier • après le verbe • au début de la question • inversion du sujet •
parce que • un mot interrogatif et l’inversion sujet-verbe
1) Pour poser des questions, on peut utiliser
2) Le mot interrogatif quoi se place toujours
3) Qu’est-ce que est placé
4) Quand la question commence par pourquoi, la réponse commence par
5) Quand on utilise est-ce que dans la question, on ne peut pas utiliser l’
6) Quand on utilise quoi dans la question, c’est
2.- Trouvez les questions aux réponses suivantes.
1)
? C’est le blouson d’Aline.
2)
? C’est le copain de ma soeur.
3)
? Un livre pour ma mère.
4)
? Parce que je n’ai pas le temps.
3. Reliez les questions avec les réponses.
1) Qui est-ce ?
2) Qu’est-ce qu’il achète ?
4) Pourquoi prenez-vous le train ?
5) Tu fais quoi le matin ?
6) Qu’est-ce que vous déjeunez ?
7) Vous prenez votre petit-déjeuner à la maison ?
a) Une salade et de la viande grillée.
b) Parce que c’est plus confortable.
c) Oui, quand j’ai le temps.
d) Oui, à 6 heures.
e) Je vais à la fac.
f) Des tomates pour la salade.
g) C’est Jérôme
4.- Trouvez les questions aux réponses suivantes. Faites preuve d’imagination et variez
les structures interrogatives.
1)
? C’est Roger.
2)
? Une photo.
3)
? Sylvie.
4)
? Non, pas beaucoup.
5)
? Le métro.
6)
? Un rendez-vous galant.
7)
? Oui, nous sommes très fatigués.
8)
? Parce qu’il est malade.
5.-Posez des questions comme dans l’exemple.
Exemple : Ils demandent un café au lait.
Qu’est-ce qu’ils demandent ? / Ils demandent quoi ?
1) J’écris une lettre de motivation.
2) Nous préparons notre exposé.
3) Tu retrouves Arnaud au cinéma.
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5.- Observez ces phrases, puis reliez les colonnes
- Comment tu t’appelles ? - Pierre.
- Comment on dit ça en français ? - Chaussette.
- Où il est ? - À la maison.
- Tu choisis quel sac ? - Le rouge.
- Pourquoi vous prenez le train ? - Parce que c’est agréable.
- Qui est là ? - C’est moi.
Quand est-ce que vous allez au concert ? - Ce soir.
- Vous allez quand au théâtre ? - Mercredi.
- Vous faites quoi aujourd’hui ? - On va au cinéma.
- Où allez-vous ? - À la station de métro.
- Quand venez-vous ? - Demain.
- Combien d’enfants avez-vous ? - Trois
1) qui
2) comment
3) où
4) combien
5) quand
6) pourquoi
7) quoi
8) quel
a) la manière
b) le lieu
c) le temps
d) une personne
e) une chose
f) le choix
g) la cause
h) la quantité
6.- Complétez les questions.
1) êtes-vous ? - Votre nouveau collègue.
2) il est son appartement ?
Pas très grand et dans le centre-ville.
3) Il arrive ? - Demain matin.
4) allez-vous ? - Chez moi.
5) de bouteilles voulez-vous ? - Six.
6) il n’accepte pas ? - Parce que c’est
trop tard.
7) couleur préférez-vous ? - Le rouge.
8) On y va ? - En bus.
9) Vous préparez ? - Une surprise.
10) est votre dossier ? - Sur ma table
7.-Trouvez les questions. Variez les structures interrogatives.
1)
? On part lundi.
2)
? On arrive à 10 heures.
3)
? Je pars en vacances à Bordeaux.
4)
? Elle travaille dans une entreprise de transports.
5)
? Ça coûte 100 euros.
6)
? Je préfère le bleu.
7)
? On va à Lyon en voiture.
8)
? Il fait ses devoirs.
9)
? On reste trois jours à Genève.
10)
? C’est mon dossier.
11)
? C’est mon ami Boris.
12)
? Parce que je n’aime pas ce genre de films.
8.- Mettez ces phrases dans l’ordre.
1) vous / litres / de / avez / combien / ?
2) arrives / que / tu / ce / - / est / quand / ?
3) votre / où / - / vous / voiture / avez / ?
4) exercice / vous / - / comment / l’ / faites / ?
5) allez / ce / - / week-end / vous / où / ?
6) demandez / - / vous / qui / ?
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9.- Observez ces phrases et complétez les énoncés grammaticaux avec les termes
affirmative ou négative, selon les cas.
Aimez-vous ce film ? - Non, je ne l’aime pas Vous n’aimez pas ce film ? Non, je ne l’aime pas
Oui, je l’aime beaucou
Si, je l’aime beaucoup
1) On répond non à une question posée à la forme et à laquelle on répond négativement.
2) On répond oui à une question posée à la forme et à laquelle on répond affirmativement.
3) On répond si à une question posée à la forme et à laquelle on répond affirmativement.
10.- Répondez deux fois aux questions suivantes : d’abord affirmativement, ensuite
négativement.
1) Tu me téléphones ce soir ?
2) Ne voulez-vous pas le rendez-vous ?
3) Est-ce que vous détestez le football ?
4) Tu ne m’envoies pas le texto aujourd’hui ?
11.-Observez les phrases ci-dessous puis dites si les énoncés grammaticaux sont vrais
ou faux.
Qui est-ce ?
Quel style aime-t-elle ?
Quel journal lisez-vous ?
Part-il ce soir ?
De quel roman parlent-ils ?
Que voulez-vous ?
Quelles émissions regarde-t-il à la télé ?
1) L’expression « inversion du sujet » signifie que l’ordre sujet-verbe ne change pas.
2) Avec l’inversion du sujet, on unit le verbe et le sujet avec « - ».
3) Avec l’inversion du sujet, à la 3e personne du singulier et du pluriel,
on ne prononce pas le -t-.
4) Quand la 3e personne du singulier se termine par un -e, on insère
un -t- entre le verbe et le sujet.
12.- Posez des questions en utilisant l’inversion.
1)
? Je reste trois jours à Paris.
2)
? Elle écrit un poème.
3)
? Nous partons demain.
4)
? Ils cherchent la gare.
5)
? Il fait sa sieste.
6)
? Elle envoie la lettre demain.
7)
? Il est six heures vingt.
8)
? Elle emporte son parapluie.
9)
? Nous allons à un concert.
10)
? Il préfère avoir un week-end de libre.
13.- Imaginez un dialogue à partir des indications suivantes. Posez-vous le plus de
questions possibles.
Vous appelez un(e) copain / copine pour lui proposer d’aller au cinéma. Les questions porteront
sur :
a) la proposition d’aller au cinéma, le jour et l’heure en fonction de la disponibilité de chacun
b) le film
c) lecinéma et le lieu de rendez-vous.
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