Pour tous les verbes, donnez l`infinitif, puis le passé composé.

Français III
Révision du passé composé
Nom__________________
Pour tous les verbes, donnez l’infinitif, puis le passé composé. (Utilisez
Appendice B dans le livre p. 419-440 ou verb2verbe.com)
I. Pour tous les verbes en –er: drop r, add accent aigu on e ( é)
1. to take a person/give a ride to (comme amener et mener)=
________________; ils ____________________
2. to protect (comme préférer)= ________________; j’_________________
3. to call= (not téléphoner) _______________ ; tu___________________
4. to try (comme envoyer)= ___________________ ;
vous____________________
II. Pour les verbes réguliers en –ir et quelques autres verbes irréguliers en -ir: drop the r
1. to reflect/ think over= ________________; elle________________
2. to lie=_____________________; tu__________________
3. to sleep=_______________________; nous____________________
4. to welcome= ____________________; j’______________________
5. to almost do: (faillir + inf); Il _______________ tomber.
III. Pour les verbes réguliers en –re: drop –re, add u
1. to depend= ___________________; j’_______________________ de ma
soeur.
2. to give back OR to make someone +adj=___________________; Nous
__________________ notre mère heureuse.
3. to hear=____________________; nous _______________________
IV. Les verbes irréguliers conjugués avec avoir. Utilisez Interaction pp. 14041, 145- la négation et 148- la place des adverbes pour vous aider.
A Noter:
 Les Accords: there is no agreement of the past participle with verbs conjugated with
avoir, EXCEPT if the verb is preceded by a direct object.
Ex. As-tu fait tes devoirs? Oui, je les ai faits.
Où avez-vous mis vos chaussures? Je les ai mises dans le placard.
Il nous a vus hier.
Les chaussures que j’ai achetées était en solde.
 La négation: use the following ordering for the negative expessions used as adverbs:
Sujet + NE + verbe auxiliaire + Pas (jamais, rien, plus, OR pas encore) + participe passé
Ex) Je n’ai pas encore visité l’Europe. I have not visited Europe yet.
Nous n’avons jamais reçu de mauvaise note.
But the following negative expressions are NOUNS, and used as objects, they go at the end of
the sentence.
Ex.) Je n’ai attendu personne après l’école. I didn’t wait for anyone (I waited for no one)
after school.
Elle n’a trouvé son manteau nulle part. She didn’t find her coat anywhere (She found
her coat no where).
Also, for ne…que= only, “que” goes before the noun you are restricting.
Ex. I spoke only to the teacher. Je n’ai parlé qu’au professeur.

Après is followed by the “infinitif passé,” when the same subject is used in both clauses
of the sentence. To form the “infinitif passé”: (Pronom object) + Avoir/Etre +
participe passé. Add any agreement necessary to the part. passé.
Ex) Après avoir trouvé mes lunettes, j’ai lu les nouvelles.
Après les avoir trouvées, j’ai lu les nouvelles.
A. Pour les phrases qui commencent par “non,” faites une phrase avec
ne…pas. Ajoutez les adverbes en italiques si nécessaire.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
to be able to=_____________________;vous____________________
to want=______________________; ils________________________
to have to/must=_____________________; nous_________________
to have=_________________; non, elle ______________________
to have food/drink= _________________; j’____________________
to drink= _________________; j’_________________________ (too
much)
7. to drive= ___________________; j’ _________________ (prudently)
8. to put =___________________; on__________________________
9. to do, make= __________________; ils________________________
10.to be= _____________________; non, tu_______________________
11.to be pleasing to= (plaire) ; Le film _________________ à la classe.
12. to read=_____________________; vous_____________________
13. to receive= ___________________ ; j’_______________________
14. to know a person/place= _________________; vous______________
15.to know a fact= _________________; ils_______________________
16. to write= _____________________; non, tu ___________________
17. to say, tell= __________________; Non, nous ___________________
(well)
18.to open= ______________________; j’________________________
19. to turn off= ___________________; vous______________________
20. to follow = ___________________; elle ______________________
21. to hold (comme venir)= ____________; j’_____________________
22.to run= _______________________; elles __________________
23. to live (not habiter)____________ ; il _______________________
24. to offer= __________________; j’_________________________
25. to conquer=________________; on __________________ Rome.
B. Traduire. Attention à la place des pronoms, des adverbes, et des
expressions négatives. Attention aussi aux accords avec un pronom
objet direct qui précède le verbe.
1. You (tu) did not learn anything. _______________________________________
2. I did not bring anyone to the party. __________________________________
3. It did not rain anywhere in NJ. ___________________________________________
4. He moved only (utilisez ne… que) the couch. __________________________________
___________________________________________________
5. Did you see it (=le film)? (Utilisez l’inversion). Yes, the movie
certainly inspired/moved us. We watched it a lot.
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
5. I already attached them (=les photos) by email.
__________________________________________________________________________________
6. After having seen it (=l’émission), we no longer believed them (les
journalistes).
___________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
7. We caught up to her quickly. Then, she slowly smiled at us. She
recognized us finally.
__________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
V. Les verbes conjugués avec être. (voir Interaction p.142-43 A) Attention:
Quand le verbe auxiliaire est être, le participe passé s’accorde avec le sujet.
Aller (revenir, devenir), entrer (*rentrer), *sortir, *monter, *descendre,
arriver, partir, rester, *retourner, tomber, mourir, naître, *passer.
*These verbs are conjugated with AVOIR when they take a direct object.
A. Trouvez l’infinitif et conjuguez chaque verbe avec être. Attention à
l’accord avec le sujet.
1. to become= ___________________; elles__________________
2. to go out =_____________________; elle________________________
3. to be born=_________________; Marc et Pierre________________
4. to fall=___________________; je________________________
5. to leave= _________________; nous________________________
6. to die= ___________________; La plante ___________________
7. to come back= _______________; on _________________________
B. Mettez les phrases suivantes au passé composé. Il faut déterminer si le
verbe prend être ou avoir comme auxiliaire. Attentions aux accords quand
ils existent.
1. Vincent sort ses devoirs.
_________________________
2. Vincent et Hubert sortent du magasin. _________________________
3. Nous montons au grenier. __________________________.
4. Saïd monte la rue._____________________________.
5. Les amis descendent de la voiture.__________________________.
6. Je retourne la robe dans le placard. __________________________.
7. Ils rentrent à la ville.________________________________.
8. L’équipe (film crew. f.) passe trois mois dans la banlieue.
_________________________________________________________
9. Nous passons par votre maison. ____________________________
(Révision du passé composé- suite)
Nom________________
VI. Les verbes pronominaux. (voir aussi Interaction p.143B) Ces verbes
sont conjugués avec un pronom réfléchi et avec être comme auxiliaire.
Attention: In general, the past participle agrees with the subject, since the
helping verb is “être.”
There are two exceptional cases when agreement does NOT exist.
1) When the reflexive verb is followed by a direct object, e.g. a body
part.
Ex: Elle s’est lavée
vs. Elle s’est lavé les mains.
The past participle of Se rendre compte NEVER agrees with the subject
because “compte” is a direct object.
NOTE: Any reflexive verb that is followed by a preposition, and therefore an
indirect object, always has its past participle agree with the subject.
Ex. Nous nous sommes moqués d’eux.
2) When the reflexive verb used reciprocally (things people do for each
other) takes the person as an indirect object.
Ex: Paul et Marie se sont parlé. (Paul a parlé à Marie, Marie a parlé à Paul)
So “se” is INDIRECT in se parler because on parle à une personne.
Ils se sont téléphoné. (on téléphone à une personne)
Ils se sont écrit des lettres. (on écrit une chose à une personne)
Vs. Paul et Marie se sont embrassés (Paul a embrassé Marie, Marie a
embrassé Paul). Se is DIRECT in s’embrasser because embrasser takes the
person as a direct object. Similarly, ils se sont regardés. (on regarde une
personne).
1. to take a walk=__________________; nous____________________
2. to sit down=_______________; elles____________________
3. to wake up=______________________; ils______________________
4. to hurry=_____________________; Non, je___________________
5. to stop=______________________; Non, elle_____________________
6. to remember= _________________; vous_______________________
7. to get angry (not se fâcher)= ____________________; Je
______________________.
8. to faint= _____________________; Elle ________________________.
9. to get bored= __________________; Nous________________________.
10. to get along w/= ___________________; Ils ______________________
11. to dry= ___________________; Je __________________ les cheveux.
VII. Ecrivez les accords s’il en existe. S’il n’y a pas d’accord, écrivez un X. Puis, pour
chaque phrase, donnez l’infinitif du verbe et traduisez la phrase en anglais.
Modèle: La Fille? Je l’ai vue . (voir, I saw her.)
1. Ma meilleure amie? Je l’ai connu____ en 2000. (
2. Ils sont revenu_____. (
3. Elle s’est coupé_____ les ongles. (
4. Elle s’est détendu_____ (
5. Je me suis rendu_____ compte de mes fautes. (
6. Voici la fille que j’ai rencontré_____ à la boum. (
7. J’ai éteint____ la lumière. (
8. Les gants? Je les ai pris_____. (
9. Mon prof et moi, nous nous sommes retrouvé____ hier. (
10. Elle s’est servi___ du couteau. (
(Hint: se servir DE + chose/personne)
11. Le prof nous a rendu___ l’examen. (
12. Le prof nous a cherché____. (
13. Ils se sont rejoint_____. (
14. Elle s’est fâché_____ contre lui. (
15. Ils se sont envoyé____ des courriels ce matin. (
16. Je me suis coiffé ____ avec une brosse à cheveux. (
17. Mon père est parti ____ hier. (
18. Elles sont descendu____ de la voiture. (
19. Elle s’est essuyé_____ le visage. (
20. Nous nous sommes dit _______ « Au revoir .» (