formules toutes faites pour le CC
publicité
FORMULES TOUTES FAITES POUR LE DEVELOPPEMENT DU COMMENTAIRE COMPOSE QUOI ? L’auteur Le dramaturge Le fabuliste Le narrateur L’orateur Le poète Le romancier [nom de l’auteur] … affirme appelle l’attention du lecteur sur dénonce fait ressortir insiste sur met en évidence met l’accent sur montre précise proclame relève révèle signale s’intéresse à s’interroge sur souligne suggère l’aspect l’apparence le caractère comique de… pathétique de… tragique de… l’importance de… l’intérêt de… la beauté de… la grandeur de… la petitesse de… l’horreur de… la portée de… … dans l’expression : « … » par la formule : « … » lorsqu’il dit : « … » lorsqu’il déclare : « … » lorsqu’il affirme : « … » comme on le voit au vers... : « . . . » comme l'indique le montre le suggère par l’utilisation de par l’emploi de par le recours à le mot « … » le nom « … » l'adjectif « … » le verbe « … » l'expression « … » Exemples : Le dramaturge met en évidence le caractère tragique de ce personnage / L’auteur souligne l’aspect tragique de ce personnage Le poète proclame l’importance de la liberté / Victor Hugo dénonce l’horreur de la tyrannie L’orateur s’interroge sur la petitesse de l’homme / Bossuet appelle l’attention de ses auditeurs sur la grandeur de Dieu ____________________________ COMMENT ? Ainsi le champ lexical de… Ainsi le parallélisme… Ainsi le chiasme… Ainsi l’antithèse… Ainsi la métaphore… Ainsi la comparaison… associe A et B oppose A et B met en relation A et B établit un lien de… entre A et B crée une impression de… de sorte que… si bien que… Exemples : Ainsi le parallélisme « Car le jeune est beau, mais le vieillard est grand » établit un lien d’opposition (crée donc une antithèse) entre la jeunesse et la vieillesse, de même qu’entre la beauté et la grandeur, de sorte que paradoxalement le vieillard sera plus séduisant que le jeune homme. Ainsi la métaphore « Le matin, elle fleurissait ; avec quelles grâces, vous le savez : le soir, nous la vîmes séchée » associe la beauté de Madame à la fragilité de la fleur, si bien que cette évocation devient d’autant plus pathétique pour l’auditoire de Bossuet. ____________________________ POURQUOI ? Le dessein de l’auteur est donc bien de Il est donc manifeste que l’auteur entend Ce procédé montre donc clairement que l’auteur entend On voit donc que l’auteur veut nous émouvoir en… (+participe présent) nous amuser en… nous surprendre en… nous choquer en… attirer notre attention sur… etc. ce qui est caractéristique du registre… fidèle en cela à la tradition… en rupture avec la tradition… ce qui est une démarche originale Exemples : Il est donc manifeste que l’auteur entend nous émouvoir en évoquant la mort de façon aussi pathétique / Le dessein de Bossuet est donc bien d’émouvoir son auditoire, fidèle en cela à la tradition de la rhétorique classique. Ce procédé montre donc clairement que Victor Hugo entend nous surprendre, voire nous choquer, en rupture avec la tradition classique contre laquelle le romantisme s’inscrit. On voit donc que l’auteur veut nous choquer en feignant de prendre le parti des esclavagistes, ce qui est de sa part une démarche originale et d’autant plus efficace.
