Synthèse TPE

VABRE Pierre
1ère ES1
TPE 2005/2006
Note de synthèse :
Amaury (1ère ES1) et moi avions dès le début décidé de nous mettre ensemble pour les
TPE mais nous n’avions aucune idée de problématique. En fait nous n’y avions pas encore
réfléchi. C’est le lundi 19 septembre qu’eut lieu la réunion marquant le début des TPE.
Christy (1ère ES2) nous a demandés d’intégrer notre groupe, nous n’étions alors que 2 et nous
avons donc tout de suite accepté. D’autres personnes nous ont également demandé à rejoindre
notre groupe, mais nous trouvions égoïstement que 3 était le nombre parfait pour réaliser le
travail demandé dans les meilleures conditions. Nous nous sommes consultés et sans grande
conviction nous avons choisi le sujet la presse écrite. Nous n’avions pas réellement de choix
arrêté ; les autres thèmes proposés étaient l’homme et la nature, territoire et territoires, les
loisirs en tant que pratique culturelle, les entreprises et leurs stratégies territoriales et
ruptures et continuités. La première véritable séance des TPE eut lieu le lundi 26 septembre à
16 heures. Nous avons donc commencé a réfléchir sur différents sujets notamment la ville de
Valence d’hier et d’aujourd’hui sujet vivement déconseillé par monsieur Mazet (professeur
d’histoire géographie), d’après qui cette problématique aurait souvent été exploitée. Ce sujet a
donc été vite éliminé. Nous avons également évoqué les entreprises et leurs stratégies
territoriales, la publicité, et même les studios Folimage. Au fil des séances et après maintes et
maintes discussions, votes à main levée et délibérations, nous avons finalement opté pour la
publicité. Il ne nous restait plus qu’à trouver la marque adéquate qui nous permettrait de faire
réellement le tour du sujet. Ce thème s’est progressivement inscrit sous l’optique ruptures et
continuités de façon à présenter l’évolution de la publicité en parallèle avec l’évolution
sociale et historique de la France. Notre sujet ayant trait aux SES et à l’histoire, (qui sont les
deux matières que j’affectionne le plus), nous les avons donc choisies comme matières de
références. Il nous fallait une marque dont le produit est resté identique depuis son lancement
jusqu'à aujourd’hui, pour réellement étudier l’évolution de la publicité, et seulement de la
publicité, sans avoir à se préoccuper de l’évolution du produit. La marque Evian est donc
apparue comme idéale parmi l’ensemble des marques françaises. En effet l’eau evian est
restée pratiquement inchangée durant tout le 20ème siècle. Notre sujet a été clairement défini le
lundi 10 octobre 2005. Voilà pour ce qui concerne la création de notre groupe et la définition
de notre problématique.
Nous avons rapidement trouvé sur internet un grand nombre d’affiches evian allant de
1923 pour la plus ancienne à 2003 pour la plus récente. Il nous était naturellement impossible
de toutes les traiter et nous en avons donc sélectionné une quinzaine parmi les plus
représentatives de leur année ou de leur époque. Nos publicités choisies, nous avons
commencé à réfléchir à la forme du projet final. Dès le début j’avais dans l’idée qu’un
diaporama serait particulièrement approprié à notre présentation. Un grand nombre de séances
est passé pour apprendre à connaître ces publicités et les inscrire dans leur contexte historique
et social dans le but de les présenter de la manière la plus approfondie possible. Pour ce faire,
nous avons suivi la démarche suivante: dans un premier temps, nos six yeux rivés sur l’affiche,
nous la présentons de la manière la plus organisée possible en plans successifs. Puis ayant pris
connaissance de la date de sa campagne d’affichage, nous nous renseignons séparément et
auprès des différents professeurs qui peuvent s’aventurer à proximité de notre lieu de travail,
sur le contexte précis dans lequel les Français ont pu rencontrer cette affiche. Ensuite, nous
pouvons interpréter l’illustration et comprendre le message qu’elle veut faire passer par son
slogan et par l’image même (la famille ; la vieillesse ; la montagne ; la liberté ; etc…). Bien
sûr, nous ne réalisons pas ces analyses de façon aussi organisée et chronologique que le laisse
penser la description que j’en ai faite, mais c’est à peu de choses près ainsi que notre projet
s’est progressivement construit. En un après midi, nous avons réalisé le diaporama présentant
successivement et de façon originale toutes les affiches publicitaires choisies pour représenter
l’évolution de la publicité évian. Notre projet final est désormais abouti. Il nous reste
cependant à développer la présentation orale de notre diaporama. Je pense que si ce projet est
une réussite, ce que je souhaite de tout cœur, ce sera grâce à la bonne humeur spontanée et la
bonne ambiance à laquelle chacun a contribué tout en sachant travailler efficacement, sans
perdre plus de temps qu’il nous en a fallu pour souffler un peu et répondre aux multiples
sondages, questionnaires et autres interviews pour lesquels tout le monde était sollicité.
BIBLIOGRAPHIE :
Pour réaliser notre projet, nous avons consultés les documents suivants :
 Sites internet :
-pagesjaunes.fr
-museedelapub.org
-evian.fr
-pubstv.com
-okaidi.com
-ac-versaille.fr
-danone.fr
-prodimarques.com / saga evian Jean Watin-Augouard
-sooaf.com
-ipsos.fr
-ined.fr
 Ouvrages :
-Manuels de sciences économiques et sociales (2nd)
-Manuels de sciences économiques et sociales (1ére)
-Manuels de sciences économiques et sociales (Tles)
 Logiciels :
-Universalis