Grille de vérification pour un rapport de laboratoire Page titre -contient les bonnes informations -informations sont bien disposées (d’après le modèle du Méthoguide de PRDG) Résumé (seul sur une page) - résume le but, la méthode et les résultats principaux, au passé Théorie -donne le contexte de la recherche -explique tous les concepts, les formules et les symboles nécessaires afin que le lecteur comprenne notre analyse des résultats -fourni les résultats attendus selon la littérature (recherche des valeurs standards; tableaux de règles) But -donner l’intention (raison) de l’expérience -commence avec un verbe à l’infinitif Hypothèses -prédiction (si…alors…. ou je pense que….) -justification de la prédiction (parce que…car…puisque…) Matériel -liste du matériel utilisé -respect des conventions liées à l’écriture de cette liste (colonnes…) Schéma de montage -dessin/illustration/PHOTO démontrant l’assemblage du matériel -annoté Marche à suivre -complète -1 action par # -commence par un verbe à l`infinitif Observations (résultats) -dessins/photos -tableau -respect des conventions liées à la présentation des tableaux (Méthoguide - titre, règle, centré, encadré, identifier les colonnes et les rangées, indiquer les unités de mesure, etc.) -description physique sous forme de paragraphe Analyse des résultats – ton interprétation des résultats -Transformation des données sous forme de graphiques ou de calculs (si possible) a) Graphiques (selon les conventions établies dans le Méthoguide – titre, identification des axes, unités de mesure pour les axes, etc.) b) Calculs (effectuer les calculs à partir des résultats) -Bref rappel du but et de l’hypothèse, -Vérification de l’hypothèse : comparaison des résultats attendus aux résultats obtenus. -Compare tes résultats à la théorie : est-ce que les résultats sont en accord ou en désaccord avec la théorie? -Discute des sources d’erreurs – erreurs humaines/erreurs avec l’équipement… -Propose des modifications à ta démarche afin de réduire les sources d’erreurs – améliorer l’expérience. Conclusion – dérivée à partir de ton analyse a) Résume ta recherche. b) Dire si le but fut atteint (ou pas) et qu’est-ce que cela signifie. c) Propose une nouvelle direction (formule une nouvelle hypothèse) : est-ce que cette expérience mène à une nouvelle idée ou une nouvelle recherche connexe qu’on pourrait vérifier? Références bibliographiques -selon le Méthoguide Élève Prof.