Voici des verbes du 3ème GR. Retrouve l’infinitif de chacun. (tu les utilises tous dans ta vie quotidienne). J’écris : ------------------- – tu réponds : ----------------------- – on lit : ----------------------- - tu sais : ---------------nous dormons : ----------------------- - vous venez : ----------------------------- - il pleut : -------------------------- je dis : ------------------------ - tu ris : ------------------------- - elle sort : --------------------------- - vous croyez : ------------------------- - ils vivent : --------------------------- . Entoure les verbes qui se conjuguent comme « prendre » attendre – détacher comprendre – étudier – surprendre – tordre – cacher – battre – sortir – répondre – – apprendre . Ecris au présent de l’indicatif : Vous (aller) _______________________ à la piscine. trouver la solution du problème. Ils ______________________ (venir) de Ce matin, elles _____________________ (prendre) leur temps !! Tu ____________ (faire) attention. Elles _________________ (voir) la mer pour la première fois . Ecris les verbes au présent de l’indicatif. Attention ! tu dois ___ te demander à quel groupe appartient ce verbe. ___ chercher son sujet et sa personne ___ chercher sa terminaison sur notre tableau des conjugaisons. Ce que Grand -Père (aimer)______________________ par-dessus tout, c’est nous raconter des carabistouilles. Par exemple, il ( prétendre ) _______________________ que la bague de la marquise de Cucufa (être ) ___________ enterrée quelque part dans le jardin. Il (raconter )____________________ également que dans la cave il y a Jules, son sanglier. Moi, je ne le (croire ) _____________________ pas, mais quand je ( descendre ) ________________________ à la cave, je (regarder) bien partout……. On ne (savoir ) _________________ jamais !!! Arnaud Almeras , Mystère et carabistouille . Ecris au présent de l’indicatif : Attention ! tu dois ___ te demander à quel groupe appartient ce verbe. ___ chercher son sujet et sa personne ___ chercher sa terminaison sur notre tableau des conjugaisons. Mon robot (comprendre) ______________________________ tout et il (savoir) _________________ tout faire : il (faire)_____________ des gâteaux au chocolat, il (mettre) _________________ le couvert, il (aller) __________ au marché, il (venir) _____________ toujours aux réunions de l’école. Il (avoir) ___ bon caractère et il (être) _______ toujours de bonne humeur.