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Se construire Recherche et affirmation de soi DIS-MOI CE QUE TU MANGES, JE TE DIRAI QUI TU ES... DIS-MOI CE QUE TU MANGES, JE TE DIRAI QUI TU ES... LANCEMENT Énumérez 2 à 5 aliments que vous consommez souvent et 2 à 5 aliments que vous ne mangez jamais. Pour chacun, justifiez votre choix en donnant un argument différent. Exemple Je consomme souvent ... car ... J'aime bien... parce que... J'adore... car... Je ne mange jamais ... parce que ... Je déteste... car... J'ai horreur de... parce que... Les raisons que l'on pourra rencontrer porteront sur le goût, le prix, les traditions familiales ou religieuses, la difficulté à réaliser le plat etc. Différents élèves passent au tableau pour donner une correction avec un maximum de diversité (choix des aliments et raisons invoquées) Aliments Raisons invoquées Je consomme souvent ... car ... Je ne mange jamais ... parce que ... Types de raison Conclusion : Les aliments choisis sont très différents mais les arguments sont souvent communs. Donc la séquence nous interroge sur nos habitudes alimentaires. Pourquoi mange-t-on ceci plutôt que cela ? Faire noter le titre de la séquence et faire chercher la problématique en évoquant le rapport entre ce que l'on mange et ce que l'on est... DIS-MOI CE QUE TU MANGES, JE TE DIRAI QUI TU ES... Objectifs Notions Supports Etude de la Langue Lire et interpréter une image Dénotation, connotation Gravure de G. Doré, Gargantua Vocabulaire, synonymes, registres de langage Document 1 SEANCE 1 DIS-MOI CE QUE TU MANGES, JE TE DIRAI QUI TU ES... Nature du document ? Dénotation = Decrivez l'image - au centre - autour - couleurs - attitudes Connotation = Analysez les éléments relevés dans l'image Conclusion Connaissez-vous ce personnage ? SEANCE 1 DIS-MOI CE QUE TU MANGES, JE TE DIRAI QUI TU ES... SEANCE 1 Nature du document ? Gravure de Gustave Doré Dénotation = Decrivez l'image - au centre on voit un personnage énorme, un géant, tenant un grand verre et une grande fouchette, tirant la langue pour manger. - autour on trouve différents groupes de personnages, plus petits, qui se chargent de nourrir le géant. - couleurs : le géant est coiffé d'un bonnet bleu avec une plume jaune et vêtu de rouge et blanc. On trouve plutôt des couleurs comme le gris, le marron. - attitudes certains hommes ont de la peine à nourrir le géant. Celui-ci semble inexpressif, bête. Connotation = Analysez les éléments relevés dans l'image Conclusion (chercher des termes qui résument l'impression générale qui se dégage de cette scène) Abondance et dégoût. Il règne une impression de désordre et d'opulence car le dessin est plein de personnages dispersés un peu partout. Connaissez-vous ce personnage ? Gargantua : Géant créé par François Rabelais (1494-1554) et qui a pour particularité d'adorer la nourriture. Expressions communes « un repas gargantuesque » ou « Ce sont des Gargantuas » DIS-MOI CE QUE TU MANGES, JE TE DIRAI QUI TU ES... Exercice 1 Retrouvez les verbes ou les noms communs correspondants Verbe Nom commun Grignoter Un grignotage Un aliment Manger Déguster Festoyer Une bouffe Une ripaille Un gueuleton Autre ? ? ? Autre ? Exercice 2 Classez les verbes de l'exercice 1 selon leur registre de langue Familier Courant Soutenu Exercice 1 Retrouvez les verbes ou les noms communs correspondants Verbe Nom commun Grignoter Un grignotage Un aliment Manger Déguster Festoyer Une bouffe Une ripaille Un gueuleton Autre ? ? ? Autre ? Exercice 2 Classez les verbes de l'exercice 1 selon leur registre de langue Familier Courant Soutenu SEANCE 1 DIS-MOI CE QUE TU MANGES, JE TE DIRAI QUI TU ES... CORRECTION Exercice 1 Retrouvez les verbes ou les noms communs correspondants Verbe Nom commun Grignoter Un grignotage S'alimenter Un aliment Manger Le manger Déguster Une dégustation Festoyer Un festin Bouffer Une bouffe Ripailler Une ripaille Gueuletonner Un gueleton Grailler, becqueter xxx Déjeuner, goûter, dîner, souper Un déjeuner etc. Exercice 2 Classez les verbes de l'exercice 1 selon leur registre de langue Familier Courant Soutenu Bouffer Grignoter Déguster Gueuletonner Manger Festoyer S'alimenter Ripailler Déjeuner etc. SEANCE 1
