fautes courantes

Fautes courantes
http://www.etudes-litteraires.com/bac-francais/fautes-orthographe.php
Loin d'être exhaustive, cette page est un relevé des fautes fréquentes. Les fautes d'orthographe et
le non respect des règles de la grammaire française nuisent à la qualité de vos copies et votre
note peut vite décroître en proportion du nombre de fautes que présente votre copie, même si les
examinateurs, d'une manière générale, « valorise[nt] les éléments de réussite plutôt que de
pénaliser des carences ». Bien sûr, certaines fautes sont moins « graves » que d'autres. Avec
une copie sans fautes (ou presque), vous ferez la différence, notamment si le fond de votre devoir
est de qualité.
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Termes littéraires
Orthographe, grammaire et expression écrite :
o Fautes courantes
o Règles typographiques et ponctuation
o Pléonasmes
Ouvrages à consulter
Liens pertinents
Orthographe des termes littéraires fréquemment employés
On écrit :
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une allégorie ;
une allitération ;
une anagramme ;
une antithèse ;
un apologue ;
une assonance ;
un chiasme ;
une didascalie ;
une élégie ;
un enjambement ;
un euphémisme ;
un hémistiche ;
un hexasyllabe ;
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une hypallage ;
une hyperbole ;
un incipit ;
une litote ;
une métonymie ;
une mise en abyme ;
une occurrence ;
un oxymore ;
une personnification ;
un polyptote ;
une récurrence ;
une synecdoque.
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Orthographe, grammaire et expression écrite
Le trait d'union
On écrit :
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au-delà, au-dessus ;
en dessous, en deçà ;
c'est-à-dire.
Locutions latines
On écrit :
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a priori ou à priori ;
a posteriori ou à posteriori ;
vice versa ou vice-versa.
Pronoms indéfinis
On écrit :
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quelqu'un, quelqu'une, quelques-uns, quelques-unes.
Conjonction de subordination / pronom indéfini
Ne pas confondre quoique et quoi que :
quoique (+ subjonctif ou participe) = bien que
quoi que (+ subjonctif) = quelle que soit la chose que
Conjonction de subordination, adverbe interrogatif et locution prépositive
Ne pas confondre quand et quant :
Nous partirons en vacances quand le bac sera terminé. Quand est ici synonyme de lorsque.
Quand les épreuves se terminent-elles ? Quand est ici synonyme de à quel moment.
Quant à moi, je pars en vacances dès maintenant. Quant à moi signifie en ce qui me concerne.
Quelque(s) (déterminant indéfini), quelque que (adverbe invariable), quel(s) que
J'ai reçu quelques livres. Il reste quelque espoir.
Quelque difficiles que soient vos problèmes, ... Lorsque quelque peut être remplacé par si,
tellement, environ, il est invariable.
Quelle que soit votre note, je vous féliciterai.
Les accents
Sauf quelques exceptions (enchâsser, croître au subjonctif imparfait, etc.), il n'y a pas d'accent
sur une voyelle qui précède une double consonne : on écrit donc intéresser, efficace, coefficient,
etc.
Ou et où
On peut réussir ou échouer au bac. Ou est une conjonction de coordination (= ou bien).
Où avez-vous appris cela ? Où est un adverbe interrogatif.
Je ne sais pas où vous allez chercher tout ça. Où est pronom relatif.
Accord de l'adjectif
Tout le monde connaît la règle : l'adjectif qualificatif s'accorde en genre (masculin / féminin) et
en nombre (singulier / pluriel) avec le nom (ou le pronom) auquel il se rapporte.
Attention !
Si l'adjectif est accompagné de plusieurs substantifs du même genre et au singulier et liés par la
conjonction de coordination et, il est accordé au pluriel : J'ai produit un commentaire et un
exposé exceptionnels.
Si les noms sont de genres différents, l'adjectif est accordé au masculin pluriel : J'ai rédigé une
dissertation et un commentaire excellents.
Accord du participe passé
Le participe passé conjugué avec l'auxiliaire avoir s'accorde avec le complément d'objet direct
placé avant le verbe. Il est invariable lorsque le C.O.D. est placé après le verbe d'une part, et
quand il n'y a pas de complément d'objet direct d'autre part. Le participe passé conjugué avec
avoir ne s'accorde jamais avec le sujet du verbe.
On écrit :
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Il a corrigé les copies du bac blanc.
Les copies qu'il a lues sont excellentes.
Quel mode utiliser dans les propositions subordonnées ?
Dans les complétives
Le mode dépend du sens de verbe de la proposition principale. D'une manière générale, c'est
l'indicatif qui est utilisé dans une subordonnée complétive lorsque le verbe de la principale
exprime une idée de certitude (affirmation, constatation, conviction, croyance, etc.) et le
subjonctif quand il exprime l'incertain (volonté, doute, crainte, possibilité, souhait, regret, etc.).
Dans les subordonnées relatives
Pour exprimer un fait réel, une certitude, on emploie l'indicatif : Le bac blanc qui arrive
m'angoisse.
Pour exprimer une possibilité, un souhait, un but, on emploie le subjonctif : J'aimerais avoir une
note qui me permette d'obtenir une mention.
Pour exprimer une éventualité, on emploie le conditionnel.
Et dans les circonstancielles ?
Tableau de quelques locutions conjonctives et du mode qui les suit généralement :
sens
locution
mode
but
afin que
subjonctif
opposition
bien que1
subjonctif
comparaison
comme si
indicatif
cause
étant donné que
indicatif
conséquence
pour que
subjonctif
concession
quand bien même
conditionnel
1
L'emploi de malgré que est critiqué (sauf dans la tournure malgré que j'en
aie, « malgré mes réticences »). Lire cette page .
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Règles typographiques et ponctuation : généralités
La majuscule :
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On met une majuscule au début d'une phrase, d'une citation, d'un vers (il y a des
exceptions dans la poésie moderne), aux noms propres, à Monsieur, Madame, dans
certains cas aux termes marquant la qualité d'une personne (Monsieur le Maire), à
certains termes historiques et géographiques et après un point.
La virgule :




elle sépare des mots de même nature ;
se place après un complément circonstanciel situé au début d'une phrase ;
après une proposition circonstancielle qui commence une phrase ;
elle entoure une proposition incise.
Le point-virgule :

Il marque une pause plus importante que la virgule et sépare des membres de phrase ou
des phrases au sens complet, mais qui font partie d'un tout.
Les deux points :

Ils annoncent une explication, une énumération ou une citation.
Les parenthèses et le tiret :
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Les parenthèses isolent une réflexion, une précision. Le tiret, en plus d'indiquer un
changement d'interlocuteur dans un dialogue, peut équivaloir aux parenthèses.
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Pléonasmes
Quelques tournures réputées pléonastiques
ainsi c'est pourquoi
ajouter en plus
but final
car en effet
choisir entre deux alternatives
comme par exemple
commencer d'abord
comparer ensemble
continuer encore
donc par conséquent
enfin pour conclure
joindre ensemble
mais cependant
nous pourrions peut-être
pour terminer enfin
première initiative
préparer d'avance
puis ensuite, puis après
répéter de nouveau
réunir ensemble
s'avérer vrai
voire même
Autre liste de pléonasmes fautifs
Abolir : Abolir complètement. Abolir entièrement.
Acculer : Acculer au pied du mur.
Accumuler : Accumuler les erreurs les unes sur les
autres.
Achever : Achever complètement.
Ainsi : Ainsi c'est pourquoi. Ainsi par conséquent.
Ainsi par exemple.
Ajouter : Ajouter en plus.
Allumer : Allumer la lumière.
Altitude : À haute altitude.
Alternative : Avoir une autre alternative. Être placé
devant une double alternative.
Anéantir : Anéantir complètement. Anéantir
entièrement.
Apparence : L'apparence extérieure.
Autorisation : Après autorisation préalable.
Avenir : Avoir un bel avenir devant soi.
Avérer (s') : S'avérer exact. S'avérer vrai.
Averse : Une averse de pluie.
Bénévoles : Des bénévoles volontaires.
Bip : Après le bip sonore.
But : Le but final.
Camionnette : Une petite camionnette.
Campus : Un campus universitaire.
Car : Car en effet.
Cauchemar : Faire un mauvais cauchemar.
Chute : Faire une chute verticale.
Claquer : Claquer bruyamment la porte.
Collaborer : Collaborer ensemble.
Comme : Comme par exemple.
Commencer : Commencer d'abord.
Commémorer : Commémorer un anniversaire.
Comparer : Comparer ensemble. Comparer entre
eux.
Complètement : Abolir complètement. Achever
complètement.
Concerter (se) : Se concerter ensemble.
Conclure : Pour conclure et en terminant.
Conjoncture : La conjoncture actuelle.
Confronter : Confronter mutuellement.
Consensus : Un consensus commun.
Construire : Construire une maison neuve.
Continuer : Continuer encore.
Cotiser (se) : Se cotiser à plusieurs.
Couleur : Une robe de couleur verte.
De nouveau : Redemander de nouveau. Rejeter de
nouveau.
Débuter : Pour débuter, nous allons commencer. En
premier lieu pour débuter.
Dépêcher (se) : Dépêchez-vous vite.
Descendre : Descendre en bas.
Devenir : Devenir par la suite.
Différer : Différer à une date ultérieure.
Disperser : Disperser çà et là.
Don : Un don gratuit.
Donc : Donc par conséquent.
Douche : Recevoir une douche froide.
Dune : Une dune de sable.
En cours : Actuellement en cours. Présentement en
cours.
Enfin : Enfin pour conclure. Enfin pour finir. Enfin
pour terminer.
Entraider (s') : S'entraider mutuellement.
Erreur : Une erreur involontaire.
Esclaffer (s') : S'esclaffer de rire.
Exporter : Exporter à l'étranger.
Extrait : Extrait tiré de.
Fillette : Une jeune fillette.
Frais : Des frais onéreux.
Geler : Geler de froid.
Géant : Un grand géant.
Gîte : Le gîte et le couvert.
Hasard : Un hasard imprévu.
Hémorragie : Une hémorragie sanguine.
Importer : Importer de l'étranger.
Inaugurer : Inaugurer l'ouverture d'un salon.
Instances : Des instances décisionnelles.
Joindre : Joindre ensemble.
Jour : Au jour d'aujourd'hui.
Lever (se) : Se lever debout.
Maisonnette : Une petite maisonnette.
Mais : Mais cependant. Mais pourtant. Mais
toutefois.
Marcher : Marcher à pied.
Maximum : Au grand maximum. Au maximum de
son apogée.
Média : Un média d'information.
Monopole : Avoir le monopole exclusif.
Monter : Monter en haut.
Nager : Nager dans l'eau.
Nain : Un petit nain.
Neiger : Il neige dehors.
Opposer : Opposer son veto.
Orage : Un orage électrique.
Orteils : Les orteils des pieds.
Oubli : Un oubli involontaire.
Panacée : Une panacée universelle.
Paroles : Des paroles verbales.
Perruque : Porter une fausse perruque.
Perspectives : Des perspectives d'avenir.
Petit : Le moindre petit.
Phases : Des phases successives.
Piment : Un piment fort.
Pléonasme : Un pléonasme redondant.
Pleuvoir : Il pleut dehors.
Pouvoir : Nous pourrions peut-être.
Premier : Le premier en tête.
Prétexte : Un faux prétexte.
Prédire : Prédire à l'avance.
Préparer : Préparer à l'avance.
Prétexte : Un faux prétexte.
Prévenir : Prévenir d'avance.
Prévoir : Prévoir d'avance.
Preuve : Une preuve probante.
Priorité : La première priorité.
Projet : Un futur projet.
Puis : Puis ensuite.
Rafale : Une rafale de vent.
Reculer : Reculer en arrière.
Redemander : Redemander de nouveau.
Refaire : Refaire encore.
Rejeter : Rejeter de nouveau.
Résumé : Un bref résumé.
Réserver : Réserver d'avance.
Retenir : Retenir d'avance.
Réunir (se) : Se réunir ensemble.
Satisfaisant : Assez satisfaisant.
Secousse : Une secousse sismique.
Solidaires : Solidaires les uns des autres.
Sortir : Sortir dehors.
Statu quo : Le statu quo actuel.
Suivre : Suivre derrière.
Surprendre : Surprendre à l'improviste.
Topographie : La topographie des lieux.
Unanime, unanimité : Tous sont unanimes. À
l'unanimité totale.
Voire : Voire même.
Venter : Venter dehors.
Orthographe d’usage

Noms
o

Adjectifs
o


abscons, ambigüe (fém.), cohérent, concomitant, critiquable, disgracieux, elliptique, enclin,
erroné, exigeant, indicible, indissociable, inhérent, insensé, intéressant, intrinsèque, irréel,
nécessaire, rationnel, soi-disant, subtil, susceptible, vraisemblable.
Verbes
o

absence, acrostiche, addition, ambiguïté, apogée, ascension, cauchemar, classicisme,
digression, dilemme, échappatoire, effervescence, événement, exutoire, hasard,
impressionnisme, maintien, métonymie, paroxysme, prémisses versus prémices, recueil,
ressort, soutien, synonyme, tranquillité, vraisemblance.
accommoder, acquérir, acquiescer, aggraver, annihiler, assujettir, bouleverser, il convainc,
discerner, bien qu'il faille, obnubiler, occuper, requérir, il résout, ressusciter.
Adverbes, prépositions, pronoms et locutions
o avoir affaire à, a fortiori, apparemment, a priori, au-delà, constamment, davantage, aux
dépens de, différemment, à bon escient, eux-mêmes, excepté, maintes fois, malgré,
néanmoins, notamment, en l'occurrence, aller de pair, parmi, faire partie de, quant à, sine qua
non, tout entière, avoir trait à, vice versa.
Accents circonflexes
o accroître, il clôt, il connaît, il disparaît, il entraîne, extrême, grâce, ôter, il paraît versus il parait
(verbe parer à l'imparfait), prôner, théâtre.



Confusions
o censé / sensé
o compréhensible / compréhensif
o davantage (adverbe) / ...d'avantage (substantif, « gain »)
o démystifier (« détromper ») / démythifier (« faire perdre son caractère de mythe à »)
o dessein (« intention ») / dessin
o différend (nom) / différent (adj.)
o empreint / emprunt
o inclinaison / inclination
o personnaliser / personnifier
o près de / prêt à
o prodige / prodigue
o satire / satyre
Ponctuation
o Où mettre la majuscule ?
 Au début d'une phrase, d'un vers ou d'une citation ;
 Aux noms propres (personnes, lieux, œuvres, peuples, etc.) ;
 À certains termes de politesse (Monsieur, Madame, Mademoiselle) ;
 Titres ou qualités de certaines personnes (Monsieur le Maire) ;
 À certains termes historiques ou géographiques (la Cinquième République) ;
 etc.
o Où mettre la virgule ?
 Entre des mots de même nature ou de même fonction ;
 Après un complément circonstanciel en tête de phrase ;
 Avant et après une proposition incise ;
 etc.
o Points de suspension : il n'y en a que trois : …
Règles de l'élision (* = fautif)
o *l'héros —› le héros ;
o *parce que il —› parce qu'il ;
o *si il —› s'il ;
o etc