fiche pedagogique
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FICHE PEDAGOGIQUE DATE : DUREE : 40 min NOM / PRENOM : CITERNE Alan OBJECTIF GENERAL : PLACE DE LA SEANCE DANS LE CYCLE D’APPRENTISSAGE : OBJECTIF DE LA SEANCE : Etre capable d’adapter son équilibre en fonction du profil des différents obstacles en terrain varié. FONDAMENTAL DOMINANT : CAVALIER : Age : Nombre : 6 Niveau : Galop 6 CAVALERIE : Taille : Harnachement particulier : AIRE D’EVOLUTION : Terrain de cross MATERIEL PEDAGOGIQUE : REMARQUES : s’équilibrer avancer tourner OBJECTIF DE LA SEANCE : Etre capable d’adapter son équilibre en fonction du profil des différents obstacles en terrain varié. DEROU LEMENT DE LA SEANCE DETENTE T E M P S OBJECTIFS SITUATIONS D’APPRENTISSAGE TECHNIQUES Et variables pour simplifier ou augmenter la difficulté des PARTIELS tâches Etre capable de 1 détendre au trot 0 sur un tronc m i n Etre capable de détendre au galop sur un tronc 2 5 m i n CORPS DE SEANCE Etre capable d’adapter son équilibre sur le saut d’un directionnel Etre capable d’adapter son équilibre sur le chapeau de gendarme Etre capable d’adapter son équilibre sur le contre bas Etre capable d’adapter son équilibre sur le contre haut RETOUR AU CALME 5 m I n PLACE DE LA SEANCE DANS LE CYCLE D’APPRENTISSAGE : Etre capable de marcher au pas rênes longues Aborder le tronc au trot en équilibre. Aborder le tronc au galop en équilibre, en suivant un tracé de travail. Aborder le directionnel au galop en équilibre, en suivant un tracé de travail. Aborder le chapeau de gendarme au galop. Aborder le contre bas au galop et repasser au trot quelques foulées avant. Aborder le contre haut en ralentissant le galop Laisser son cheval récupérer rênes longues Bilan de la séance REGLE D’ACTION Accompagner le saut. Se rapprocher de la selle dans la zone d’abord. Garder les mollets au contact, tenir le dos, et garder un contact avec la bouche. Se rapprocher de la selle dans la zone d’abord, pour rééquilibrer le cheval, en gardant les mollets au contact, en tenant le dos, et en gardant un contact avec la bouche. Mettre les épaules en avant pour monter la butte, se redresser, mollets au contact pour franchir le tronc, et se pencher en arrière pour descendre la butte. Repasser au trot avant l’obstacle. Laisser descendre le cheval en gardant les épaules arrière. Ralentir le galop et accompagner avec les épaules, ne pas gêner le cheval dans la bouche Marcher son cheval Réaliser un bilan de la séance OBSERVABLES Le cavalier accompagne correctement le saut. Le cheval est « tendu », et il ne prend pas sa battue d’appel dans le pied de l’obstacle Le cheval se rééquilibre. Le cavalier est à sa place. Stabilité du buste CRITERES DE REUSSITE Le cavalier accompagne correctement le saut. Le cheval saute l’obstacle de volée Le cheval est équilibré. Le cavalier n’est pas déséquilibrer Le cavalier a un équilibre adapté. Le cavalier n’est pas déséquilibrer Le cavalier ne précède pas avec ses épaules Le cavalier n’est pas déséquilibrer Le cavalier accompagne le cheval et ne le gêne pas dans la bouche Le cavalier n’est pas déséquilibrer Cavaliers satisfaits Objectif des séances atteintes. Cavalier maitrisant de nouvelle acquisition.
