Semaine d'étude 2016 (7 - 11.11.2016) RECAPITULATIF DES PROPOSITIONS DE SUJETS No Titre Descriptif Proposé par Maître(s) resp. Eff. Remarques Arts de la scène 01 Théâtre Préparation du spectacle. GRS, JET GRS, JET 13 Groupe constitué 02 Musique Préparation du spectacle. LEP LEP 8 Groupe constitué: OS MU 16B 03 Décors + costumes Préparation du spectacle. Finalisation des décors. Essayage des costumes et retouches. Maquillage. Préparation du spectacle. FRI, GLA FRI 12 Les élèves du cours ACM 18B (OS) font partie d'office de ce groupe (nbr 7, reste 5 places) Etre disponible durant l'après-midi du 11.11.2016. JET, GOS JET 5 Etre disponible durant l'après-midi du 7.11.2016 et les soirées du 12, 18 et 19.11.2016 05 Vidéos pour la pièce de théâtre Montage vidéo des clips/intreviews pour la pièce de théâtre. Gestion de la projection pendant les représentations et aide à la mise en place du décor. >apprendre à utiliser un logiciel de montage professionnel >mise en place du matériel et projection AEL AEL 5 Les élèves assistent aux représentations de théàtre 06 Chorale "Pop / Rock" Nous préparons un répertoire de chansons RUE "Pop/Rock" en vue d'une présentation à la fin de la semaine SET, le tout agrémenté de chorégraphies que nous créons nous-mêmes Aucune connaissance musicale n'est nécessaire pour participer, il suffit d'aimer chanter. RUE 25 SUJETS A PLEIN TEMPS 04 Eclairages et sonorisation du spectacle 1 No Titre Activités créatrices 07 Hors Saison 08 Sculptures sonores Descriptif Proposé par Maître(s) resp. Eff. Remarques Travaux de rénovations dans un hôtel historique. En parallèle, étude du tourisme, de l'architecture, de la conservation du patrimoine et création artistique (écriture, peinture, film avec reconstitution en costumes). Destiné aux élèves prêts à expérimenter avec des sons, à prendre un marteau et une scie dans les mains. SES, JOL SES 12 CRI, SCM CRI 15 ATTENTION: Semaine passée à l'extérieur (hôtel historique à définir) Réservé aux élèves de 3ème et de 4ème A charge des élèves: CHF 100 par élève + train 09 Prendre le large: l'art du voyage à travers récits, films et découvertes Le sujet pourrait aussi s'intituler " Le voyage GRA, AUR immobile". Que celles et ceux qui souhaitent prendre part à ce voyage sachent faire preuve d'imagination, de désir d'espaces et d'un brin de débrouillardise. Car il n'y aura pas de guide. Livres, films et invités seront nos boussoles pour inventer ce voyage qui passera aussi par nos papilles gustatives. GRA, AUR 15 Lieu: GF ou salon de lecture (repas et excusrsion inclus) A charge des élèves: env. CHF 50.- par élève 11 Maison d'ailleurs conception d'une exposition contemporaine Champignons, géraniums, pop art, tableaux, photos, KUE, CRT cartes postales, machines, cailloux. Tout s'invite aujourd'hui dans les musées. Et si nous aussi nous concevions notre propore exposition? Pour nous aider, nous partirons à la découverte d'expositions contemporaines, classiques ou originales de la région et d'ailleurs. KUE, CRT 16 A charge des élèves: env. CHF 50.- par élève 13 ATELIER de SERIGRAPHIE: élaboration de motifs, techniques d'impression et application sur textile Mise en place d’un atelier de sérigraphie, avec GRR, CHR construction, pour chaque participantE, d’un cadre utile à l’impression sur textile Élaboration d’un (ou de plusieurs) motifs imprimables en sérigraphie. REMARQUE: pas d’impression de motifs ou de logos existants! Chaque participantE est libre de travailler avec le sujet de son choix, mais chacunE crée son (ses) propre visuel! Mise en pratique de la technique de la sérigraphie avec impression sur textile (T-SHIRTS, SACS, PULLS, etc). GRR, CHR 20 A charge des élèves: env. CHF 60.- par élève 2 No Titre Maître(s) resp. Eff. Remarques Découverte d'une région dont le destin est étroitement BAE, MOS lié à celui de l'horlogerie. Lors de visites d'entreprises, vous aurez l'occasion de rencontrer des passionnés d'horlogerie. Visite de la ville de la Chaux-de-Fonds. Histoire du développement de l'horlogerie dans notre région. Réalisation d'un ppt et présentation d'une marque horlogère dans le cadre d'un travail de groupe. BAE 14 A charge des élèves: CHF 40 (excursions) par élève 16 Les coulisses du sport Etudier les aspects entourant une performance CHE, LAC, ZAP sportive, identifier les acteurs d'une performance sportive, démythifier le "sport-spectacle. Activités: - rencontres de différents acteurs (entraîneur, sportifs, ex-sportifs,...) - Analyse de documents. - Analyse géopolitique et sociologique du sport au travers de séquences d'enseignement et de débats. - Observation/participation à un entrainement. CHE 20 A charge des élèves: env. CHF 30.- par élève Il est possible que certaines activités se déroulent hors horaire (soir ou pause de midi). Elles seront compensées. 17 Vivre dans la forêt 5 jours et 1 nuit dans la forêt de Macolin. - cuisine sur le feu - réparation, remise en état, création d'une place de jeu dans la forêt (groupe de jeu dans la forêt) - construction de campements, bivouacs - création d'un parc de cordes (pont, échelle, tyrolienne, etc). ROH, GOU, GEN ROH 18 A charge des élèves: 60.+ frais de déplacement 18 "Les sens du rire et de l'humour" A l'aide de comédies et de sketchs d'humoristes, nous chercherons à comprendre les sens que l'on peut trouver au rire et à l'humour, sens qui sont multiples et profonds, avec des dimensions psychiques et philosophiques souvent méconnues. Les participants apprendront à rédiger un compterendu de film; les meilleurs compte-rendus seront publiés dans une revue de cinéma. BOU, DES, GET 18 Intervenant extérieur Nous irons voir un film au cinéma au moins une fois durant la semaine (frais à charge des participants) Civilisation, cultures et société 15 Vivre l'horlogerie: de Bienne à La Chaux-deFonds en passant par le Boéchet Descriptif Proposé par 3 BOU No Titre Descriptif 19 Indigenous Australia Lectures (teachers), talks (students), documentaries, ALB, BIE, LAN movies, articles, songs and an art workshop will allow us to explore how Australia was built and what place Indigenous people have had since Captain James Cook's landing in the 18th century. The SET will be conducted in English. Open to all motivated students whose English is good or who are willing to make progress. 20 "Crime: the goodies and the baddies in films - and reality" 23 Vivre l'économie Proposé par Maître(s) resp. Eff. Remarques ALB 20 A charge des élèves: 30.- (matériel de peinture) + déplacement Bienne - Môtier Analyse de films liés au crime, à la police scientifique HAU, BEH HAU et au personnage du policier. Intervention d'un spécialiste dans le domaine. Eventuellement excursion. L'objectif de la semaine est d'expérimenter la gestion BER, CAU, HAM BER d'une entreprise au contact de professionnels. Les élèves se glisseront dans la peau de directeurs/directrices et gèreront par groupe des entreprises. Du marketing à la production, de la gestion des RH à la prise en compte de l'environnement international, l'expérience sera très proche de la réalité. Un accompagnement par des professionnels et un logiciel spécifique permettront de se rapprocher au plus près du monde économique. 20 Réservé aux élèves de 3ème et de 4ème La semaine sera donnée essentiellement en anglais Frais à charge des élèves en cas d'excursion 20 De préférence réservé au 3ème et 4ème 4 No Titre Descriptif Proposé par Maître(s) resp. Eff. Remarques 24 Le monde du marketing et Pendant la semaine, vous aborderez de manière BER, CAU, HAM CAU de la publicité pratique le marketing. L'accent sera mis sur le produit et la publicité. Une part importante sera accordée à l'analyse détaillée de publicités journaux/magazine et de publicités télévisuelles. Les élèves recevront des clés d'analyses provenant de la pratique et produiront un spot/film publicitaire en passant par les étapes classiques (briefing, concept, projet, réalisation, montage). Un des objectifs principaux de la semaine est d'être capable de décoder et d'analyser de manière fine les activités de marketing/publicité qui nous entourent. La visite du musée Omega fera partie intégrante de la semaine. 22 25 Les séries télévisées CHA 22 BAR 30 Frais: 30.- par élèves Etude de genre et analyse de typologie. Aborder le principe d'une quinzaine de séries télévisées, en rapport avec leur genre spécifique (séries policières, ultra réalistes, antihéros, super héros,…) CHA, MOR 26 A la découverte de Initiation au flamenco, à la salsa, la samba, le reggae BAR, BON, GRJ l'Espagne et de l'Amérique la sirande et aux rythme latino. latine par la danse Encadrement par des professionnels. De préférence 2ème, 3ème 27 ELA Organisation d’une manifestation dans le but de récolter des fonds pour ELA . Activités envisagées : gestion du projet de A – Z, réalisation de documents (lettres, communiqué de presse, flyer,…), prise de contact avec médias, sponsors, invités. Prise en charge de la manifestation. Gestion de la récolte de fonds BAI BAI 25 7 élèves sont déjà dans l'organisation 28 Fête d'inauguration Dans le cadre de l'inauguration des bâtiments, préparation de 2 expositions: - l'évolution des Prés-de-la -Rive de 1979 à 2017 - les écoles secondaires d'origine des élèves Préparation de pannaux (plans et illustrations) BEF, LUS LUS 20 Préférence aux élèves de 2ème et 3ème année (pendant la SET sera organisée la manifestation, en juin aura lieu la manifestation) 5 No Titre Descriptif Proposé par 29 Some Like It Hip Hop KNE, PEL Etes-vous intéressé par l'historique du hip-hop à travers les films et la musique? Seriez-vous d'accord d'apprendre quelques cool street moves: popping, locking, breaking, … ? L'art de la rue tel que le graffiti vous touche-t-il? Et surtout, aimez-vous participer aux discussions en anglais et/ou en français? Si la réponse est OUI à TOUTES CES QUESTIONS, vous êtes le/la bienvenu/e dans notre SET where it's all fly, no diggity no doubt! 6 Maître(s) resp. Eff. Remarques KNE 20 A charge des élèves: billet de train (la Chaux-deFonds) + CHF 15 pour la location de la salle de danse, par élève No Titre Sciences 35 Astronomie 36 Programmation en RealBasic Descriptif Proposé par Maître(s) resp. Eff. Remarques Introduction historique, les origines de l'astronomie, DRO, SCD trigonométrie et mesures de distances (UA), céphéides); les modèles historiques du ciel, la lumière des étoiles (spectres et modèles physiques) Présentation des dimensions, diamètre de la Terre,, mesure de la distance Terre-Lune, diamètre de la Lune, méthode historique, modélisation du système Terre-Lune à l'échelle. Le système solaire, âge. Mouvement circulaire uniforme, force de gravitation, période sidérale. Lois de Kepler (emprique). Questions sur les étoiles (document CPR). Astronomie de position, recherche d'objets (résolution des images). Mouvemnet de la Lune, de la Terre, période sidérale et synodique, éphémérides, centre de masse du système, effet de marée I.. Les objets Messier. Observatoire virtuel. Observation du Soleil. Si une soirée d'observation est possible (météo), la matinée qui suit sera supprimée. La décision sera prise au dernier moment. Déplacement à l'Uni de Berne: "The Space Research and Planetology division". DRO 14 Un déplacement extérieur est envisagé, mais dépend de la météorologie (ciel dégagé, pas de vent). Montant: 18.- RealBasic est un langage de programmation très HOC répandu sur PC et Mac. L'objectif de cette semaine est d'en apprendre les bases pour réaliser des petites applications, voire un mini jeu informatique. Selon l'offre disponible, une excursion est envisageable (p. ex au Musée de la Communication à Berne). HOC 16 Frais d'excursion à charge des élèves Ce sujet est destiné aux élèves ne suivant pas l'OC informatique et/ou n'effectuant pas un TM en informatique/programmation 7 No Titre Descriptif 37 Cannabis: que dit la science? Proposé par Maître(s) resp. Eff. Remarques Comprendre les effets du THC sur le système NEV, EIG, SOE nerveux central. Lectures d'articles et énoncé d'un cours sur le système nerveux central et les effets du THC dans le cerveau. Visite du centre de chimie forensique à Lausanne. Demande un intérêt scientifique affirmé plus que de la curiosité. NEV 20 Réservé aux élèves de 3ème et de 4ème. A charge des élèves: CHF 30 par élève (excursion, documents) ATTENTION: Semaine réservée à des élèves intéressés par des notions théoriques pointues. 38 Temps et particules Durant cette semaine nous explorerons le monde des AUS, MER particules. Bien qu’infiniment petites, celles-ci se déplacent à des vitesses phénoménales et perçoivent notre univers et notamment le temps et l’espace d’une manière totalement différente. Grâce à diverses expériences nous tenterons de détecter leur présence et de découvrir leurs propriétés étonnantes. Nous visiterons également des laboratoires à la pointe de la recherche fondamentale. MER 16 A charge des élèves: environ CHF 20 par élève (visites) 39 La science, la recherche et la technique – un avenir pour un/une gymnasienNE? - Une visite privilégiée au sein d'une des meilleures FDZ, GHI écoles du monde, l'EPFL ? - Envie que les entreprises locales à la pointe de leur secteur vous dévoilent leurs secrets de fabrication ? - TentéE de mettre à l'oeuvre votre esprit scientifique et vos talents d'ingénieurE lors d'un atelier pratique ? - Curieux/se d'échanger avec les professionnelLEs de la Recherche et avec des ingénieurEs? Si la réponse est positive à l'une de ces questions, cette semaine est faite pour vous ! FDZ, GHI 24 Conférences, visites d'écoles et d'entreprises, travaux pratiques, travaux de recherche A charge des élèves: le transport en train pour visiter l'EPFL et le déplacement en bus à Bienne pour les visites d'écoles et d'entreprises, CHF 40 à 50 par élève 40 Autour du chocolat Projets proposés pour les élèves: commerce RAU, REB équitable (travail des enfants dans les plantations,...), publicité autour du chocolat, histoire du chocolat... Sport/alimentation, tests de glycémie, mauvaises graisses, ... Expérience de gastronomie moléculaire Création d'une plaque de chocolat Visionnage de films en rapport avec les thématiques évoquées. RAU, REB 18 A charge des élèves: environ CHF 40 par élève 8 No Titre Jeux 50 Les échecs Sports 51 Randonnée et escalade dans le Jura 52 Hockey sur glace & inline skater hockey Stages 55 Stages professionnels Descriptif Proposé par Maître(s) resp. Eff. Remarques Semaine dédiée à tous ceux qui désirent découvrir le AND, PRA monde des échecs et améliorer leur jeu. Objectifs de la semaine: maîtriser toutes les règles, connaître les principaux termes techniques, connaître la notation, connaître quelques éléments de tactique ou de stratégie, connaître quelques influences culturelles des échecs. Activités envisagées: théorie sur le jeu, exercices pratiques, analyse de parties ou de séquences tirées de la littérature échiquéenne, film et discussions sur l'influence des échecs, jeu: partie normale, en simultanée ou en blitz, tournoi, invité (un maître ou un informaticien). AND 24 Randonnées sur les crêtes de Chasseral et initiation à STE, SCI l'escalade. Découverte de curiosités géologiques. Eventuellement, une à deux nuitées en cabane. Encadrement par un guide professionnel (G. Paratte). Frileux s'abstenir! Différences et similitudes DEL, RUF - analyse de ces deux sports sous différents points de vue (historique, économique, médiatique) - perfectionnement pratique dans ces deux sports. - découvertes de la Tissot Arena (infrastructures sportives et vivre un match de LNA. STE 14 A charge des élèves: CHF 120 par élève DEL 16 Montant:50.Matériel à disposition (skater hockey) Match en soirée: vendredi 11.11.2016 Participation à des stages professionnels selon les modalités données par Mme V. Lanève, responsable de l'information professionnelle. LAN 15 Réservé aux élèves de 3ème et de 4ème Inscriptions closes le 19.06.2015 LAN 9 No Titre Descriptif Proposé par Maître(s) resp. Eff. Remarques ENG 18 A charge des élèves: CHF 5.- par élève A charge des élèves: Maximum CHF 20.- SUJETS A MI-TEMPS DU MATIN Civilisation, cultures et société 60 Et si les maths … Connaissez-vous le point commun entre la suite de ENG, MAT, LOU Fibonacci et un tournesol? Avez-vous déjà visité cette île habitée par les Purs qui disent toujours la vérité, et les Pires qui mentent systématiquement? Sous la pluie, mieux vaut-il courir ou marcher? De quoi stimuler les neurones tout en se faisant plaisir! 61 Le livre, tout une histoire Aborder les différentes facettes du livre à travers une LAV, KEM, MON LAV, KEM, MON rencontre avec un écrivain, un libraire, une visite de l'institut littéraire de Bienne et de la bibliothèque de la Ville, etc. 18 62 Initiation au jeu de bridge Ne pas se laisser tromper par le titre ludique du KOB cours. Cette activité à la fois récréative et compétitive, nécéssite une énorme patience dans l'âpprentissage d'un système d'enchères! - Initiation par des des exercices - Mise en pratique dans des parties jouées KOB 12 IER, PIC 18 63 A la découverte d'un opéra Introduction à l'opéra "Don Pasquale" de Donizetti italien (recherches, lectures), analyse de l'œuvre et du contexte culturel. Rencontre avec le chef d'orchestre. Assister à une répétition. Assister au spectacle. Bilan, feed-back. IER, PIC 10 A la charge des élèves: 30.- (représentaion jeudi soir le 11.11.16) No Titre Descriptif Proposé par SUJETS A MI-TEMPS DE L'APRES-MIDI Sport 68 Polysport Découverte de différentes activités sportive: escalade DIP, CLN en salle, natation, squash, badminton, ping-pong 69 Préparation des démonstration chimiques pour la fête d'inauguration des gymnases Recherches bibliographiques et internet Préparation des tests pratiques Enregistrement des tests et préparation des expériences GHI, HUI 70 « specimen » au gymnase : mettre sur pied une expérience en psychologie sociale - Travail en autonomie KNU - L’émission « specimen » de la RTS permet au grand public de s’informer sur les explications scientifiques données à différents comportements humains étudiés en psychologie sociale, et ce à travers des expériences passionnantes. Après une première partie théorique, les élèves mettront sur pied une petite expérience en psychologie sociale, depuis la définition d’un cadre théorique jusqu’à l’exploitation des résultats. Maître(s) resp. Eff. Remarques CLN, DIP 12 A charge des élèves: CHF 35 par élève GUI 15 Préférence aux 2ème année de gymnase BEN, KNU, MUS 14 71 Arriver à Bienne autrement Pendant trois ans, jour après jour, nous nous rendons à Bienne par le même chemin. Nous allons cette semaine découvrir de nouvelles approches, parfois improbables, souvent méconnues. En marchant, en courant, à vélo. Chemin faisant, rencontre avec des gens du lieu et découvertes de produits typiques. SCS, RUA SCS 14 0 – 40 CHF selon le type d'abonnement (nous nous rendons aux divers lieux de départ en transports publiques puis revenons à Bienne par nos propres moyens). 72 Le monde du yoga WAH, BIG WAH, BIG 12 A charge des élèves: CHF 30 par élève (excursion) Langues utilisées dans le cours: français, allemand, anglais Introduction en philosophie du yoga. Pratique du yoga avec des experts. Chercher des réponses à la question de savoir pourquoi le yoga est si populaire chez nous. 11