Nom : Date : / / 2. Temps et auxiliaires A. Temps Le temps du verbe indique si l'action (ou l'état) se situe dans le présent, le passé ou le futur Aujourd'hui Hier Demain = = = Présent Passé Futur Écrire le temps des verbes suivants A. B. J'aime Elle a Nous aurons Ils ont aimé Il rendra Nous finissons Tu iras J'aimerai Vous avez été Elles aiment 1. Le premier ministre fera son discours. 2. Tes yeux bleus plaisent à ton ami. 3. Il a demeuré à l'hôtel. 4. Les touristes se baigneront. 5. J'achèterai du bois dur. Indicateur d’apprentissage : Détermine les variations du verbe F3L005X.003 Page 1 de 2 AZADEnligne© Centre de formation des adultes, Commission scolaire des Îles, Îles-de-la-Madeleine, QUÉBEC Produit dans le cadre du programme des Initiatives fédérales-provinciales conjointes en matière d’alphabétisation (IFPCA) Nom : Date : / / B. Auxiliaires L'auxiliaire (verbe être ou avoir) sert à former tous les temps composés du verbe. Exemples : j'[ai] mangé. tu [es] malade. Encercler les auxiliaires dans les phrases suivantes Vous avez étudié. J'ai mangé ma soupe. Ils sont partis. Tu as patiné. Elle est endormie. Nous avons écouté. J'ai décidé. Il sera acclamé. Tu es blessé. Indicateur d’apprentissage : Détermine les variations du verbe F3L005X.003 Page 2 de 2 AZADEnligne© Centre de formation des adultes, Commission scolaire des Îles, Îles-de-la-Madeleine, QUÉBEC Produit dans le cadre du programme des Initiatives fédérales-provinciales conjointes en matière d’alphabétisation (IFPCA)