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Objectif de la séance
Aujourd’hui, nous allons travailler en orthographe.
Nous allons apprendre à former les chaines
d’accord dans la phrase.
Il est important de savoir marquer les accords
correctement lorsqu’on réalise un écrit.
Dans quelle matière va-t-on travailler?
Qu’allons-nous découvrir?
Pourquoi cela nous sera-t-il utile?
Pré-requis : savoir former les pluriels et
conjuguer aux temps étudiés
Comment forme-t-on le pluriel des noms?
on ajoute souvent un S
Comment forme-t-on le pluriel des adjectifs?
on ajoute souvent un S
Comment forme-t-on le féminin des noms et
adjectifs? on ajoute souvent un E
Quelles sont les terminaisons des verbes en er
au présent? e, es, e, ons, ez, ent
Quelles sont les terminaisons des verbes à
l’imparfait?ais, ais, ait, ions, iez, aient
…
Une maison
Mets au pluriel :
Un bateau
Gentil
Joli
Mets au féminin:
Avocat
Infirmier
Beau
L’accord dans le GN
Le groupe nominal (GN) se compose d’un nom noyau (le nom
principal), d’un déterminant et d’un ou de plusieurs
adjectif(s).
Le déterminant et l’adjectif (ou les adjectifs) s’accordent en
genre (masculin / féminin) et en nombre (singulier / pluriel)
avec le nom noyau auquel ils se rapportent.
des
souris
blanches
une
femme
élégante
Accorde les GN avec le nom
(un) (gentil) (petit) fille :
(un) (sincère) amis:
(le) voitures (neuf) :
L’accord sujet / verbe
Le verbe s’accorde toujours avec le sujet.
Le garçon
chante
Les garçons chantent
Le garçon et moi
chantons
Le garçon et toi
chantez
Accorde les verbes avec les sujets. Utilise le temps de ton
choix.
La maitresse (expliquer)
Les amis (jouer)
Tu (dessiner)
L’accord du participe passé
Si le verbe est conjugué avec l’auxiliaire avoir, le participe passé
ne s’accorde jamais avec le sujet.
Si le verbe est conjugué avec l’auxiliaire être, le participe passé
s’accorde en genre et en nombre avec le sujet.
Les garçons
Les filles
ont mangé
sont descendues
Accorde le participe passé si besoin.
Les filles sont (parti)
Ma sœur a (mangé)
Les garçons sont (allé)
Les chients ont (couru)
En résumé