AnimalsLesson2.3_LS

français
Les animaux (2)
Complétez les mots
la m _ r m _ t _e
le _ y _ x
la _ o _ t _ e
le l _ _ p
le s _ _ p _ n _
le _ a _ i _ l o _
l’ _ r _ _ gn _ e
Nous allons…
• Réviser le nom des animaux appris la
leçon précédente
• Présenter un animal en groupe
Trouver l’intrus
Je pense que
I think that
Je crois que
I believe that
L’exception c’est
the exception is
Parce que
because/for
C’est féminin / masculin
It’s feminine/masculine
C’est la seule chose que/qui
It’s the only thing that
C’est le seul mot que/qui
It’s the ony word that
Un verbe – un adjectif – un nom
a verb - an adjective - a noun
C’est à propos de
It has to do with/it is about……..
Par exemple: c’est à propos de sport
e.g. …….has to do with sport
Par exemple
for example
…….est différent(e)
…….is different
Réfléchir!
Trouver l’intrus!
1)
2)
3)
Definitions: Quel est cet animal?
L’ animal:
C’est...
Habitation
habituelle
Il vit...
Description
Physique
Il est...
Il a....
Activité
préférée
Son activité
péférée est...
Fonction
Il sert à ...
La vie
Il vit jusqu’a ...
Présentation
Règles:
1) Décris ton
animal
2) Tu ne dois
pas dire le
nom de
l’animal
3) Tu as une
minute pour
présenter
l’animal
Règles:
1) Prenez des
notes!
2) Ecoutez et
ne posez pas
de question!
3) Ecrivez la
réponse sur
votre
ardoise!
C’est génial!
C’est terrible!
Ça me plait
Ça ne me plait pas!
Que pensez-vous?

C’est vrai !
Ce n’est pas vrai !
X X
Moi aussi!
Moi non plus!
Vous êtes fous!
Je pense que...
X