File

Copiez l’objectif et imaginez la conversation
entre les personnes dans la photo.
• SWBAT conjugate and use stem changing
verbs.
Stem Changers
Chapitre 4
Révisons: Les Verbes en –ER
(regarder)
• How do you conjugate an –ER verb?
• Take off the –ER of the verb and then add
your endings.
• Ex. Regarder – ER = regard- + (e, es, e,
ons, ez, ent)
Exemple: Penser
• Je pense
• Tu penses
• Il/Elle/On pense
• Nous pensons
• Vous pensez
• Ils/Elles pensent
Exemple: Chercher
• Je cherche
• Tu cherches
• Il/Elle/On cherche
• Nous cherchons
• Vous cherchez
• Ils/Elles cherchent
Stems and Endings
Je
Subject
jou e
Stem Ending
Stem Changers
• On the next slide, look at how the following
verbs change their stem.
• After you have copied them down, be
ready to tell me how they stem change.
Acheter: to buy
• J’achète
• Tu achètes
• Il/Elle/On achète
• Nous achetons
• Vous achetez
• Ils/Elles achètent
Préférer: to prefer
• Je préfère
• Tu préfères
• Il/Elle/On préfère
• Nous préférons
• Vous préférez
• Ils/Elles préfèrent
Nettoyer: to clean
• Je nettoie
• Tu nettoies
• Il/Elle/On nettoie
• Nous nettoyons
• Vous nettoyez
• Ils/Elles nettoient
Acheter: E -> È
• Acheter is an “E to È” verb.
• That means that the “e” in the stem
changes to an “è”.
• The stem change only occurs in the je, tu,
Il/Elle/On, and Ils/Elles conjugation for
pronunciation reasons.
• Other verbs like “acheter”: amener (to
bring [people])*, emmener (to take along
[people], lever (to raise), promener (to take
for a walk)
Amener* and Apporter
•
•
•
•
•
Both verbs mean “to bring”
Amener = to bring [PEOPLE]
Apporter = to bring [THINGS]
Amener is a stem changer (E -> È)
Apporter is NOT a stem changer, it is a
regular –ER verb.
Pratiquons: Amener et Apporter
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•
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amène
Mon ami ______________
son cousin.
Je
______________ un soda.
'apporte
Nous _____________
des amis.
amenons
apportez
Vous _____________
des crayons.
Ils ______________
leurs soeurs.
amènent
Tu ______________
une copine.
amènes
apportent
Elle ______________
des sandales.
Préférer: É -> È
• Préférer is an É -> È verb.
• That means that the SECOND “É” in the
stem becomes an “È”.
• The stem change only occurs in the je, tu,
Il/Elle/On, and Ils/Elles conjugation for
pronunciation reasons.
• Other verbs like “préférer”: espérer (to
hope), répéter (to repeat)
Nettoyer: Y -> I
• Nettoyer is an Y -> I verb.
• That means that the “Y” in the stem
becomes an “I”.
• The stem change only occurs in the je, tu,
Il/Elle/On, and Ils/Elles conjugation for
pronunciation reasons.
• Other verbs like “nettoyer”: balayer (to
sweep), envoyer (to send), essayer [de]
(to try on [to]), payer (to pay)
Pratiquons
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achètes
Tu ______________
préférons
Nous ____________
Ils ______________
amènent
Vous ____________
nettoyez
J’espère
Je ______________
Il _______________
essaie
Nous ____________
achetons
essaie
Elle _____________
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Acheter
Préférer
Amener
Nettoyer
Espérer
Essayer
Acheter
Essayer
Copiez l’objectif et conjuguez
les verbes en parenthèse
• SWBAT demonstrate reading ability.
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•
•
Ma mère _________ (balayer) la cuisine.
Nous __________ (répéter) le prof.
J’___________ (essayer) le tee-shirt bleu.
___________ (promener)-tu le chien?
Vous __________ (payer) le client.
Flyswatter!
Flyswatter!
Lecture: « L’accent grave »
• Tournez à la page 136 dans vos livres.
• Répondez comme une classe aux
questions suivantes:
• What do you know about the play Hamlet
by William Shakespeare ?
• Do you know any famous lines from the
play?
• What kind of conversation might take
place between a student named Hamlet
and a teacher?
Lecture: « L’accent grave »
• Est-ce que Hamlet lève la main pour répondre
à la question du professeur ?
• Est-ce que Hamlet répète exactement les
conjugaisons du verbe être ?
• Est-ce que tu préfères cette version de la
scène ou la scène originale ?
Copiez l’objectif et étudiez
pour 5 minutes.
SWBAT demonstrate knowledge
of the vocabulary from chapter 4
part 2.