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INFOS UTILISATEURS
Lycée Napoléon, L’Aigle
Choisir le Bac STG
La 1ère STG > 2 spécialités
La Terminale STG > 4 spécialités
(mais seulement deux sont proposées au
lycée Napoléon : mercatique et CFE )
un domaine >> la GESTION
5 diapos
une voie de formation
>> la VOIE TECHNOLOGIQUE
3 diapos
RETOUR SOMMAIRE
SCIENCES & TECHNOLOGIES DE LA GESTION
1/5
…ensemble des techniques
de contrôle de l'activité des organisations
Choisir les sciences et technologies de la gestion,
… c’est être intéressé par :
 le monde de l’entreprise
 les outils informatiques de communication
et de gestion
 le fonctionnement des groupes humains
 le traitement des données chiffrées
SCIENCES & TECHNOLOGIES DE LA GESTION
2/5
en STG, cap sur les organisations !
…et notamment sur l’entreprise
organisations
Entreprises
Administrations
Associations
étude des organisations
> fonctionnement
> outils de gestion
SCIENCES & TECHNOLOGIES DE LA GESTION
3/5
Étude des organisations
 étude de leur environnement économique & juridique
 étude des techniques au service de leur :
> gestion (comptabilité, informatique)
> communication interne et externe
> administration
> fonction commerciale
notion centrale  information
traitée à l’aide des outils informatiques, bureautiques et télématiques
4/5
CFE
Comptabilité
et finance d’entreprise
GSI
Gestion des
systèmes d’information
Gestion
Communication
COM. Communication et gestion
GRH des ressources humaines
M
Mercatique
5/5
Attention !
nde
L’orientation fin de 2
ère
et fin de 1
détermine…
le choix de la Terminale STG
mais aussi celui du BTS à suivre
SCIENCES & TECHNOLOGIES DE LA GESTION
1/3
Série technologique STG
équilibre entre :
 un pôle technologique alliant …
> études théoriques (dans la spécialité choisie)
> études pratiques : informatique, jeux d'entreprises,
études de cas, jeux de rôles, visites d'organisations...
 un pôle économique, juridique et sciences de
gestion > économie, droit et management
 un pôle d'enseignement général
> français, maths, LV1, LV2, Philo, Histoire-Géo, EPS
SCIENCES & TECHNOLOGIES DE LA GESTION
2/3
pôle technologique
• COMMUNICATION & GESTION en 1ère
• ENSEIGNEMENT DE SPECIALITE en Terminale
pôle économique, juridique
et sciences de gestion
• ECONOMIE - DROIT
• MANAGEMENT DES ORGANISATIONS
pôle enseignement général
• Français, Philosophie, Histoire - géographie
• L.V.1 & L. V.2
• Mathématique
• E.P.S.
8h
8h
en 1ère
en Terminale
Coefficients =
12
6h
7h
en 1ère
en Terminale
Coefficients =
10
15h
14h
en 1ère
en Terminale
Coefficients =
18
SCIENCES & TECHNOLOGIES DE LA GESTION
3/3
Bac technologique
 une façon d’étudier
Démarches de projet
conduites en groupe
 activité de l’élève
2 spécialités
Communication & Gestion
Horaires, Programmes
Retour sommaire
Goût pour :
 la communication écrite et orale
 l'organisation
 l'informatique
 la bureautique
Projet professionnel orienté vers les métiers de…





la communication
la gestion administrative
la gestion des ressources humaines
la relation - client
du management commercial
Goût pour :
 la gestion et l’analyse
 l'informatique
 les données quantitatives,
les calculs, les tableaux chiffrés
 la méthode, la rigueur
Projet professionnel orienté vers les métiers de…
 la gestion  la comptabilité
 la finance  l’informatique
Français
Histoire - Géographie
L.V. 1 et L.V. 2
Mathématiques
E.P.S.
3h
2h
5h
3h
2h
Spécialité
15h
Communication
Spécialité
Gestion
Économie - droit
4h
Management des organisations
2h
Information et communication
3h
5h
Information et gestion
5h
3h
14h
Options facultatives : 2 au maximum ( EPS : 3h - Arts : 3h - Langues régionales : 2h )
/ classe de première
1/2
Source : BO hors série n° 1 du 12/02/2004
1. L’activité économique
> ses agents : entreprises, ménages, administrations
> une économie de marché régulée : l’économie française
2. La coordination par le marché
> l’entreprise et l’offre sur les marchés des produits
> le ménage et la demande
> le marché des produits
> le marché du travail
3. La régulation par l’état
> la place de l’état dans l’économie
> la correction des inefficacités du marché
> la réduction des inégalités
/ classe de première
1. Qu’est-ce que le droit aujourd’hui ?
2/2
Source : BO hors série n° 1 du 12/02/2004
2. A qui est confié le pouvoir d’élaborer le droit ?
3. Qu’est-ce qu’une personnes pour le droit ?
4. Comment expliquer la diversité des droits reconnus
à une personne ?
5. …et quelle est l’origine des droits de la personne ?
6. Comment faire valoir ses droits ?
1/1
1. De l’action collective à l’organisation
Source : BO hors série n° 1 du 12/02/2004
2. Les finalités et les enjeux des organisations
> L’entreprise (biens et services, valeur ajoutée et profit…)
> Les organisations publiques (services publics)
> Les organismes à but non lucratif (associations)
3. Le management : fixer des objectifs et contrôler les résultats
4. Le management : organiser la production et répartir le travail
Le management recherche les modes d’organisation de la
production et du travail les plus efficaces
5. Le management : animer et mobiliser les hommes
> Les différents acteurs et leur rôle
> La recherche de compétences
> La rémunération et la motivation
 programme
se référant aux
sciences humaines et sociales et
permettant d’aborder :
> le comportement des individus
> la communication
> l’information
> l’organisation
EN SAVOIR +
PROGRAMME
2 diapos
1/2
1ère STG
spécialité
« Communication »
ère
1 STG
spécialité
« Gestion »
5h00

par semaine
3h00

par semaine
Parties
1, 2, 3, 4
Parties
2, 3
2/2
1. Le comportement des individus
> Interaction individu / groupe
> Les facteurs du comportement (socioculturels, psychologiques)
> La dynamique comportementale
2. La communication
> Les bases de la communication
> La communication interpersonnelle
> La communication des organisations : communication interne et
externe, communication orale, écrite, visuelle et audiovisuelle,
communication et réseaux informatiques
3. L’information
> L’information et les concepts associés
> L’identification des besoins et la recherche d’information
> La recherche documentaire
> L’enquête
4. L’organisation
> Les activités de l’individu dans l’organisation
> Les principes d’organisation des activités individuelles
> La démarche d’organisation des activités individuelles
Source : BO hors série n° 1 du 12/02/2004
 programme
permettant
d’aborder :
> les sciences du traitement de
l’information
EN SAVOIR +
PROGRAMME
3 diapos
> les sciences comptables et
financières
SERIE STG - DIAPO 22
1/3
ère
1 STG
spécialité
« Gestion »
1ère STG
spécialité
« Communication »
5h00
Parties

1, 2, 3, 4
3h00
Parties
par semaine

par semaine
1, 2
Une 3ème partie aborde
l’information financière et de gestion
(élaboration et interprétation de l’information comptable)
sans entrer dans le détail des mécanismes de la comptabilité
2/3
1. L’entreprise et son fonctionnement
- L’entreprise et sa gestion : les finalités économiques de l’entreprise,
les partenaires (clients, fournisseurs, banques, État), le personnel, les
principales opérations, les objectifs de la gestion…
- Les principales activités de l’entreprise : les activités commerciales,
d’approvisionnement en biens et services, d’investissement, de
financement, de production de biens et services, d’administration
(gestion du personnel…)
Source : BO hors série n° 1 du 12/02/2004
2. Le système d’information et les bases de données
- Les 4 fonctions du système d’information : collecter, mémoriser,
transformer et communiquer des informations le plus souvent
numérisées
- Base de données : schéma de la base (table, enregistrement, champ),
langage de requête SQL, gestion de la base de données…
- Utilisation d’outils logiciels
3/3
Source : BO hors série n° 1 du 12/02/2004
3. La comptabilité financière
> Finalités de l’information comptable : contrôle de l’entreprise, moyen de
preuve dans la vie des affaires, aide à la prise de décisions internes et
externes
> Utilisateurs de l’information comptable : dirigeants, associés et
banquiers, administration fiscale, partenaires commerciaux, partenaires
sociaux
> Traitement de l’information comptable, le système informatique et
l’organisation de la comptabilité financière
> L’analyse et l’enregistrement des transactions externes
> L’élaboration des documents de synthèse : inventaire et clôture des
comptes, bilan et compte de résultat
4. La comptabilité de gestion
> Instrument au service de la prise de décision : permettre aux dirigeants
de faire des choix qui engagent l’entreprise à court et à long terme
> Calcul et analyse des coûts…
Mercatique
Comptabilité et Finance d’Entreprise
Retour sommaire
Pour ceux qui aiment…
…la négociation commerciale
… le contact
… la vente
Mercatique… de quoi s’agit-il ?
Horaires et coefficients
Au programme
Après le Bac : études, emploi
Retour
La mercatique, c’est quoi ?
ensemble des actions ayant pour objet de :
> prévoir > constater > stimuler > renouveler
les besoins des utilisateurs d’une catégorie de
produits ou de services
> réaliser l’adaptation continue de l’appareil
productif et commercial d’une entreprise à ces
besoins
 mercatique… pour les biens et les services marchands
 mais aussi… mercatique politique, publique…
1/3
La mercatique, c’est quoi ?
2/3
démarche globale d’organisation de l’entreprise reposant sur la :
Connaissance du marché >> études de marché
Mise en place d’une politique de « marchéage »
>> Actions sur 4 variables
 PRODUIT : qualité, caractéristiques, style, conditionnement…
 PRIX : tarif, remise, conditions de paiement et de crédit…
 COMMUNICATION : publicité, promotion des ventes…
 DISTRIBUTION : canaux de distribution, force de vente, stocks…
La démarche mercatique
3/3
Étapes essentielles de la démarche mercatique
1. analyser (le marché)
comprendre les besoins à l’origine d’une demande de
biens ou de services
2. construire (l’offre) correspondant à cette demande
3. communiquer (l’offre)
4. distribuer (l’offre)
5. contrôler (l’action mercatique)
MERCATIQUE
Français
Épreuve anticipée fin de 1ère
Philosophie
Histoire - Géographie
L.V. 1 et L.V. 2
Mathématiques
E.P.S.
2h
2h
5h
3h
2h
coef.
coef.
coef.
coef.
coef.
2
2
3+2
3
2
4h
Économie - droit
Management des organisations 3 h
SPECIALITE
coef.
4
14 h
coef. 14
coef. 6
coef. 4
Mercatique
Options facultatives : 2 au maximum ( EPS : 3h - Arts : 3h - Langues régionales : 2h )
EN SAVOIR +
SUR LES
EPREUVES
DU BAC
1 diapo
7h
coef. 10
8h
coef. 12
Épreuves obligatoires
Source : BO hors série n° 2 du 24/02/2005 et BO n° 10 du 9/03/2006
 Français
Épreuves anticipées
 Français
2
coef. 2
 écrite (4h)
 coef.
 orale (20 minutes)

Épreuves terminales
 Histoire - géographie
 écrite (3h)
 coef.
 Philosophie
 écrite (4h)
 coef.
 Mathématiques
 écrite (3h)
 coef.
 Langue vivante 1
 écrite (2h) et orale en CCF  coef.
 Langue vivante 2
 écrite (2h) et orale en CCF  coef.
 E.P.S.
 CCF
 coef.
 Économie - droit
 écrite (3h)
 coef.
 coef.
 Management des organisations  écrite (3h)
 Épreuve de spécialité : M e r c a t i q u e
 écrite (4h) et pratique (0h45)  coef. 12 (7+5)
2
2
3
3
2
2
6
4
8h00
par semaine

COURS 4h
TRAVAUX DIRIGES 4h
Source : BO hors série n° 2 du 24/02/2005
1/3
1. Les bases de la mercatique
Définition, place de la mercatique dans l’histoire du commerce,
généralisation de la démarche mercatique : mercatique publique,
sociale, politique, des associations, des organisations sans but lucratif…
2. Analyser le marché
● Définition d’un marché : offre et demande, influence de
l’environnement
● Analyse de la demande : facteurs explicatifs du comportement des
consommateurs, processus d’achat (besoins, types d’achat…)
● Analyse de la concurrence, recueil et analyse des informations
commerciales : veille mercatique et commerciale, études qualitatives
et quantitatives, bases de données commerciales…
2/3
3. Construire l’offre
● L’offre : produits et services, gamme, assortiment, composantes
matérielles et immatérielles, marque, cycle de vie…
● La valeur de l’offre : perception d’une offre (image de marque,
positionnement…), facteurs explicatifs d’un prix, politiques de prix,
promotion des ventes…
4. Communiquer l’offre
● La communication commerciale
● Les moyens de communication : communication de masse
(publicité, parrainage, mécénat, événementiels), communication
relationnelle (communication par le personnel de contact,
mercatique directe
● L’argumentation commerciale et sa mise en œuvre
3/3
5. Distribuer l ’offre
● La distribution (objectifs, enjeux)
● Les unités et les équipes commerciales
● Le réseau de distribution…
6. Contrôler l’action mercatique
● Contrôle interne : performances et cohérence
Vérifier le degré de réalisation des objectifs fixés et mettre en
œuvre les actions correctrices
● Contrôle externe : la mercatique et la société civile
- Aspects éthiques (codes de déontologiques, chartes éthiques)
- Aspects juridiques : protection du consommateur, règles de
concurrence
- Consumérisme
Exemples de poursuite d’études
en lien avec la spécialité étudiée en classe de terminale
 Prépa école de commerce
BTS Négociation Relation Client
 BTS Management des Unités Commerciales
STG
Mercatique
 BTS Commerce international
 BTS Professions immobilières
 BTS Banque , poursuite possible en IUP Banque -assurance
 BTS Assurances , poursuite possible en IUP Banque
assurance
 BTS Ventes et productions touristiques
 BTS Technico-commercial
 DUT Techniques de commercialisation
STG
Conserverie de poissons (100 personnes)
recherche
1 ASSISTANT COMMERCIAL
Exemples
d’offres
d’emplois
à Bac+2
2/7
H-F
Rattachée la direction commerciale, il sera chargée :
> d’assister la Direction Commerciale pour le suivi des clients
et de la force de vente
> d’assurer le règlement des litiges clients
> d’effectuer la facturation
> d’organiser l’interface entre le Commercial et la Production
De formation BTS Management des Unités Commerciales ou
Négociation Relation Client, elle devra justifier d’une première
expérience de quelques années dans une fonction similaire et
être dotées de réelles capacités commerciales.
La connaissance des outils de gestion (EXCEL, WORD,
ACCESS) et l’expérience de la Grande Distribution sont
indispensables.
STG
JEUNES DIPLÔMÉS BAC + 2 ou 3
Moi ? Dans un an, responsable d’un centre de
profit, de mon budget et manager d’un équipe ?
Enseigne de supermarchés recrute,
MANAGERS DE RAYONS
Exemples
d’offres
d’emplois
à Bac+2
6/7
H/F
Après une formation alternant stages en magasin et en rayon
école, vous intégrez l’un de nos supermarchés en tant que
manager de rayons.
Vous définissez les objectifs et les budgets de vos rayons et
animez votre équipe.
Diplômés Bac+2/3, de formation commerciale ou
agroalimentaire, vous avez moins de 26 ans ou une expérience
réussie dans le domaine.
Vous avez le goût du commerce, vous êtes un leader et avez le
sens de la gestion. Votre passion du commerce et votre qualité
de manager vous permettront d’évoluer au sein de l’enseigne.
STG
Société régionale, spécialisée dans la
commercialisation de l’outillage portatif
recherche dans le cadre de son développement
ATTACHES COMMERCIAUX
Exemples
d’offres
d’emplois
à Bac+2
3/7
( h/f )
De formation BTS Négociation Relation Client ou équivalent
et/ou ayant une expérience dans le secteur de la
quincaillerie, vous serez chargés de vendre auprès d’une
clientèle de professionnels.
Persévérant et combatif, vous êtes disponible et autonome,
tout en sachant évoluer au sein d’une structure à taille
humaine.
Nous vous offrons une rémunération selon performance
comprenant un fixe + commissions + primes.
Véhicule fourni + frais de vie.
STG
Société de machines spéciales
plus de 50 % du chiffre d’affaires à l’export, recherche
Chargé de la prospection commerciale
France et Europe (sédentaire)
Exemples
d’offres
d’emplois
à Bac+2
4/7
Mission :
• Identifier les prospects, les contacter, organiser les semaines
de rendez-vous des technico-commerciaux.
• Organiser, participer et assurer le suivi de salons.
• Élaborer les différents supports de communication.
Profil candidat :
• Maîtrise parfaite de l’Anglais et de l’Allemand. Une 3ème langue
sera un plus (Espagnol, Italien).
• BTS Commerce international (ou équivalent).
• Expérience dans un environnement industriel (de préférence
mécanique).
• Habitude et aisance au téléphone.
STG
Notre métier : l’achat et la distribution de marchandises
grand public invendues, fins de séries...
En croissance rapide avec plus de 100 magasins, nous recherchons :
Assistant(es) Télémarketing
Bilingue allemand ou italien ou anglais
Exemples
d’offres
d’emplois
à Bac+2
5/7
Votre mission :
• Au sein d’une équipe télémarketing, vous prospectez, vendez et
imposez notre concept à une clientèle européenne d’industriels
• Grâce à une fibre commerciale et un excellent sens du contact
téléphonique, vous persuadez vos interlocuteurs et organisez des
rendez-vous pour nos acheteurs terrain.
Votre profil :
• De BTS Négociation Relation Client, Management des Unités
Commerciales, Commerce international, DUT Techniques de
commercialisation, débutant ou première expérience en
télémarketing, télévente, enquête
• Maîtrise d’une des langues exigées : italien, allemand ou anglais
Rémunération : Fixe + Primes sur objectifs / Horaires de bureau
STG
SOCIETE GENERALE
Jeunes commerciaux
Bac+2 débutants
Exemples
d’offres
d’emplois
à Bac+2
Pour renforcer les équipes commerciales parisiennes en relation
avec la clientèle de particuliers, la Délégation Régionale recrute
des collaborateurs. Les postes, basés dans l’ouest de la région
parisienne, s’adressent à de jeunes candidats titulaires d’un
BTS ou d’un DUT commercial.
Autonome, organisé et enthousiaste, vous avez un réel
tempérament de vendeur et êtes attirés par les produits
financiers. Nous vous offrons de débuter sur des fonctions de :
Chargé d’accueil
En étroite collaboration avec les conseillers de clientèle, vous
accueillez les clients, gérez leurs opérations bancaires et leur
proposez des produits et services adaptés.
7/7
Pour ceux qui aiment…
…les chiffres
… la logique
… l’analyse
… la gestion
Comptabilité… de quoi s’agit-il ?
Horaires et coefficients
Au programme
Après le Bac : études, emploi
Retour
La comptabilité, c’est quoi ?
1/3
 tenue des comptes d’une entreprise
 mais aussi et de plus en plus analyse,
conseil, aide à la prise de décisions
OBJECTI
F
permettre aux dirigeants de prendre des décisions
pertinentes dans un environnement complexe
cela suppose une véritable connaissance :
> des méthodes d’élaboration des données chiffrées
> de leur interprétation
La comptabilité, c’est quoi ?
2/3
Étude de notions relatives à :
> la comptabilité financière
> la comptabilité de gestion
informations financières et de gestion
 rôle déterminant dans la gestion des organisations
 exprimées en termes monétaires, elles permettent une
évaluation synthétique :
> de la situation financière de l’entreprise
> des performances de l’entreprise
 prise de décision
 analyse prévisionnelle
Etudier la comptabilité
3/3
Comprendre :
> les fondements du traitement des données comptables
> la structure normalisée des documents de synthèse
Comprendre l’intérêt :
> d’une analyse interprétative de ces documents
> du calcul des coûts dans pour la prise de décision
> d’une démarche prévisionnelle
COMPTABILITE
ET FINANCE D’ENTREPRISE
Français
Épreuve anticipée fin de 1ère
Philosophie
Histoire - Géographie
L.V. 1 et L.V. 2
Mathématiques
E.P.S.
2h
2h
5h
3h
2h
coef.
coef.
coef.
coef.
coef.
2
2
3+2
3
2
4h
Économie - droit
Management des organisations 3 h
SPECIALITE
coef.
4
14 h
coef. 14
coef. 6
coef. 4
Comptabilité
et finance d’entreprise
Options facultatives : 2 au maximum ( EPS : 3h - Arts : 3h - Langues régionales : 2h )
EN SAVOIR +
SUR LES
EPREUVES
DU BAC
1 diapo
7h
coef. 10
8h
coef. 12
Épreuves obligatoires
Source : BO hors série n° 2 du 24/02/2005 et BO n° 10 du 9/03/2006
 Français
Épreuves anticipées
 Français
2
coef. 2
 écrite (4h)
 coef.
 orale (20 minutes)

Épreuves terminales
 Histoire - géographie
 écrite (3h)
 coef.
 Philosophie
 écrite (4h)
 coef.
 Mathématiques
 écrite (3h)
 coef.
 Langue vivante 1
 écrite (2h) et orale en CCF  coef.
 Langue vivante 2
 écrite (2h) et orale en CCF  coef.
 E.P.S.
 CCF
 coef.
 Économie - droit
 écrite (3h)
 coef.
 coef.
 Management des organisations  écrite (3h)
 Épreuve de spécialité : M e r c a t i q u e
 écrite (4h) et pratique (0h45)  coef. 12 (7+5)
2
2
3
3
2
2
6
4
8h00
par semaine

COURS 4h
TRAVAUX DIRIGES 4h
Source : BO hors série n° 2 du 24/02/2005
1/1
EN SAVOIR
PLUS
1. L’organisation de la comptabilité dans l’entreprise
2. La production de l’information financière : comptabilisation
et contrôle des opérations courantes
3. L’organisation et la gestion des systèmes comptables
informatisés
4. L’élaboration des états financiers : travaux d’inventaire et
application des principes comptables
5. L’interprétation des états financiers
6. L’analyse des charges et l’aide à la décision
7. Les prévisions de résultat et de trésorerie
1/7
1. L’organisation de la comptabilité dans l’entreprise
1.1 La fonction comptable dans l’entreprise
1.2 La normalisation de la comptabilité financière
1.3 La contingence de la comptabilité de gestion
1.4 Le rôle de l’informatique
 normalisation de la comptabilité financière
 la réglementation comptable française
 informatisation de la comptabilité
 caractéristiques fonctionnelles des logiciels adaptés
à la fonction comptable : tableur, progiciel spécialisé…
2/7
2. La production de l’information financière :
comptabilisation et contrôle des opérations courantes
2.1 Les clients et les fournisseurs 2.2 Les fournisseurs d’immobilisations
2.3 Les banques 2.4 Le personnel et les organismes sociaux 2.5 L’État
 comptabilisation des factures
 suivi des comptes clients et fournisseurs
 comptabilisation des différentes catégories d’actifs immobilisés
(incorporels, corporels et financiers)
 suivi des opérations bancaires, comptabilisation placements
(acquisitions, cession, perception de revenus de valeurs mobilières)
 composantes d’un bulletin de paie (salaire de base, primes et
indemnités, cotisations sociales), comptabilisation de la paie…
 TVA (calcul et comptabilisation)
3/7
1. L’organisation de la comptabilité dans l’entreprise
3. L’organisation et la gestion des systèmes comptables
informatisés
3.1 La base de données, support du système d’information comptable
3.2 Le traitement des données comptables en environnement réseau
 conception de requêtes d’interrogation et de modification de
la base de données en langage SQL…
 l’application informatique et ses composantes (interface
utilisateur, logique des traitements gestion des données)
 la logique de programmation des traitements à travers les
feuilles de calculs, les états et les formulaires
 l’environnement réseau et son organisation
(infrastructure matérielle et logicielle)
4/7
1.4.L’organisation
la comptabilité
dansd’inventaire
l’entreprise
L’élaboration desde
états
financiers : travaux
et application des principes comptables
4.1 Principe de prudence
4.2 Principe d’indépendance des exercices
4.3 La détermination du résultat et l’établissement des comptes annuels
4.4 L’affectation du résultat
 les amortissements, les dépréciations, les provisions pour
risques et charges…
 l’exercice comptable, la régularisation des charges et des
produits dans le temps, des stocks…
 l’imposition du résultat et la comptabilisation de l’impôt
sur les bénéfices, le compte de résultat, le bilan…
 bénéfice distribuable, réserve légale, dividendes…
5/7
5. L’interprétation des états financiers
5.1 L’analyse du compte de résultat : activité et profitabilité
5.2 L’analyse du bilan : structure et équilibre financier
5.3 L’analyse de la rentabilité
 les soldes intermédiaires de gestion, les indicateurs
d’activité et de profitabilité, la capacité d’autofinancement…
 les cycles d’exploitation, d’investissement et de
financement, le bilan fonctionnel, le fond de roulement net
global…
 la rentabilité économique et la rentabilité financière
6/7
6. L’analyse des charges et l’aide à la décision
6.1 Le comportement des charges en relation avec le niveau d’activité
6.2 L’analyse de la relation coût / volume / profit
 indicateurs d’activité…
 charges opérationnelles, charges de structures…
 incidence du volume d’activité sur le volume des charges
 le coût variable et la marge sur coût variable
 le seuil de rentabilité…
 la marge et l’indice de sécurité
 résultats prévisionnels en fonction du volume d’activité…
7/7
7. Les prévisions de résultat et de trésorerie
7.1 La démarche budgétaire
7.2 Le budget de trésorerie
7.3 Le compte de résultat prévisionnel
 le « cycle » analyse, action, contrôle
 les budgets : traduction des plans d’action de
l’entreprise, ils permettent de préparer de nombreuses
décisions de gestion et de prévoir le résultat
d’exploitation
Exemples de poursuite d’études
en lien avec la spécialité étudiée en classe de terminale
Classe Prépa école de commerce
STG
DCG Diplôme de Comptabilité Générale ( voie de l’expertise-comptable)
BTS Comptabilité et gestion des organisations
BTS Assistant manager
Comptabilité
et
 BTS Assistant de gestion PME-PMI
finance
d’entreprise BTS Banque, poursuite possible en IUP banque-assurance
 DUT G.E.A. Gestion des entreprises et des administrations
> Finances-comptabilité
> Petites et moyennes organisations
> Ressources humaines
 DUT Gestion administrative et commerciale
STG
Entreprise de travaux publics
cherche pour son agence de La Rochelle son
Comptable
Exemples
d’offres
d’emplois
à Bac+2
h/f
En relation étroite avec l’exploitation, vous aurez pour
mission :
- la comptabilité suivi des clients et les dossiers de
marchés
- l’arrêté des situations mensuelles
- les actions administratives courantes
Profil : 25-35 ans environ, vous avez une formation
comptable (DUT, BTS…). Une première expérience dans le
BTP sera appréciée ainsi qu’une bonne maîtrise de l’outil
informatique (environnement Windows).
1/6
STG
Groupe de la Grande Distribution
recrute
Exemples
d’offres
d’emplois
à Bac+2
7 FUTURS GESTIONNAIRES
COMPTABLES
Titulaires d’un Bac+2 (BTS ou DUT) en comptabilité,
vous prendrez en charge la comptabilité générale et
analytique, les déclarations fiscales et sociales et
l’administration du personnel.
Agé de moins de 26 ans, vous suivrez une formation
qualifiante de 6 mois à Toulouse, à l’issue de laquelle
nous vous proposerons un emploi dans le Sud Ouest.
2/6
STG
Cabinet d’expertise comptable
recrute pour son bureau
de St Nazaire (44) :
1 assistant débutant
Exemples
d’offres
d’emplois
à Bac+2
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BTS
Comptabilité Gestion
Pour accompagner les experts conseils dans les
missions relatives à l’établissement des comptes
annuels des entreprises.
Pour ces postes, une formation complémentaire
sera assurée.
STG
Exemples
d’offres
d’emplois
à Bac+2
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BISCUITERIE (Sud Finistère) 200 personnes recherche :
RESPONSABLE FACTURATION
Intégré au sein de notre équipe Administrative et Financière, vous
prendrez en charge :
• la facturation quotidienne de nos flux de livraison conformément aux
dispositions pré-établies
• la gestion de l’ensemble des éléments intervenant dans le processus
de facturation (émission d’avoirs) en relation avec les services
logistique et commercial
• le traitement des litiges dans les délais impartis en collaboration
avec le service comptabilité et relance clients
• la réalisation de statistiques commerciales mensuelles et
trimestrielles ainsi que les commissions de nos agents commerciaux.
Notre clientèle est composée de l’ensemble des enseignes de la
distribution. Ce poste exige des qualités de rapidité, de réactivité
accompagnées d’une grande rigueur.
De formation Bac+2 (DUT, BTS Comptabilité, Finances) avec un
minimum de 3 ans d’expérience au cours de laquelle votre efficacité,
votre dynamisme et votre adaptabilité ont été largement reconnues.
STG
Société spécialisée dans les produits de glisse
recherche pour son siège à Biarritz :
un(e) assistant(e) paie
Exemples
d’offres
d’emplois
à Bac+2
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Au sein de la D.R.H., vous prenez en charge la préparation, le
calcul, le contrôle et la comptabilisation de la paie pour les
filiales françaises et étrangères. Vous établissez les
déclarations sociales et assurez le paiement des charges
sociales.
De formation Bac+2 en comptabilité, vous justifiez d’une
première expérience significative dans la fonction. Vous
maîtrisez l’outil informatique, en particulier Excel, Word et
idéalement Zadig Hypervision. La pratique courante de
l’anglais est indispensable, l’espagnol serait un plus.
Vous êtres rigoureux(se) et diplomate, et avez le sens de
l’organisation, du service et du travail en équipe.
STG
SOCIETE DE TRANSPORTS FRIGORIFIQUES
Filiale d’un réseau européen spécialisé en logistique sous température
dirigée de produits agroalimentaires, recherche
Assistant contrôleur de gestion
Exemples
d’offres
d’emplois
à Bac+2
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h/f
Mission : Rattaché au responsable administratif et financier, vous
serez chargé de participer à l’élaboration des budgets, d’analyser les
écarts, de réaliser les reporting d’activité, le suivi des différents
tableaux de bord et indicateurs économiques en respectant les
procédures analytiques, et d’assurer le suivi des assurances.
Profil : A 25-30 ans environ, titulaire d’un BTS ou d’un DUT en
comptabilité / gestion des entreprises, vous justifiez d’une première
expérience réussie dans un poste similaire. Vous possédez
d’excellentes qualités relationnelles, vous êtes autonome, rigoureux,
et vous êtes à l’aise tant dans l’analyse que dans la synthèse.
La maîtrise des outils informatiques (lotus notes, excel, word,
access…) est indispensable. La connaissance de l’anglais est un
plus.
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