Evaluation des abécédaires - ciconscription de Fort de France 1 Nom de l’école :……………………………………………………………………………………………………………………. Nom de l’enseignant responsable :……………………………………………………………………………………….. Niveau de classe : ………………………………………………………………………………………………………………… Membre du Jury responsable : …………………………………………………………………………………………….. Critères d’évaluation Respect de la consigne (est-ce un abécédaire ?) Respect du thème choisi (tous les mots se rapportent-ils au thème ?) Répartition + ou – équitable du corpus de mots par nature (verbe, nom, adj…) Niveau du vocabulaire en fonction du niveau de classe (SP : N1 ; SM : N1/N2 ; SG : N2 ; CP et CE1 : N2 +N3) Richesse des pages en fonction du niveau de classe Esthétique de la production (couleurs, forme, dessin…) Originalité de la production (support, matière…) Mise en valeur de la lettre Investissement des élèves dans la production Respect de la date de retour en circonscription Nb de points attribués /1 /2 /3 /4 /2 /1 /1 /2 /3 /1