END-OF-YEAR EXAMINATIONS 2013 FRENCH

NAME …………………………………………………………..
CLASS ……………………
END-OF-YEAR EXAMINATIONS 2013
Thursday 6th June
FRENCH
YEAR 2
Time allowed: 1 hour
1
A. C’est quoi pour toi la France? What does France symbolise for you? (10 points)
Exemple : c’est le jean
1. C’est …………
………………………………
2. C’est ………….
……………………………...........
3. C’est ………….
……………………………………………………….
4. C’est …………
………………………………………….
5. C’est …………..
………………………………………………
C…………………………………………………
B. Qu’est-ce qu’il y a en ville? What place is there or isn’t there in town? (12 points)
1. ……………………………………………………………………………………………………………….
2. ………………………………………………………………………………………………………………
X
3. ………………………………………………………………………………………………………………
4. ……………………………………………………………………………………………………………..
2
X
C. Réponds avec une phrase complète Answer with a full sentence (10 points)
1. Tu t’appelles comment ? …………………………………………………………………………………………………
2. C’est quoi ton pays ? ………………………………………………………………………………………………………
3. C’est quoi ta nationalité ? ………………………………………………………………………………………………
4. Tu parles quelles langues ? …………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………… (2 langues)
5. Ta couleur préférée c’est quoi ? …………………………………………………………………………………….
D. Complète avec le verbe ÊTRE et la nationalité (12 points)
Complete with the verb ÊTRE and the nationality
1. Je …………………… ………………………………………………… (French)
2. Tu …………….. …………………………………………………….. (Italian)
3. Ils ……………………. ……………………………………………… (Scottish)
4. Nous ………………………… ……………………………………… (English)
5. Elle ………………….. ……………………………………………… (Spanish)
6. Vous …………………….. …………………………………………. (Belgian)
E. Complète avec le verbe AVOIR et l’animal (18 points)
Complete with the verb AVOIR and the animal
1. Elle …………………..
……………….
………………………….
2. J’ ………………………
……………….
………………………….
3. Nous …………………………… …………………… …………………………………..
3
4. Tu ………………….. ………………… …………………………………..
5. Vous ………………………… …………………… ………………………………………………..
6. Ils …………………….. …………………….. ……………………………………..
F. Complète avec la forme correcte des verbes (6 points)
Complete with the correct form of the verbs
1. Il ………………………………………..
(aimer)
2. J’ ……………………………………….
(écouter)
3. Elles …………………………………….
(regarder)
4. Nous …………………………………..
(manger)
5. Tu ………………………………………
(ranger)
6. Vous ………………………………….
(adorer)
G. Ecris les nombres en lettres Write the numbers using letters (10 points)
13 ……………………………………………………………….
21 ……………………………………………………………………………………….
37 ……………………………………………………………………………………….
49 ……………………………………………………………………………………….
52 ……………………………………………………………………………………….
66 ……………………………………………………………………………………….
78 ………………………………………………………………………………………..
84 ………………………………………………………………………………………..
95 ………………………………………………………………………………………..
230 ………………………………………………………………………………………
4
H. Qu’est-ce que tu aimes faire ? What do you like doing (8 points)
Exemple:
J’aime faire du sport
1. J’ …………………………………………………………………………………………..
2. J’…………………………………………………………………………………………..
3. Je …………………………………………………………………………………………………………..
4. Je …………………………………………………………………………………………………
I. Réponds aux questions avec une phrase complète (6 points)
Answer the questions with a full sentence
1. Tu as quel âge? …………………………………………………………………………………………………….
2. C’est quand ton anniversaire? ……………………………………………………………………………………………
3. C’est quoi ta fête préférée ? ………………………………………………………………………………………………
J. Complète avec le mois correct Complete with the correct month (6 points)
1. Le Nouvel An, c’est le premier j…………………………………..
2. La Chandeleur, c’est le 2 f……………………………………..
3. La Fête des Mères, c’est en m……………………..
4. Le premier n……………………………………., c’est la Toussaint
5. Halloween, c’est le 31 o……………………………………….
6. La Fête Nationale, c’est le 14 j……………………………………..
5
K. Quel temps fait-il ? Complète les blancs What is the weather like? (14 points)
Aujourd’hui dans …………………………….. (the north) de la France ……………………………….
et …………………………………………………. (in the mountains) ………………………………….
Dans …….………… (the east)
………………………………………………………..
et ……………….……………………………………………………….
Dans …………………………… (the west) …………………………………………………………..
et …………………………………………………………….
Dans ……………………………… (the south) il ………………………………………………………………
et ……………………………………………………….. (by the sea) ………………………………………………
L. Ecris la forme correcte du verbe irrégulier (10 points)
Write the correct part of the irregular verb
1. Ils ………………………….. les devoirs d’histoire (faire)
2. Nous ……………………………………. les livres de maths (prendre)
3. Vous ……………………………… au cinéma ? (aller)
4. Je ………………………………. un taxi (prendre)
6
5. Tu ……………………. du shopping (faire)
6. Elle ………………… au camping (aller)
7. Tu ………………………………. ton cartable (prendre)
8. Vous ……………………………… du sport (faire)
9. Elles ………………………………… le dîner à huit heures (prendre)
10. Nous …………………………….. à Paris (aller)
M. Complète le texte avec les mots dans la boîte (16 points)
Complete the text using the words in the box once only
J’habite dans une ……………………….. maison à la ………………………………………….. avec ma
………………............. Il y a un……………………….. jardin avec une …………………………………… et un
………………………………..
Aujourd’hui ma ……………………… prépare un gâteau dans la ……………………………… et mon
………………………………… est dans le ………………………………..
Ma petite ……………………. Sophie joue dans sa …………………………… et mon petit …………………
Nicolas regarde la télé dans le ………………………………
Mes ……………………………………………………….. sont dans la …………………………………………………………
salon
belle
grands-parents
campagne
piscine
cuisine
famille
garage
père
mère
soeur
grand
chambre
7
bureau
salle à manger
frère
N. Complète le texte pour dire ce que tu fais le lundi et le dimanche et à quelle heure
(15 points)
Complete the text to say what you do on Mondays and Sundays and at what time
Le lundi je me lève à ……………………………………………………………………………………………….
(6h15)
A ……………………………………………………………………….(6h20) je ………………………………………………….
……………………………………………………………..
A …………………………………………………………….................. (6h35) je………………………………………
Je ………………………………. mon ………………………………………………………………………………
à ……………………………………………………………………………………… (6h45) et je …………………………
la maison à ……………………………………………………… (7h)
Le dimanche je …………………………………………………………………
à ……………………… (12h) Je ………………………………………………………….
et je ……………………………. avec ma famille.
8
O. Complète avec : au / à la / à l’ / aux (5 points) Complete with : au / à la / à l’ / aux
1. Je vais ………………. fast-food pour manger un hamburger.
2. Tu vas ………………. crêperie pour manger une crêpe.
3. Il y a un restaurant ……………… hôtel
4. Je voudrais une pizza ………………. fruits de mer.
5. Tu voudrais une glace ………….. vanille, ………. chocolat, ………… orange ou ………… ananas ?
6. On va ……………….. pizzeria ou ……………… café ?
P. Fais une liste des ingrédients pour une pizza italienne (12 points)
Make a list of the ingredients for an Italian pizza
Exemple: de l’eau
1. ………………
………………………………….
2………………..
…………………………………………………………..
3. ……………..
………………………………………………..
4. …………….
………………………………………………..
5. ……………
………………………………………………..
6. …………..
…………………………………………………
7. …………..
……………………. et ……………
…………………………………..
9
Q. Complète les blancs pour décrire l’apparence et le caractère de Mathilde et Henri
Complete in order to describe the appearance and character of Mathilde and Henri
(20 points)
Ma cousine Mathilde est assez pe……………………………. et gro…………………………
Elle a les cheveux lo……………………….et fr……………………………… Elle est br……………………….
Elle a les y……………………… m………………………….
Elle a un petit n………………….
Elle est dr………………………………
et ba…………………………………….. et très sp……………………………..
Mon cousin Henri est de ta………………………. moy……………………………..
Il a les cheveux co………………………….. et ra……………………………. Il est bl………………
Il porte des l……………………………………
Il est très int…………………………………………… et tra……………………………………………… mais
quelquefois il est ég…………………………………….
10
R. Ecris un paragraphe de 60 mots pour décrire ton collège (10 points)
Write a paragraph of about 60 words to describe your school. You can use the images
below to give you ideas if you want.
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Comment s’appelle ton collège?
Vous êtes bien équipés ? Qu’est-ce qu’il y a dans ta classe? (3 exemples)
Quelles matières est-ce que tu aimes et pourquoi ?
Quelle matière est-ce que tu n’aimes pas et pourquoi ?
Qu’est-ce qu’il y a dans ton cartable ? (4 affaires scolaires)
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END OF EXAM
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