10 Conjugaison PR2 SQ3 Sé5 4°AP
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Projet : 02 Séquence : 03 Séance : 05 Classe : 4°AP Durée : 45mn Enseignante : Mme Aslaoui F/Z Conjugaison 1-Buts et objectifs généraux : - Développer chez l’apprenant des compétences de communication pour Une interaction à l’oral (écouter/parler) et à l’écrit (lire/écrire). -Utilisation de la langue orale et écrite pour s’exprimer. -Apprendre à l’élève de produire un énoncé. 2-Compétences à installer : -Activer la correspondance phonie/graphie. -Produire un court texte narratif. 3-Objectifs d’apprentissage : -Ecrire en respectant l’orthographe des mots invariables. -Répondre à des questions. -Employer les signes de ponctuations dans un court texte. 4-Objectif spécifique et/ ou opérationnel : Découvrir le verbe et son infinitif. 5-Support : Exemple, Manuel de français, page « 166 » « Point de langue ». Premier moment : Eveil de l’intérêt ou rappel. -attirer l’attention des apprenants, les motiver. Rappel des verbes du 1er groupe au présent. Deuxième moment : Présentation/Observation. L’année passée, pour les vacances, nous sommes partis au Sud. Cette année, nous partirons à la mer. Mon frère, lui partira en montagne avec des amis. Mes cousines, Mouna et Yasmina partiront en colonie de vacances. Quelle chance ! Je partirai avec elles. Troisième moment : Découverte. * Relève les verbes dans les phrases. * Quel est ce verbe ? * Quel est le temps dans chaque phrase ? Retiens : * Dans le texte »partis-partons-partira-partirons -partirai» désignent le même verbe « partir ». * partir est l’infinitif du verbe. *Les verbes à l’infinitif peuvent se terminer par :er – ir –dre – re – oir Quatrième moment : Manipulation intensives (série de phrases) 1 –Réunis le verbe A à son infinitif B (tableau) A Ils travaillent Tu comprends Je voyage Nous avançons B – avancer – comprendre – travailler - voyager 2 –Retrouve l’infinitif des verbes des phrases suivantes : Ardoise Je cherche des livres. Je plonge dans la piscine. Tu soulignes la date. 3 –Rapproche ce qui va ensemble : Noms infinitifs L’écriture – le travail – la chanson travailler – chanter- écrire -Travail collectif et individuel à la fois, oralement et écrit. Cahier d’essai Cinquième moment : Application 4 –Retrouve des verbes infinitifs des verbes soulignés: cahier de classe Maintenant, le jeune chasseur sauve le crocodile. Aujourd’hui, le renard aide le corbeau. En ce moment, Amine nage dans la piscine. -Exercice écrit à faire faire individuellement sur cahier de classe. -L’exercice est suivi d’une correction collective puis individuelle. : -Prévoir un moment de production personnelle. Construis une phrase puis écris le verbe de cette phrase à l’infinitif.
