DELF B1 Préparation pour le testing du DELF – B1 De quoi consiste le testing du DELF? A. 4 parties -compréhension orale -production orale -compréhension écrite -production écrite B. L’évaluation : La note totale du test est sur 100 (chaque partie étant sur 25) Il faut 50% pour recevoir son diplôme La note minimale permise pour une section (partie) est 5/25 Longueur du test : environ 1h 45m La longueur de chaque partie : oCompréhension orale – 25 minutes oProduction orale – 15 minutes (+ 10 de préparation pour la 3e activité de l’évaluation) oCompréhension écrite – 35 minutes oProduction écrite – 45 minutes C. Les attentes de chacune des parties : La compréhension orale o Répondre à des questions de compréhension portant sur 3 documents enregistrés de 6 minutes maximales (2 écoutes) La production orale o Divisée en 3 parties 1) Introduction de soi-même, et réponses à des questions (2-3 minutes) 2) Interaction (dialogue à partir d’un jeu de rôle) (3-4 minutes) 3) Expression d’un point de vue d’un document (Tu décides du sujet à partir de choix donnés) (5-7 minutes + 10 minutes de préparation) La compréhension écrite o Questions à répondre sur la lecture de 2 documents écrits (dégager des informations importants et analyser le contenu d’un document d’intérêt général La production écrite o Expression d’une attitude personnelle sur un thème général (essai, courrier, article) DELF B1 Critères d’évaluation Production écrite Fais attention à la longueur demandée (Le montant de mots exigés est écrit.) Tu peux aller au-dessus du nombre de mots. Description de l’information dans un ordre logique Expliquer son opinion, son point de vue, ses sentiments, sa réaction Utilise un vocabulaire assez varié (permet des erreurs) Utilise un vocabulaire élémentaire (permet des erreurs) Utilise des structures de phrases simples et complexes (permet des erreurs comme l’influence de la langue maternelle) Porte attention à la conjugaison de verbe, l’accord du genre et du nombre Production orale Introduction de soi-même o Donner de l’information sur soi-même, des explications sur ses intérêts, projets, actions Dialogue (jeu de rôle) o Peut dialoguer sans préparation (attention aux manières sociales/social étiquette) o Peut adapter le dialogue pour la situation o Peut répondre aux questions et interagir dans la discussion (vérifier et confirmer des informations, commenter sur le point de vue de l’autre) Expression d’un point de vue o Présenter simplement et directement le sujet à developper o Donne un certain nombre d’explication dans un ordre qui permet la compréhension de son auditoire