Révision pour l`examen final – Français III

Révision pour l’examen final – Français III
Le passé composé vs. L’imparfait
Une histoire : La Maladie de Monsieur Le Beau.
Complétez l’histoire suivante avec l’imparfait ou le passé composé.
(diriger)
1. Avant sa maladie, M. Le Beau dirigeait à agence de publicité.
(travailler )
2. Il travaillait beaucoup.
(partir)
3. Le matin, il partait de chez lui à sept heures
(revenir)
et le soir il revenait généralement vers neuf heures.
(aller)
4. Souvent, il allait à son bureau le samedi et le dimanche.
(prendre)
5. En été, il prenait rarement des vacances.
(sentir)
6. Un jour, il a senti une vive douleur à la poitrine.
(tomber)
7. Tout à coup il est tombé sur le sol de la salle de bains.
(téléphoner)
8. Sa femme a téléphoné immédiatement à un service d’urgence.
(arriver/
9. Une ambulance est arrivée et a transporté M. LeBeau à
(transporter)
l’hôpital.
( ne pas mourir)10. M. Le Beau n’est pas mort mais il
(être)
a été obligé de prendre six mois de repos.
Le futur/ le futur antérieur
le conditionnel/le conditionnel du passé l’infinitif passé
Complete the French text with the verbs which correspond to the underlined expressions in the
English text.
If Henri had known that his cousin Charlotte would be coming from Montreal today, he would
not have rested all day long yesterday. He would have cleaned his apartment and he would have
done the shopping. Henri will do these things this afternoon. He hopes that he will have finished
before five. When he finishes, he will go to the airport to pick up Charlotte. As soon as she
arrives, they will go to the restaurant. After finishing dinner, they will go for a walk downtown.
Si Henri (savoir)avait su que sa cousine, Charlotte, (venir)viendrait de Montréal aujourd’hui, il
(ne pas se reposer) ne se serait pas reposé hier toute la journée. Il (nettoyer)aurait nettoyé son
appartement et il (faire)aurait fait les courses. Henri (faire)fera ces choses cet après-midi. Il
espère qu’il (finir) aura fini avant 5 heures. Quand il (finir)finira, il (aller) ira à l’aéroport pour
chercher Charlotte. Après (finir)avoir fini de dîner, Ils(faire) feront une promenade en ville.
Complétez les phrases avec la forme appropriée du verbe faire.
Employez : le présent, l’imparfait, l’impératif, le plus que parfait ou le conditionnel du passé
1. Si vous faisiez du sport, vous seriez en meilleur santé.
2. Je sortirai quand je ferai mes devoirs.
3. Si Paul avait fait attention, il n’aurait pas fait cette erreur stupide !
4. Quand il fera beau, nous pourrons aller à la plage.
5. Si nous avions eu une voiture, nous aurions fait une promenade en auto le week-end dernier.
6. Quand on fait du ski, on doit être prudent.
7. Prenez des photos quand vous ferez votre voyage à la Martinique.
8. Si Charles avait fait des études de droit, il aurait été avocat.
9. Si nous avions eu assez d’argent l’été dernier, nous aurions fait un voyage in Grèce.
10. Tu pourras partir dès que tu feras le ménage.
Complétez les phrases suivantes avec la forme appropriée du verbe indiqué
11(acheter)
Si tu vas au marché, achète-moi dix oranges.
12.(avoir)
Si Anne avait le temps, elle te rendrait visite
13. (faire)
Que ferez -vous s’il pleut ?
14. (arriver)
Si Josée arrive à l’heure, ce sera Jean Michel qui ira la chercher à l’aéroport.
15. (descendre) Si Maman et Papa vont à Paris, ils descendront à l’hôtel Sofitel.
16. (guérir)
Vincent aurait guéri plus rapidement, s’il avait pris ces médicaments.
17. (attendre) Si nous avions attendu plus longtemps, toutes les places seraient déjà prises.
18. ( savoir)
Si tu avais une carte, nous saurions où aller.
Tous les verbes ensemble : Révision des verbes
1. Croyez-vous qu’ils s’en aillent_(s’en aller) bientôt.
2. Si je réussis examens, je deviendrai architecte. (réussir)
3. Nous nous conaissons(se connaître) depuis deux ans.
4. Les vieilles dames se sont assises (s’asseoir) sur le banc et ont regardé les enfants qui jouaient
(jouer)
5. Papa veut que tu obéisses à tes profs (obéir)
6. Elle seront très fâchées si tu ne vas pas les voir (être)
7. Quand vous voudrez quelque chose à manger, cherchez un bon restaurant.( vouloir)
8. Il est essentiel que Brigitte reçoive de l’argent quand elle trouvera un travail(recevoir)
9. Pendant que je lisais sa lettre, elle est arrivée.(arriver)
10. Après avoir lu_le journal, il a fumé une cigarette (lire)
11. Elle peut parler au téléphone en faisant ses devoirs.(faire)
12. Après que le prof est arrivé (arriver) en retard, la classe n’a pas eu le temps de passer
l’examen.
13. Elle aurait trouvé les papiers si elle avait ouvert mon tiroir. (trouver)
14. Il faut qu’elle vienne me voir samedi ( venir)
15. Espérez-vous qu’ils aient (avoir ) leurs devoirs.
16. Je suis partie de la maison sans que ma mère le sache(savoir)
17. L’année scolaire finit toujours avant que les profs apprennent (apprendre) tout le matériel
aux élèves.
18. Je vais te dire au revoir avant de t’en aller.(s’en aller)
19. Si tu étais venu plus tôt tu aurais vu l’accident (venir)
20. Après s’être endormie à 10 heures, elle a pu se réveiller tôt ce matin (s’endormir)
21. Il est nécessaire que nous soyons à l'heure pour l’examen. (être)
22. Autrefois je vivais chez mes parent (vivre)
23. Tout à coup l’enfant s’est éclaté(s’éclater) en sanglots.
24. Quand il était jeune, il avait beaucoup d’amis. (être)
25. Dis-moi quand tu seras arrivé.
(dire)
26. Si’ j’avais su la vérité, je t’aurais dit. (dire)
27. Je connais Marie depuis 6 ans.(connaître)
28. Il y a 2 ans j’ai vécu dans une autre ville.(vivre)
29. Aussitôt que tu recevras (recevoir) les résultats de tes examens, tu pourras partir.
30. Viens (venir) me voir quand tu auras du temps.
The Pronoun comes before the verb except in an affirmtive command
Pronoun order – before the verb :
Me
le
lui
y
Te
la
leur
Se
les
en
+ verb
Nous
Vous
Pronoun order after the verb:
Le
Verbe +La
Les
me
y
en
te
nous
Vous
Lui
leur
Les pronoms Révision Examen Final
1. Give me back my book. I need it. J’en ai besoin.
2. Don’t call me. Ne me téléphone pas !
3. Paul does not have a car, but he is going to buy one. Il va en acheter une.
4. The tennis tournament? I am going to participate in it. Je vais y participer.
5. This question is important. Think about it !__Penses-y_______________
6. Here are some apples. Take two or three! Prends-en 2 ou 3
7. I am not in interested in your plans. Don’t talk to me about them! Ne m’en parle pas
8. Where is Paul? Here he is ! Le voilà
9. I don’t like him. Why would I think about him. Pourquoi est-ce que je penserais à lui
Complétez les phrases de droite avec les pronoms qui remplacent les expressions en noir.
M. Martin vient de Biarritz.
Il en vient.
Nous répondons à cette invitation.
Nous y répondons.
Vous répondez à cette personne.
Nous lui répondons.
Je connais ce resto italien.
Je le connais.
Nous commandons des spaghettis
Nous en commandons.
Vous dînez dans ce restaurant.
Vous y dînez.
Vous avez besoin de maigrir
Vous en avez besoin.
Tu passes chez le boulanger.
Vous y passez.
Les enfants sont fatigués
Ils le_sont.
Refaites les phrases suivantes en remplaçant les mots en noir par des pronoms.
1. Elle m’a toujours dit la vérité. Elle me l’a dite toujours
2. Il pourrons réussir à cet examen s’ils étudient Il pourrons y réussir
3. Je pourrais te donner des exemples Je pourrais t’en donner.
4. As-tu étudié tous les verbes ? Les as-tu étudiés
5. As-tu fait attention de ne pas faire des erreurs ? As-tu fait attention de ne pas en faire
6. Je ne peux pas croire que tous ces livres sont à Pauline ? à elle
7. Je me demande pourquoi Eric n’a pas fait attention au prof pendant toute l’année
à lui
Questions de Révision pour l’examen final – Le Petit Prince
1. Comment s’appelle le narrateur ?
2. Quels sont les deux dessins du narrateur ?
a.
b.
3. Quelle est la profession du narrateur ?
4. Où est-ce que cette histoire a lieu ? Pourquoi est-ce que le narrateur se trouve dans cet
endroit ? Combien d’eau a-t-il ?
5. Quels sont les trois dessins inacceptable au PP ? Quel est le dessin qu’il a accepté ?
6. Qu’est-ce que le PP aime regarder quand il est triste ?
7. Qu’est-ce que les grandes personnes adorent ?
8. Pourquoi est-ce que le narrateur a écrit les chapitres 1, 4, 5 ?
9. Où habite le PP ?
10. Que doit-on faire aux baobabs ? Qu’est-ce qui se passera si on ne le fait pas ?
11. Quelles sont les qualités pour être un champignon ?
12. Quel est le plys grand problème dans le chapitre 7 pour le PP ?
13. Pourquoi est-ce que le PP n’arrivait pas à aimer sa fleur ?
14. Décrivez la personnalité de la fleur (4)
15. Pourquoi est-ce qu’on doit la considérer une bonne fleur ? Selon le PP (et l’auteur) qu’est-ce
qu’on doit juger ?
16.. Qu’est-ce que le serpent représente ?
17. Que veut dire « apprivoiser » en français ?
18. Que faut-il faire pour apprivoiser quelqu’un ? (4)