fiche élève - Raymond Rodriguez SVTperso
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582829326 - 27.05.2017 SVT – Première S Chapitre 3.2 – TP n° 1b Le contrôle des activités ovarienne et utérine RR – Lycée Jaufré Rudel – Blaye Objectif de connaissance. Relations hormonales entre le complexe hypothalamo-hypophysaire, l'ovaire et l'utérus. Autoévaluation Activité Capacités - Exigences - Conseils À partir des données disponibles, établir un schéma montrant comment l'ovaire et l'utérus peuvent avoir un fonctionnement cyclique et synchrone. Recenser, extraire et organiser des informations - Le schéma indique les structures et les hormones impliquées. - Pour chaque hormone une flèche relie la structure de production à la (aux) structure(s) cible(s). - L'action simulatrice ou inhibitrice de chaque hormone est indiquée au niveau de chaque structure cible. - Titre et légendes. - Un commentaire d'environ une demi-page précise le schéma. A B C D E Pour travailler ce sujet à la maison voir le manuel (Nathan 1e S) p. 278, 279, 296, 297, 299 Exercices : 3 p.313, 7 p. 314. SVT – Première S Chapitre 3.2 – TP n° 1b Le contrôle des activités ovarienne et utérine RR – Lycée Jaufré Rudel – Blaye Objectif de connaissance. Relations hormonales entre le complexe hypothalamo-hypophysaire, l'ovaire et l'utérus. Autoévaluation Activité Capacités - Exigences - Conseils À partir des données disponibles, établir un schéma montrant comment l'ovaire et l'utérus peuvent avoir un fonctionnement cyclique et synchrone. Recenser, extraire et organiser des informations - Le schéma indique les structures et les hormones impliquées. - Pour chaque hormone une flèche relie la structure de production à la (aux) structure(s) cible(s). - L'action simulatrice ou inhibitrice de chaque hormone est indiquée au niveau de chaque structure cible. - Titre et légendes. - Un commentaire d'environ une demi-page précise le schéma. A B C D E Pour travailler ce sujet à la maison voir le manuel (Nathan 1e S) p. 278, 279, 296, 297, 299 Exercices : 3 p.313, 7 p. 314. SVT – Première S Chapitre 3.2 – TP n° 1b Le contrôle des activités ovarienne et utérine RR – Lycée Jaufré Rudel – Blaye Objectif de connaissance. Relations hormonales entre le complexe hypothalamo-hypophysaire, l'ovaire et l'utérus. Activité Capacités - Exigences - Conseils Autoévaluation À partir des données disponibles, établir un schéma montrant comment l'ovaire et l'utérus peuvent avoir un fonctionnement cyclique et synchrone. Recenser, extraire et organiser des informations - Le schéma indique les structures et les hormones impliquées. - Pour chaque hormone une flèche relie la structure de production à la (aux) structure(s) cible(s). - L'action simulatrice ou inhibitrice de chaque hormone est indiquée au niveau de chaque structure cible. - Titre et légendes. - Un commentaire d'environ une demi-page précise le schéma. A B C D E Pour travailler ce sujet à la maison voir le manuel (Nathan 1e S) p. 278, 279, 296, 297, 299 Exercices : 3 p.313, 7 p. 314.
