Grammaire Le complément du nom CIII BO 2008 CE2 : Reconnaître

Grammaire
Le complément du nom
CIII
BO 2008
CE2 : Reconnaître et manipuler le complément du nom (ajout, suppression, substitution de l’un à
l’autre).
CM1 : …
CM2 : Comprendre la notion de groupe nominal : l’adjectif qualificatif épithète, le complément du nom
et la proposition relative comme enrichissements du nom
Remarques :
Cette leçon met l’accent sur la détermination forte au niveau du sens qu’apporte le complément du
nom.
Pré-requis : les élèves doivent connaître les prépositions. On peut très bien aborder le complément du
nom sans parler de la nomenclature « préposition » : on travaillera dans la création de « groupes de
mots » qui complètent un nom. Ce n’est donc pas un pré-requis mais quelque chose qui va se
construire aussi dans et travers le sens : on pourra dégager la notion de préposition aussi en
travaillant le complément du nom. On fera aussi remarquer la construction du mot « préposition » : il
contient le préfixe « pré- » comme « précédent », « préhistoire », « prédire » qui signifie « devant,
avant ». La préposition est donc positionner devant le complément du nom (ou le complément d’objet
indirect).
Avec les élèves, il faut insister sur les différentes expansions du nom (adjectif qualificatif, proposition
relative, complément du nom). Comme pour les autres expansions GN, le C du N doit être perçu
comme intimement lié au nom noyau : les élèves doit percevoir le GN comme un groupe formant une
unité.
Il peut y avoir plusieurs expansions du nom dans un seul groupe nominal : « un petit mammifère au
corps couvert de piquants qui se nourrit d’insectes. »
Le remplacement d’une expansion du groupe nominal par un autre est très intéressant pour faire
comprendre la notion d’expansion. Ex : les bruits nocturnes  les bruits de la nuit  les bruits que
l’on entend la nuit
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un morceau de pain.  un morceau X
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Lucie écoute un morceau de musique.
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Mon frère a acheté une planche à voile.
cette bague
complément du nom
de fiançailles
à
cent euros
en or
Prépositions
☺




Le complément du nom est un groupe de mots qui donne des informations
sur le nom.
Le complément du nom peut être supprimé.
Le complément du nom commence par une préposition : à, de (des), en
Le complément du nom est toujours après le nom.
Pour vérifier que tu sais ta leçon, tu dois savoir répondre aux questions ci-dessous.
o Souligne les compléments du nom :
o
Le boulanger de mon quartier cuit du pain.
La cliente met ses baguettes dans un panier en osier.
Ajoute un complément du nom aux noms suivants : le vélo / un livre / la pince / un temps
Prépositions
le manteau
à
de
des
en
pour
sans
sur
rayures
Louis
enfants
fourrure
jardiner
boutons rouges
le cintre
nom commun
nom propre
nom commun
nom commun
verbe à l’infinitif
groupe nominal
groupe nominal
☺☺
Le tableau ci-dessus servira de trace écrite.
Pour vérifier que tu sais ta leçon, tu dois savoir répondre aux questions ci-dessous.
o
o
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Complète les phrases avec un complément du nom :
Les crayons………………………. se trouvent au fond de la classe.
Ce matin, j’ai mis une chemise …………………….. .
repère les compléments du nom et indique leur nature :
Le train de Lyon / une boîte à bijoux / le flot des bêtes / un signe de la main
Les gens d’ici parlent fréquemment occitan.
Léa manque de confiance en elle.
Le blouson que j’ai acheté était en soldes.
Le château de la princesse  Le château du prince.
Une glace à la fraise  Une glace au chocolat.
Un chausson aux pommes
☺☺☺
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Le complément du nom peut être aussi : un adverbe, un pronom, une
proposition relative.
Attention ! Les prépositions « de », et « à » peuvent se modifier en « du »,
« des », « au », « aux ».
Pour vérifier que tu sais ta leçon, tu dois savoir répondre aux questions ci-dessous.
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Défi : Sauras-tu remettre dans l’ordre ces vers du poème « Cortège » de Jacques Prévert ?
o
Un vieillard en or avec une montre en deuil.
 ……………………………………….………………………….
o
Un serpent à café avec un moulin à lunettes.
 …………………………………….……..……………………….
o
Les travailleurs de la paix avec des gardiens de la mer.
 …………………………………….………………………………