Correction DS3 : les cellules fondent l`unité du vivant. Partie 1 1)+2
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Correction DS3 : les cellules fondent l’unité du vivant. Partie 1 1)+2) : Photographie de cellule animale.(MO) - Membrane - Cytoplasme +organites - Noyau. Cellule animale car pas de paroi, vacuole. Photographie de cellule végétale. (MO) - Paroi - Cytoplasme + organites - Chloroplaste - Noyau - Vacuole - Membrane. Cellule végétale car présence de paroi vacuole (chloroplaste) Cellules eucaryotes : présence de noyau. Schémas voir cours. Noyau : contient l’ADN : Information génétique. Vacuole : réserve d’eau de la cellule. Chloroplaste : Contient la chlorophylle, sert à la photosynthèse. Mitochondrie : produit l’énergie de la cellule. Reticulum endoplasmique + ribosomes : synthèse des protéines. 3) - L’ADN est contenu dans le noyau des cellules eucaryotes car ce sont les cellules qui contiennent un noyau et qu’il contient l’information génétique (ADN) - Toutes les cellules d’un organisme ne remplissent pas la même fonction, elles sont spécialisée en fonction de l’organe qu’elles constituent. - Toutes les cellules végétales ne possèdent pas des chloroplastes, il existe des cellules nonchlorophylliennes, qui ne contiennent pas de chlorophylle, ne réalisent pas la photosynthèse (exemple des cellules souterraines) - Toutes les cellules d’un organisme possèdent le même programme génétique car elles proviennent des divisions (mitoses) de la cellule œuf ; sauf les cellules reproductrices qui ne possèdent que la moitié du programme génétique. - Toutes les cellules ne possèdent pas de noyau, les Procaryotes (bactéries) présentent leur ADN dans le cytoplasme. Partie 2 : 1) Analyse : Titre : Le document représente l’évolution de l’efficacité des cellules (en %) en fonction de l’âge de l’embryon. Information : On voit que plus l’embryon vieillit, moins les cellules sont efficaces, moins elle ont la capacité de donner tous les types de cellules. 2) Interprétation : Nous savons que plus l’embryon vieillit, plus ses cellules se spécialisent, se déterminent et acquièrent une fonction déterminée en fonction de leur position dans l’embryon. Plus celui-ci acquière ses axes de polarité plus les cellules perdent leur capacité à donner tous les types de cellules : leur totipotence, donc nous pouvons expliquer ces résultats en disant que plus l’embryon vieillit plus leurs cellules perdent leur totipotence. 3) Conclusion Afin de réparer des organes lésés, on récupère donc des cellules embryonnaires (qui se divisent beaucoup) les moins spécialisées possible (embryon jeune). Ces cellules peuvent alors, en culture devenir le type de cellule dont on a besoin. On les injecte dans l’organe à réparer, elles se divisent et reconstituent l’organe lésé.
