Histoire CE2

Histoire CE2
NOM : …………………….
PRENOM : …………………….
Date : …… / …… / ……
Fiche n°19 : Comment vivaient les Grecs de l’Antiquité ?
Document n°1 : L’influence grecque.
Carte des colonies grecques
Les Grecs ont exercé un
grand rayonnement culturel
dans leurs colonies. Leur
empreinte
s’est
d’ailleurs
étendue aux pays avec lesquels
ils entretenaient des liens
commerciaux.
Les
colons
répandirent la langue, la façon
de vivre et la foi religieuse de
leur pays. Par exemple, ils
exportèrent
beaucoup
leur
artisanat.
1. Autour de quelle mer les Grecs se sont-ils répandus ?
2. Dans quelle région de l’actuel territoire français les Grecs se sont-ils installés ?
Historique n°1 : La démocratie.
Au VIème siècle avant notre ère, Athènes établit la première démocratie du monde. La cité
était partagée en 10 « tribus » qui élisaient leurs représentants au Conseil. Ce dernier gouvernait
la cité au quotidien et soumettait des propositions discutées ensuite à l’Assemblée.
3. Athènes fut la première démocratie. La France fut-elle une démocratie ? Justifie ta réponse.
Historique n°2 : Les écoles.
Il n’y avait pas d’école en Grèce jusqu’au milieu du VIIème siècle av. J-C. Au Vème siècle
av. J-C, il n’y avait pas d’école secondaire à Athènes. Les enfants des familles aisées continuaient
leurs études jusqu’à 18 ans avec des précepteurs privés. Plus tard, furent créés des gymnases
pour accueillir garçons et filles. Ceux-ci y étudiaient la philosophie, la littérature, la musique, les
mathématiques et les sciences. Ils y faisaient aussi du sport.
4. Tous les enfants recevaient-ils le même enseignement ? Quels enfants étaient favorisés ?
Historique n°3 : Les dieux et déesses.
Il y avait 12 divinités principales et beaucoup de secondaires. La plupart était des membres de la
famille de Zeus ; les Grecs croyaient qu’ils vivaient sur le Mont Olympe. Les dieux des Enfers
étaient regroupés autour d’Hadès, au centre de la Terre. En outre, les fidèles leur prêtaient des
traits humains : jaloux et cruels ou, au contraire, bons. Les dieux ne vieillissaient pas et
jouissaient d’une vie éternelle.
5. Effectue des recherches et trouve le nom de 5 dieux de la Mythologie grecque ainsi que ses
attributions.
6. Utilise cet espace pour en dessiner un ou coller une illustration.
Document n°2 : Les soldats.
Cette statue représente un hoplite protégé par un casque en
bronze, une armure et des jambières. Il tient un bouclier en bronze
et avait, à l’origine, une lance dans la main droite.
Les armées grecques étaient composées de fantassins. Les
riches citoyens qui pouvaient s’acheter des armures accédaient
au rang d’hoplites (hoplon signifie bouclier en grec). Ils portaient
de courtes épées et des lances à pointe métallique pour frapper
l’ennemi. Pendant les longues marches, des esclaves portaient
tout le matériel de leur maître. Les hoplites étaient au cœur du
régiment, entourés de soldats moins bien armés et des plus
pauvres, déployés à l’extérieur.
7. Cherche dans le dictionnaire la définition
« fantassin » et recopie-la ci-dessous.
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