CORRESPONDANCE DES PROGRAMMES

CORRESPONDANCE DES PROGRAMMES - NIVEAU TROISIEME
Ce tableau n’est pas exhaustif et ne recense que les parties des programmes des quatre disciplines permettant une
interdisciplinarité.
MATHEMATIQUES
PROPORTIONNALITE
Baisse et hausse de
pourcentages
PHYSIQUE-CHIMIE
TECHNOLOGIE
CHIMIE, SCIENCE DE LA
TRANSFORMATION DE LA
MATIERE
THEME AU CHOIX : mise en
œuvre d’un ou plusieurs
projets collectifs
Métaux dans la vie
quotidienne
Fonctionnement (solutions
techniques)
Ions et conduction
électrique
Représentation
fonctionnelle
Transformations chimiques
(proportionnalité)
Contraintes économiques,
coût
Energie chimique (pile)
Représentation numérique
3D
ENERGIE ELECTRIQUE ET
CIRCUITS ELECTRIQUES EN
ALTERNATIF
Matériaux (familles de
matériaux)
SVT
DIVERSITE ET UNITE DES
ETRES VIVANTS
Utiliser des outils
d’observation
Faire un schéma
PUISSANCES
Notation scientifique
Puissances
Production de l’énergie
électrique (diagramme
circulaire)
Essais de matériaux
(propriétés électriques,
thermiques)
Origine des matériaux
Alternateur
Propriétés des matériaux
Tension alternative
(période, fréquence,
oscilloscope, valeurs
maximale et efficace)
(représentation graphique)
Puissance et énergie
électrique (conversions)
TRAITEMENT DE DONNEES
DE LA GRAVITATION A
L’ENERGIE MECANIQUE
Utilisation du tableur
Calcul de moyenne,
moyenne pondérée
Caractéristiques physiques
et économiques des
matériaux
Energies cinétique,
mécanique, de position
Sécurité routière (ASSR)
Situer dans le temps des
découvertes scientifiques
Situer dans le temps sur
une frise chronologique
quelques repères de
l’histoire de la vie et de la
Terre
Valorisation (concernant
l’écologie)
Energie mise en oeuvre
Nature de l’énergie
Gravitation, poids, masse
(représentation graphique)
EVOLUTION DES
ORGANISMES VIVANTS ET
HISTOIRE DE LA TERRE
Identification de la chaîne
d’énergie
RISQUE INFECTIEUX ET
PROTECTION DE
L’ORGANISME
Décrire le comportement
d’une grandeur (anticorps,
lymphocytes, virus VIH)
MATHEMATIQUES
GRANDEURS ET MESURES
Changements d’unité
(longueur, périmètre,
masse, aire, volume :
boule, durée)
PHYSIQUE-CHIMIE
TECHNOLOGIE
SVT
Histoire et évolution des
techniques et de
l’esthétique
RESPONSABILITE HUMAINE
EN MATIERE DE SANTE ET
D’ENVIRONNEMENT
Evolution des principes
techniques
Ultra-violet
Energies renouvelables
Grandeurs composées
(kWh)
Sur des situations de la vie
courante
Evolution des choix
esthétiques et
ergonomiques
RESOLUTION D’EQUATION
Réalisation pratique en
groupe
Equations du premier
degré
Mise en équation et
résolution de problèmes
Percevoir le lien entre
sciences et technique
Lecture de plans, schémas,
dessins
Suivre une procédure
Réalisation d’un prototype
Communication et gestion
de l’information
(informatique)
Conception et présentation
d’un document numérique
(traitement de texte,
tableur, diaporama)
d’information
REMARQUE : tout le programme des mathématiques n’est pas mentionné, mais uniquement les
thèmes pouvant faire l’objet d’un croisement avec les autres disciplines scientifiques et
technologique.