Tectonique 1°S - Lycée Romain Rolland
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Référentiel pour le thème 1-B La tectonique des plaques : l’histoire d’un modèle Je dois savoir définir : tectonique faille sismologie discontinuité croûte continentale croûte océanique manteau pétrographie roche minéral basalte gabbro granite péridotite théorie modèle fixisme mobilisme paléoclimat dérive des continents convection isostasie topographie dorsale fosse océanique flux géothermique paléomagnétisme anomalie magnétique expansion océanique accrétion isotherme plan de Wadati-Benioff lithosphère asthénosphère plaque lithosphérique tectonique des plaques divergence convergence subduction faille transformante point chaud nommer : - les enveloppes internes du globe (structure) - la nature (nom et composition) et la localisation (épaisseur) des croûtes océaniques et continentales - les idées de Wegener et les faits sur lesquels il base sa théorie - les apports de l’océanographie au modèle de la tectonique des plaques - la limite inférieure de la lithosphère - les types de mouvements des plaques lithosphériques - des étapes de la construction du modèle de la tectonique des plaques expliquer : - l’apport de la sismologie à la connaissance de la structure du globe - les réticences à la théorie de la dérive des continents - les différences d’altitude entre les continents et les océans - le mécanisme d’accrétion au niveau d’une dorsale - l’apport du paléomagnétisme au modèle de la tectonique des plaques - l’apport des forages au modèle de la tectonique des plaques - le renouvellement de la lithosphère océanique représenter par un schéma - la structure du globe en coupe - des frontières de plaques sur une carte - une coupe montrant la structure et les mouvements horizontaux et verticaux des plaques lithosphériques Je dois savoir faire manipuler : - utiliser des outils de repérage dans l’espace : GPS, carte topographique, carte géologique - utiliser un microscope polarisant - identifier des minéraux à l’œil nu et au microscope avec une aide - mesurer la densité d’un échantillon de roche - utiliser un logiciel banque et traitement de données de géologie (Tectoglob, Sismolog) - utiliser un logiciel de SIG (Google earth) - utiliser un modèle analogique communiquer : - formuler oralement et par écrit une observation, un problème, une hypothèse, un résultat - schématiser des manipulations (modélisations) - présenter des résultats de mesures dans un tableau - présenter une observation microscopique de lame mince de roche par un dessin raisonner : - utiliser ou concevoir un modèle simple à partir d’un matériel fourni - exploiter des documents (textes historiques) et organiser des informations - relier des informations en faveur ou non d’une théorie - effectuer des calculs : profondeur du Moho, vitesse d’expansion océanique
