Durée : 1 heure

11/10/2005
Devoir Surveillé
Chapitre 1 : La planète Terre et son environnement
Parties 1. Le système solaire et 2. L’énergie solaire
Durée : 1 heure
 Vous rédigerez vos réponses sur une copie double séparée (sauf pour les questions  et  où vous pouvez
écrire les réponses directement sur la feuille, qui sera à joindre avec la copie dans ce cas !!)
Vérification des connaissances
 Définissez brièvement les mots suivants : (1,5 points)



Satellite
U.A.
Météorite
 Complétez le texte suivant : (2 points)
La …………….. de la Terre autour du Soleil dure environ 365 jours, contrairement à celle de
…………….., la sixième planète à partir du Soleil, qui dure 29 ans et 167 jours ! Entre
l’orbite de Mars et celle de Jupiter, on observe une grande ceinture d’………………... : ces
éléments seraient issus de la « non-formation » d’une……………….. .
 Vrai ou faux ? (1,5 points)
 Si l’affirmation est exacte, indiquez  Vrai
 Si elle est inexacte, indiquez  Faux et recopiez-la en corrigeant la ou les erreurs !!
a. L’énergie rayonnée par le Soleil provient de la fusion thermonucléaire de l’oxygène.
b. Jupiter est la planète la plus grande du système solaire.
c. On observe actuellement sur Mars de l’eau sous forme solide, liquide et gazeuse.
d. Grâce à l’effet de Serre, la température de l’air est supérieure à ce qu’elle devrait être s’il
n’y avait pas d’atmosphère.
 Quelle(s) différence(s) y a-t-il entre… (2 points)
a. …une planète tellurique et une planète gazeuse ?
b. …l’activité interne de Vénus et celle de la Terre ?
 Pourquoi peut-on dire que… (3 points)
a. …la température de surface d’une planète ne dépend pas uniquement de sa distance au
Soleil ?
b. …la sphéricité de la Terre a une conséquence sur la répartition de l’énergie solaire reçue
au sol ?
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Application des connaissances
 Raisonner logiquement : (5 points)




80 km
Sur cette photographie du sol martien, on distingue 3 types de structures géologiques
remarquables.
a. Identifiez ces différents éléments et faites un schéma légendé de la photographie.
b. Dans quel ordre les « objets géologiques » visibles sur ce document se sont-ils formés ?
Est-ce possible de préciser cet ordre pour tous les objets ?
c. Pourquoi n’observe-t-on pas, sur Terre, des éléments  sur les flancs des éléments de
type  ?
 Analyser un schéma : (5 points)
Ce schéma représente la Terre, vue de profil, à un certain moment de l’année.
a. Légendez sur le schéma les points (1) et
(2)
b. Coloriez au crayon gris la région du
globe qui n’est pas éclairée par les
rayons du Soleil à cet instant t.
c. Quelles sont les durées du jour et de la
nuit en France à cette période précise de
l’année ?
d. Quel nom donne-t-on à ce moment de
l’année ?
e. Expliquez brièvement les différences par
rapport aux solstices d’hiver et d’été ?
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