Économie approfondie Enseignement de spécialité Cet

Économie approfondie
Enseignement de spécialité
Cet enseignement de spécialisation doit permettre aux élèves d’approfondir leur connaissance de
l’analyse économique par l’étude de quelques grands enjeux contemporains qui correspondent à des
mutations structurelles de l’économie mondiale (évolutions démographiques, transformations de l’Etatprovidence, globalisation, stratégies d’entreprises). L’étude de ce programme est l’occasion de
perfectionner la maîtrise des outils analytiques et des modes de raisonnement propres à la science
économique. Cet enseignement suppose l’apprentissage des savoir-faire nécessaires à un travail sur
les documents et les données empiriques disponibles.
Les épreuves du baccalauréat portent sur l’intégralité du programme tel qu’il figure ci-dessous; les
indications complémentaires bornent ce qui est exigible.
1. Économie et démographie
Thèmes et
questionnement
Notions
Indications complémentaires
1.1. Comment la
dynamique
démographique
influe-t-elle sur la
croissance
économique ?
Mouvement naturel,
mouvements migratoire,
population active,
épargne, accumulation
du capital, cycle de vie
On présentera les grandes évolutions
démographiques séculaires et on montrera,
notamment à l’aide de comparaisons
européennes, les différences dans les
dynamiques démographiques nationales.
En partant de la diversité des taux d’épargne
des pays, on introduira la notion de cycle de
vie, qui permet une représentation simple
des choix individuels de consommation et
d’épargne. On montrera qu’elle implique un
lien entre l’évolution des structures
démographiques (transition, vieillissement,
etc.), l’accumulation patrimoniale et la
croissance économique. On s’interrogera sur
la relation, en économie ouverte, entre
épargne, investissement et solde courant de
la balance des paiements.
1.2. Quel est
l’impact des
variables
économiques et
démographiques sur
le financement de la
protection sociale ?
Répartition/capitalisation,
taux de remplacement,
ratio de dépendance,
incitations pécuniaires,
aléa moral, sélection
adverse
Acquis de première : équilibre
emplois/ressources, allocation des
ressources
On s’appuiera sur les exemples des retraites
et de la santé en privilégiant le cas de la
France.
On exposera les principes de base des deux
grands types de régimes de retraite
(répartition et capitalisation). On s’interrogera
sur les choix possibles en matière de
ressources de ces régimes, de taux de
remplacement, de durée de cotisation.
On montrera comment la gestion des
systèmes de santé est confrontée à la
question de l’articulation entre une régulation
marchande et une régulation administrée :
dans les deux cas se posent des problèmes
d’incitation et d’asymétrie d’information
(tarification à l’acte ou budget global, liberté
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Thèmes et
questionnement
Notions
Indications complémentaires
d’installation et équité dans l’offre de soin,
ticket modérateur, etc.).
Acquis de première : prélèvements
obligatoires, production marchande et non
marchande, asymétries d’information,
relation d’agence, fonctions économiques de
l’Etat, revenus de transfert, solidarité, Etatprovidence
2. Stratégies d’entreprises et politique de concurrence dans une
économie globalisée
Thèmes et
questionnement
Notions
Indications complémentaires
2.1. Dans quelles
circonstances les
entreprises
peuvent-elles
exercer un pouvoir
de marché ?
Monopole discriminant,
barrière à l’entrée,
faiseur de prix
En faisant référence au programme de
première, on rappellera la diversité des
structures de marché et la notion de pouvoir
de marché, qui permet aux entreprises
d’élaborer des stratégies concurrentielles. On
analysera la nature et la variété des barrières
à l’entrée qui expliquent l’existence d’un
pouvoir de marché et sa persistance. A l’aide
d’exemples simples (tarification dans les
transports, dans les télécommunications,
etc.), on étudiera les stratégies de prix du
monopole discriminant.
Acquis de première : oligopole, monopole,
pouvoir de marché, preneur de prix, coût
moyen/marginal, recette moyenne/marginale
2.2 Quel est le rôle
de la politique de la
concurrence ?
Abus de position
dominante, cartel de
producteurs, marché
pertinent
En s’appuyant sur des exemples, on
montrera que la politique de la concurrence
s’exerce non seulement à l’égard des
entreprises mais aussi en matière
d’intervention publique. On soulignera que
cette politique est source de débats quant à
la place de l’Etat dans la production de
services collectifs et dans la mise en œuvre
de la politique industrielle. On présentera
quelques cas dans lesquels les autorités de
la concurrence, en France et à l’échelon
européen, sont intervenues pour protéger les
intérêts des consommateurs.
Acquis de première : fonctions
économiques de l’Etat, marchés
concurrentiels, marchés imparfaitement
concurrentiels, pouvoir de marché
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3. Instabilité financière et régulation
Thèmes et
questionnement
Notions
Indications complémentaires
3.1. Qu’est ce que la
globalisation
financière ?
Actifs financiers,
devises, intermédiation
financière
On présentera les principaux
marchés financiers (marchés des changes et
marchés des capitaux) et le rôle économique
de chacun d’entre eux. On identifiera les
différents acteurs y réalisant des transactions
(entreprises, investisseurs institutionnels…).
On insistera sur l’interdépendance des
différents marchés et sur l’importance de
l’information pour leur fonctionnement. On
analysera le triple processus de
désintermédiation, déréglementation et
décloisonnement qui caractérise l’évolution
des marchés des capitaux depuis les années
1990 et conduit à la constitution d’un marché
mondial des capitaux.
3.2. Comment
expliquer les crises
financières et
réguler le système
financier ?
Aléa moral, risque
systémique,
comportement
mimétique, régulation
Acquis de première : financement
direct/indirect, taux d’intérêt, risque de crédit
On présentera les mécanismes susceptibles
d’engendrer un choc systémique, en insistant
particulièrement sur les déséquilibres
macroéconomiques, les anticipations
mimétiques et l’aléa moral. L’exemple d’un
marché de matières premières permettra
d’illustrer les problèmes posés par la volatilité
des cours.
On présentera quelques instruments de
régulation des marchés financiers :
réglementation prudentielle, contrôle des
agents et activités soumis au risque de
conflits d’intérêts (agences de notation,
titrisation…), contrôle de la finance dérégulée
(paradis fiscaux, fonds spéculatifs…),
mesures visant une plus grande transparence
des marchés.
Acquis de première : asymétrie
d’information, risque de crédit, bilan
Savoir faire applicables aux
représentations graphiques
données
quantitatives
et
aux
L'enseignement d’économie approfondie doit conduire à la maîtrise de savoir-faire quantitatifs, qui ne
sont pas exigés pour eux-mêmes, mais pour exploiter des documents statistiques ou pour présenter
sous forme graphique une modélisation simple des comportements économiques ou sociaux.
Calcul, lecture, interprétation :
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Proportions, pourcentages de répartition
Moyenne arithmétique simple et pondérée, médiane, écart-type
Evolutions en valeur et en volume
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Propensions moyenne et marginale à consommer et à épargner
Élasticité comme rapport d'accroissements relatifs
Mesures de variation : coefficient multiplicateur, taux de variation, indices simples et pondérés
Lecture et interprétation :
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Corrélation et causalité
Tableaux à double entrée
Taux de croissance moyen
Représentations graphiques : histogrammes, diagrammes de répartition, représentation des
séries chronologiques, y compris les graphiques semi-logarithmiques
Représentation graphique de fonctions simples (offre, demande, coût) et interprétation de
leurs pentes et de leurs déplacements
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