Séquence IV Étude d`une œuvre intégrale : Jonathan Livingston le
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Séquence IV Étude d’une œuvre intégrale : Jonathan Livingston le Goéland, de Richard Bach. Séances Séance 1 Supports L’objet livre / Jonathan Livingston le Goéland. Le para-texte Séance 2 Avez-vous bien lu ? Objectifs Découvrir un auteur étranger. Faire sa biographie et bibliographie Analyser le titre et l’illustration. Vérifier sa compréhension générale de l’histoire. + Vocabulaire du vol. Séance 3 Un roman d’apprentissage : Jonathan vole de plus en plus vite. Retrouver les grandes étapes du perfectionnement de Jonathan. Savoir orthographier les chiffres en lettres et les mots composés. Doc + Jonathan extrait P.20, 21, 28,29, 34. Séance 4 Retrouver les caractéristiques du héros. Identifier les autres personnages comprendre les liens qui existent entre eux. Toute l’œuvre+ Doc+ Doc schéma actantiel. Découvrir le lexique des oiseaux. Analyser quelques passages explicatifs/ Informatifs (préciser le temps des verbes et le vocabulaire spécifique…) Différencier la mouette du goéland, écouter leur cri … Déceler les consonnes doubles Comprendre les codes d’écriture du dialogue(le discours direct) Repérez les types et formes de phrases. Transposer un passage au discours direct en utilisant le présent de l’énonciation. Toute l’œuvre Jonathan+ extrait P.14 (Goéland… déshonneur) + Gram P.147 EX 1, 2 ,6 http://www.infovisual.info/02/053_fr.ht ml + http://www.ensemblefr.com/~cabernet/ch_oiseaux.html + (1) Jonathan P. 60 à 62 (Un soir …. Omniprésence) Livre de gram P.42 EX 1,2, 3 P.47 EX 1,3 P.48 EX 4 Jonathan P 15 (Il se demanda … moindre effort) Doc +Jonathan extrait P.84 (Il y eut……Commençons par le vol en palier) Jonathan, un goéland pas comme les autres. Séance 5 Mouette ou goéland ? Séance 6 Des oiseaux qui parlent. Evaluation lecture QCM + définitions Séance 7 Repérer et utiliser des verbes introducteurs de parole précis. Le narrateur rapporte les paroles des personnages Enrichir son texte en employant des verbes variés, synonymes du verbe« dire », pour faire parler des personnages Séance 8 Découvrir les points communs entre ce roman et la fable. - Les personnages - Les leçons de vie ,- Une œuvre universelle Reconnaître les caractéristiques du texte poétique de Kipling.(Apprendre la poésie) Comparer Jonathan et un extrait du Petit Prince. Les fables de La Fontaine étudiées + Jonathan (toute l’œuvre) Découvrir le début du film initiatique tiré du roman de Richard Bach. Comparer avec l’incipit du roman. Courelle1 : l’extrait est accompagné de L’univers de l’œuvre et autres textes Séance 9 Doc Poème SI… De Rudyard Kipling Extrait du Petit Prince d’Antoine de Saint-Exupéry. "Be" par Neil Diamond. L’adaptation cinématographique (1)http://www.paris.fr/portail/Parcs/Portal.lut?page_id=7704&document_type_id=5&document_id=32324&portlet _id=19496
