Dsc3 Découverte du monde LE VIVANT TITRE : Plantation de bulbes de crocus DATE : mars 08 CYCLE/NIVEAU : cycle II, niveau 1 :Grande Section COMPETENCE : Retrouver l’ordre des étapes du développement d’un végétal COMPETENCE du B2i : N°1 : S’approprier un environnement informatique de travail 1.3) Je sais déplacer le pointeur, placer le curseur, sélectionner, effacer et valider. OBJECTIFS : Utiliser l’outil informatique (document Power Point) pour retrouver les étapes du développement d’un bulbe en utilisant un vocabulaire approprié. MATERIEL : bulbes, tableau de recueil de données, appareil photo Diaporama (Power Point) BILAN SEANCE : 2 SEANCE 1 OBJECTIFS : décrire les étapes de la plantation d’un bulbe et de son développement à l’aide d’un document informatique. Reprise des hypothèses de départ En groupe classe 1) Reprise des hypothèses de départ et des dessins. Vérification par rapport à l’observation du réel. Insister notamment sur les différences entre les hypothèses de départ et la réalité et évoquer ce que le enfants connaissaient déjà auparavant. 2) Les enfants rappellent ce qui est nécessaire à une plante pour qu’elle grandisse. 3) L’enseignant montre aux enfants sur l’ordinateur un diaporama réalisé à partir des photos prises en classe tout au long des deux mois et de ce qui a été dit et découvert par les enfants. Les enfants doivent légender ces photos par une dictée à l’adulte. L’enseignante aura rappelé le vocabulaire spécifique (feuilles, fleurs, racines, bulbes, plante…). Les élèves peuvent cliquer sur une diapositive pour revenir sur une étape précise. L’enfant utilise la souris pour le défilement des diapo. 4) Le diaporama sera ensuite affiché dans la classe pour garder une trace des grandes étapes de la plantation et du développement d’un végétal (crocus). En petits groupes SEANCE 2 EVALUATION Compétence : Retrouver l’ordre des étapes du développement d’un végétal à partir de photos prises en classe. En groupe classe Décrire oralement les grandes étapes du développement d’un bulbe. Individuellement Fiche d’évaluation : Consigne : dessine les étapes du développement d’un bulbe de crocus puis décris ce qui est nécessaire à une plante pour grandir (dictée à l’adulte).