Le14 mars 2012 - Dans la classe de Madame Marie-Hélène

Le 9
mars 2015
Bonjour à tous,
Tout d’abord, j’espère que vous avez passé une
bonne semaine de relâche.
Mon amie est allée en Haïti et achètera les
chaussures et de la nourriture pour les jeunes
filles de l’orphelinat que nous avons soutenu.
Elle leur donnera aussi nos lettres et nos dessins.
Elle reviendra en classe à la dernière étape pour
nous montrer des photos et nous raconter son
voyage.
Site de classe
www.weebly.com/weebly/main.php
Je vous décris ci-dessous les différents
apprentissages, thèmes ou projets que nous
aurons pour cette dernière étape.
Français
Nous participons au mois de la francophonie , le
mois de mars et faisons diverses activités (
acelf.ca)
Lecture :
Nous aborderons les textes qui précisent (modes
d’emploi, règles de jeu et le roman d’aventures ( série
Brad) la poésie .
Nous continuons aussi de travailler sur les
différentes stratégies en lecture et nous étudierons en
particulier les auteurs Bernard Friot, Yvon Brochu et
l’auteur pour toute l’école Michel Escoffier.
En classe, nous ferons des cercles de lecture sur le
roman, des ateliers sur des livres selon les 9 types
d’intelligence (logico-mathématique, interpersonnelle
etc.). Nous avons aussi des albums et des fiches
interactives pour chacun permettant d’approfondir ce
que l’on nomme le CIRA. (compréhension,
interprétation, réagir et apprécier des textes)
Nous voyons les stratégies suivantes : lire entre les
lignes, comprendre des expressions et mots de
relation, regrouper les informations et les mots de
relation.
Écriture :
En grammaire, nous verrons les règles suivantes :
-l’accord du sujet et du verbe
-l’accord du participe passé avec être, le futur proche,
le conditionnel présent, les verbes en en « dre, aindre,
uire, oir »
-les règles d’orthographe suivantes : les noms en
onn/ine; les doubles consonnes, les adverbes, les
noms se terminant par ment
-les homonymes
-les phrases positives, négatives et interrogatives
-la virgule dans une énumération et à l’intérieur de la
phrase
-le tiret dans le dialogue
-le groupe du nom, le groupe du verbe, le
complément de phrase.
Nous ferons diverses activités d’écriture en ateliers
(histoires pressées), travail sur le récit, le paragraphe,
écriture de poèmes.
Mathématiques
En arithmétique :
Nous travaillons toujours la résolution de problèmes
et les échecs, la logique avec le tableau à double
entrée.
Nous débutons les nombres premiers, composés et
carrés, les suites de nombres. Nous continuons la
multiplication de 3 ou 4 chiffres avec un chiffre, et
abordons le sens de la division, l’utilisation de la
calculatrice pour la multiplication et la division
Nous faisons régulièrement du calcul mental.
En géométrie et mesures :
Nous aborderons les mesures de longueur, le
périmètre et l’aire. De plus, nous travaillerons les
solides ainsi que les heures. Nous commencerons
aussi le module sur le volume, la capacité et la masse.
Univers social
- les seigneuries du temps de la Nouvelle France
-les treize colonies
Sciences
Nous explorerons les thèmes de santé globale. Par
exemple, le sang, les os, les muscles, le stress, etc.
Aussi, nous découvrirons plusieurs thèmes sous
forme d’ateliers dont l’énergie, la flottabilité et
l’électricité statique.
En éthique et culture religieuse
Nous aborderons le dialogue, et les différences.
Nous verrons la fête de Pâques dans différentes
religions, christianisme, judaïsme. Nous regarderons
probablement deux films, l’un sur la pâque juive et
l’autre sur la Pâque chrétienne. Nous essaierons de
retourner à la résidence de personnes âgées pour
Pâques et à l’église catholique voir les vitraux.
Sorties, activités spéciales, cours hors-école
Activité sur les différences avec AVSEC
Le 5 mai journée santé
Le 5 mai P.M vaccin
Le 26, 27 mai examens du ministère français
lecture
Le 27 mai marathon école
Le 7,8 et 9 juin examens du ministère français
écriture
Le 13 juin cours hors-école Canot
Cours hors-école vélo dates à préciser
Le 14 juin sortie de fin d’année ( camp
Livingstone près de Magog)
Le 16 juin journée verte
Le 23 juin fin de l’école à 14h