Divergence et magmatisme - a. La fusion

RR - 26/05/17 - 841050562 - 1/4
SVT - Première S
Chapitre 5.3 - TP n° 2a
Divergence et magmatisme - a. La fusion
RR - Lycée Jaufré Rudel - Blaye
OBJECTIF DE CONNAISSANCE. Origine des roches de la croûte océanique.
OBJECTIF DE METHODE. Mise en relation de données documentaires, expérimentales et de connaissance pour établir
une explication.
Activité
Conseils de méthode
Auto évaluation
1. Montrez que la coûte océanique (de nature
- Utiliser les données des documents 1 et 2.
basaltique) peut provenir de la fusion
- Construire un raisonnement fondé sur des
A B C D E
localisée
du
manteau
(de
nature
arguments précis.
péridotitique).
- Prendre connaissance des possibilités du modèle.
2. À l’aide du matériel disponible vérifiez
- Rédiger un protocole expérimental et déterminer
qu’un même corps peut être solide ou liquide
les résultats attendus.
A B C D E
pour une même température quand on fait
- Faire vérifier par le professeur.
seulement varier la pression.
- Réaliser la manipulation et conclure.
3. Si les basaltes proviennent de la fusion de
- Proposer une hypothèse reposant sur une
péridotites comment expliquez-vous qu’ils
argumentation issue des données du document 3 et
A B C D E
n’aient, ni la même composition chimique, ni
de vos connaissances.
la même composition minéralogique.
Pour travailler ce sujet à la maison à l'aide du manuel, voir p. 346 et 347 - Exercices : 4 à 6 p. 356 et 357.
Matériel
● Polycopiés
1 fiche élève par élève
12 fiches poste
● Dans la salle
2 bouteilles plastique gonflées à 5 atmosphères contenant chacune un morceau de beurre.
2 potences (pour tenir les bouteilles dans le bain marie)
1 bain marie 35°C
ATTENTION. Tous les morceaux de beurre on la même taille.
● Par poste (6 postes identiques)
1 bouteille plastique gonflée à 5 atmosphères contenant un morceau de beurre.
1 bain marie 35°C
1 potence (pour tenir la bouteille dans le bain marie)
2 fiches poste sous pochette plastique
Commentaires
RAS
RR - 26/05/17 - 841050562 - 2/4
Fiche poste
DOCUMENT 1
Température estimée
de la Terre en fonction
de la profondeur
(géotherme)
DOCUMENT 2
Fusion des péridotites
en laboratoire
Les péridotites sont des
roches représentatives du
manteau
terrestre.
On
réalise,
à
différentes
pressions,
des
séries
d’expériences à température
croissante afin de déterminer
la température de fusion
d’une péridotite.
On délimite ainsi trois
secteurs A, B, et C, séparés
par deux droites S et L. La
droite S, ou SOLIDUS,
sépare le domaine où la
péridotite est entièrement
solide (A) du domaine où
elle
est
partiellement
fondue (B). La droite L, ou
LIQUIDUS,
sépare
le
domaine de fusion partielle
(B) du domaine où la
péridotite est entièrement
liquide (C).
DOCUMENT 3
Composition chimique et minéralogique des roches du manteau et de la croûte océanique
Nature de la roche
Péridotites
du manteau
O
Si
43,5
21,1
Composition chimique
en pourcentages massiques
Al
Fe
Mg
Ca
K
Na
Autres
1,9
0,5
1,8
6,5
22,5
2,2
0,02
Composition
minéralogique
Plagioclases
Olivine
Pyroxènes
Olivine
Pyroxènes
Basaltes (et gabbros)
44,5 23,6 7,9
9,6
2,5
7,2
0,1
1,9
2,7
de la lithosphère océanique
Plagioclases (feldspaths sodiques à calcique) : ex. albite : Na Si3 Al O8 ; ex. anorthite : Ca Si2 Al2 O8
Olivine : (Mg, Fe)2 Si O4
RR - 26/05/17 - 841050562 - 3/4
Pyroxène : ex. augite : (Mg, Fe, Al, Ca) (Al, Si) O3
RR - 26/05/17 - 841050562 - 4/4
Fiche élève
SVT - Première S
Chapitre 5.3 - TP n° 2a
Divergence et magmatisme - a. La fusion
RR - Lycée Jaufré Rudel - Blaye
OBJECTIF DE CONNAISSANCE. Origine des roches de la croûte océanique.
OBJECTIF DE METHODE. Mise en relation de données documentaires, expérimentales et de connaissance pour établir
une explication.
Activité
Conseils de méthode
Auto évaluation
1. Montrez que la coûte océanique (de nature
- Utiliser les données des documents 1 et 2.
basaltique) peut provenir de la fusion
- Construire un raisonnement fondé sur des
A B C D E
localisée
du
manteau
(de
nature
arguments précis.
péridotitique).
- Prendre connaissance des possibilités du modèle.
2. À l’aide du matériel disponible vérifiez
- Rédiger un protocole expérimental et déterminer
qu’un même corps peut être solide ou liquide
les résultats attendus.
A B C D E
pour une même température quand on fait
- Faire vérifier par le professeur.
seulement varier la pression.
- Réaliser la manipulation et conclure.
3. Si les basaltes proviennent de la fusion de
- Proposer une hypothèse reposant sur une
péridotites comment expliquez-vous qu’ils
argumentation issue des données du document 3 et
A B C D E
n’aient, ni la même composition chimique, ni
de vos connaissances.
la même composition minéralogique.
Pour travailler ce sujet à la maison à l'aide du manuel, voir p. 346 et 347 - Exercices : 4 à 6 p. 356 et 357.
SVT - Première S
Chapitre 5.3 - TP n° 2a
Divergence et magmatisme - a. La fusion
RR - Lycée Jaufré Rudel - Blaye
OBJECTIF DE CONNAISSANCE. Origine des roches de la croûte océanique.
OBJECTIF DE METHODE. Mise en relation de données documentaires, expérimentales et de connaissance pour établir
une explication.
Activité
Conseils de méthode
Auto évaluation
1. Montrez que la coûte océanique (de nature
- Utiliser les données des documents 1 et 2.
basaltique) peut provenir de la fusion
- Construire un raisonnement fondé sur des
A B C D E
localisée
du
manteau
(de
nature
arguments précis.
péridotitique).
- Prendre connaissance des possibilités du modèle.
2. À l’aide du matériel disponible vérifiez
- Rédiger un protocole expérimental et déterminer
qu’un même corps peut être solide ou liquide
les résultats attendus.
A B C D E
pour une même température quand on fait
- Faire vérifier par le professeur.
seulement varier la pression.
- Réaliser la manipulation et conclure.
3. Si les basaltes proviennent de la fusion de
- Proposer une hypothèse reposant sur une
péridotites comment expliquez-vous qu’ils
argumentation issue des données du document 3 et
A B C D E
n’aient, ni la même composition chimique, ni
de vos connaissances.
la même composition minéralogique.
Pour travailler ce sujet à la maison à l'aide du manuel, voir p. 346 et 347 - Exercices : 4 à 6 p. 356 et 357.