La 2 ème semaine - Collegedubonpasteurchoubra

6ème Primaire
Recueil : Texte p.6,7
Lisez le texte puis répondez aux questions
Rédaction : p.7 (à faire sur le cahier)
Vocabulaire : le combat contre les requins
Conjugaison : à étudier le verbe faire (voir Bescherelle)
Mode indicatif : (présent –passé composé –imparfait –futur simple) +
mode impératif
Roman : les campeurs
Bien joué (activités ) :unité 2 devoir sur le livre N :
11,12,15,16,17,21,23,25,26,27,28,30
Le combat contre les requins
Trouve le synonyme des mots soulignés :
1)
2)
3)
4)
5)
6)
Le requin a lâché le poisson = a laissé
Mon père a beaucoup travaillé, il est épuisé = fatigué
Une meute de requins attaque le pêcheur = une troupe
Le garçon s’est cogné contre la porte= s’est heurté
La vie est un combat = une bataille
La barre s’est rompue = s’est cassée
Trouve le contraire des mots soulignés :
1)
2)
3)
4)
Le soleil s’est couché = s’est levé
Ce jeune homme est intelligent = ce vieil homme
Ce garçon est le dernier de ma classe = est le premier
Cet insecte est énorme = minuscule
Mots de la même famille :
1) Pêcheur = pêcher – pêche – repêcher.
2) Obliger = obligatoire –obligation.
3) Mâchoire = mâcher.
Dites autrement les mots soulignés :
1) Cet animal est énorme = Cet animal est très grand et très gros
2) ce garçon brandit le bâton dans ma direction= Agite dans l’air .
Chapitre 4 « les campeurs »
Que signifie le mot camper ?
Camper, c’est vivre en plein air sous des tentes
Les campeurs : ce sont des gens qui vivent en plein air sous des tentes
Les mots de la même famille : les campeurs –le camping
1) Comment d’après Joachin fait –on pour camper ?
Pour camper, il faut aller en auto loin dans la campagne près
d’une rivière, monter des tentes, prendre une boussole, un plan
d’itinéraire, un sac à couchage, un sac à dos, faire du feu pour la
cuisine, se baigner et dormir sous la tente.
2) Pourquoi est-il préférable de choisir le terrain vague pour faire
camping ?
On peut profiter de ce terrain vague car il offre certains matériels
nécessaires tels que les caisses, les papiers, les pierres, les vieilles
boîtes et les bouteilles.
3) A votre avis, quels profits tirez-vous du camping ?
on apprend la patience,l’endurance,la coopération, l’union, le
travail en équipe . De même, on apprend à affronter les obstacles
et se débrouiller.
4) Arrivés dans un terrain vague, que font Joachin et ses copains ?
Ils cherchent de l’eau à la rivière, ils allument du feu pour cuire le
déjeuner. Ils sont débrouillards sans tente ils s’en sortent en
mettant des tas de caisses et une couverture par-dessus ils ont
mangé. Joachin a proposé d’enterrer tous les papiers gras el les
boîtes de conserves.
Enfin ,ils se préparent pour dormir mais, ils n'avaient pas sommeil
et ils ont rigolé
5) Pour camper, chacun est libre de faire ce qu’il veut. Expliquez à
l’aide des exemples ?
Pour camper, chacun est libre de faire ce qu’il veut. Par exemple,
ceux qui veulent dormir peuvent dormir, les autres peuvent aller se
baigner dans la rivière, d’autres peuvent pêcher ou jouer aux
cartes.
Itinéraire : chemin que l’on suit pour aller d’un endroit à un autre
L’endurance : la résistance
La coopération : la participation –l’aide
Recueil: lisez le texte p. 16 puis répondez aux questions
Vocabulaire : v. Aller
Conjugaison : les verbes du 2 ème groupe (finir – obéir – grandir …..) A
étudier v. finir voir le Bescherelle.
Grammaire : la négation (devoir le livre p.117 N : 340 A, 341 A)
Bien joué: unité 3 (livres d’exercices)
Devoir N : 9-10-11-12-16-17-20-21-24-25-28
Vocabulaire « Verbe aller »
Expressions à connaître :
A la place des points, j’écris l’expression qui correspond au sens indiqué :
1) marcher, c’est aller à pied.
2) Marcher vite, c’est aller d’un bon pas.
3) passer d’un état mauvais à un état plus mauvais encore, c’est aller de
mal en pis.
4) passer d’un état mauvais à un état meilleur, c’est aller mieux.
5) Agir rapidement et sans précision, c’est agir à la va vite.
6) pour dire que cela m’offre aucune difficulté, on dit cela va tout seul.
7) pour dire à quelqu’un de s’éloigner (quand on est fâché) on lui dit : allez
au diable.
Explique les phrases suivantes : (v. aller suite)
1) Recule un peu ta chaise : pousse un peu ta chaise.
2) Hâtez-vous, vous êtes en retard : dépêchez- vous.
3) Nous avons navigué pendant huit jours sur l’océan :
Nous avons voyagé (vogué).
4) faites attention en traversant la rue : en passant d’un côté à un
autre
5) ne t’approche pas du bord, tu risques de tomber : éloigne toi.
6) Si on longeait la côté en bateau ? : si on suivait
7) Le dimanche, les gens flânent dans la rue : se promènent sans but.
La négation
1) Ne ……….pas (de)
Ex : as –tu une gomme ?
Non, je n’ai pas de gomme
2) Tout le monde, quelqu’un →ne …… personne.
Ex : Tout le monde me regarde ?
Non, personne ne te regarde.
- Tu vois quelqu’un ?
Non, Je ne vois personne.
3) quelque chose, tout → ne …….. Rien
Ex : quelque chose est arrivée?
Non, rien n’est arrivé.
- tu vois tout ?
Non, je ne vois rien.
4) encore → ne……. Plus (de)
Ex : as-tu encore faim ?
Non, je n’ai plus faim.
5) déjà → ne………pas encore
Ex : sait-elle déjà lire ?
Non, elle ne sait pas encore lire.
6) parfois, toujours, souvent, quelquefois→ ne……. Jamais
Ex : vas-tu souvent au club ?
Non, je ne vais jamais au club.
- Sors – tu parfois avec tes camarades ?
Non, je ne sors jamais avec mes camarades.
8) Et→ ne …..ni…ni
Ex : aimes- tu Sara et Jeanne ?
Non, je n’aime ni Sara ni Jeanne.
9) aussi →non plus
Ex : regardes tu parfois la télé ? Ton frère aussi ?
Non, je ne regarde jamais la télé. Mon frère non plus.
10)
plusieurs, quelques, certains(es) →ne ….. aucun(e)
Ex : acheté- tu plusieurs cahiers ?
Non, je n’achète aucun cahier.
11)
Avec → sans
Ex: sors – tu avec un écharpe?
Non,je sors sans écharpe.