El mahdi MOUTAWAKKIL

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ROYAUME DU MAROC
MINISTERE DE L’EDUCATION NATIONALE
ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE
4ème ANNEE PRIMAIRE
2016/2017
Ecole :
ACADEMIE REGIONALE SOUSS MASSA
1
Février
Janvier
Décembre
Novembre
Octobre
Sép
1
2
3
E
4
5
6
E
7
Mars
9
Avril
E
10
11
Mai
La famille et les
amis
Présenter se présenter
Identifier
3
L' école
Saluer et remercier
4
Faire son marché
.Les repas. Les jeux
Enumérer et compter
5
Les jeux de société
6
Les sports (1)
7
Les sports (2)
8/9
12
La météo
11
La nature et les
animaux
Les travaux des
champs
13
La ville
14
La société
15
La maladie
16/
17
Exprimer un désir,
un souhait
Exprimer
l'appartenance
Se repérer dans
l'espace
Donner un ordre
Donner un conseil
Demander
l'autorisation
Comparer
Exprimer 1invitation
Accepter /refuser
Exprimer 1 sentiment
de pitié ou de tristesse
Les habits
Qualifier
19
La politesse
Décrire
21
La science et la
technologie (1)
La science et la
technologie (2)
Evaluer et apprécier
Evaluer et apprécier
22
Les transports
Exprimer une
préférence
23
Les médias
Donner son avis
24/
25
La famille Alami
Un nouvel ami
La rentrée
Dans la cour de récréation
Le marché de mon village
A table
La poupée de Mouna
Un jeu intelligent
La course cycliste
Le professeur de gymnastique
Question pour un champion
Au gymnase
La carte d'identité
A petit pas
La recette
Un pois
chiche
L'affiche
Courir
L'orage
Le temps qu'il fera
Le lion et le rat
Le soleil du printemps
Fellous,le poussin fantastique(1)
Fellous,le poussin fantastique( 2 )
La ville
Les écrits dans la ville
Une bonne action
La charte des droits de l'enfant
Le mal de gorge d'Aline
Des dents pour la vie
La carte météo
La sauterelle
L'image d'une
ferme
J'ai semé
Un carnet de
vaccination
Le crapaud
L'habit d'Arlequin
Chez le marchand de vêtement
Un peu de politesse
Pour être poli
L'élictricité
Le cycle de l'eau
Les robots
Le progrès ménager
Routes et transports ( 1 )
Routes et transports ( 2 )
L'information au Maroc
Un article de presse
Une carte
d'invitation
Je te donne
pour ta fête
Des documents
scientifiques
Remontoir
Un petit mot,le
message
L'avion
Séquence d'évaluation et soutien individualisé / Soutien et approfondissement
26
L'ordinateur
27
Le voyage
28
L'été, la plage
29
L'aventure
Raconter
31
Le merveilleux (1)
Raconter
Qualifier
31
Le merveilleux
(2)
Raconter
32/
Poésie
Séquence d'évaluation et soutien individualisé / Soutien et approfondissement
18
S E 33
Lecture
documentaire
Séquence d'évaluation et soutien individualisé / Soutien et approfondissement
11
21
Lecture
Phase de transition
2
12
8
Juin
Semaines
Séquence
Mois
Objectifs de
communication
Thèmes
Décrire
Demander un
renseignement
Se repérer dans le
temps
L'ordinateur
L'ordinateur et l'éléphant
Un drôle de voyage
Le grand voyage
Au bord de la mer
Le pêcheur et le coquillage
Sindibad le marin ( 1 )
Sindibad le marin ( 2 )
La magie des saisons ( 1 )
La magie des saisons ( 2 )
La magie des saisons ( 3 )
La magie des saisons ( 4 )
Une image légendée
Voyage
Un panneau de
sécurité
Les secrets de
la mer
La couverture d'un
conte
Séquence d'évaluation et soutien individualisé / Soutien et approfondissement
Raconte-moi
une histoire
Grammaire
Conjugaison
Orthographe
Ecriture
Expression
écrite
‫الـريـاضـيـــــــلت‬
‫أنشطة تهييئية‬
Phase de transition
Avoir au présent
La phrase
Etre au présent
La ponctuation
Le genre du nom
Le présent de l'indicatif des
verbes du 1er groupe
Le pluriel des noms
Aller au présent de l'indicatif
Les déterminants
possessifs (singulier)
Les déterminants
possessifs (pluriel)
Etre et avoir au présent de
l'indicatif
Les verbes pronominaux au
présent
a/à
A–a
est / et
I–i
Les noms
féminins en –ie
Le pluriel des
noms
J–j
M–m
son / sont
N–n
c'+est / ses
O–o
Se présenter par
écrit
Produire un écrit
prescriptif
Lire et produire une
affiche
Séquence d'évaluation et soutien individualisé / Soutien et approfondissement
La phrase
impérative
La phrase négative
La phrase
interrogative (1)
La phrase
interrogative (2)
La phrase
exclamative
Les pronoms
personnels sujets
Aller à l'impératif + verbes
usuels
Les verbes du 2ème groupe au
présent de l'indicatif
Les verbes du 2ème groupe au
présent de l'indicatif
Le futur des verbes du 1er
groupe
Le futur des verbes du 2ème
groupe
Le verbe aller au futur
"s" entre deux
voyelle
U–u
f – ph
V–v–w
c–ç
C–c
ge - gu
D–d
è –ai - ei
B–b
Leur /leurs
Notre / nôtre
S–s
Produire un bulletin
météo
Ecrire une adresse
Mettre en ordre des
phrases
Séquence d'évaluation et soutien individualisé / Soutien et approfondissement
L'adjectif
qualificatif
Les pronoms
possessifs
Les pronoms
possessifs au pluriel
La notion de
verbe(1)
La notion de verbe
(2)
Le groupe nominal
Le passé composé des verbes du
2ème groupe
Le passé composé avec
l'auxiliaire avoir
Le passé composé avec
l'auxiliaire être
Les verbes du 3ème groupe au
présent(aller+d'autres verbes)
Les verbes du 3ème groupe au
futur (1)
Les verbes du 3ème groupe au
futur (2)
L'accord de
l'adjectif
m devant
m/b/p
ou / où
Le féminins des
noms en –eur(1)
Le féminins des
noms en –eur(2)
Le pluriel des
noms en –al
P–p
L–l
Rédiger une carte
d'invitation
R-r
E-e
Produire un mode
d'emploi
F–f
T–t
Produire un petit
mot,un message
Séquence d'évaluation et soutien individualisé / Soutien et approfondissement
Le groupe nominal
sujet
Pouvoir au présent
on /ont
Z–z
Le groupe verbal
Vouloir au présent
ces / c'est
Q–q–k
Le GN complément
Faire au présent
L'accord du verbe
avec le sujet (1)
L'accord du verbe
avec le sujet (2)
G–g
Le GN complément
indirect
L'expansion de la
phase
La réduction de la
phrase
Dire au présent
H–h
Le futur proche
c = k = qu =q
X–x
Le passé récent
Révision générale
Y-y
Produire un billet
de voyage
Reconstituer un
récit dans l'ordre
Produire une 1ere de
couverture
Séquence d'évaluation et soutien individualisé / Soutien et approfondissement
Institutrice :
Directeur :
9999 ‫ إلى‬0 ‫ األعداد من‬‫ النقـــــود‬)1( 999999 ‫ إلى‬0 ‫ األعداد من‬‫ التعامد و التوازي‬)2(999999 ‫ إلى‬0 ‫ األعداد من‬‫ جمع األعداد الصحيحة الطبيعية‬‫ المـوشــــور القــائـم‬1 ‫ جداء األعداد الصحيحة الطبيعية‬)1( ‫ قياس األطــوال‬‫ المضلعـــــــات‬)2( ‫ قياس األطــوال‬)1( ‫ حــل المســـائـــل‬-
)1(‫أسبوعي الدعم العام والخاص‬
)1( ‫ قـيـاس الزمـــن‬2 ‫ جداء األعداد الصحيحة الطبيعية‬‫ متوازي األضالع‬1 ‫ طرح األعداد الصحيحة الطبيعية‬‫ المستطيل و المعين والمربع‬2‫ طرح األعداد الصحيحة الطبيعية‬)1( ‫ التماثل المحوري‬‫ مضاعفات عدد صحيح طبيعي‬)1( ‫ الـقــســم‬)2( ‫ قـيـاس الزمـــن‬)2( ‫ الـقــســم‬)2( ‫ حل المسائــل‬-
)2(‫أسبوعي الدعم العام والخاص‬
)3( ‫الـقــســمة‬
)2( ‫التماثل المحوري‬
)4( ‫الـقــســمة‬
‫الهـــــرم‬
‫الترصيــف‬
)5( ‫الـقــســم‬
‫المثلثـــــات‬
)1( ‫األعداد العشريــة‬
)2( ‫األعداد العشريــة‬
)1( ‫قـيــاس المساحــات‬
‫مقارنة وترتيب‬:‫األعداد العشريــة‬
)3( ‫حل المسائــل‬
-
)3(‫أسبوعي الدعم العام والخاص‬
‫قـيــاس الكتــــل‬
‫جمع وطرح األعداد العشرية‬
)1( ‫قـيــاس السعـــــات‬
)2( ‫قـيــاس المساحــات‬
10 ‫جداء عدد صحيح طبيعي في‬
)2( ‫قـيــاس السعـــــات‬
)1( ‫التناسبيــــــة‬
‫أزاحــة األشكـــل‬
)3( ‫قـيــاس المساحــات‬
‫تكبيـر وتصغيــر األشكــال‬
)2( ‫التناسبيــــــة‬
)4( ‫حل المسائــل‬
-
)4(‫أسبوعي الدعم العام والخاص‬
Inspecteur :
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