Licence Première année - Université de Reims Champagne

U.F.R. LETTRES ET SCIENCES HUMAINES
DÉPARTEMENT DE PSYCHOLOGIE
Année Universitaire
2015-2016
Livret de
l'étudiant-e
L1
Licence
Première année
Site internet : http://www.univ-reims.fr/departement-de-psychologie
1
Présentation du département de psychologie
Le département de psychologie est un département de l’UFR Lettres et Sciences Humaines. Le
directeur de l’UFR est M. Frédéric Piantoni.
Le département de psychologie est dirigé par M. Régis Lefeuvre.
Le département de Psychologie
reims.fr/departement-de-psychologie
possède
désormais
son
propre
site
:
http://www.univ-
Les études
La licence est constituée d’un tronc commun de six semestres, c’est-à-dire de trois ans, contenant
essentiellement des enseignements de psychologie mais également de biologie, de statistiques et
d’anglais, trois disciplines qu’il faut parfaitement maîtriser si l’on veut devenir psychologue. Pour
information, sachez que sur les 1504 heures d’enseignements reçus en trois années de Licence, 192 sont
de biologie et neurosciences, 188 de statistiques et 72 d’anglais. La responsable de la Licence de
psychologie est M. Nicolas Stefaniak et la responsable de la première année de Licence est Mme Audrey
Henry.
La véritable spécialisation intervient en première année de Master (M1) puis évidemment en M2. Le M1
comporte des enseignements de tronc commun (méthodologie, neurosciences, statistiques, anglais) et des
enseignements de différenciation : 6 enseignements de psychologie à choisir parmi 18. Ces
enseignements doivent être choisis en cohérence avec le projet professionnel de l’étudiant. Le choix doit
être validé en début d’année universitaire par un enseignant du diplôme.
En M2, le département propose un master de psychologie avec deux spécialités différentes : une
spécialité "Psychologie des perturbations cognitives : clinique de l'enfant et de l'adulte" (PPC) comprenant
une option "enfant et adolescent" et une option "adulte" et une spécialité " Insertion et Risques
Psychosociaux : Approche psycho-sociale et contexte économique " (I-RPS).
Pour devenir psychologue, il faut une licence de psychologie, un M1 de psychologie et un M2 de
psychologie. Il faut en outre avoir validé au moins 500 heures de stage au niveau du master. L’entrée en
M2 est un concours. Le nombre de places est limité. Actuellement, une partie des étudiant-e-s qui obtient
un master 1 n’entre pas en master 2.
Pour l’année 2014-2015, il y avait :
Ø 539 étudiant-e-s inscrit-e-s en Licence 1ère année (L1),
Ø 186 étudiant-e-s en Licence 2ème année (L2),
Ø 119 étudiant-e-s en Licence 3ème année (L3),
Ø 52
étudiant-e-s en Master 1ère année (M1),
Ø 19
étudiant-e-s en Master 2 spécialité PPC,
Ø 12
étudiant-e-s en Master 2 spécialité IRPS.
2
Petit glossaire
U.F.R.
U.R.C.A.
Unité de Formation et de Recherche
Université Reims Champagne-Ardenne
C.A.
C.E.V.U.
C.S.
Conseil d’Administration
Conseil des Etudes et de la Vie Universitaire
Conseil Scientifique
C.M.
T.D.
T.P.
U.E.
E.C.
Cours Magistraux
Travaux Dirigés
Travaux Pratiques
Unité d’Enseignement
Elément Constitutif
MAST
MC
HDR
PR
ATER
CDE
PRAG
PRCE
BIATOSS
Santé
Maître de Conférences associé-e
Maître de Conférences
Habilité-e à Diriger des Recherches
Professeur-e des universités
Attaché-e temporaire d’Enseignement et de Recherche
Contrat Doctoral Elargi
Professeur-e Agrégé-e
Professeur-e Certifié-e
Bibliothèque Ingénieur Administratif Technicien Ouvrier de Service et de
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Les enseignant-e-s
Professeur-e-s des universités (PR) et Maîtres de Conférences (MC)
BALTAZART Véronique – MC
BESCHE-RICHARD Chrystel – Pr.
BENSALAH Leïla – MC
BERJOT Sophie – Pr.
BRADMETZ Joël – Pr.
CAILLIES Stéphanie – Pr.
CARUANA Sylvain - MC
CLÉMENT Yan – MC - HDR
DECLERCQ Christelle – MC
ERNST-VINTILA Andreea – MC
GIERSKI Fabien – MC
GOBIN Pamela -MC
GREBOT Élisabeth – MC
HENRY Audrey - MC
LABRELL Florence – Pr.
LEFEUVRE Régis – MC
LORIN Claude – Pr.
POTARD Catherine – MC
OLIVIER Marie – MC
ROLAND-LEVY Christine – Pr.
SIGAL Mireille – MC
SOUSSIGNAN Robert – MC - HDR
STEFANIAK Nicolas – MC
VOISIN Dimitri – MC
MAST
BERTOT Vincine
DIAS-SOAREZ Christophe
MORRONE Isabella
ATER et CDE
CAMUS Gauthier - ATER
DUCLOS Jeanne - ATER
LANTIAN Anthony - ATER
PECKEL Mathieu - ATER
PONCELET Patrick - ATER
RODRIGUEZ Adrien - CDE
TERRIER Sarah – CDE
- Le département compte également sur la collaboration de nombreux Chargé-e-s d'Enseignement 4
Les enseignants- référents
Chaque étudiant de L1 aura un enseignant-référent qui lui sera attribué selon son groupe. L'enseignantréférent sera l'interlocuteur privilégié pour les questions pédagogiques. Il pourra aussi orienter l'étudiant
vers les personnes ressources pour des questions ou des difficultés rencontrées à l'université.
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Le calendrier de l’année universitaire 2015 – 2016
1er SEMESTRE (durée des enseignements : 12 semaines)
du mardi 1er septembre au vendredi 4 septembre 2015
Semaine d'accueil
Lundi 7 septembre 2015
Début des enseignements cours
magistraux et des TD du 1er semestre
du samedi 24 octobre (après les cours) au dimanche 1er
novembre 2016
Vacances d’Automne
du lundi 7 décembre au samedi 12 décembre 2015
Semaine blanche
du samedi 19 décembre 2015 au dimanche 3 janvier 2016
Vacances de fin d’année
du lundi 14 décembre au samedi 19 décembre 2015 et du
lundi 4 janvier au samedi 9 janvier 2016
Examens écrits du 1er semestre et oraux
du lundi 11 janvier au samedi 16 janvier 2016
Semaine blanche
Vendredi 5 février 2016
Affichage des résultats du 1er semestre
2ème SEMESTRE (durée des enseignements : 12 semaines)
Lundi 18 janvier 2016
Début des enseignements et des T.D. du
2ème semestre
du samedi 13 février (après les cours) au dimanche 21
février 2016
Vacances d’hiver
du samedi 2 avril (après les cours) au dimanche 17 avril
2016
Vacances de Printemps
du lundi 2 mai au samedi 7 mai 2016
Semaine blanche
du lundi 9 mai au samedi 21 mai (inclus) 2016
Examens écrits du 2ème semestre et oraux
Jeudi 9 juin 2016
Affichage des résultats du 2ème semestre
du Lundi 13 juin au samedi 2 juillet 2016
Session de rattrapage des 1er et 2ème
semestres
Mercredi 13 juillet 2016
Résultats
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Le secrétariat
Bâtiment 17 (1er étage) - Bureau n° 17-111
Pour tout renseignement : 03.26.91.80.62 ou [email protected]
Horaires d'ouverture (hors vacances universitaires) :
Lundi au vendredi : 9h-12h et 14h-16h30
Site du département de Psychologie :
http://www.univ-reims.fr/departement-de-psychologie
La scolarité / Accueil des étudiants
Bâtiment 17 (Rez-de-chaussée) - Bureau 17-002
Pour tout renseignement : 03 26 91 37 28 ou [email protected]
Horaires d'ouverture (hors vacances universitaires) :
Lundi, Mardi, Jeudi et Vendredi : 9h-12h et 14h-17h et Mercredi : 9h-12h
La testothèque
La testothèque se trouve en salle 17-015.
Les stages
En 1re année de Licence, aucun stage n'est intégré à la formation. Les stages à l’initiative de l’étudiant-e ne sont
pas possibles.
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Activation de son adresse mail
Chaque étudiant-e possède sa propre adresse électronique qu’il-elle doit activer dès son inscription
selon la procédure qui lui a été fournie lors de son inscription. Cette activation est nécessaire car des
informations pourront être transmises par mail tout au long de l’année universitaire.
TD
Il est rappelé aux étudiant-e-s que la semaine universitaire commence le lundi dès 8h et peut se terminer
le samedi après-midi. La présence aux TD est obligatoire et est susceptible d’être contrôlée à chaque
séance.
Si un-e étudiant-e ne peut pas suivre les TD, il-elle peut s'en faire dispenser sous certaines conditions :
contrat de travail, charge de famille, sport pratiqué à haut niveau, handicap, ect. Il-elle peut aussi
"panacher" et se faire dispenser d'assiduité et de contrôle continu pour certains enseignements et pas pour
d'autres.
Informations diverses
- La Bibliothèque Universitaire se trouve en contrebas du campus. Elle est dotée d’un grand nombre
d’ouvrages de psychologie, certains en double exemplaire. Les livres peuvent être empruntés.
- Le S.I.O.U. (Service d’Information et d’Orientation de l’Université) est situé Rue Rilly-La-Montagne à
Reims (Tel 03 26 91 87 55 ; E.mail : [email protected]).
- Le service de Santé Universitaire (S.U.M.P.P.S.) est situé au 57 bis rue Pierre Taittinger à Reims (Tel 03
26 05 83.20).
- Les informations de Médecine Préventive sont affichées dans le hall du bâtiment 17
- Le service d’Assistance Sociale a pour téléphone le 03 26 91 38. 81
- L’Infirmerie est située : rue Bergson, dans le bâtiment administratif de l’UFR Droit (s’adresser à l’accueil
de l’UFR Droit) Tél. 03 26 91 38 80. Des consultations avec une gynécologue et une psychologue sont
proposées aux étudiant-e-s.
Rôle de l’étudiant-e élu-e au conseil du département
1) En tant qu’élu-e, l’étudiant-e doit faire le lien entre :
a) les étudiant-e-s et les enseignant-e-s
o pour traiter en tout premier lieu des problèmes rencontrés par les étudiant-e-s en individuel.
Si ces points ne trouvent pas solution, l’étudiant-e élu-e évoque ces points au conseil du
département.
o pour faire valoir les droits et devoirs des étudiant-e-s.
b) les étudiant-e-s et l’administration (Département, UFR)
o afin d’être en mesure de connaître les règlements et l’organisation pour pouvoir en expliquer
le fonctionnement aux étudiant-e-s et les aider dans leurs démarches administratives.
o en restant en permanence en relation avec le secrétariat et la direction du département pour
transmettre les informations dans un sens comme dans l’autre.
2) Parallèlement au procès-verbal du conseil du département rédigé par la direction du département,
l’étudiant-e élu-e fait un rapport sur ses interventions et les réponses reçues à ses collègues d’année,
lequel rapport peut être affiché sur le panneau des élu-e-s sous sa responsabilité.
3) L’étudiant-e élu-e participera à la réflexion commune concernant la filière rémoise en psychologie.
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Unité d’Enseignement et Eléments Constitutifs
Chaque semestre nécessite la validation de plusieurs Unités d’Enseignement (UE), elles-mêmes
constituées d’Éléments Constitutifs (EC). Deux règles régissent l’obtention de ces différents éléments : la
capitalisation et la compensation.
La capitalisation : la note obtenue à un élément constitutif – lorsqu’elle est supérieure à 10/20 – est
conservée d’une session d’examen à l’autre (session 1 en janvier et mai et session 2 en juin) et d’une
année sur l’autre en cas de redoublement.
La compensation : Le système de compensation s’applique à la fin de chaque semestre d’étude à
l’issue des sessions 1 et 2. Il ne peut intervenir qu’entre UE appartenant à une même année d’étude et
prend en considération pour le calcul de la note finale les coefficients alloués aux UE.
Les découpages pour chaque UE en EC vous sont proposés sous réserve des décisions prises dans les différents
conseils universitaires.
Les crédits "ects" (european credit transfert system) permettent les échanges entre universités françaises et
européennes, voire canadiennes. En effet, dans la plupart des universités, la licence est un diplôme valant 180 ects,
30 par semestre. Le master vaut 120 ects de plus, 30 par semestre également. Ces ects ont été attribués à chaque
EC de chaque UE en fonction du nombre d'heures de cours effectuées en présence à l'université mais également en
fonction du nombre d'heures que l'étudiant doit fournir en travail personnel.
N'oubliez donc pas que les cours magistraux et les travaux dirigés ne sont qu'une source d'informations
qu'il vous faudra impérativement compléter par du travail et des recherches personnelles.
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Contenu des enseignements de L1 Psychologie
Les modalités de contrôle de connaissances seront officiellement affichées par la scolarité de l'UFR au plus
tard un mois après le jour de la rentrée universitaire.
PREMIER SEMESTRE – 30 ECTS
UE11 Perception, Attention (6 ects)
Enseignante Responsable : V. Baltazart et P.Gobin
Volume horaire : 24h CM et 24h TD
Cet enseignement montrera comment le corps et le cerveau donnent du sens à la multitude de stimulations
qui nous assaillent en permanence. L’enseignement sera focalisé sur la perception visuelle (perception des
couleurs, de la profondeur, illusions perceptives) et sur la perception auditive. La deuxième partie de
l’enseignement sera consacrée à la présentation des modèles psychologiques de l'attention et des
différentes formes que celle-ci peut prendre (attention sélective, effort mental, contrôle mental et vigilance).
UE 12 Les relations sociales et rapports intergroupes (6 ects)
Enseignante Responsable : S. Berjot
Volume horaire : 24h CM et 24h TD
L’objectif de ce cours est d’introduire les principales notions de psychologie sociale aux quatre niveaux de
généralité.
Le niveau intra-personnel qui s’intéresse aux processus inhérents au fonctionnement de l’individu.
Nous verrons des concepts tels que les statuts, le soi, la perception sociale et les attitudes.
Le niveau inter-personnel qui s’intéresse à ce qui se passe entre deux ou plusieurs personnes. Nous
verrons les déterminants des comportements d’aide et de l’agression.
Le niveau intra-groupe qui s’intéresse aux processus intervenant au sein des groupes. Nous verrons en
particulier le fonctionnement des petits groupes et le leadership.
Enfin le niveau inter-groupe s’intéresse à ce qui se passe lorsqu’au moins deux groupes sont en
présence. Nous y aborderons les processus à la base de ces fonctionnements tels que la catégorisation,
les stéréotypes, et approfondirons le thème des relations intergroupe et celui de l’interculturel (entre deux
ou plusieurs cultures).
UE13 Psychanalyse (6 ects)
Enseignantes Responsables : M. Sigal et C. Lorin
Volume horaire : 24h CM et 24h TD
Ce cours tentera de définir la psychologie clinique, présentera ses principaux fondateurs, les différentes
théories, pratiques, méthodes et thérapies. Ce cours approfondira deux approches :
1/ Le cours de M. Lorin présentera la préhistoire de la psychanalyse, les différentes pratiques
psychanalytiques (Ferenczi, Reich, Roheim, Lacan...), quelques concepts nouveaux de l'espace psychique
et des applications à divers troubles relevant de la psychosomatique et de la sexologie clinique.
2/ le cours de Mme Sigal présentera la théorie freudienne (seconde et première topique, fonctionnement de
l’appareil psychique)
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UE14 – EC1 Statistiques descriptives (4 ects)
Enseignante Responsable : P. Gobin
Volume horaire : 24h CM et 24h TD
Dans ce cours seront abordées les statistiques descriptives d’une ou de deux séries de données. Plus
précisément, nous verrons les notions d'échantillons, de populations, les échelles de mesure, les
distributions (effectifs, fréquences), les représentations graphiques, les indicateurs de tendance centrale
(mode, médiane, moyenne) et de position, les indicateurs de dispersions (étendue, écarts interquartiles,
écarts absolus, écarts moyens, variance, écart-type...), les tableaux de fréquence, de contingence, les
corrélations et les régressions simples.
UE14- EC2 Démarche scientifique et opérationnalisation 1 (2etcs)
Enseignant Responsable : R. Lefeuvre
Volume horaire : 12h CM et 12h TD
L’objectif de ce cours est de vous amener à bien comprendre les principes fondamentaux de la démarche
scientifique. Ce qui vous permettra de faire preuve d’une belle rigueur dans votre pratique professionnelle
future. De fait, si un psychologue veut faire valoir sa spécificité et son utilité au niveau de la société, il doit
nécessairement se démarquer du sens commun. Car, vous le savez, tout le monde pense, à tort, faire de la
psychologie : de l'homme de la rue au DRH en passant par l'astrologue. De ce point de vue, inscrire son
travail dans une démarche scientifique constitue la meilleure des idées, n’est-il pas ?
Ce semestre, après avoir travaillé la notion fondamentale de mesure en psychologie nous nous
focaliserons sur la méthode expérimentale. Les TD reposeront sur une série d'exercices visant à vous
amener à vous interroger sur les différents choix méthodologiques à effectuer pour définir un protocole de
recherche, diagnostique ou thérapeutique non entaché de biais.
UE 15 (6 ects)
EC1 Méthodologie du Travail Universitaire (2 ects)
Enseignante Responsable : M. Sigal
Volume horaire : 16h TD
Cet enseignement présentera aux étudiants les outils nécessaires à leur réussite sur la période pendant
laquelle ils commencent à être confrontés à la réalité des études en psychologie.
- Les outils généraux : préparer et présenter un exposé oral, effectuer un travail en groupe, préparer une
interview, recherche thématique.
- Les outils spécifiques : glossaire disciplinaire, normes bibliographiques, construction d’un questionnaire.
EC2 Projet Professionnel Personnalisé (1 ects)
Enseignante Responsable : M. Sigal
Volume horaire : 8h TD
Les séances de PPP vont amener les étudiants à s'interroger sur eux-mêmes, leurs qualités, les activités
qu'ils souhaitent faire, les professions qu'ils considèrent comme possibles, et de voir dans quelle mesure
ces différents aspects sont cohérents avec le choix de la filière psychologie.
Dans un premier temps, on demandera aux étudiants de rédiger un projet en tenant compte de tout le
travail qui a été fait sur le questionnaire d'intérêts professionnels.
Dans un second temps, ils devront interviewer un-e psychologue (ou tout autre professionnel-le de la
profession qu'ils envisagent de faire) et faire un compte-rendu de cette entrevue en décrivant le métier de
la personne interrogée.
EC3 Informatique (3 ects)
Enseignant Responsable : Cet enseignement est organisé et dispensé par le service informatique
Volume horaire : 12h CM et 24h TD
Préparer au C2i niveau 1
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DEUXIEME SEMESTRE – 30 ECTS
UE21 - Développement de l'être humain (6 ects)
Enseignante Responsable : L. Bensalah
Volume horaire : 24h CM et 24h TD
Le cours portera sur les différentes perspectives permettant d’envisager le développement de l’être
humain, de la conception à la fin de la vie.
Il abordera également les modèles théoriques susceptibles d’expliquer le développement dans ses aspects
moteur, cognitif, affectif, social.
UE22- Sémiologie (6 ects)
Enseignante Responsable : A. Henry
Volume horaire : 24h CM et 24h TD
La sémiologie relève de l’analyse et de l’étude des signes et symptômes cliniques, mais également de la
manière de les recueillir afin d’établir un diagnostic. Ce cours abordera dans un premier temps les
fondements des systèmes de classifications et de la sémiologie dans une perspective historique afin d’en
éclairer les débats épistémologiques générés par la confrontation de différentes approches utilisées en
psychopathologie et en psychologie clinique. Le second temps de ce cours sera consacré au repérage et à
la reconnaissance des grands syndromes et entités morbides en psychologie, préalable indispensable à
l’étape diagnostique.
Les TD seront articulés, autour de textes d’auteurs (Foucault, Gori, Rosenhan, …) offrant une réflexion sur
la pertinence et les écueils de la théorie diagnostique en psychiatrie et de vignettes cliniques dans le but de
relever et d’analyser minutieusement les différents types de symptômes.
UE23-Biologie du système nerveux (6 ects)
Enseignant Responsable : Y. Clément
Volume horaire : 24h CM et 24h TD
Le cours présentera les principaux acteurs anatomiques et fonctionnels du système nerveux. La question
de la dualité structure-fonction sera abordée ainsi que les bases conceptuelles nécessaires à la
compréhension des mécanismes neurophysiologiques associés à l'expression d'un comportement chez
l'humain.
UE24 (6 ects)
EC1 Probabilités (3 ects)
Enseignant Responsable : P. Regnault
Volume horaire : 12h CM et 12h TD
Ce cours expose les bases du calcul des probabilités. On y traite des techniques de dénombrement, de la
construction des distributions de probabilités, des lois de l'échantillonnage et des bases logiques de
l'inférence statistique. Un rappel de notions mathématiques élémentaires sera fait, portant notamment sur
l'ensemble des parties d'un ensemble. L'objectif principal de cet enseignement est de préparer à une
bonne compréhension des enseignements de statistiques ultérieurs.
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EC2 Démarche scientifique et opérationnalisation 2 (3 ects)
Enseignants Responsables : N. Stefaniak
Volume horaire : 12 h CM et 12h TD
Cet enseignement propose de transposer l’approche présentée dans le cadre de l’expérimentation et de
l’adapter pour les domaines plus appliqués de la psychologie. Des parallèles entre les deux domaines
seront constamment réalisés. Les principales méthodes utilisées en psychologie (l’observation, enquête,
questionnaire, test, anamnèse, etc.) seront présentées et l’étudiant sera amené à s’interroger au travers
d’exercices sur les différentes choix méthodologiques à effectuer pour définir un diagnostic ou une prise en
charge le moins entachés possible de biais.
UE25 (6ects)
EC1 Anglais (3 ects)
Volume horaire : 24h TD
Travailler la langue autour d'articles de "vulgarisation" en sciences humaines et sociales.
Travailler la grammaire et la langue, essentiellement en termes de compréhension orale et écrite.
EC2 Option libre (3 ects)
Volume horaire : 24h CM
A choisir parmi les enseignements des autres départements.
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Contenu des enseignements de L2
TROISIEME SEMESTRE – 30 ECTS
UE 31 Mémoire (24h CM et 24h TD – 6 ects)
Enseignant Responsable : F. Gierski
UE 32 Psychopathologie de l'adulte (24h CM et 24h TD – 6 ects)
Enseignante Responsable : C. Besche-Richard
UE 33 Neurobiologie du comportement (24h CM et 24h TD – 6 ects)
Enseignants Responsables : Y. Clément et R. Soussignan
UE 34 Bases de statistiques inférentielles (24h CM et 24h TD – 6 ects)
Enseignant Responsable : N. Stefaniak
UE 35 EC1 Anglais (24h TD – 3 ects)
Enseignant Responsable : le CEREL
UE 35 EC2 Option
Options proposées par le département de psychologie
EC2 a Option : Psychothérapies (24h CM – 3ects)
Enseignant Responsable : C. Lorin
EC2 b Option : Psychologie sociale appliquée (24h CM – 3ects)
Enseignants Responsables : C. Roland-Levy
QUATRIEME SEMESTRE – 30 ECTS
UE 41 Intelligence (24h CM et 24h TD – 6 ects)
Enseignante Responsable : M. Olivier
UE 42 Développement de l'enfant de 0 à 6 ans (24h CM et 24h TD – 6 ects)
Enseignante Responsable : F. Labrell
UE 43 Influence, obéissance, persuasion, manipulation (24h CM et 24h TD – 6 ects)
Enseignants Responsables : D. Voisin
UE 44 De l'opérationnalisation à l'interprétation des données (24h CM et 24h TD – 6 ects)
Enseignant Responsable : R. Lefeuvre
UE 45 EC1 Informatique (24h TD – 2 ects)
Enseignant Responsable : N. Stefaniak
UE 45 EC2 Projet Professionnel Personnalisé (12h TD – 1 ects)
Enseignante Responsable : C. Dias
UE 45 EC3 Option
Options proposées par le département de psychologie
EC3 a Option : Test projectif pour enfants (24h CM – 3ects)
Enseignante Responsable : M. Sigal
EC3 b Option : Addictions (24h CM – 3ects)
Enseignants Responsables : Y. Clément et E. Grebot
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Contenu des enseignements de L3
CINQUIEME SEMESTRE – 30 ECTS
UE 51 Personnalité (24h CM et 24h TD – 6 ects)
Enseignant Responsable : M. Olivier
UE 52 Développement de l'enfant et de l'adolescent (24h CM et 24h TD – 6 ects)
Enseignant Responsable : J. Bradmetz
UE 53 Explication des comportements et évaluation des personnes (24h CM et 24h TD – 6 ects)
Enseignants Responsables : R. Lefeuvre et S. Caruana
UE 54 Neuropharmacologie (24h CM et 24h TD – 6 ects)
Enseignant Responsable : Y. Clément
UE 55 EC1 Analyse de variance (20h CM et 24h TD – 4 ects)
Enseignante Responsable : S. Caillies
UE 55 EC2 Option
Options proposées par le département de psychologie
Option EC2a : Tests projectifs pour adultes (24h CM – 2 ects)
Enseignants Responsable : C. Lorin et M. Sigal
Option EC2b: Environnement, Santé, Travail (24h CM – 2 ects)
Enseignant Responsable : S. Berjot et D. Voisin
SIXIEME SEMESTRE – 30 ECTS
UE 61 Langage (24h CM et 24h TD – 6 ects)
Enseignantes Responsables : V. Baltazart et S. Caillies
UE 62 Psychopathologie de l'enfant et de l'adolescent (24h CM et 24h TD – 6 ects)
Enseignant Responsable : A. Henry
UE 63 Neurosciences affectives et cognitives (24h CM et 24h TD – 6 ects)
Enseignant Responsable : R. Soussignan
UE 64 TER (26h TD – 6 etcs)
Enseignant Responsable : N. Stefaniak
UE 65 EC1 Statistiques Appliquées (24h TD – 3 ects)
Enseignant Responsable : N. Stefaniak
UE 65 EC2 Anglais (24h TD – 2 ects)
Enseignant Responsable : le CEREL
UE 65 EC3 Projet Professionnel Personnalisé (18h CM – 1 ects)
Enseignant Responsable : D. Voisin
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